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時(shí)間過得真快，一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的六年級周記10篇，希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
老實(shí)說，我以前還挺愛過年的，因?yàn)槲夷菚r(shí)還在上幼兒園，認(rèn)為過年就是穿新的吃好的！你想想，穿的吃的都滿足你，還不好嗎？再說，還可以得到一些糖果！最重要的是那天不用寫練習(xí)
隨著我一天天長大，我開始討厭起過年了，因?yàn)�，每次過年的時(shí)候，我們家客人很多,父親差不多是泡在酒里過的。 今年我喜氣洋洋地迎來了大年三十，晚上又是好多客人，還是那老規(guī)矩先放鞭炮，接著就是吃年夜飯，大家互相說著新年的.祝福，好熱鬧。本來想早早結(jié)束吃飯，一家人圍坐在電視旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，然而父親他們先喝酒再勸酒的喝到十點(diǎn)多，害得我一人看聯(lián)歡，一點(diǎn)味也沒有。
在書上看到，過年是合家團(tuán)圓的日子，要吃湯圓，吃年糕，貼對聯(lián)，一家人在一起團(tuán)圓多好呀！為什么非得請人喝灑呢？到酒店去，把傳統(tǒng)都丟了。下次過年，我一定不讓他們多喝酒，去飯店吃飯。
六年級周記 篇2
20xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。
眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出低沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。
海中聳立著不少礁石，這些礁石好像擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙Ｖ沽饲斑M(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩，擰在一起，匯聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，繼續(xù)拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無法克服的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作，目標(biāo)只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。
在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。
海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強(qiáng)，它上進(jìn);它有勇氣，有力量……這不就是當(dāng)今社會(huì)所需要的嗎?我只不過是汪洋中的.一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了，也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。
回家后，我想爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，反思了自己的過失。日后，再次面對那煙波浩淼的汪洋時(shí)，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者……
六年級周記 篇3
因?yàn)�，我家出交通事故，所以，現(xiàn)在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上，奶奶和外婆再樓下折紙錢，大約折到非常晚，而且媽媽還加班到九點(diǎn)多。早上。5點(diǎn)，我就醒了，看大家睡的都非常熟。粥應(yīng)該還沒燒，我決定下去燒粥。
我先看看柜子里有沒有飯，一看，一大盆飯，我把它拿了出來，之后我在電飯鍋里放了一升水，在仔細(xì)的看看，好像一升超過一點(diǎn)點(diǎn)，我就用大湯匙滔出來一點(diǎn)放進(jìn)水池里，準(zhǔn)備完畢，把鍋?zhàn)佣诉M(jìn)電飯鍋里。我把電源插上，再按了一下電飯鍋里的一個(gè)長發(fā)形的開關(guān)，我按了一下跳到了煮飯那里，我自言自語道：“希望煮出來的粥他們會(huì)喜歡，那就好了。”
我看了看時(shí)鐘，現(xiàn)在是5：20，還早著呢！我到外面望了一下風(fēng)景，一望。時(shí)間已經(jīng)是5：35了，我是不是忘了什么？�。∥业闹�，我連忙拔掉插源。
一看粥都快撲出來了，我用抹布擦掉，電飯鍋里的粥好薄�。�
奶奶，媽媽。外婆起來了，奶奶看見我沒說什么，外婆看了看我，又看了看鍋里的粥點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽含著淚水：“寶貝長大了。懂事了，我也放心了�！边@一說我的`鼻子酸酸的，像吃了酸梅湯一樣。
雖然這粥不太好，像個(gè)“四不像”但是，里面流露了濃濃的情意，親情，對不在的家人的思念。
六年級周記 篇4
春之美，在于風(fēng)輕拂柳絮，鳥在林間啼鳴時(shí)的勃勃生機(jī)；夏之美，在于水面的波光蕩漾，海風(fēng)輕拂人面的絲絲清涼；秋之美，在于落葉歸根那一瞬的凄美悲切；冬之美，在于雪落大地的幽冷清氣。而一個(gè)人的美，不在擁有華麗的外表，而在于擁有一顆真善之美的心，這種心靈之美，不需要華麗的語言，不需要優(yōu)美的詞操，但卻是樸素的，是純美的，是可以打動(dòng)人心的。
我要說的這個(gè)人，是一個(gè)平凡的人，是一個(gè)平凡的不能再平凡的人。
他，待人冷漠，從不會(huì)過多的與人交談，也許是受家庭的影響：那時(shí)他還小，有一個(gè)幸福的家，那時(shí)的他，是快樂的，與別的孩子毫無差別。但就在那個(gè)冬天，他的夢，被撕碎了，被那一場突如其來的車禍撕碎了。因?yàn)槟菆鲕嚨�，母親成了殘疾人；因?yàn)槟菆鲕嚨湥赣H帶著他棄母而去；因?yàn)槟菆鲕嚨�，他再也沒快樂過。不久，父親便再娶了，繼母對他殘暴不堪，挨打，挨罵，早已成了他的家常便飯。再后來，自尊心強(qiáng)的他再也忍受不了了，不斷地痛積壓在他的心上，終于凝聚成了恨。那一年，他學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了反抗，學(xué)會(huì)了離家出走。漸漸地，同學(xué)們對他的看法變了，都覺得他是個(gè)差學(xué)生，但他卻總能在各項(xiàng)考試中一鳴驚人，班級第一的寶座總能被他穩(wěn)坐，于是，就這樣，便連續(xù)有同學(xué)向他請教問題，他也總是用冷冰冰的語言來解答，但當(dāng)想再跟他說些什么是，他卻又始終保持沉默不語。
就是這樣，或許復(fù)雜，或許簡單。像這樣不愿招惹是非的人，也總是與他保持著遙遠(yuǎn)的，無法觸摸的距離，甚至一天在學(xué)校中，說不上一句話，因?yàn)槲遗c其他人的看法同樣，他是個(gè)差學(xué)生，不要與差學(xué)生接觸。這是我當(dāng)時(shí)的想法。
但因?yàn)橐淮卧驴迹覍λ目捶�，卻變了。
在那次月考中，我忘了在考試前給鋼筆灌水，以至于語文卷子剛答到一半時(shí)，鋼筆就沒水了。我用傳紙條的'方式向周圍各個(gè)同學(xué)借鋼筆，但他們卻只有一個(gè)回答：我只有一支鋼筆。我焦急不堪。一股怒火同時(shí)也沖上了我的心頭，臉被漲得通紅，眼淚就快掉落下來。
但就在我即將要絕望的時(shí)候，他借口以上廁所的名義，在路過我桌前的時(shí)候，偷偷地將一支灌滿鋼筆水的鋼筆塞到了我的桌洞里，我心里頓時(shí)充滿了感激之情。
走出考場，我向他道謝。他卻跟什么事也沒發(fā)生似的，只是繃著冰冷的臉笑了笑，淡淡地答了一句：“沒什么。”便轉(zhuǎn)身離去。那是我第一次看到他笑，也許，他也覺得幫助別人是一件十分快樂的事情。
一周后，考試成績下來了，我的語文成績?nèi)嗟诙�，他卻出乎同學(xué)們意料地只考了全班第九名。
通過這件事，我想了許多。也明白了許多。一個(gè)能在同學(xué)遇難的關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)伸出援手的人，心一定是美的，不論這種美被隱藏的多么深。
六年級周記 篇5
這天早上，老師在黑板上畫了一個(gè)扎辮子的小姑娘。我一看，咦？奇怪，這個(gè)小姑娘的鼻子到哪兒去了呢？就在我們議論紛紛的時(shí)候，老師對我們說：這天我給大家上一節(jié)搞笑的作文課畫鼻子。
老師宣布了游戲規(guī)則后，游戲就開始了。小周同學(xué)很幸運(yùn)的被老師選上了。老師先用手帕蒙住小周同學(xué)的`眼睛，我們?nèi)帻R聲大叫一二三！她在原地轉(zhuǎn)了三圈，她轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北。她撞倒了課桌，又撞到了講臺(tái)跌跌撞撞地走到了黑板前，她搖搖晃晃伸出雙手朝著黑板慢慢摸去。臺(tái)下的同學(xué)們干著急，有的站起來大聲叫：左邊點(diǎn)，上邊點(diǎn)，；有的皺起眉頭直跺腳這就是小周同學(xué)也不知聽誰的好，猶豫了一下，畫了上去。這時(shí)，教室沸騰了，同學(xué)們都哄堂大笑。原先她把鼻子畫在小姑娘的臉頰上了。小周同學(xué)拿下手帕，看了自己的杰作，也哈哈大笑起來。
時(shí)間過得真快，同學(xué)們正玩得高興，下課鈴已經(jīng)響了，但同學(xué)們的笑聲還在教室里回蕩。
六年級周記 篇6
長安一片月，萬戶搗衣聲�！崩首x這首詩，心中不由浮現(xiàn)出去年夏令營時(shí)的場景……作文
我們經(jīng)過一日的奔波終于趕到北京，大家已經(jīng)困得昏昏欲睡，哪還有心思去洗身上的衣服，匆匆洗完澡后便回到寢室，倒頭便睡。
第二天游完北大之后，一身都是汗，想不洗衣服都不行，只好提著換下來的衣服，帶著肥皂，和室友一起去洗衣間洗衣服。作文
這可是我第一次洗衣服，回想著媽媽洗衣服時(shí)的情景，一步一步來，打開水龍頭，把衣服放在那里沖，等衣服全浸濕之后，便開始洗了。
第一步：打上肥皂。把已經(jīng)浸濕的`衣服平灘開后，開始打肥皂，用肥皂在衣服的表面使勁地擦，直到手摸上去有滑溜溜的感覺后再換一面，正面打完了換反面，反面打完了后換里面，再接著就是領(lǐng)口和袖子了，由于這兩個(gè)地方比較容易臟，于是我多打了幾層肥皂。
第二步：刷衣服。打完肥皂后就要開始刷了，咦?刷子呢?!倒霉，連刷子都忘記帶了!只好問別人借一下咯，刷衣服必須用力，不然刷不干凈!于是我又打開了水龍頭，一邊沖一邊用力的刷，刷出來了許許多多的肥皂泡，由于想刷的干凈一些，我便使出了吃奶的力氣刷，肥皂泡們爭先恐后地出來了，等刷好一件衣服之后，我早已大汗淋漓了。
終于到了最后一步了：擰干衣服晾曬。我把衣服拿上來，使勁一擰，大灘的水便“嘩啦啦”地流了下來。我以為大功告成，可又一擰袖子，還是許多水，沒辦法，只好分開擰。
等我把全部衣服都洗好了之后，全身已經(jīng)都布滿了汗水，以前只看過媽媽洗衣服，以為沒啥難的，看別人的作文，又認(rèn)為他們寫的夸張而已，現(xiàn)在才知道杜甫老先生的：“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。”了!
六年級周記 篇7
這天，我看見了一篇漫畫：有一個(gè)伐木工拿著斧頭在砍樹，他的旁邊有一只啄木鳥不停地啄著他的頭，認(rèn)為他的腦子里有蟲。
這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對為自己利益不惜任何代價(jià)而做出的事，同樣也告誡我們：如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對大自然的每一點(diǎn)傷害終究會(huì)降臨到我們頭上。
其實(shí)，我們的生活中也有像漫畫中的伐木工那樣的人。比如說：在學(xué)校的走廊上、操場上，我們常常都能看到被揉成一團(tuán)的紙團(tuán)和一些一字未寫的紙飛機(jī)。它們在地上被無數(shù)只腳踩，它們無家可歸。一個(gè)完整的'本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無幾了。這都就是那些不懂得節(jié)約的同學(xué)的大作。他們寫錯(cuò)字后不用橡皮擦擦，而就是直接扯下來，揉成一團(tuán)隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么世界將多完美��！我們也學(xué)了幾條名言：善待地球就就是善待自己；拯救地球就就是拯救未來。人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí)也在傷害著自己，只要我們換一換，保護(hù)地球上的環(huán)境就就是保護(hù)自己。讓我們一齊加入到熱愛地球，關(guān)愛自然環(huán)境的行動(dòng)中來吧！讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的完美的家園吧！
六年級周記 篇8
重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽；漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。
古代，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩很多，大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽糕"的習(xí)俗。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用"點(diǎn)燈"、"吃糕"代替"登高"，用小紅紙旗代替茱萸。
重陽節(jié)還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的`菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
我所在的城市 一一 上海，這里沒有山，僅有的也只是小山丘，即使登上去，也無法感受“重陽節(jié)秋高氣爽，登高一望，草木山川，盡收眼底。”的意境，可這絲毫沒有減退我們上海人對重陽節(jié)的興致。在大大小小的糕點(diǎn)店里，都擺滿了插著彩色旗子的重陽糕。社區(qū)里也組織開展重陽節(jié)的活動(dòng)。這次，我校歡樂團(tuán)隊(duì)的主題也是重陽節(jié)。在我鄉(xiāng)下的外婆家，那兒的重陽節(jié)才叫熱鬧呢！到那時(shí)，全村的男女老少都聚到大山下，開始登高。這么多人一起爬山，別提多有趣呢！
重陽節(jié)又是“老人節(jié)”，每當(dāng)此時(shí)，我都要打個(gè)電話給我的外公外婆、爺爺奶奶，祝他們節(jié)日快樂，因?yàn)檫@是他們的節(jié)日，這是祖先留給我們的精神文明遺產(chǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承下去！
一年一度的重陽節(jié)就在眼前了，讓我們一起開開心心地度過吧！
六年級周記 篇9
雨季的小路上，落葉上，家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著，一有點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，它們就跟烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真好笑。
笑歸笑，我腦子里不由得浮起個(gè)問號：書上說蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒?我怎么看不見呢?
于是我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)玻璃缸里，扔下幾片白菜葉，想看清楚蝸牛的`眼睛到底在哪兒。
第一個(gè)探索部位是蝸牛的上身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在柜子旁邊偷偷觀察玻璃缸里“熟睡”的蝸牛。不久，一只大一些的蝸牛從“門口”探出了頭，頭上的兩只觸角也伸了出來。只見它慢吞吞地爬到菜葉上，又慢吞吞地找嫩葉，然后又慢吞吞地吃起來。見它吃得津津有味，我才悄悄直起身，用放大鏡對著它，朝嘴巴哪兒看，也許是它的嘴巴太小了，幾乎看不出它在咀嚼。但放大鏡中蝸牛的嘴巴周圍，除了細(xì)小條紋外，沒有什么地方像眼睛。
第一次探索——失敗!
我的第二個(gè)探索部位是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候，都要先要觸角碰一碰。又有一只蝸�！靶选绷�，我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角先碰一碰。果然不出所料，那只蝸牛爬到菜葉上后，便伸長了觸角碰了碰。我便用放大鏡對著它的觸角看，只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣，眼白中間有一個(gè)黑圓點(diǎn)。我又反復(fù)對其他蝸牛做了觀察，結(jié)果都一樣。
第二個(gè)目標(biāo)探索——成功!
我終于發(fā)現(xiàn)了：蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
六年級周記 篇10
曾經(jīng)看過這樣一句話：每個(gè)人都有四個(gè)樣子，一個(gè)是在朋友面前瘋癲的樣子，一個(gè)是在戀人面前完美的樣子，一個(gè)是只身一人是脆弱的樣子；還有一個(gè)，是在陌生的'人群中安安靜靜的樣子。
可我沒有朋友。最怕一個(gè)人呆在角落。沒有驚天動(dòng)地的場景，只有繁華落盡的滄涼；不想引人注目，也不想被人無視。
看見別人組成一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的城堡，在城堡里有說有笑。我一個(gè)人孤獨(dú)地走在漫漫長路上，路旁沒有艷麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無盡的黑洞將我吞噬。
曾經(jīng)有過朋友。呵呵，卻被別人搶走，也是，是我無能，連反抗的余地都沒有。
我也曾經(jīng)告訴我自己，不需要朋友，可是當(dāng)你受傷時(shí)，心靈的慰藉從何而來？當(dāng)你高興時(shí)，滿滿的喜悅與誰分享？是我不夠好嗎，為什么開學(xué)四個(gè)月以來，一個(gè)知己都未尋到？曾經(jīng)的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。
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