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時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。但是周記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景周記初中，歡迎大家分享。
風(fēng)景周記初中1
暑假的第二個(gè)月，我也把課補(bǔ)完了，爸爸讓我去他那兒玩，可我一個(gè)人不敢去，無(wú)奈，我纏上媽媽和我一起去，正好，哥哥回來(lái)了，我們乘他的順風(fēng)車準(zhǔn)備去大城市看看。
因?yàn)樘鞜�，我們決定早晨就出發(fā)。我還在睡夢(mèng)中，媽媽就把我喊醒吃飯，我一看才五點(diǎn)半呀，他們?cè)鐪?zhǔn)備好了，就等早餐后出發(fā)。我暈車，不想吃飯，胡亂吃了幾口，急忙對(duì)他們說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，快出發(fā)吧”，哥嫂都笑我，說(shuō)我玩心太重，我想，我是去外面見世面了，不是玩。
從林州到太原的路上，開始進(jìn)入虹梯關(guān)隧道，我覺得這洞真長(zhǎng)，聽哥哥說(shuō)，這洞13千米長(zhǎng)，是華北第二長(zhǎng)隧道，我覺得修這隧道太不容易了，不過(guò)一會(huì)兒我就睡著了。
等我醒來(lái)就快到太原了，我感覺路不遠(yuǎn)，他們又笑我，說(shuō)有三百多千米，走了近五個(gè)小時(shí)，我埋怨他們不叫我，讓我耽誤了一路看風(fēng)景。
到了太原，爸爸帶我們?nèi)ワ埖瓿燥�，逛了商�?chǎng)，我喜歡去動(dòng)物園，纏著他領(lǐng)我去游覽了動(dòng)物園，我看見了老虎獅子，熊大熊二，也看了海獅表演，不過(guò)我想，雖然動(dòng)物們有好吃的.，但就是不自由。
爸爸抽時(shí)間帶我還去山上看了看“風(fēng)情小鎮(zhèn)”旅游區(qū)，那兒有好幾個(gè)景點(diǎn)，我想獨(dú)自去走走鋼絲橋，就是鋼索拉著，中間隔一步有一塊木板的離地四五十米的橋，聽介紹有八十米長(zhǎng)，但是媽媽不放心，硬沒讓我去試試，實(shí)際上我不害怕，我覺得我能走到終點(diǎn)，最后也沒走成。我想，明年再來(lái)了，我一定走走。
我爸爸工作忙，哥哥也忙，他們出了好幾天差，就我和媽媽嫂子小侄女也不知道去哪玩，只能去公園玩，我想讓他帶我去草原玩，他說(shuō)明年了帶我去，最近沒時(shí)間，我希望明年能去草原玩。
雖然我只住了二十幾天，但我很高興，我覺得這次旅行很快樂!
風(fēng)景周記初中2
20xx年X月X日 X天
我們都愛自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過(guò)了許多歡樂的日子……
是呀!我也有一個(gè)美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的小花園，隨后就聽到沙——沙——沙的聲音，原來(lái)這是風(fēng)婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢! 這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里;看，池塘里的水真美呀!我看見過(guò)波瀾壯闊的`大海，玩賞過(guò)平靜如鏡的西湖，而從沒看見過(guò)校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動(dòng);它清，清得能看見池底的小石頭;它綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來(lái)鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。
春天，是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來(lái)到了大地上;夏天，是萬(wàn)物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡;秋天，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋;冬天，萬(wàn)物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就介紹到這里，請(qǐng)你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)細(xì)細(xì)觀賞吧。
風(fēng)景周記初中3
時(shí)光匆匆，任憑它流去。已是同窗三年，馬上迎來(lái)了人生中的第一個(gè)選擇，伴隨著的也是不舍的離別。
——題記
“親愛的童鞋們，盡情歡呼吧”我們拋開煩惱，享受著特殊的時(shí)刻。“十五歲生日”學(xué)校為我們舉辦了屬于我們的特殊生日。我們所有人，圍著一個(gè)大圈圈一個(gè)人的手搭在另一個(gè)人的手上，跟著歡快的節(jié)奏一起舞動(dòng)�！白笥易笥�，前前后后”我們?cè)谧炖锖爸秸{(diào)，并向前跳去。享受著屬于我們美好的時(shí)候。跳完舞之后，我們會(huì)到自己所在的班級(jí)開始我們的美味大餐。吃完吃的之后，我們開始班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)賽搶奪吃的，在我們班共同努力，團(tuán)結(jié)一心下，最終取得了勝利。但這道風(fēng)景終究過(guò)去了。
元旦到來(lái)，每個(gè)班都積極準(zhǔn)備著如何慶祝元旦，我們班也不例外，忙前忙后，終于在慶祝元旦之前，完成了所有的任務(wù)。我們把桌子擺成一個(gè)正方形，中間留下一個(gè)舞臺(tái)。“元旦現(xiàn)在開始，盡情歡呼吧�！蔽覀円黄鸪�，一起談心，一起玩耍。在最后，一起大合影。把照片掛在了教室最顯眼的'時(shí)候。但是這道風(fēng)景也過(guò)去了。
現(xiàn)在，初三了，馬上就要參加中考了，每天都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。每天晚上，我靠在窗子旁，望著外面，回想著我們的一點(diǎn)一滴。在宿舍的狂歡，在教室同學(xué)們之間的嬉鬧，而現(xiàn)在呢，一切都是過(guò)眼浮云，可望而不可即。我時(shí)常走著思，看著教室里的每一個(gè)同學(xué)，想著與他們之間的美好回憶。
漸漸地，我改變了自己的態(tài)度，我現(xiàn)在很珍惜現(xiàn)在，而不是常常想著過(guò)去，惆悵。在校的時(shí)光已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我也倍加珍惜現(xiàn)在了。
我真想留住這片屬于我的風(fēng)景。
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