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        五年級(jí)語(yǔ)文周記
        更新時(shí)間:2023-04-07 17:34:47
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        五年級(jí)語(yǔ)文周記集合7篇

          時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,制定一篇周記吧。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)語(yǔ)文周記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇1

          聽(tīng)到“語(yǔ)文”這個(gè)詞,你一定不陌生吧!是呀,生活處處有“語(yǔ)文”,想知道我和“語(yǔ)文”的故事嗎?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

          從記事起,我便知道了“語(yǔ)文”這兩個(gè)字。那時(shí),家中掛了一幅山水圖,我經(jīng)常去看那幅圖,常常用它來(lái)編故事,然后講給父母聽(tīng)。我津津有味地講著,講完以后,爸爸便稱(chēng)贊到:“好,這孩子想象力豐富,將來(lái)一定是個(gè)了不起的作家,一定要好好學(xué)習(xí)噢!”聽(tīng)到這句話我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想著:“語(yǔ)文是什么呢?”

          后來(lái),我長(zhǎng)大了,父親便買(mǎi)了一些書(shū)給我讀。漸漸的,我喜歡上了語(yǔ)文,也喜歡上了讀書(shū)。俗話說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋。”不錯(cuò)的,書(shū)確實(shí)是一個(gè)好“寶貝”,它可以不費(fèi)吹灰之力,帶我游覽人世間的.大好風(fēng)光,帶我走進(jìn)神奇的世界,領(lǐng)著我穿越時(shí)空隧道,在古今中外的畫(huà)廊中自由翱翔……我終于理解了“語(yǔ)文”

          書(shū)讀多了,知識(shí)也增長(zhǎng)多了,閱歷也豐富多了。現(xiàn)在我在生活中遇到疑難時(shí),也不會(huì)驚訝的將嘴張成“O”形了,因?yàn)槲矣辛藭?shū),有了語(yǔ)文,有了解決疑難的鑰匙。

          的確,有了語(yǔ)文,我們的生活才變得更加充實(shí),我們的精神才變得更加愉快。親愛(ài)的讀者,為了使我們的人生更加燦爛,讓我們共同努力,攜起手來(lái)一起學(xué)好語(yǔ)文吧!

        五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇2

          20xx年 xx月 xx日 晴

          一天,我和媽媽去公園,公園門(mén)口有賣(mài)泡泡水的,我要媽媽幫我買(mǎi)一罐,拿到手后,我迫不及待的打開(kāi)泡泡水,拿出泡泡桿,用力一吹,怎么一個(gè)泡泡也沒(méi)出來(lái),我再用力一吹,還是沒(méi)有泡泡,賣(mài)泡泡水的阿姨走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō),要輕輕地吹。于是,我輕輕的一吹,哇,許許多多的泡泡一下子鉆了出來(lái),有的大,有的小,五彩斑斕的,在我的眼前飄來(lái)飄去。有的像小皮球,圓溜溜的,一跳一跳的,很調(diào)皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎著陽(yáng)光,閃閃發(fā)亮。我驚呆了,太美了。

          我一下接一下,輕輕地吹著,泡泡們便成群結(jié)隊(duì)地跑了出來(lái),它們是那么輕盈,那么耀眼,我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來(lái),我一邊跑,一邊吹,一邊吹,一邊跑,在我的`身后,飄起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡彩帶,彩帶迎風(fēng)飛舞,舞上了枝頭,舞上了樹(shù)梢。

          跑累了,我就在原地一邊吹,一邊轉(zhuǎn)圈圈,不停地吹泡泡,轉(zhuǎn)圈圈,轉(zhuǎn)圈圈,吹泡泡,泡泡在我的四周跳躍,我旋轉(zhuǎn)在七彩的泡泡中間,仿佛進(jìn)入了美麗的童話世界。

          公園里的一天,在我舞動(dòng)的泡泡桿上,很快地滑動(dòng)過(guò)去,而我,還意猶未盡呢!

        五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇3

          今天,爸爸媽媽帶我和表妹去杭州樂(lè)園,杭州樂(lè)園又稱(chēng)兒童樂(lè)園。

          我們費(fèi)了九牛二虎之力才找到了兒童樂(lè)園,那里的游戲項(xiàng)目可真多,有水上樂(lè)園、蹦床、過(guò)山車(chē)、海盜船……。

          最刺激的要算水上樂(lè)園了。在那里,一個(gè)個(gè)充滿氣的空氣球漂浮在水面上,我和表妹一起鉆了進(jìn)去,在空氣球里爬來(lái)爬去,只要往上爬空氣球就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),如果使勁的往上爬,那就會(huì)更加刺激,它會(huì)隨著你的動(dòng)力一起連轉(zhuǎn)好幾圈,水花就會(huì)隔著一層透明塑料皮往你臉上直奔來(lái),水波一圈圈的大起來(lái),又慢慢的消失了,再看看表妹嚇得一直哭個(gè)不停,你瞧我們倆都成落湯雞了。

          當(dāng)然刺激的還在后頭呢,現(xiàn)在我上了海盜船,就要成為一名海盜了。我用手握緊欄桿,生怕摔跤,海盜船越蕩越高,越蕩越刺激,這往上一蕩就像蕩上天空一樣刺激,往下一蕩就像飛下地獄一樣低。我還看見(jiàn)有些人閉著眼睛發(fā)出一陣陣尖叫聲,我也下意識(shí)地把眼睛閉緊了。

          這么刺激的'兒童樂(lè)園真好玩,兒童樂(lè)園——兒童游玩的地方,你將永遠(yuǎn)留在我的童年里。

        五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇4

          今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得慶賀的日子,因?yàn)榻裉煳覀円胶V葜袑W(xué)報(bào)道了,也就是說(shuō)從今天開(kāi)始我就是一名中學(xué)生了,是海州中學(xué)的一份子了。我感到無(wú)比的自豪和激動(dòng)。

          剛剛踏進(jìn)校門(mén),我就看到了許多同學(xué)和家長(zhǎng),他們談?wù)撝,嬉戲著,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑,等待著自己的那個(gè)新的集體。這種場(chǎng)面襯著那寬廣的.場(chǎng)地,顯得格外喜慶。新的老師、新的同學(xué)、新的面孔如縷縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心房,給我一種自信,一種激勵(lì)。

          一陣喧鬧后,我們各自跟隨老師進(jìn)入了自己的班級(jí),班主任老師個(gè)子高高的,很帥氣。他給我們講了很多要求,這里面既包含了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),也包含了對(duì)我們的嚴(yán)厲。我最喜歡老師講的這樣一段話:初中升入高中是人生中的第一個(gè)折點(diǎn),要把握好這個(gè)折點(diǎn)離不開(kāi)小學(xué)的基礎(chǔ)和初中的努力,如果你想很好地實(shí)現(xiàn)人生的第一次折,那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!

          老師的話我銘記在心,品味其中。我要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),為人生的第一次折打下良好的基礎(chǔ),讓它把我的人生裝扮得更加美麗!

        五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇5

          今天是我作為小記者后的第一次采風(fēng),心里特別激動(dòng),恨不得馬上就到采風(fēng)的'地方——— 寨里贏和生態(tài)園。

          車(chē)一會(huì)兒就到了,老師給我們分了組,我們四個(gè)人一組先去撿雞蛋。我們四個(gè)人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心,我們組撿了十幾個(gè),蠶場(chǎng)的叔叔表?yè)P(yáng)了我們,還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品——— 煮熟的雞蛋。接著老師又組織我們玩“團(tuán)結(jié)一致”、“毛毛蟲(chóng)競(jìng)速”、“快樂(lè)門(mén)球”、“袋鼠運(yùn)瓜”等游戲,讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要,我覺(jué)得很快樂(lè)。

          回來(lái)的路上,同學(xué)們都很累但心里都很高興,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了!

        五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇6

          星期天,對(duì)于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō),是個(gè)歡愉的日子,但我則不然。今天下午,為了應(yīng)酬明天的“希望杯”,喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn),爾后語(yǔ)文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些,但收獲挺大的。

          兩點(diǎn)時(shí)分,“希望杯”賽培訓(xùn)開(kāi)始。喬老師雄姿英發(fā),走上講臺(tái)。聽(tīng)講的學(xué)生有的`為了臨陣磨槍在抓緊聽(tīng)講,有的則若無(wú)其事,不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講,抑揚(yáng)頓挫,神采飛揚(yáng),已是忘我境界。我的前面是王云,我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間,我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒,他比較會(huì)開(kāi)玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí),喬老師告訴我們,我們假如通過(guò)第一試跟第二試能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著,吳昊卻不以為然而輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句:“清華附中不行,117中才好呢!”真是大言不慚,喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后,眾人散伙,一哄而散,各投所好去了。

          眾人離去,我卻仍舊有事,得去王老師那兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室,于是我們幾人便去王老師家,孫振銘去了以后問(wèn)王老師借了本書(shū),是關(guān)于陳毅同志的,看得入迷了,不久,王老師開(kāi)始講課。講《紀(jì)念白求恩》跟《小橘燈》,分析段意,看看主席的文章,讀讀冰心的大作,補(bǔ)的中間我們都顯得精神飽滿,接受到不少新知識(shí),感到很痛快。

          簡(jiǎn)而言之,今天的確挺忙。

        五年級(jí)語(yǔ)文周記 篇7

          今天早上我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生,媽媽叫我掃地,,我就掃地.我掃地的時(shí)候都很認(rèn)真,每個(gè)細(xì)節(jié),每個(gè)角落,都掃的很干凈,我想如果我能把家里的所有的務(wù)活都做掉,免的爸爸媽媽受苦.媽媽上班從早到晚很辛苦.新房子裝修爸爸在那照顧離不開(kāi)人,爸爸又是糖尿病人,需要好好的休息,所以我要把家里打掃的干干凈凈,一點(diǎn)臟的都沒(méi)有,創(chuàng)建每好家庭,讓爸爸好好的`休息.

          我打掃完了,我大汗淋漓,全身都是汗.我終于明白了,爸爸媽媽平時(shí)原來(lái)是這么的勞累,這么的辛苦啊!

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