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        四年級(jí)周記薦
        更新時(shí)間:2024-03-26 15:36:50
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        四年級(jí)周記薦

          不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)周記薦,僅供參考,大家一起來看看吧。

        四年級(jí)周記薦1

          這周是放假的第一周,媽媽給我買了《虛掩的門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。

          這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早,不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來,然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館?伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員,“現(xiàn)在老爸用車接送我上學(xué),如果老爸不帶我,我就走路來。”看完這個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的'孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。

        四年級(jí)周記薦2

          星期天,我和揚(yáng)文一起玩了24點(diǎn)游戲。游戲規(guī)則很簡單:每人分別抽四張牌,然后用“+、—、×、÷”這幾種計(jì)算方法最后得數(shù)一定要得24,就行了。

          游戲開始了,我們各抽了四張牌。唉!我的牌怎么這么糟呀!你看,四張都是A。這時(shí),只聽揚(yáng)文說:“我可以了,你看,5+5=10,10×2=20,20+4=24!钡谝惠,我輸了。但我并沒有灰心喪氣,因?yàn)楹竺孢有機(jī)會(huì),我一定要把握機(jī)會(huì),好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動(dòng)得馬上脫口而出:“6—5=1,8×3=24,24÷1=24,F(xiàn)在是1比1平了!

          揚(yáng)文說:“有什么的`,我一定會(huì)在下一回合勝過你的!钡谌睾系搅耍矣殖榱怂膹埮啤10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然,只聽揚(yáng)文大聲地喊道:“6×4=24,24+1—1=24。2比1我贏了。”我看著他那得意的樣子,無計(jì)可施。

          雖然這次游戲我輸了,但是我覺得24點(diǎn)真有趣,同時(shí)也感到數(shù)學(xué)真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),靈活運(yùn)用“+、—、×、÷”的混合運(yùn)算,在下一次的24點(diǎn)游戲中,一定要用得得心應(yīng)手,當(dāng)個(gè)高手。

        四年級(jí)周記薦3

          在寬敞明亮的教室里,又干凈的書桌椅,一張張熟悉的面孔,正在嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。

          操場上,榆樹又更加深綠了,柳葉又黃了一點(diǎn),楊樹葉開始一片一片地落,鮮花又暗了一些,不再那么嫵媚。操場上的跑道也被我們掃地干干凈凈。籃球場上也被我們拖的`一塵不染。每個(gè)班都請(qǐng)了工人擦了玻璃,我們分工合作,把樓梯也打掃干凈了。望著被我們打掃好的校園,心情也好了許多。

          暑假里,冊(cè)子上的題也全部做對(duì)了,主要是借助工具查找。每天,我能背誦一首古詩,還裝作小詩人的樣子給媽媽搖頭晃腦的背一遍。暑假里當(dāng)然不能少了閱讀,我每天都會(huì)讀作文書,讀書讓我見多識(shí)廣、增長知識(shí)。

          假期里,我和媽媽去義烏商貿(mào)城買東西,義烏商貿(mào)城里沒樓梯,只有電梯。我看見一位老奶奶買了許多東西,站在電梯旁卻不敢上,我跑過去,扶起老奶奶,和她一起上了電梯,老奶奶感激的對(duì)我說:“真是謝謝你,我老了,不敢上電梯!”我笑瞇瞇的說:“沒關(guān)系,以后一定要帶上家人呀!”她說:“好!”這個(gè)假期,我過的很充實(shí),又很快樂!

        四年級(jí)周記薦4

          今天,我和許智恒爭吵了,并不是因?yàn)樗懿节A了我,我嫉妒他。

          事情的經(jīng)過是這樣的:早上的第三節(jié)課是體育課,第二節(jié)課下課后,我們都跑到樓下玩。我和王崇兆去一年級(jí)五班找各自的表弟玩,把表弟們約出來后,王崇兆從布兜里掏出來一些玩具,讓我玩。我表弟看見了也想玩,我故意不讓他玩,就和他追打起來。表弟抓住我后去搶玩具,這時(shí)我的好朋友許智恒過來了,他幫我掙脫了表弟的糾纏。之后,表弟又上來攔截我,我讓許智恒幫忙把我表弟攔住,誰知許智恒把我表弟給打了,我對(duì)許智恒說:“別打了。”許智恒不聽,還在繼續(xù)打,我就沖上去和許智恒打起來,就這樣我和許智恒發(fā)生了矛盾。中間的'幾節(jié)課我們兩人誰也不和誰說話。后來,我心想:許智恒是為了我才打我表弟的,我不應(yīng)該這樣!于是,放學(xué)后我去對(duì)許智恒說:“剛才是一個(gè)誤會(huì),咱們和好吧。”許智恒同意了。

          就這樣,我們就和好了。

        四年級(jí)周記薦5

          暑假是令人期待,令人向往的,每次快到暑假,同學(xué)們總是心不在焉,開著小差數(shù)著時(shí)間,期待著暑假的來臨,我也不例外,因?yàn)槭罴偈强鞓返模杂傻腵。

          上午,我和媽媽吃過飯后,會(huì)一起做運(yùn)動(dòng),跳繩和羽毛球成了我們最好的朋友,做完運(yùn)動(dòng)后,我們會(huì)打開電腦一起看電視,到了十二點(diǎn),我們會(huì)一起吃西瓜,西瓜是我們每天吃的點(diǎn)心,那一個(gè)大西瓜,一下就被我們一家人吃完了,特邊是媽媽,那么胖了還那么會(huì)吃,吃完西瓜后,我會(huì)看些課外書。

          下午,我吃完飯,就和媽媽一起上街,街上十分熱鬧,人山人海,我想擠進(jìn)一個(gè)人群里,可不想也知道,個(gè)子這么小,還想擠進(jìn)去看,做夢(mèng)吧!不過,我還是可以看看別的東西,街上的東西可多了,有布娃娃,有小掛件,有皮包,還有現(xiàn)在最流行的大頭貼哦!街上,不僅有玩的,還有吃的,你瞧!那兒有臭豆腐,那兒有炒冰,還有那冰冰涼的涼腐。還有許多可愛的小動(dòng)物,有金魚,有老鼠,有烏龜,還有小朋友們最喜歡的小兔子呢!

          一回到家,我筋疲力盡,躺在床上,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          暑假,再見了,明年我歡迎你的到來。

        四年級(jí)周記薦6

          星期天媽媽放假,所以星期天是她陪我去學(xué)鋼琴和素描。在路上的時(shí)候媽媽還教我唱我的中國心呢。到了那里的時(shí)候咱們才發(fā)現(xiàn)咱們忘記給琴譜帶過來了。不過還好郁老師那里還有一份,要不然我星期天上午就要喝“西北風(fēng)”了。

          老師先讓我彈音階琶音適應(yīng)一下,然后就讓我“交作業(yè)”。我先把電子琴一級(jí)的練習(xí)曲彈給老師聽,然后又把考鋼琴十級(jí)的練習(xí)曲彈給老師聽,老師嫌我左手后面的'彈得不夠響,又讓我彈了幾遍才開始教我新的“作業(yè)”。她先教我練習(xí)曲左右手一直教了四行,左手很簡單有很多都是重復(fù)的,右手除了指法有點(diǎn)難別的都比較簡單,但是我還是用了很多時(shí)間,因?yàn)槲易R(shí)譜能力比較差,練習(xí)曲摸好了之后,老師又讓我摸樂曲,當(dāng)咱們摸到第二行的時(shí)候總覺得這個(gè)節(jié)奏怪怪的,在第二行快要結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)咱們彈錯(cuò)了,本來應(yīng)該彈低音的,卻被我彈成了高音!唉,只好又重新摸一遍。誰叫我這么粗心呢?墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)就算我改過來節(jié)奏還怪怪的,在這句練完后我去了趟廁所,然后又繼續(xù)練,不過這首樂曲好難練啊。老師陪了我練了一會(huì)兒就走了。我自己又練了一會(huì)兒,心里想:我相信只要我多練就一定能練熟的,熟能生巧嘛。

        四年級(jí)周記薦7

          周三,我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場購物。

          我們倆走到公交車的站臺(tái)上,靜靜的等候公交車的到來。過了一會(huì)兒,公交車來了。我們交了錢迅速上了車。一看,今天乘車的人可真多呀!哎,只有三個(gè)座位了,我,媽媽和一個(gè)小妹妹坐到了空座位上。

          我一邊坐車,一邊欣賞著窗外的.風(fēng)景。車到一站停下,這時(shí)只有一個(gè)老奶奶上車。她看上去有70多歲,滿頭白發(fā)。一手拿著菜籃,一手又拄著拐杖。這時(shí)車上已經(jīng)沒有空座位了,我心里猶豫不決,到底讓座還是不讓座呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備讓座時(shí),卻有一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的行動(dòng)。我回過頭一看,原來是那個(gè)小妹妹。她說:“老奶奶,您請(qǐng)坐這里!崩夏棠谈袆(dòng)地說:“謝謝你!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!毙∶妹媚樕下冻隽诵θ荩夏棠桃猜冻隽诵θ。

          我輕輕地嘆了口氣為我剛才的猶豫不決感到慚愧,心想:下次一定不能這樣了。

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