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時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙?jí)語文周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)語文周記 篇1
今天上午第四節(jié)課的時(shí)候，薛老師讓小組長(zhǎng)把語文的考試卷發(fā)下來，讓我們自己看一看哪個(gè)地方錯(cuò)了，錯(cuò)的地方怎么改，然后我看了看我的'試卷，一看是92分，看完分?jǐn)?shù)我看了看錯(cuò)題，一看都是造句我有2個(gè)句子都對(duì)了。
只是句子里面的幾個(gè)生字寫錯(cuò)了，主要是“的地得”運(yùn)用的不合適，還有第一題的看拼音、寫詞語里的步子，我給寫成這個(gè)布子了，我以后要認(rèn)真讀題、審題，這樣就會(huì)有很好的效果了。
五年級(jí)語文周記 篇2
今天語文考試卷發(fā)下來了，我一看，我得了92分，我對(duì)我這次的考試成績(jī)很不滿意，我看了看卷子，有些還是不應(yīng)該錯(cuò)的'地方。
下次考試我應(yīng)該改正這次考試的不足，以前語文考試基本都在95分以上，以后我要加油！不能再考92分了。
五年級(jí)語文周記 篇3
20xx年 xx月 xx日 晴
我媽媽今天給我買了3只可愛的小金魚。
3只金魚顏色不同。其中一只是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動(dòng)著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語中的字母V，更像一位英勇善戰(zhàn)的先生;另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明，在陽光的`照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子;還有一只七彩金魚。它最頑皮，每次喂飼料時(shí)它總是第一個(gè)游過來，當(dāng)另兩只過來時(shí)，它會(huì)用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。
金魚吃食時(shí)十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來又吞進(jìn)去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只小金魚互相吐著泡泡，好像在述說它們快樂的心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚缸時(shí)，金魚都躲在一個(gè)角落，好像很害怕;我的手轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它們也開始轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕我抓住它們。
我一定要養(yǎng)好這幾條金魚，發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密哦!
五年級(jí)語文周記 篇4
在我的印象里，媽媽總是忙忙碌碌的，非常的辛苦。
早晨五點(diǎn)半，我還沒有醒來，媽媽已經(jīng)起床了，開始為我做豐盛的早餐。到了六點(diǎn)半，媽媽走到我房間，搖搖我說：“菲菲，起床了”。我起來后，刷牙、洗臉、吃飯。當(dāng)我看到媽媽不吃時(shí)，我好奇地問：“媽媽，你怎么不吃”？正在拖地的'媽媽說：“我一會(huì)兒再吃”。七點(diǎn)二十分，媽媽送我到校后，又急急的去菜市場(chǎng)買菜了。
中午十一點(diǎn)半，媽媽頂著烈日在學(xué)校門口等我。已經(jīng)十歲的我，體重越來越重，媽媽很吃力的騎自行車帶著我回家。吃過午飯，我去午休，而媽媽卻在洗碗、洗衣服……二點(diǎn)半，再叫醒午睡的我，送我去學(xué)校。
下午，媽媽接我回來后，先是做飯給我們吃，然后又是輔導(dǎo)我寫作業(yè)到晚上……
唉，媽媽的一天，寫著都這么累，她做著肯定會(huì)更累。我愛你媽媽，辛苦您了，我長(zhǎng)大再好好的報(bào)答您。
五年級(jí)語文周記 篇5
今天媽媽說不想做飯，她只想玩，所以我決定學(xué)做飯，讓媽媽有空玩游戲。
我首先估計(jì)一家五口人一頓要吃多少碗飯。如果每人一碗的話就是五碗，但是爺爺、奶奶總是多吃一碗，得加上二碗，總共就是七碗。
開始做飯了。我先把膠鍋頭洗干凈，量好7碗飯的米放進(jìn)膠鍋內(nèi)，用自來水洗了兩遍米，接著到放煮飯的水了。放煮飯的水呀，可大有學(xué)問啦，如果放多就會(huì)把飯煮稀了，如果放少了就會(huì)把飯煮干，這樣飯都會(huì)不好吃。我想起平時(shí)看媽媽煮飯時(shí)放水，她總是用食指來量水，水剛好高出米面一節(jié)食指。而我的食指比媽媽的小得多，媽媽的食指一節(jié)是我的食指的.一切半呢，我得放進(jìn)水一節(jié)半食指高才行。放好了水，我再蓋上膠鍋蓋，將鍋放進(jìn)了微波爐，調(diào)好十五分鐘的時(shí)間啟動(dòng)。
等過了十五分鐘，微波爐停止工作了，飯就做好了。我聞來了濃濃的飯香味，口水都流了出來。我可高興啦，因?yàn)檫@是我第一次做飯啊。
五年級(jí)語文周記 篇6
20xx年 xx月 xx日 晴
“哈哈，哈哈……”五(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦，原來是郝老師的英語課啊!
郝慧老師，全校鼎鼎有名的英語老師，大約1米65的個(gè)頭，一頭短發(fā)，讓人覺得她神采奕奕。
郝老師是三年級(jí)時(shí)教我們班的，也正是在郝老師的教導(dǎo)下，才成就了我——讓我有如今大膽發(fā)言的勇氣和信心。
起初，我在英語課上只是認(rèn)真聽講。很少有過舉手發(fā)言的念頭與自信，有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球，總覺得這是一座不可攀登的高峰�？陕牭狡渌瑢W(xué)上課時(shí)精彩的發(fā)言，看到同學(xué)們高高舉起的`自信的手，見到同學(xué)們一次又一次得到老師的贊許，我也躍躍欲試。
這時(shí)，郝老師似乎看出了我的心思，用眼神不斷地鼓勵(lì)我，可我還是把頭埋了下去，心里矛盾著。最后，我沒有望而卻步，低低地舉起了手，郝老師看見了，叫我回答。我回答后，郝老師笑瞇瞇地說：“Very good!”從此以后，我上英語課時(shí)，每一個(gè)問題都會(huì)舉手回答�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成為學(xué)習(xí)英語的佼佼者了。上課時(shí)，我認(rèn)真聽講;放學(xué)后，我高聲朗讀;講評(píng)時(shí)，我仔細(xì)記錄;改正時(shí)，我反復(fù)斟酌;做題時(shí)，我一絲不茍……也許是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S使我的英語成績(jī)“直線上升”。
已逝的“國(guó)學(xué)大師”季羨林曾說過“恩師是一個(gè)人不可缺少的機(jī)遇�！痹诘�25個(gè)教師節(jié)到來之際，我要對(duì)郝老師說一聲：“謝謝您!我的恩師!”
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