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        周記初中生
        更新時間:2023-04-18 07:09:19
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          轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們既增長了見識,也鍛煉自身,立即行動起來寫一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的周記初中生5篇,希望能夠幫助到大家。

        周記初中生 篇1

          回想起初一生活,猶如打開了一本記憶本,也猶如打開了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……

          身為一位名副其實的中學生,可想而知,壓力是必須存在的。而我,早已不怕這些弱小的壓力,我要戰(zhàn)勝壓力!!

          還記得,剛進入初中的第一次月考,那天,我懷著緊張的心情,踏著沉重的腳步,慢吞吞的走進了考試場。最后。得知的成績卻令我無比驚訝,就像看到了胡XX濤一樣。哎……接著有事我的一聲長嘆!安宦剼g呼聲,唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧?---偶的成績一落千丈咯!看到我的排名---14.腦子里就自然而然的呈現(xiàn)出父母的責怪、老師的.冷漠、同學的嘲笑……想到這些我低下了頭,我發(fā)現(xiàn)我的自尊心,由成績的下降而損傷,慘咯……

          是的!成績就是初中壓力之一吧!我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個目標。而我也愿意用我的汗水,去實現(xiàn)我的目標,我也能清楚---班上的尖子生特多,他們都是我的對手,我為我有這樣的對手而感到自豪,所以我會努力,超越他們。雖然第一次月考成績比他們差了許多,但是我相信“公平”二字,有些人一旦比別人差,便會說“不公平”我認為那只是因為他們還不懂得“公平”二字怎么理解而已。

          我相信我自己能行,我信賴我自己!我能給自己一份自信心,想對自己說“加油吧”

        周記初中生 篇2

          暑假,我參加了爸爸單位組織的旅游活動,在這次活動中,我登上了長白山,看到了人們常談的人間仙境。

          那天,我們來到了長白山的小天池。小天池的真美,湖水平如明鏡,微風輕佛,把叛變的花草木和巖石都倒映在碧波漣漪的小天池里。碧綠的湖水和倒映中的林海峭壁融為一體,更為小天池的景致添色不少。

          八點左右,我們乘車去長白山頂,看長白山的天池。車沿著盤山道盤駛,我坐在撤離,手里拿著《長白山瀏覽圖》,真想插上翅膀快點兒飛到那兒,看看這舉世聞名的長白山天地。窗外,一座座大山在眼前掠過,一片片松林在眼前出現(xiàn)。汽車很快地到了長白山天池的旁邊。天池周圍屹立著十六座雄偉的峰戀,像一尊尊勇士。這十六座巨峰,有的像直插青天的.寶塔;有的似瞪著的雷翁

          接著,我們離開了天池,坐車到長白山下看瀑布。瞧那飛流的瀑布,似一條銀白色的帶子從巍巍山峰上傾瀉下來。它轟鳴著,喧嚷著,響聲震耳欲聾,千絲萬縷的水絲匯成澎湃的瀑布,激流并進出千滴萬粒的水珠,在照射下閃著銀光。耳畔不由想起唐代大詩人禮拜的千古名句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

          我高中生作文在長白山天池旁,被這人間仙境深深迷住了,我真想大聲呼喊:我愛這人間仙境,我愛祖國的打好河山!

        周記初中生 篇3

          在星期二的常識課上,陳老師和我們一起做一個有趣的小實驗——吸紙筆。

          在做這個實驗之前,要準備好一支塑料筆和一些小碎紙,做好這些準備后,我們懷著興奮而又好奇的心情開始做實驗。實驗前聽老師說,把塑料筆反復摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服、褲子上擦。擦著,擦著,我無意間發(fā)現(xiàn)全班同學的動作很滑稽。他們就像一只只混身長滿虱子的調(diào)皮小猴,在不停地撓癢癢。有的.同學把頭發(fā)弄得像鳥窩一樣也不在乎,繼續(xù)摩擦他的塑料筆。

          經(jīng)過一段時間的摩擦,我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方,小紙片騰空而起,一片緊接著一片,就像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目,神奇極!拔业膶嶒灣晒!”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現(xiàn)象產(chǎn)生難以解答的疑問:難道摩擦過的塑料筆帶上魔力?于是,我就帶著這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題,而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭,一片沉默的時候,班長非常自信地站起來回答道:“因為物體摩擦會產(chǎn)生靜電,靜電有吸引力,它能夠把輕微的東西吸住,所以經(jīng)過反復摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽班長的回答,老師滿意地點點頭,并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長,決定以他為學習的榜樣,平時多看一些有益的課外書。

          “丁零零”下課,我們在快樂的氛圍中,又輕松地學到科學知識,我喜歡這樣的課堂。

          

        周記初中生 篇4

          今天晚上7點多,我和媽媽去新華書店購書。正欲走出書店,窗外突然下起了傾盆大雨,驚雷和劃破天空的閃電令我膽戰(zhàn)心驚,媽媽卻淡淡一笑,讓我靜下心看會兒書。

          過了一會兒,雨停了,雷公電母卻依然在發(fā)威,我只好硬著頭皮挪動腳步?匆娪粲羰[蔥的樹木,我立刻止步猶豫。“媽媽……樹導電……”“傻孩子,媽在你后邊呢!沒事兒!”“好……好吧……”樹葉上的冰涼水珠滴到我肩上、臉上,我頓時感覺一麻,仿佛被電到了。其實,只是我太恐懼罷了?謶郑液螘r才能不再受你的困擾呢?

          一路上,我不停問媽媽屋頂有沒有避雷針。每當閃電劃破黑夜、照亮天空時,我都感到觸目驚心。媽媽安慰我:“閃電雖會奪去人的生命,但它同時也照亮了無邊的黑夜,讓我們看到光明。”是!當看到如同白晝般的'天空時,我的心中也透過一絲光亮。從另一個角度看,世界竟是那么奇妙、那么美麗。

          這場雷雨,讓連續(xù)燥熱的空氣清新了不少。別讓恐懼伴隨我——這是我的決心。我一定要克服恐懼,讓勇氣成為我的人生伴侶,讓我更坦然地面對我懼怕的事情!

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