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一周的時間即將結(jié)束了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編整理的高一學(xué)生周記，希望對大家有所幫助。
高一學(xué)生周記1
陽光里花朵和親情在悄無聲息地綻放。在這片丘陵地帶，在這片黃色的土地上，一位父親半生葡匐在對土地的虔誠里。
童年的記憶在我的腦海中浮現(xiàn)。童年是五彩繽紛：春有暖陽，秋有涼風(fēng)，夏有炎熱，冬有雪花。童年隨著時間的消逝而一去不復(fù)返。太多的樂趣早已記不清了，然而一個人對我的影響卻永遠(yuǎn)不會遺忘， 他就是三個孩子的父親，我的二舅。
收獲的季節(jié)里，站在高處遠(yuǎn)眺，滿眼綠油油金黃黃的一片。稻谷擺動著腰姿，微風(fēng)拂過，它就人們招手問好，飽食過的鐮刀也發(fā)出幽香。此時此刻，用“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的詩句來形容 農(nóng)民難以抑制的興奮心情是再合適不過了。我的二舅就是這群農(nóng)民中的一員。
早晨，他趕著自家的黃牛到田里耕作。朝陽從他揮鞭落下的黃牛的背上升起，夕陽又從牛背上落下，過著日出而作日落而息的生活。他此時的哲學(xué)觀除了吃飽穿暖，供子女讀書，贍養(yǎng)父母及全家人的.健 康之外，就是對女子永遠(yuǎn)的眷顧了。沒人知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，能稱得上永遠(yuǎn)的常常引起我們的敬畏。花期不能永遠(yuǎn)，榮衰永遠(yuǎn)在接替；月圓不能永遠(yuǎn)，盈虧永遠(yuǎn)在變幻；滄海桑田，事事變遷，父母對愛卻 永遠(yuǎn)流傳。
我雖只是二舅的外甥女，可他對我的愛不遜于他自己的子女。二舅不善言辭，但他是勤勞聰慧的，他用農(nóng)民的勤勞教給當(dāng)時寄住他家的我和他的子女一個個淺顯又不淺顯的道理：細(xì)水要長流；天底下沒 有不勞而獲的東西；勤奮和天賦是成功的基石……他的性格開朗，他的父愛粗枝大葉。在潛移默化中，我和表哥表姐們都受到了他的影響，表哥表姐們格格開朗大方聰慧的一面離不開他。那時，二舅的 家境并不寬裕，但每次有好吃東西，他都對表哥表姐們說：“你們要留給婷婷一份�！币灾劣谖页３３缘酶�。二舅啊，如果感情是秤，稱量不完的是我對你的敬佩，稱量不起的是你鬢邊的一根白發(fā)啊 。
二舅的性格中也有嚴(yán)厲的一面。在對子女的要求方面，二舅的要求特別嚴(yán)格，學(xué)習(xí)必須認(rèn)真，不準(zhǔn)惹事生非……
愛施于親人將得到親人更多的刻骨銘心的愛，施于朋友將會得到更多的友誼，因此，二舅的朋友很多。
平凡中蘊(yùn)藏著偉大，平凡人也有平凡人的偉大。我最敬佩的人是我的二舅。
高一學(xué)生周記2
打開窗，忽然發(fā)現(xiàn)，平日里絢麗的星星都被遮擋住了，整個夜空竟沒有一絲星光透出來，陰暗的如我的心，呵，那小小的烏云的力量還真是大啊，連一向認(rèn)為無人能傷及自己心的我都陰霾了。
忽然想起好多天都沒有動筆了，說不定那些文字都已經(jīng)遺忘我了呢，每天沉浸在自己過去的文字中不能自拔，直到葉子對我說：“什么時候芷陽也更新一下文章嘛，好久都沒看見芷陽發(fā)文章拉�！蔽也判蚜诉^來，于是拿出草稿本，不住的筆，喝茶，可就是什么思緒也沒有，好懊惱，那些文字真的忘了我�。≈缓媚贸鲎约涸瓉淼恼n堂作文，打上了電腦，每打一個字，心里便懊惱一次，不住的問自己：“你還配么？配聽他們的褒獎么？配給說這個不好那個不好么？配給別人點評么？你是那么的差，是一個什么字都無法寫出來的人啊，你還配這一切么？”眼淚不只一次的要溢出眼眶，但還是昂著頭，吞進(jìn)了那些咸咸的液體，眼眶頓時澀澀的……
以前郁悶是總是喜歡到林子里大叫，或是獨自一人在江堤上哭泣，或是在夜半無人的街道，傾盆的雨中飛奔……現(xiàn)在好想這樣啊，可是我不能，因為以是深夜，因為怕父母擔(dān)心，因為怕遇見未歸的朋友……不愿意再惹出是非了，平靜吧，一切都好。
在朋友眼中，我不是一直是一個無憂無慮的人么？好奇怪，怎么打出上面的文字的？我是一個不知憂愁為何物的人啊，我是好多人的'陽光呢，陽光是不能陰霾的啊，我怎么能憂傷呢？，我怎么能讓她們擔(dān)心我呢？不是在日記本里說過么？“我要做一個天使，憂傷的天使，因為憂傷天使是上帝派下凡的天使，她撒下快樂分子，收集起別人的憂傷分子，后，傷痕累累的飛回那個喚做天堂的地方樣養(yǎng)傷，人們因為都得到了快樂分子，所以認(rèn)為天使是快樂的，殊不知，天使的憂傷要多于每一個人啊。”我立志要做這樣的天使，所以自己每次傷心的時候，只讓知己知道，而面對同學(xué)時，仍是一臉的笑容，仍是瘋瘋鬧鬧……自己把憂傷留著，把快樂分給他人，可是，我的憂傷已經(jīng)積了好多了啊，為什么上帝爺爺還沒有來召喚我呢？我也要養(yǎng)傷��！
高一學(xué)生周記3
西湖是一首詩，一幅畫，一個美麗動人的故事，不管是多年生活在這兒的居民還是路經(jīng)此地的游客，無不為這天下無雙的風(fēng)景傾倒。
金秋十月，我搭乘火車來到杭州。沿途美麗的風(fēng)景盡收眼底，弄得我眼花繚亂。但比起精致、典雅的西湖還是遜色一些。杭州市一個游玩居住的好去處，令人神往的名勝古跡隨處可見，又以西湖甚。
沿著濕潤的青石路面往前走，兩旁的參天古樹相互環(huán)繞延伸至遠(yuǎn)方，這青石路的盡頭，便是西湖十景之一—曲苑風(fēng)荷。撫摸著別苑的'大理石外墻，感受它的紋理，感受它的蒼老，凹凸不平的表面訴說著歷史風(fēng)雨的侵蝕，青灰色的表面已被剝落，只留下光禿禿的墻，一尊巨大的青銅鼎架立在門前，更能顯出古色古香、人文韻味。越過門檻，成林的竹子映入眼簾，嬌小的竹葉掛滿了水珠，竹的翠綠像要和水珠一起滴似的，怕是用好的顏料也調(diào)不出如此單純純潔的綠吧!“君子食可無肉，居不可無竹”，這可愛的翠竹更增添了一分高雅。
越往竹林深處起，四周越渺遠(yuǎn)，朦朧，無形的水汽像云一樣縈繞在身旁，好像漫步在云海，那抹綠又時隱時現(xiàn)，真是神仙的住所了。這就是云棲竹徑。
西湖的橋也是很多的。大多是石拱橋，其中以斷橋顯著。斷橋也是西湖十景之一。傳說許仙與白娘子便是在這里相逢相識的。起初，聽橋名，我以為橋是斷的，但看到以后，才知道是座彎曲很大的拱橋。站在橋上，向下俯視，哀殘的荷葉在風(fēng)雨中搖曳，大片積水堆積在荷葉上，幾乎把它纖細(xì)的腰壓折了，偶爾一陣清風(fēng)掠來，只見它稍稍彎曲將水傾出，又筆直地彈了回來，幾株荷葉同時將水傾出，“撲通，撲通”好像在說著什么。如果你夠仔細(xì)，你會看見金魚在水中遨游，瞧它們正在荷葉下躲雨呢!
橋的西面便是雷峰塔，純金的塔尖給人無限的向往，站在斷橋上也可以看到。與斷橋相連是蘇堤，走在鵝卵石鋪成的大道上，這時雨已經(jīng)停了，兩岸的垂楊柳在風(fēng)中吹拂，像是在整理自己的頭發(fā)。我想到了他，一位失意的政治家，一位豪邁的詩人，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我感受到他的心了，那種美景帶給他的快樂，那種無法說出的滿足，他留下了蘇堤，讓我感受到了這極致之美。寬闊的大堤將西湖水截成兩半，而兩邊自成一番盛景，沒想到當(dāng)年治水之舉，竟造就了如此美景。
西湖的美景，不僅春天獨有，秋天中的景色也是唯美的。西湖十景，繞胡分布，組合在一起，又能代表西湖盛景精華。
高一學(xué)生周記4
曾經(jīng)的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?——題記
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文
每天歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師�？墒�，那光明，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)終將終止在高考的戰(zhàn)場上。作文
原來，高中真的能將尖利的'峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的選擇�？赡�，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺�，F(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己，愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
高一學(xué)生周記5
生活中的事有很多很多，有美好的，傷心的，高興的，痛苦的，也有難過的等等。它們就像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)在，就讓我來摘取一顆寬容之星照亮你和我吧。
以前，我常常較真，愛計較。別人不小心弄壞了我的鋼筆，我會不依不饒。別人說錯了話，我就不愿理睬人家。慢慢地，我的朋友越來越少。
老師找到我，對我說：“樂樂，你應(yīng)該懂得退一步海闊天空的道理。遇到矛盾要學(xué)會化干戈為玉帛，大事化小，小事化了。你知道中華民族部落第三代領(lǐng)袖禹的故事嗎？他的弟弟象嫉妒他的才華， 多次想害死他。但是，禹并不生氣。而且一次又一次地原諒了弟弟。最后，弟弟終于被他感化了，不再和禹作對，兄弟倆和睦相處，成為美談。英國的大文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：寬容人家不能寬容的 ，是一種高貴的行為。你覺得呢？”老師的話，令我感受很深。
有一次，我負(fù)責(zé)管理班級的室內(nèi)操。有一個同學(xué)經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，還帶頭起哄，不好好做操。我勸說了他好幾次，他都無動于衷。我終于忍無可忍，嚴(yán)厲地批評了他，還把他的本子沒收了。當(dāng)他聽到我的 批評時，大吃一驚，又見我沒收了他的本子，就馬上惱羞成怒，眼睛瞪得像銅鈴，牙齒咬得咯吱響，緊緊攥著拳頭，連眉毛都快豎起來了。他氣急敗壞地沖到我的座位上。一把抓起我的書包，重重地摔 在地上，又狠狠地踩了幾腳。接著，他抓起我的鉛筆盒，把文具全部倒在地上，奮力地踐踏，嘴里還大喊著：“我讓你管我！我讓你沒收我的本子！”越踩越帶勁。看到他這樣，按我以前的.脾氣，會不 管三七二十一，先打他兩拳再說。于是，我掄起拳頭，憋足了勁，正想抬手。突然，我的耳邊回想起老師說過的話：“退一步海闊天空，要學(xué)會寬容理解他人。”所以，我不由得放下了拳頭，輕聲慢語 地對他那個同學(xué)說道：“我這就還你本子。對不起，剛才，我太著急了。希望你以后好好做操，不要影響班級紀(jì)律�！比缓�，我默默地把自己的東西收拾起來。見到我這樣，他也紅了臉，慚愧地低下了 頭。第二天，他主動給我買了一個新的鉛筆盒。我卻說：“我們都是好朋友，不用你賠了�！彼站o我的手說：“我不該那樣對你。對不起了�！焙髞�，我們成了最要好的朋友，我們一起玩耍，非常地 快樂。
通過這件事，我深深地感受到了退一步海闊天空的道理，讓我學(xué)會了寬容。正如那句古老的西方諺語所說的：“寬容，是最大的美德！”那么，就讓寬容之心充滿我們的心田，讓寬容之星永遠(yuǎn)照亮世界 吧！
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