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時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
我喜歡馬一樣的白云，我喜歡像兔子一樣的白云，我也喜歡像蝴蝶一樣的白云......
今天是星期六，我和爺爺一起到美麗的獨(dú)秀公園玩耍。等我們玩累的時(shí)候，便躺在綠油油的`草地上休息。天上的白云真調(diào)皮，一會(huì)兒變成小兔，一會(huì)兒變成馬，一會(huì)兒變成奔跑的小牛......忽然，像棉花糖一樣的白云不見了，爺爺拉著我的手說(shuō):“快下雨了，咱們回家吧！”
說(shuō)完，我們快速的往家跑。半路上，便下起了大雨，沒(méi)有地方躲雨，爺爺將我一把摟在懷里。我看見了，說(shuō)：“爺爺，你的衣服也濕了，不用抱我，我們一起跑，這樣能快點(diǎn)到家�！睜敔斅犃�，笑了笑。雨小了一點(diǎn)，我們終于跑回了家，爺爺幫我換了一套干凈的衣服，為了預(yù)防感冒，爺爺給我泡了一杯甜甜的板藍(lán)根。
今天去公園玩耍，我很開心。
小學(xué)生周記 篇2
想必看到這個(gè)標(biāo)題，你一定感到疑惑。什么叫做“學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)式”呢？這個(gè)問(wèn)題一會(huì)揭曉。
期末考試的成績(jī)毫無(wú)懸念的讓我暈了好幾天——班級(jí)第八。在網(wǎng)上，當(dāng)有人問(wèn)到我的成績(jī)時(shí)，我夸張的.打出四個(gè)字：慘不忍睹。我無(wú)奈的問(wèn)自己：人家都說(shuō)失敗是成功之母，為什么到我這，失敗屢次報(bào)道，他兒子卻還姍姍來(lái)遲呢？這不符合常理��！
每次考試后的結(jié)論都是“差一點(diǎn)”，每次考試后的感慨都是“還有下次”。日復(fù)一日，連我自己都煩了。不過(guò)成績(jī)不理想也是情理之中的，在別人埋頭學(xué)習(xí)、苦苦復(fù)習(xí)的時(shí)候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的歡樂(lè)里。如果肯復(fù)習(xí)，如果肯下功夫，還會(huì)因?yàn)楦笨评謫�？曾�?jīng)的誓言又哪里去了？
無(wú)論如何，失敗已成過(guò)眼煙云，堅(jiān)定信念，寫下幾個(gè)大字：失敗過(guò)去時(shí)，努力現(xiàn)在時(shí)，成功將來(lái)時(shí)！
小學(xué)生周記 篇3
這個(gè)周六，萬(wàn)里行是走進(jìn)二河閘。二河閘是什么樣的呢?它有什么用?我們帶著問(wèn)題出發(fā)了。
剛開始我們不覺(jué)得累，但是走著走著就走不動(dòng)了，甚至有的人都累的.哭了起來(lái)。其實(shí)我也很累，但爺爺常說(shuō)：苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五;累不累，想想革命老前輩。紅軍能走兩萬(wàn)五千里，我們難道這么遠(yuǎn)都走不下去嗎?于是我堅(jiān)持向前走，終于來(lái)到了目的地。
二河閘是由35個(gè)閘門組成的，聽老師說(shuō)：二河閘是古人用一塊一塊石頭建成的。我想：我們現(xiàn)在建二河閘都很不容易了，過(guò)去人建一定更加困難。休息的時(shí)候我問(wèn)老師：二河閘那么多閘門是干什么用的?老師說(shuō)：我們洪澤有種季節(jié)叫梅雨季節(jié)，那個(gè)季節(jié)經(jīng)常下雨，如果兩邊的水位落差太大，就要把門打開開始泄洪。如果閘門關(guān)起來(lái)那些水可以用來(lái)灌溉農(nóng)田。聽了老師的介紹，我更佩服那些建二河閘的人們了。
今天的萬(wàn)里行結(jié)束了，雖然很累但是每個(gè)人都很開心。
小學(xué)生周記 篇4
小朋友，你們見過(guò)大海嗎？
大海在我的想象中是有深藍(lán)色的海水，細(xì)細(xì)的沙子，遠(yuǎn)看是一片金黃。到了那里，大海比我想象中的美麗多了。蔚藍(lán)的海水，細(xì)細(xì)的'黃沙，又黑又大的礁石上粘滿了貝殼，有的大貝殼里還躲藏著小貝殼呢。
大海喜歡做浪花，一束束浪花沖著我的小腳丫，好象在給我撓癢癢，逗得我笑哈哈；一束束浪花像問(wèn)號(hào)，好象在問(wèn)我從哪里來(lái)；一束束浪花像娃娃，忽前忽后真調(diào)皮，好象在和我捉迷藏……
小學(xué)生周記 篇5
今天一上課，老師微笑地問(wèn)：“你們喜歡玩游戲嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”接著，肖老師說(shuō)要和我們一起做游戲。我的心開了花，比吃了蜂蜜還甜。這個(gè)游戲叫“添五官”。肖老師先把 同學(xué)們分成兩組，每個(gè)組請(qǐng)五個(gè)代表，接著，肖老師畫了兩張臉，然后，用毛巾蒙住同學(xué)的眼睛，最后，在畫好的臉上添五官。哪一組添得像，哪一組就獲勝。
游戲開始了同學(xué)個(gè)個(gè)興奮不已。現(xiàn)在，同 學(xué)們都在給自己那組的同學(xué)加油助威。先上場(chǎng)的.是一名男同學(xué)，一個(gè)一個(gè)畫得像怪獸，一個(gè)一個(gè)畫得可笑。有的把鼻子畫在了下巴上，有的把眼睛畫在了眉毛上，更可笑的是，有的把耳朵畫在了臉外面 。比賽結(jié)束了，看看大家畫的這兩張臉，真是人不像人，鬼不像鬼。不過(guò)，這個(gè)游戲把大家逗得哈哈大笑。這真是個(gè)有趣的游戲！
小學(xué)生周記 篇6
星期天，我和媽媽坐公交車去單位，我們走到一半的時(shí)候，有一位年紀(jì)很大的'老奶奶上了車，我往后面看了看一個(gè)座位都沒(méi)有了，我心里想，我要給老奶奶讓位。老奶奶老奶奶走到我面前的時(shí)候，我站起來(lái)扶著老奶奶對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶您坐�！崩夏棠套鱿乱院�，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
星期六，我和馬翊寧約好了一起吃飯，我們吃著一半的時(shí)候突然服務(wù)員阿姨端的盤子掉了，我和馬翊寧馬上跑上前把盤子撿起來(lái)，服務(wù)員阿姨夸我們是好孩子，我們聽了美滋滋的。
我心里想人有好報(bào)的這句話一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。
小學(xué)生周記 篇7
八月到了，我喜愛的桂花無(wú)聲的開放了。
站在幽靜的小道上，落葉鋪滿一地，裝飾著我的心情。鳥的叫聲，花的清香，相互交織，使我以舒暢的心感受大自然的美。我喜歡在煩惱或憂愁時(shí)，聞一聞桂花的'味道，讓我感到心曠神怡。
八月，一個(gè)美麗的時(shí)刻。既是我生日的月份，也是桂花開放的時(shí)間。我愛桂花，也喜歡在雨中觀賞它，可卻偏偏討厭被雨淋濕后香味大減的桂花。但在我生日的時(shí)候總會(huì)下一場(chǎng)雨，那份快樂(lè)里莫名的藏著一絲絲美麗的憂傷。我的桂花情緣綻放在八月，伴著桂花的方向綻放在我的心頭�？偸峭涣死霞业哪强霉鸹�，記憶在我難忘的童年里。味道是一種感受，也是一種心情，大鬧玩耍時(shí)我要想起桂花味；傷心哭泣時(shí)我也愛記起這個(gè)味道。
把喜愛桂花的這份心情藏在我心愛的日記本里，算是我獨(dú)自收藏的一筆財(cái)富吧！
小學(xué)生周記 篇8
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我去參加學(xué)校組織的“小棋王”圍棋比賽，我們一共要下五盤棋，我遇到的第一個(gè)對(duì)手是趙孝天，他持黑籽先，我持白籽后，我們來(lái)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，最后以他的勝利結(jié)束了這盤棋；第二局我跟一個(gè)女生斗，可我還是輸了；這次我只贏了兩盤棋，沒(méi)有得獎(jiǎng)，只領(lǐng)到了小朋友們都有的'一支紀(jì)念圓珠筆。老師給了我一支藍(lán)色的圓珠筆，我把那支筆還給了老師說(shuō)：“我想要一支別的圓珠筆！”我挑了一支紅色的筆，我決定把那支筆送給我最親愛的媽媽！
小學(xué)生周記 篇9
聽說(shuō)哥哥軍訓(xùn)回來(lái)了，我們一家人個(gè)個(gè)都很高興，我更像只活蹦亂跳的小兔子。
哥哥從小學(xué)習(xí)就很好，在初中更用功。中午常常看他除了吃飯就一直在埋頭做作業(yè)，晚上竟有時(shí)間出去玩兩個(gè)小時(shí)!他經(jīng)�？寄昙�(jí)第二名，不管第一名是誰(shuí)，因此得了個(gè)“千年老二”的綽號(hào)。今年八月初，就聽說(shuō)他被省實(shí)驗(yàn)高中免費(fèi)錄取了。
這天中午，我們一家人正在吃飯，忽然，聽見有人“砰砰”地敲門。我屁顛兒屁顛兒地去開門，猜猜這個(gè)訪客會(huì)是誰(shuí)?結(jié)果，這個(gè)“來(lái)訪客”竟是一位黑臉，臉上卻沒(méi)有皺紋的“大叔”。姨媽見了，叫了聲“兒子，你回來(lái)了!”“兒子?”我吃了一驚，他是我哥哥嗎?才出去二十天呀!
我偷偷地在哥哥吃飯的時(shí)候瞄他幾眼：嗯，哥哥的樣子是需要人仰視的`，但是這位“大叔”好像更高一點(diǎn)。哥哥臉上有一些青春痘，但是這位“大叔”臉上的青春痘都數(shù)不過(guò)來(lái)。哥哥的皮膚比較白，但是這位“大叔”的臉皮黑得像煤炭。哥哥平時(shí)比較臭美，總是把頭發(fā)弄得有點(diǎn)發(fā)翹，這位“大叔”理的卻是個(gè)小平頭。我怎么越看越不像哥哥了------
“大叔”給我們講他軍訓(xùn)故事。說(shuō)教官讓他們?cè)叵蜃笥肄D(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了很久。有些女生不太耐煩了，問(wèn)：“為什么要轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的?”而教官很淡定地回答：“為了讓你們曬得均勻些”。家人們都捧腹大笑。愛講笑話的爸爸趁熱打鐵，講起他上大學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的故事：“我軍訓(xùn)時(shí)站在后面。教官也是讓原地旋轉(zhuǎn)，他在轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)教官喊‘�！瘯r(shí)的位置和開始轉(zhuǎn)的位置都一樣，就索性偷懶不轉(zhuǎn)了，悄悄地蹲在后面。后來(lái)被教官發(fā)現(xiàn)了，挨了一頓尅”。
全家人又哄堂大笑起來(lái)------
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