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        六年級(jí)周記
        更新時(shí)間:2023-06-07 08:36:10
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        【精品】六年級(jí)周記范文合集九篇

          愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,想必大家都有了很深的感觸吧,這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的六年級(jí)周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級(jí)周記 篇1

          今天,媽媽買了一只小白羊。它全身毛絨絨的,像一個(gè)棉花糖,讓人忍不住想吃一口。還有它那紅寶石似得眼睛,在漆黑的夜晚閃閃發(fā)光,別提多可愛(ài)了。

          我給它取啦一個(gè)好聽(tīng)的名字——小蘿卜。小蘿卜的耳朵好像一張薄薄的`一張紙,耳朵上的血管清晰可見(jiàn),我用手輕輕的摸了一下,熱乎乎的呢!

          我把小蘿卜從籠子里面放了出來(lái),只見(jiàn)它鼻子一聳一聳的,好像在找吃的,或許它餓啦吧。我吧白菜葉弄散了,放在陽(yáng)臺(tái)上曬。輕輕地對(duì)小蘿卜說(shuō):“等下就有小白菜吃了,別著急啊!蔽颐@肚子,聽(tīng)見(jiàn)啦肚子中傳來(lái)——咕。咕。咕,我隨手從冰箱里那來(lái)了兩篇面包,刷刷刷,面包屑掉在的下。突然,小蘿卜跑了過(guò)來(lái),把地上的面包屑吃的一干二凈。只見(jiàn)它舔了舔舌頭,朝我笑啦笑……

        六年級(jí)周記 篇2

          今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)。都說(shuō)十五的月亮最亮最圓,但是中秋節(jié)不僅僅是賞月,還是忙碌的一天。

          早上五點(diǎn)多左右,我和阿姨一起起床,準(zhǔn)備做早餐一一壽司和豆?jié){。由于我們前一天的晚上準(zhǔn)備好了材料,就方便多了,先是煮飯,然后把前一晚已經(jīng)泡好的黃豆放入豆?jié){機(jī),按一下“干豆/濕豆‘’就可以了,趁著這個(gè)時(shí)間我們煎蛋、煎香腸,然后都切成條狀。這時(shí)候,飯已經(jīng)好了,飯要吹涼,我們把準(zhǔn)備好的東西都拿出來(lái)整理好。這時(shí)候飯也涼了,先在壽司卷上鋪上紫菜,加飯,加材料,卷起來(lái),用刀切開(kāi)一段,在擠上沙拉醬,味道真是好極了,外形就跟外面買的一樣呢,我趕緊拿給媽媽嘗嘗去。下午我們還一起燒烤,還做了下午茶,還有冰淇淋哈密瓜西米露。

          中秋節(jié)從美好的.早晨開(kāi)始,這么有意義的節(jié)日,我一定要好好珍惜。

        六年級(jí)周記 篇3

          雨季的小路上,落葉上,家門(mén)前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠地爬著,一有點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),它們就跟烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真好笑。

          笑歸笑,我腦子里不由得浮起個(gè)問(wèn)號(hào):書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識(shí)別方向。但蝸牛的眼睛在哪兒?我怎么看不見(jiàn)呢?

          于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看清楚蝸牛的眼睛到底在哪兒。

          第一個(gè)探索部位是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其他動(dòng)物一樣在嘴巴周圍吧。我躲在柜子旁邊偷偷觀察玻璃缸里“熟睡”的蝸牛。不久,一只大一些的蝸牛從“門(mén)口”探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來(lái)。只見(jiàn)它慢吞吞地爬到菜葉上,又慢吞吞地找嫩葉,然后又慢吞吞地吃起來(lái)。見(jiàn)它吃得津津有味,我才悄悄直起身,用放大鏡對(duì)著它,朝嘴巴哪兒看,也許是它的嘴巴太小了,幾乎看不出它在咀嚼。但放大鏡中蝸牛的嘴巴周圍,除了細(xì)小條紋外,沒(méi)有什么地方像眼睛。

          第一次探索——失敗!

          我的第二個(gè)探索部位是蝸牛的'觸角,因?yàn)樗匀~子的時(shí)候,都要先要觸角碰一碰。又有一只蝸牛“醒”了,我正好驗(yàn)證一下是不是每只蝸牛吃食時(shí)都用觸角先碰一碰。果然不出所料,那只蝸牛爬到菜葉上后,便伸長(zhǎng)了觸角碰了碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看,只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟其他動(dòng)物一樣,眼白中間有一個(gè)黑圓點(diǎn)。我又反復(fù)對(duì)其他蝸牛做了觀察,結(jié)果都一樣。

          第二個(gè)目標(biāo)探索——成功!

          我終于發(fā)現(xiàn)了:蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。

        六年級(jí)周記 篇4

          今天,我家來(lái)了一個(gè)新朋友——三眼怪鬧鐘。

          它有13厘米高。長(zhǎng)得胖乎乎的,十分像青蛙。它的頭是深綠色的。奇怪的是,它有三只比牛眼睛還大的眼睛,怪嚇人的。它的衣服是藍(lán)色的`。三眼怪的肚子上有一個(gè)大大的圓盤(pán),那就是鐘表。它還有一雙桔黃色的大腳板。

          噢,我差點(diǎn)忘了,三眼怪的頭上還有一個(gè)按紐。如果用手一摁,就會(huì)發(fā)出小鳥(niǎo)的歌聲。

          我喜歡這個(gè)三眼怪。

        六年級(jí)周記 篇5

          這天,媽媽上課上到五點(diǎn)半,回到家里已經(jīng)是累得精疲力竭?粗鴭寢屇敲蠢,我有點(diǎn)不忍心,就說(shuō):“媽媽,您那么累,晚上就讓我來(lái)炒菜吧。”媽媽笑著說(shuō):“你行嗎?”我拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽,您就讓我試試吧!”媽媽說(shuō):“那好吧!”

          我問(wèn)媽媽要炒什么菜,媽媽就說(shuō):“那就煮豆腐吧!蔽蚁葟谋淅锬贸龆垢,放進(jìn)清水中泡,以除去表面的臟物,同時(shí)我取來(lái)蔥、姜、蒜,將它們洗干凈后,把蔥、蒜去皮,將蔥切成段,將姜、蒜切成片。我學(xué)著媽媽的樣子,右手持刀,左手扶著豆腐,把豆腐切成了三角形、正方形……可沒(méi)切幾刀,我就發(fā)現(xiàn)我竟把豆腐切碎了,我急忙跑去問(wèn)媽媽這到底是怎么回事,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“切豆腐的時(shí)候不能太用力,要輕輕的切,不然豆腐就會(huì)被切成豆腐泥!蔽艺諎寢屨f(shuō)的,輕輕地將豆腐切好并把它們放在盤(pán)子里。

          下面的用油炒可就要看真功夫了。我先將鍋放在爐子上,再將爐火點(diǎn)燃等鍋干了再下豆腐,因?yàn)閶寢屧嬖V我,鍋沒(méi)干就下油油會(huì)濺出來(lái)弄傷身體。我仔細(xì)的.觀察鍋干了,在鍋中放少許油,等油熱了我便迅速把切好的豆腐像下餃子一般,往鍋里一扔,誰(shuí)知油水不相容,濕豆腐一下鍋,便和熱油開(kāi)了戰(zhàn)。鍋中頓時(shí)像放鞭炮一樣炸開(kāi)了花兒,油星飛濺,嚇得我直往后躲,恨不得沖出廚房,可菜還在火上,想跑也不行,這時(shí)油花小了,頃刻間油煙彌漫,熏得我眼淚都快流下來(lái)了。我用鍋鏟將豆腐翻了翻,趕緊放調(diào)料,我急中生智,把菜板上的蔥、姜、蒜一起下鍋,邊炒邊放鹽和雞精。趕快結(jié)束戰(zhàn)斗,我將做好的豆腐盛盤(pán)端出,我坐在桌旁吃著已被炒得稀碎的豆腐,盡管顏色差點(diǎn),可味道不錯(cuò),吃著自己的勞動(dòng)成果,我感到十分高興,媽媽嘗了一口,連連稱贊。媽媽高興地說(shuō):“我女兒長(zhǎng)大了,真能干!”

          大家都開(kāi)心地笑了。

        六年級(jí)周記 篇6

          每個(gè)同學(xué)都有自己的老師,老師就像母親全樣,不斷地照顧我們,給我們講課、教我們做人,我的甘老師也是一樣。老師對(duì)我們非常關(guān)心。

          甘老師留著短發(fā),今年快五十歲了,可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛,高高的鼻梁,嘴角處時(shí)常掛著微笑,有時(shí)還會(huì)給我們講笑話。甘老師讀課文時(shí),常常會(huì)把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)童話般的世界。

          老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)呢?有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去參加活動(dòng),誤了功課,放學(xué)后甘老師便主動(dòng)給我們補(bǔ)課。老師本來(lái)已經(jīng)上了兩節(jié)課,應(yīng)該好好歇一歇,喝口茶的?墒歉世蠋熯B一口水都來(lái)不極喝,就直接給我們講課?粗蠋熌歉闪训淖齑,聽(tīng)著老師那沙啞的'聲音,我們?cè)跄懿桓袆?dòng)呢?

          老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進(jìn)學(xué)校欣喜自己已成為一名小學(xué)生的時(shí)候,甘老師便在我們心中刻上了深深的印跡——老師神圣、偉大、無(wú)私,我們敬重老師勝過(guò)父母。在她的教育下,我們從a、o、e開(kāi)始學(xué),到能寫(xiě)優(yōu)美的作文,以至日后成為一名高等學(xué)府的大學(xué)生,成為各條戰(zhàn)線上的有用人材,這中間無(wú)不滲透著老師辛勤的汗水。不管我們的學(xué)習(xí)有多差,老師總是不斷地幫助我們,一直到我們趕上來(lái);不管我們的學(xué)習(xí)有多好,老師總會(huì)嚴(yán)格要求我們,不會(huì)對(duì)我們偏向、袒護(hù)。她不分白天黑夜地備課、批改作業(yè)。那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的頭發(fā),而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的航向。

          在這秋風(fēng)送爽的九月里,讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福:

         。⒕磹(ài)的甘老師,祝您節(jié)日快樂(lè)。

          這是一篇描寫(xiě)我們老師的文章,文章開(kāi)篇點(diǎn)題“老師對(duì)我們非常關(guān)心”。全文主要描寫(xiě)了老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心,如“我和幾個(gè)同學(xué)去參加活動(dòng),誤了功課,放學(xué)后甘老師便主動(dòng)給我們補(bǔ)課”。文字細(xì)膩生動(dòng),文筆清新,因此是一次不錯(cuò)的創(chuàng)作。

        六年級(jí)周記 篇7

          秋姑娘邁著輕盈。無(wú)聲的腳步向我們走來(lái)了!

          她把果園。田野變得五彩繽紛,充滿了樂(lè)趣。我們都知道,秋天是收獲的季節(jié)。走進(jìn)果園,到處飄蕩著誘人的香氣,樹(shù)枝上掛滿了各種各樣的果實(shí),有黃澄澄的梨。紅紅的蘋(píng)果。金黃的橘子。水靈靈的葡萄,真讓人看了流口水。

          再走到田野間,涼爽的'球等向我們吹來(lái),F(xiàn)在,稻穗已是一片金黃,大圓盤(pán)的向日葵也彎下了腰,挺不起來(lái)了。樹(shù)上的葉子也在一片一片的飄落著,地上已被樹(shù)葉遮得無(wú)影無(wú)蹤了。

          農(nóng)民伯伯們現(xiàn)在正在果園里。田埂上。地里忙來(lái)忙去,累的直不起腰來(lái),可是他們無(wú)比高興,充滿了激情澎湃的心情。

          鳥(niǎo)兒在田野上。枝頭上唱歌,像是在報(bào)告著秋天豐收的喜訊,石榴鼓著肚皮,不小心撐破了,他好像也是在報(bào)告吧!

          你看,秋天是多么的美麗動(dòng)人,迷人啊!

          我喜歡秋天,因?yàn)樗錆M了喜悅,充滿了希望,充滿了生機(jī),就像一本厚厚的科學(xué)大全,帶我們?nèi)ヌ剿魇澜纭?/p>

        六年級(jí)周記 篇8

          今天放學(xué)回來(lái),媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻,一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀下去。

          原來(lái)這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早,不遺余力的'在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái),然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)圖書(shū)館?伤睦锢嫌洅熘拔易哒l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”想來(lái)想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來(lái)!

          看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無(wú)不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

        六年級(jí)周記 篇9

          秋,比春更富有欣欣向榮的景色,比春更富有絢麗的色彩。

          星期六,我走進(jìn)秋天的田野,欣賞秋天的美麗景色,天空像一塊無(wú)比巨大的藍(lán)寶石,太陽(yáng)就像嵌在藍(lán)白時(shí)尚的一顆發(fā)著燦燦光芒的珍珠。小路兩邊整齊地栽著紫荊樹(shù),他們脫下了翠綠的夾雜著紫紅色的 夏裝,換上了金燦燦的夾雜著綠色的秋裝,好像在迎接秋姑娘的到來(lái)。一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò),枯黃的葉子從樹(shù)上打著旋兒飄落下來(lái),像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。紫荊樹(shù)兩旁的菊花正在迎風(fēng)怒放,好像在 說(shuō):“秋姑娘,謝謝你!是你把我們吹得更加燦爛!鼻,他們紅的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像彩球,小的似花燈,把紫荊樹(shù)裝扮的'更加美麗。

          田野里,金燦燦的稻谷,顆粒飽滿,沉甸甸的散發(fā)著醉人的芳香。黃澄澄的谷子,壓得谷穗都直不起腰,可它還是不停地?cái)[動(dòng),好像樂(lè)得跳起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)稻田像鋪上了一張金光閃閃的毛毯。

          在稻田旁邊,有一條清澈見(jiàn)底的小溪,溪水歡快地像西流去,犀利的小于正在自由自在地游泳。水面上有幾片落葉,就像幾只可愛(ài)的小船。

          我喜歡秋天,更喜歡秋天的田野。

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