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時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的描寫實習(xí)周記100字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫實習(xí)周記100字1
今年5月12日是我國第XX個防災(zāi)減災(zāi)日，為深入貫徹落實關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要論述精神，切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，近期，我校根據(jù)上級要求，結(jié)合實際，開展了一系列宣傳教育活動。
制定方案，全面部署
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作的開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的'工作方案并召開全體教師培訓(xùn)會，部署防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育工作。
主題班會，強化意識
5月XX日下午，學(xué)校組織各班召開以“防范災(zāi)害風(fēng)險，護航高質(zhì)量發(fā)展”為主題的班會。班會上，各班主任圍繞防災(zāi)減災(zāi)日的由來、意義及自然災(zāi)害中如何自救等方面向?qū)W生科普安全知識，強化學(xué)生安全意識。
防震演練，提升技能
5月XX日上午，學(xué)校組織開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。隨著第一次的警報聲響起，各崗位人員快速到位，各班老師立即停止教學(xué)并指揮學(xué)生雙手抱頭，躲到安全區(qū)。當(dāng)?shù)诙暰瘓箜懫�，迅速組織學(xué)生排隊雙手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，有序地撤離到學(xué)校操場中央清點人數(shù)。整個演練過程快而不亂，急而不搶，無阻塞、踩踏事故發(fā)生，達到預(yù)期效果。
主題講座，增長本領(lǐng)
演練結(jié)束后，XX市中醫(yī)院急診科醫(yī)生為全校師生開展緊急急救（心肺復(fù)蘇）主題講座，汪XX醫(yī)生主要就急救程序和施救舉措，進行了詳細講解，李XX醫(yī)生現(xiàn)場示范了心肺復(fù)蘇急救法讓學(xué)生在沉浸式學(xué)習(xí)中掌握急救技能，增長本領(lǐng)。
通過本次防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，同學(xué)們對地質(zhì)災(zāi)害、洪澇及其他自然災(zāi)害有了更加深刻的認識，增強了防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握了自助自救基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。后期，我校將繼續(xù)以新安全格局保障新發(fā)展格局思想為指導(dǎo)，持續(xù)深入開展各項安全教育工作，以高水平安全助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
描寫實習(xí)周記100字2
20xx年5月12日是第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了進一步普及防震減災(zāi)知識，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，讓全校師生掌握基本的應(yīng)急避險技能，保障中小學(xué)生生命安全，提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力。我校組織全校師生進行了一次“防震減災(zāi)”演練活動。
上午9時35分許，隨著警報的響起，各班學(xué)生立刻用手護頭躲在桌子下。隨后，在班主任老師的指揮下，各班學(xué)生迅速有序地從教室緊急疏散到學(xué)校操場上。整個演練過程井然有序。演練結(jié)束后，學(xué)校胡海燕副校長對本次活動進行了總結(jié)，她表示在全體師生的團結(jié)協(xié)作下，本次疏散演練活動順利完成。她肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的.目的。
生命無價，珍愛生命。愿每一個人時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
描寫實習(xí)周記100字3
為了進一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認識，提高學(xué)生自救意識和能力，興義市盤江路小學(xué)各班開展了以“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護美好家園”為主題的安全教育課。
課上，學(xué)生認真觀看了防災(zāi)減災(zāi)宣傳視頻，視頻觀看結(jié)束后，各班主任還針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共事件和洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點，對學(xué)生作詳細講解,使學(xué)生真正掌握逃生的技能。
通過此次主題安全教育課，增強學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的意識，提高學(xué)生的自救，互救避險能力。營造了濃厚的.宣傳氛圍，收到了良好的效果。
描寫實習(xí)周記100字4
為了提高全校師生的應(yīng)急避震能力，進一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識，保證全校師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的'品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。四更中心學(xué)校于20xx年3月18日上午10點開展了防震演練活動。
為了將演練活動做實做細，在演練之前我校制定了詳細的方案和逃生線路圖。符靚副校長在演練前開展了全體師生動員大會，讓師生熟悉應(yīng)急避震和安全疏散的正確方法。
演練正式開始，隨著第一聲警報聲響起，各班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生緊急避險(指導(dǎo)學(xué)生用書本迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部)
隨著第一聲警報聲結(jié)束，當(dāng)?shù)诙尉瘓箜懫鸷螅處熃M織學(xué)生用書本或其他物品保護頭部，迅速有序地分別從安全通道緊急疏散到室外安全空曠的場地。
各位老師在整個演練過程中，始終密切關(guān)注學(xué)生安全。整個撤離演練活動緊張有序，有條不紊。
到達指定地點后，各班主任隨即清點本班人數(shù)，確認學(xué)生無任何傷情后，向符靚副校長匯報各班情況。
演練結(jié)束后，唐偉校長對演練作了相關(guān)總結(jié)。他表示：此次演習(xí)非常成功。并對演練活動中教師們能夠高效、科學(xué)組織，對學(xué)生聽從指揮、能正確應(yīng)急避震及快速有序的疏散給予了肯定及表揚。
通過本次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動，鞏固了全體師生防震避震的知識，增強了防震意識和自救能力。我校將以此次防震演練活動為契機，繼續(xù)開展安全教育活動和演練活動，增強全體師生的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識和能力。
描寫實習(xí)周記100字5
近日，北林區(qū)消防救援大隊到綏化市第七中學(xué)開展消防安全進校園活動，增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，全方位、立體化構(gòu)筑校園消防安全屏障。
活動中，北林區(qū)消防救援大隊宣傳人員用通俗易懂的語言講解了常見火災(zāi)的種類、預(yù)防、火場逃生技能以及發(fā)生火災(zāi)時如何組織疏散和如何逃生自救等消防常識。工作人員還現(xiàn)場傳授了滅火器、消火栓等消防器材的基本常識和使用方法，并組織實操實訓(xùn)，提升了師生們的火災(zāi)逃生自救能力。
通過這次消防知識普及我收獲頗多傳授，學(xué)會了如何逃生，教會我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�，在今后�?學(xué)習(xí)生活中，我會把這些知識普及給我的家人。
活動結(jié)束后，北林區(qū)消防救援大隊對學(xué)校的消防安全規(guī)章制度、應(yīng)急滅火疏散預(yù)案、防火巡查制度等落實情況進行了詳細了解，對學(xué)校教學(xué)樓、體育館等重點部位的應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、滅火器等消防設(shè)施器材完好情況進行測試，確保校園環(huán)境安全良好。
下一步，北林區(qū)消防救援大隊將持續(xù)開展消防安全進校園系列活動，真正將消防安全觸角延伸到學(xué)校的每一個班級，全面提高廣大師生的消防安全意識和抵御火災(zāi)能力，全方位筑牢校園安全防火墻。
描寫實習(xí)周記100字6
為增強師生晚自習(xí)期間安全防范意識，做好校園消防安全工作，3月9日晚上，我校根據(jù)安全工作例行工作計劃，組織了一場晚間消防演練。許忠義校長及全體校行政會成員及晚自習(xí)值班老師學(xué)生參加了此次消防演習(xí)活動。
消防演練前準(zhǔn)備
在當(dāng)日大課間期間，演練總指揮許校長對演練各項事宜進行了周密的部署，校德育處黃主任就即將進行的晚間演練注意內(nèi)容等作了細致的強調(diào)。
消防演練
19點00分，各班晚自習(xí)學(xué)生陸續(xù)回到對應(yīng)的教室，并由各班干部清點了人數(shù)，保衛(wèi)科長鄒文杰老師安排老師早早在相應(yīng)逃生通道值勤，做好人員疏散等，現(xiàn)場還配置了專門醫(yī)護人員及醫(yī)療物資。
19時許，緊張的警報聲響起，除滅火組緊急增援滅火外，各值勤老師立即組織學(xué)生進行疏散逃生。孩子們用捂住鼻子和嘴巴，彎著腰，扶著墻壁，按疏散路線有秩序地迅速撤離，并到達指定地點運動場匯合，全部人員到達指定集合點用時2分23秒。
隨后，各班主任迅速清點并向鄒老師匯報人數(shù)。再次核對人員無誤后，許校長對此次演練做了總結(jié)講話，他肯定了孩子們不怕困難的勇氣，也指出了有待于改進的地方，并要求孩子們一定要時刻牢記緊急逃生的方法，保護好自己的人身安全。
最后，演練現(xiàn)場指揮鄒老師對參與此次演練的.師生進行火場逃生相關(guān)知識的再次加強。
正確的火場辦法，發(fā)生火災(zāi)時要首先報警
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，不要慌，先撥打119，請求消防員的幫助。
迅速逃離現(xiàn)場
發(fā)生大火時要以最快的速度逃離現(xiàn)場，沖出煙霧包圍的房間時，要用一塊濕毛巾捂住口鼻，免得發(fā)生呼吸不暢的現(xiàn)象。生命最重要，千萬不要因為尋找貴重財物而耽誤逃生的時間。
不得乘坐電梯
樓房起火時，不乘普通電梯逃生，因為起火很容易斷電，或者使電梯轎廂受熱變形卡殼而使逃生失敗。
低姿前進
不能在濃煙彌漫時直立行走，否則極易嗆煙和中毒。逃生過程中一定要低姿前進，身體保持在1米以下。
沿著標(biāo)示有“安全出口”的通道逃生
在逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，要沿著標(biāo)示有“安全出口”的通道逃生，不要隨便進入不明通道。如果下樓通道已經(jīng)被火封住，無法通過，就應(yīng)該將床單等撕成布條，結(jié)在一起，從窗口垂下，然后沿著布條逃生。
此次晚間消防演練活動，不僅讓孩子們掌握了消防疏散的正確方法，確保他們在災(zāi)害來臨時能沉著冷靜，快速高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護師生的生命安全，也為學(xué)校的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、建設(shè)安全文明的校園打下了堅實基礎(chǔ)。
描寫實習(xí)周記100字7
消防演練始于心，防患未“燃”始于行
為進一步增強我校師生消防安全意識，提高自我防范意識和自我保護能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，安全、有序、迅速地按照逃生路線進行疏散，確保生命安全。X月XX日我校開展了消防應(yīng)急疏散演練。
演練進行時
隨著消防警報響起，我校立即啟動消防應(yīng)急疏散演練預(yù)案，組織師生進行逃生疏散。演練中，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生們按照火場逃生疏散演練技巧，以及“手捂口鼻、彎腰、靠墻、降低重心、靠右走”的要求，沿著學(xué)校指定逃生路線快速前進，一路上同學(xué)們有序、不擁擠，迅速撤離到安全區(qū)域集結(jié)。
所有師生到達安全區(qū)域后，宋老師現(xiàn)場為師生們進行消防器材的講解,示范了干粉滅火器正確使用方法。
在活動中，教職工代表、食堂工作人員、學(xué)生代表實際操作，師生們?nèi)褙炞W(xué)習(xí)動作要領(lǐng)，牢記消防知識。
安全無小事，警鐘要長鳴，此次消防演練實踐活動增強了師生的消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了學(xué)生的'自護自救能力。也提高了我校處置突發(fā)事件以及組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力。我們的安全工作必須嚴抓不懈，防患未然、家校合力，團結(jié)一心給孩子們打造安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
描寫實習(xí)周記100字8
為了認真貫徹落實省市縣教育和體育局關(guān)于加強學(xué)校安全教育工作的文件精神，進一步深化全校師生防災(zāi)減災(zāi)安全防范意識和安全自救能力，保證全校師生在災(zāi)害發(fā)生后，快速、有序、高效地實施災(zāi)害應(yīng)急疏散工作，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，XXX縣XXX小學(xué)于5月12日組織四至六年級師生開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。為了使演練順利進行，學(xué)校內(nèi)保處在活動前制定《XXX縣XXX小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》并組織全體工作人員召開了演練工作安排部署會。
5月12日早晨，隨著一陣警報聲響起，全體教師迅速到達指定位置，同學(xué)們在老師的'指導(dǎo)下，用手護住頭和胸，就近或蹲或躲在課桌下，以避開地震初始時的強烈震動。
當(dāng)?shù)诙暰瘓舐曉俅雾懫饡r，只見同學(xué)們雙手抱頭迅速進行安全撤離，按預(yù)定方案有序疏散，安全撤離到指定的操場位置。
疏散完畢，各班向總指揮溫斐、副總指揮XXX、內(nèi)保主任XXX按年級分別匯報班級人數(shù)，確保所有學(xué)生到達安全地帶。全校師生從教室撤離到操場只用了2分13秒，安全、快速、有序的完成了緊急疏散，達到預(yù)期效果。
內(nèi)保副主任XXX為全體同學(xué)示范了正確使用滅火器的方法，并安排部分教師和學(xué)生親自體驗了用滅火器滅火，使師生們掌握了使用滅火器的正確操作方法。
學(xué)校隨即組織召開了演練總結(jié)暨安全教育大會。校長溫斐做了總結(jié)講話，說明開展本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練旨在提高全校師生自救自護能力，對師生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，也指出了還需改進的不足之處，教育學(xué)生時時處處心系安全，珍愛生命，健康成長。
描寫實習(xí)周記100字9
在第XX個“防震減災(zāi)”日來臨之際，為進一步增強XX小學(xué)師生員工防震避險意識，掌握防震避險方法，提高自救自護能力。5月12日，XX小學(xué)開展了地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳教育活動和防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練。
演練措施
為確保演練有序進行，達到預(yù)期目的和效果，XX小學(xué)成立20xx年防震演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)演練各項工作。當(dāng)天上午十點，安辦主任XX在全校開展防震知識宣傳教育活動，就演練程序、演練要求、撤離路線、注意事項、紀(jì)律要求等方面作了詳細的講解。
演練過程
“緊急疏散”第一聲信號響起，各班學(xué)生在班主任老師的指導(dǎo)下用書本、書包等物品保護頭部，蹲下身體，選擇安全的躲避區(qū)域。第二聲信號響起，各班學(xué)生在教師的指引下迅速、有序地撤離到空曠區(qū)域，直到信號聲解除。
演練總結(jié)
演練結(jié)束后，安辦主任XX對本次應(yīng)急演練作了總結(jié)，并組織學(xué)生觀看地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳視頻。
此次演練，增強了學(xué)生防震減災(zāi)的安全意識、自救與互救意識，使全校師生熟悉了發(fā)生突發(fā)危險事件時學(xué)校應(yīng)急疏散的程序與路線，提高了學(xué)校的.安全管理水平，達到了演練方案的預(yù)期效果。
描寫實習(xí)周記100字10
為了進一步提高全校師生教職工的火災(zāi)防范意識，普及防滅火災(zāi)的知識，使廣大師生掌握簡單實用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的'發(fā)生，增強火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救能力，彝良縣職業(yè)高級技術(shù)中學(xué)x月xx日下午17:50在學(xué)生宿舍，組織學(xué)生進行消防安全應(yīng)急疏散、室內(nèi)消防自救演練。
下午17點50，教官下到各樓層、樓道口負責(zé)指揮，現(xiàn)場總指揮宣布：“消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始�！痹诮坦俚闹敢�，安全疏散演習(xí)正式開始。學(xué)生離開宿舍按指定路線有序撤離，學(xué)生低姿前行、用毛巾捂住口鼻、迅速有序的向安全區(qū)域撤離。撤離過程中，學(xué)生反應(yīng)敏捷、行動迅速，撤離井然有序，安全地從危險區(qū)域撤離到宿舍樓下操場。撤離宿舍后由教官組織學(xué)生集合，清點人數(shù)強調(diào)注意事項，清點好人數(shù)后由教官給學(xué)生宣傳消防安全知識。
通過消防安全疏散演練，讓廣大學(xué)生掌握、學(xué)會自防自救、火場逃生常識，強化了師生的安全意識與自護自救技能，進一步增強了學(xué)校消防安全管理工作。
描寫實習(xí)周記100字11
為了增強師生防震減災(zāi)安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，石碁鎮(zhèn)永善小學(xué)在9月29日下午開展了20xx學(xué)年第一學(xué)期防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。當(dāng)警報聲響起后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，利用雙手護頭先緊急避險，然后快速有序地撤離到安全地帶。整個過程，全校259名師生僅用1分10秒就完成安全撤離。
為保證此次演練活動順利有序進行，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的演練方案。演練前各班主任對學(xué)生進行防震安全主題教育，闡述防震演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。
當(dāng)警報拉響，教師喊：”開始撤離！”，學(xué)生迅速用手部保護頭部，由教室前、后門同時迅速撤離出來，疏散到安全區(qū)域。緊接著，各班班長迅速核實人數(shù)并向副總指揮X主任匯報班級人數(shù)，確保全體學(xué)生安全撤離，無一名學(xué)生遺漏。
學(xué)生集結(jié)完畢，德育處主任總結(jié)了此次防震疏散演練活動情況，對全體師生配合默契、疏散時動作迅速、線路清晰予以充分肯定，同時表揚了演練做得好的班級。希望通過今天的演練，當(dāng)真正的危險來臨時，能在最短的.時間內(nèi)進行逃生自救。
通過開展防震演練活動，全體師生掌握了應(yīng)急避險的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地提高了全體師生的安全意識。培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提升了學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。今后石碁鎮(zhèn)永善小學(xué)將繼續(xù)把安全工作落實到實處，為石碁鎮(zhèn)永善小學(xué)師生的生命健康保駕護航！
描寫實習(xí)周記100字12
根據(jù)嫩江市教育局要求，為做好校園消防安全宣傳教育工作，普及消防安全常識和逃生技能，進一步加強校園火災(zāi)警示教育，3月3日上午嫩江市第四小學(xué)校全體師生利用上午大課間間操時間，在班級認真觀看校園消防安全課。
視頻課程中消防專家重點講解校園、家庭以及公共場所的消防常識和逃生技能。內(nèi)容豐富充實，將火災(zāi)的`預(yù)防以生動形象、易于接受的動畫形式向同學(xué)們展示，做到了寓教于樂。提高了學(xué)生對火災(zāi)的防范意識和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)時的應(yīng)急處置能力。
通過觀看校園消防安全課，進一步增強了第四小學(xué)全體師生的消防安全意識。從知識到技能全面提升了抗御火災(zāi)突發(fā)事故的逃生自救能力，切實消除校園消防安全隱患，牢固樹立了學(xué)校消防安全基礎(chǔ)工作。
我們必須樹立“珍愛生命，遠離火災(zāi)”的強烈消防安全意識，把消防安全工作提到一個更高的層次，為構(gòu)建良好的消防安全環(huán)境做出貢獻。
描寫實習(xí)周記100字13
地震發(fā)生時，最重要的是逃生。所以，今天一早，第一節(jié)課我們就要進行一次演練。
第二節(jié)課后，我要練習(xí)眼保健操，于是我把水倒掉，把面巾紙放進口袋，系好鞋帶�，F(xiàn)在我欠了“東風(fēng)”，只要老師下命令我就可以“逃”了。
當(dāng)校長在廣播中發(fā)表長篇演講時，演習(xí)終于開始了。在校長的`吩咐下，我大口喝下水，排除了出去的可能。離開教學(xué)樓的時候，走廊上擠滿了學(xué)生，前面的學(xué)生跑得比兔子快好幾倍，我跟不上。您好！不是真的地震。等等我！
跑到操場后，我們雙手抱頭，按要求蹲下。隨著校長的最后指示，我們的“逃跑”演習(xí)結(jié)束了。
這個練習(xí)，讓我們知道，當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們應(yīng)該怎么做才能更好的保護自己。
描寫實習(xí)周記100字14
為增強學(xué)校師生的消防安全意識，預(yù)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，保持校園消防安全形勢穩(wěn)定。x月xx日，新和縣第一中學(xué)開展消防知識的.宣傳和培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，楊百榮副校長從全國范圍內(nèi)影響較大的學(xué)校重大火災(zāi)事故案例入手，給全體師生系統(tǒng)講授生活中如何預(yù)防火災(zāi)、如何報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材、如何逃生等消防知識。隨后，民警組織師生進行了消防演練，實操了滅火器滅火，讓師生們感受火災(zāi)發(fā)生的場景，體驗滅火器操作。
通過培訓(xùn)及演練，有效提高了全校師生的消防安全意識，進一步提升了處置初期火災(zāi)和自救逃生的能力，為今后學(xué)校校內(nèi)各項工作的展開奠定了基礎(chǔ)。
描寫實習(xí)周記100字15
今年5。12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”，按照黃陵縣政府辦公室《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動的.通知》（黃政辦發(fā)〔20xx〕35號）要求，從5月X日至XX日由黃陵縣民政局牽頭在全縣范圍內(nèi)開展了以“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，累計發(fā)放各類宣傳冊5000余冊，宣傳單8000余份。
為做好此項工作，黃陵縣民政局提前制作了宣傳展板、橫幅，印制了宣傳手冊和各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳單，并通過電視臺播放了30集大型防災(zāi)減災(zāi)科普知識動畫片。 5月X日至X日，黃陵縣民政局抽調(diào)干部組成宣傳工作小組，走村入戶，進社區(qū)、進學(xué)校開展減災(zāi)防災(zāi)宣傳活動；5月XX日，由黃陵縣民政局牽頭，組織教育、廣電、科技、水利、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、氣象、國土、消防等部門集中在縣中心廣場設(shè)立宣傳咨詢點，開展“防災(zāi)減災(zāi)日”大型集中宣傳活動，為群眾現(xiàn)場講解避災(zāi)自救知識，提高了廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和避險自救互救能力。
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