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歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一定有不少的收獲，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的小學生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生周記1
前天，科學老師終于把花種發(fā)了下來，我一拿到種子就種進了我的花盆里。我突然想到，我每天要上學，沒時間管它們，必須得請一批特殊的.客人——蚯蚓。
星期六，我一手拿著鏟子，一手拿著花盆。像小鳥一樣直奔田野。
來到田野，我就開始忙了起來……挖呀挖呀，我終于挖到了一條蚯蚓：它的身體是赤褐色的，仔細一看，還有一條筆直的紅色線條。我忽然想到，石板下面會不會有蚯蚓？我翻開石板，哇！有只蟲子。我拿開另一塊石板，一挖，我聽見了一聲慘叫聲，一看，哎呀，這里還有一只蟲子。我第三次拿開石板的時候，終于發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。被我挪開的石板越來越多……
找了半個下午，我只抓了6條蚯蚓，把它們放進了花盆里。雖然很少，但我體會到了勞動的辛苦和快樂。
小學生周記2
放假了，嘿嘿，我放下沉重的背包，邁著歡快的腳步，大步向家的方向奔去。
我回到家，看著已被漫長的歲月沖刷的電腦，心里不禁一震。Mybaby你過得還好嗎?想主人沒。我立馬掀起香腸嘴，獻出了我的”初吻“。
打開電腦，生硬的使用著鍵盤。哎，那叫一個不舒服!
想想干什么好捏?對了，最近同學們不是都在聊韓劇，韓國歐巴嗎，搞得我都插不上話，我一定得惡補一下，找找話題。
在百度輸入韓劇，點擊搜索，馬上一大堆韓劇出現(xiàn)在你眼前，看得我真是眼花繚亂�？催^《繼承者們》，有樸信惠，就看《匹諾曹》吧。
不得不說，真的好好看啊，雖然我不是樸信惠的粉。劇情加愛情，bingo。
誒，韓流是現(xiàn)在人們的追求。歐巴，歐尼固然是好的，但他們更是我們的榜樣，為自己的夢想懷挺!
以上是作文欄目為您帶來的`《韓潮》，希望對您有幫助。
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小學生周記3
好習慣有很多，比如勤理發(fā)，寫字時眼睛離書本一尺遠，勤洗手，作業(yè)寫得工整認真，愛護環(huán)境衛(wèi)生……。這些好習慣都不是天生就會有的，而是你一點一滴養(yǎng)成的。
回顧自己以前做得很不夠。例如有一次我在操場上，隨便把吃過的香蕉皮扔到地上。這時有個同學來阻止我，我漫不經心地說“有什么了不起的，再說你管什么閑事�！彼牭轿艺f的話，不但沒有生氣，還耐心地對我說“小同學，你這種做法是錯的，全校有二千多學生，每個人都像你一樣，亂扔東西，學校的操場上不就變成一個大垃圾場嗎？我們怎么在這樣又臟又臭的環(huán)境里學習呢？所以說大家要一起保護環(huán)境衛(wèi)生，保護校園，人人有責�！边@時我的.臉上火辣辣的，慚愧低下頭，感到自己的確做錯了。就撿起過果皮，扔到垃圾箱。同學教育了我，我暗暗地下決心，今后一定要養(yǎng)成良好習慣。
還有一次我去郊游，看見一個大人把一支煙頭扔到草地上，煙沒有熄滅。我覺得這樣很危險，因草地的草已經枯黃了，容易引起火災。所以我就跑過去，撿起那個煙頭，把火踩滅了，這時有路過的人看見了，都夸獎我真是個好孩子。
我想好習慣是很重要的，有了好習慣，人生就有了起點，可以腳踏實地，向著終點沖去。
小學生周記4
在我們家鄉(xiāng)的端午，很多風俗和外地一樣，吃棕籺，賽龍舟等等一些。
做棕籺前先要采棕葉，但包棕籺的葉子要選那些又寬大又長的`棕葉還要是老一點的。嫩的容易破損，每家都要讓一個小孩或姑娘或剛過門的媳婦去采，或是魚貫而出，或是隔溝相望。充滿著生活情趣。
而我們這些孩子們就另有樂趣，我們幾個小孩子就有一起抓抓魚或互相擲泥巴。
我們去采棕葉時，母親就在家里淘米、剝花生，或者挑選一些過了年的太紅棗;夾雜在糯米之間，更要說的是：將一小塊瘦肉也包進去，就叫肉棕。
在我們家鄉(xiāng)不會包棕籺的媳婦是要被一些老前輩取笑的。
當棕籺包完后再放到蒸蘢里蒸熟，蒸那二三十分鐘就行了，大功完成。
蒸完后要拿紅線系幾個棕籺扔到河或塘里去，以便記念屈原。記念完屈原后，就可以吃了。那棕籺，吃起來香味四溢。好吃極了，第一口是甜，第二口又吃到了肉。真懷念啊!轉眼，又快到端午節(jié)了，哈哈。
小學生周記5
今天太陽火辣辣的，同學們背著裝滿零食的書包來到學校，學校是學知識的地方，怎么帶零食呢？原來是學校搞的`秋游活動呀！我們興致勃勃地來到學校，在周老師和謝老師的帶領下，乘上了大巴，直奔巾山。
下了車，我就看到一片茂密的樹林，中間還有一條小路，那小路彎彎曲曲的，活像一條龍，直奔山頂。終于開始爬了，有的恐高，有的腳扭了，還有的甚至走了一會想吐，但是我還是直奔山上，馬不停蹄地趕路。
終于目的地，“哇！好干凈��！”放眼望去，一個籃球場和體育器材，我想：不知道我們坐一會怎么樣呢？想完，我們組就搶到一個空位，鋪下地毯，就坐了上去，開始吃了，哇！真多吃的有爆米花、薯片、雞蛋餅、壽司、水果沙拉……各種各樣，真是眼花繚亂�。≌谖覀兂缘慕蚪蛴形稌r，周老師卻讓我們去山頂?shù)囊粋�塔去。
到達山頂，一看下去，臨海真是小啊！突然，我聽到“快看！快看！”一聽，我馬上跑過去，一看盡然有一個洞，有些同學爬進去又被老師叫回來。
終于下來了，我們小組又開始吃吃喝喝，可是好景不長，老師就說排隊回去，我依依不舍的離開。
今天真好玩，但如果有拔河的游戲就好了，還希望春游快點來！
小學生周記6
放寒假的第二天，我們全家決定回老家。
收拾整齊準備出發(fā)，走到樓下一看，路上全結冰了。本打算騎車的，現(xiàn)在看來也不行了。全家決定改成走路。分成兩組；我和爸爸一組，媽媽和姐姐，妹妹一組。我和爸爸手拉手走在前面，妹妹她們走在后面。路上的人還真不少，他們大多也是走路的。沒走一會兒，妹妹走不動了，爸爸媽媽輪流背妹妹，好不容易走到實驗高中。那里路面寬，而且人也少。我和姐姐各走各的，我們看到有沒化的雪就在上面留下我們的腳印，不知不覺已經走了一半。姐姐一不留神摔了一腳。我和妹妹哈哈大笑，妹妹覺得很好玩，就讓爸爸和媽媽拉著她溜冰。爸爸和媽媽站兩邊妹妹在中間蹲下，爸爸和媽媽把妹妹一帶就溜走了，妹妹高興的咯咯笑。我也覺得好玩，我和妹妹輪流。姐姐摔了一腳后每走一步都小心翼翼地。就這樣不知不覺快到家了。也不覺的`冷了，身上還暖烘烘的。
我小聲的跟媽媽說；以后我們還走路回家。
小學生周記7
假期里，我和媽媽一起去阿姨家挖番薯。
來到番薯地，我拿起鋤頭把藤扒開，接著掄起鋤頭用力地向泥地挖去，把泥土一層層挖開，果真看到了小番薯。這些小番薯就像小朋友的臉，紅紅的.，肉嘟嘟的，可愛極了！可是有些番薯卻像筷子兄弟，骨瘦如柴。
這時飄來陣陣濃煙，原來是叔叔準備烤番薯了。我開心極了，連忙跑過去把番薯遞給叔叔。我耐心地蹲在火堆旁等待著。我耐著性子，一直等著，番薯終于烤好了。烤好的番薯黑乎乎的。
我把番薯掰成兩半，哇！它的肉是黃色的，像蛋黃一樣，十分誘人，還散發(fā)出陣陣香味。我輕輕地咬了一口，甜甜的，糯糯的，真好吃！一個番薯馬上被我吃完了，可是我仍然垂涎三尺，向叔叔又要了一個，狼吞虎咽地把它給吃完了。這時，我才滿足地舔了舔嘴巴。
烤番薯真好吃，簡直是舌尖上的美味！
小學生周記8
早上，我起床后，非常傷心。是做惡夢了嗎？不對，是什么地方疼嗎？也不對。那到底是什么事情把我弄傷心了呢？
事情是這樣的————星期一的時候，媽媽跟我說過，如果這一周每天都能在9點之前睡覺，星期日就能看一場電影，名字叫《瘋狂動物城》，這場電影下周就不演了。可是我昨天光顧在電腦上寫日記，沒注意時間，因為打字太慢，一直到十點才睡覺。我很后悔，因為我沒按時睡覺，沒遵守承諾，電影是看不成了。這時候，媽媽走過來對我說：“這次你是第一次違約，媽媽想到一個補救的`辦法，如果你今天能背七首詩，媽媽就同意你去看電影。”我心想：七首詩太多了，怎么能背完呢？算了，我還是背吧，聽說這部電影很精彩！于是，我就一句一句的背著：“解落三秋葉，能開二月花�！�，一個多小時我背完了七首詩。
勝利了，我遵守了和媽媽的第二個約定，終于能看期待已久的電影了！《瘋狂動物城》里的動物朋友們，明天見！
小學生周記9
周末到了，我們放假兩天，媽媽便帶我去鄉(xiāng)下看望奶奶。
中午，哥哥用袋子提來一些龍蝦，說是要做油燜大蝦給我吃，我問他這蝦子是哪來的?他說是自己釣的，我一聽就來了興趣，。連忙纏著哥哥帶我去釣龍蝦。哥哥把我?guī)У揭粋�池塘邊，遞給我一根釣竿，也就是一根竹竿上系著一根線，然后用線的一端綁著幾條蚯蚓。我學著哥哥的樣子，把竹竿放入水中，可是龍蝦就是不上鉤，我看見哥哥已經釣了幾只了，而我一只也沒釣到，這時我心急如焚，東走西走，卻怎么也釣不到。這時，哥哥說，心急吃不了熱豆腐。后來我聽了哥哥的話，靜下心來等待，終于，龍蝦聽到水聲，聞到了蚯蚓的香味，游了過來。過了一會兒，我把竹竿提上來一看，我的'蚯蚓早被龍蝦當成美食吃完溜走了。我灰心喪氣的走到哥哥面前說，哥哥，能幫我再綁幾條蚯蚓嗎?
哥哥給我綁好蚯蚓后，我又拿著竹竿去釣，不一會兒，我看見竹竿上的線往下一沉，我連忙輕輕往上一提，呀，好大一只龍蝦啊，哥哥聽到后幫我把龍蝦拿到桶里去了，并表揚我說，不錯嘛!這么快就學會了釣龍蝦。我聽后高興極了，就這樣，兩個小時后，我們釣了半桶，開開心心提回家做油燜大蝦去了。
這次周末過得真快樂!
小學生周記10
每個人都幸福過，我也幸福過，幸福有很多種，我覺得最普通的幸福就是最真實的。
記得有一次，媽媽腰椎間盤突出，腰疼的厲害，只能躺在床上。周五下午放學回家后，我連忙放下書包，給媽媽倒了一杯水端到床前，心疼的對媽媽說：“媽媽，平時都是您照顧我，今天您生病了，就放心的在床上修養(yǎng)，家務我來做，我可以的！”媽媽說：“我女兒長大了，會照顧人了。”聽了媽媽的話，我感到無比幸福。晚上，爸爸單位有事不能回家做飯，我手忙腳亂的為媽媽抄了一個菜——西紅柿炒雞蛋，這是我第一次做飯，雖然不怎么好吃，可媽媽嘗了對我說：“不錯，挺好吃的，媽媽感到了你對我的'愛，我也會永遠愛你的�！甭犃藡寢尩脑挘冶ё×藡寢�，內心涌起一股暖流。
通過這件事，我知道了：幸福，是用勞動、用付出、用真心換來的，是平時一點一滴的積累得到的，如果你也這樣，相信你也會幸福的。
小學生周記11
沒有一個人能夠制造那么一口鐘，來為我們敲回已經逝去的時光�！腋�
教室里時刻傳來“沙沙”的翻書聲和悉悉索索的'講話聲，因為今天數(shù)學題目的難度，直接導致我的心情異常的低落，絲毫沒有繼續(xù)寫作業(yè)的心情，思緒不禁飄到了去年夏天，那時初三的我們本應該是不顧炎炎烈日，沉著的迎接中考，但是我卻沒有一點初三學生應該有的緊張感，這樣懶散的態(tài)度自然考不好，但是所幸考上了同升湖，現(xiàn)在想想心中滿滿都是悔意，后悔自己當初不但沒有努力，使我們班大部分人都沒有考好，可是反過頭來想一想現(xiàn)在后悔又有什么時候什么用？世界上是沒有后悔藥的！算算時間，竟發(fā)現(xiàn)離期中考試只有10幾天了，我居然還在這里回憶過去，現(xiàn)在自己要做的不應該是好好的復習，準備期中考試嗎？與其后悔過去不如珍惜現(xiàn)在，才能更好地展望未來。
時間不等人，世無后悔藥。從現(xiàn)在開始好好做起，中考已經過去一年了，現(xiàn)在怎么想回到過去也無濟于事，不如把這變?yōu)閯恿θヌ魬?zhàn)期中考試，讓自己到了高二時不再來后悔高一！
小學生周記12
今天是暑假里的第一個星期天，我起得很早，我一看鐘才五點多。再去看看爸爸媽媽他們還沒睡醒呢！我想爸爸這幾天經常出差再加上已經三四天沒有好好睡覺了，還有媽媽為了賺錢經常早出晚歸，所以今天我要大顯身手幫爸爸媽媽做點家務，讓爸爸媽媽好好地休息一下，讓我盡盡做女兒的'義務。
第一步炒菜，我準備炒土豆絲，我先把土豆洗干凈，再把土豆皮扔進垃圾桶然后把土豆切成絲，最后放到鍋里炒炒就行了，我嘗了嘗還挺好吃的，可是我把鍋洗干凈倒入油的時候，油蹦起來蹦到我的臉上，好痛好痛，但是我一想到爸爸媽媽馬上就可以吃到菜啦，我的痛也就消失啦 。
第二步打掃衛(wèi)生，我先拿起掃帚把地掃干凈，再拿著拖把左拖拖，右拖拖，前拖拖，后拖拖。看我回頭一看怎么越拖越臟原來，我沒洗拖把，拉著就來了，我又把拖把洗干凈，重新拖起來，我用了半個小時，終于把地拖干凈啦。
雖然今天我很累，但是我卻很開心！因為我今天為爸爸媽媽干了許許多多的家務活。
小學生周記13
“ 地鐵”一詞對大家來說已經再熟悉不過了，可是對于那些沒坐過地鐵的人，便帶有無盡的神秘。今天我終于可以識得“廬山真面目”了！
我們從北大街站走進，下了電梯，映入眼簾的是一個大廳兩側是地鐵道。我們刷卡進了站。等候區(qū)等著，“嗚”——！地鐵進站了，地鐵和火車一樣長長的一節(jié)一節(jié)的，自動門打開，里面人下 完，外面的人陸續(xù)走進地鐵。地鐵里原來是這樣的，兩邊是一排座位，扶手環(huán)，整潔的車廂，明亮的燈光照得地鐵十分亮堂。地鐵開動了，穿過大廳，鉆入黑暗中，穩(wěn)穩(wěn)地行駛著，一眨眼的功夫，地鐵 已經行駛一戰(zhàn)路。地鐵的`速度很快，不到十分鐘就從北大街坐到了小寨，平常擠公交車要花半小時才能到。地鐵的速度真快��！
現(xiàn)代的科技真發(fā)達，交通工具越來越來多，有天上的飛機，高架的火車，海里的輪船……我相信，在不久的將來，人們還會發(fā)明更快捷更先進的交通工具。總之，這回坐地鐵真是讓我大開眼 界。
小學生周記14
在家長會上，孩子的班主任翟老師給我們上了一節(jié)發(fā)人深省的課，讓我們認識到了孩子養(yǎng)成好習慣的重要性，作為家長，我深受啟發(fā)。
好的習慣可以塑造一個人的修養(yǎng)，好的習慣可以成為一個人閃亮的品質，一個好的習慣也許就可以改變一個人的人生軌跡。
生活中個人習慣是可以影響很多事情的，假如一個人養(yǎng)成了懂禮貌的好習慣，見人就問好，尊敬老人，愛護小孩兒，那么他就會交到許多朋友。如果這個人見誰都是愛答不理的，那么就沒有人會和這個人做朋友。假如一個人養(yǎng)成了助人為樂的好習慣，經常幫助別人，那么當自己有困難的時候，也會得到別人的幫助。
在學習上更應該有好的習慣，比如愛讀書、會預習、能復習等學習習慣，當一個孩子擁有這些學習上的好習慣的時候，孩子的`成績自然就會好起來，那么我們作為家長的就會感到非常輕松，不必再整天盯著孩子的學習。
孩子好習慣的養(yǎng)成對我來說，是一個長期的“戰(zhàn)斗”過程，在這個過程當中，我一定要堅守好自己的“陣地”，千萬不能放松，一但孩子養(yǎng)成了好習慣，就是我們勝利的時刻，到時候，我就不用再為怎樣提高孩子的學習成績而發(fā)愁，孩子也可以輕輕松松的學習，快快樂樂的成長。
小學生周記15
就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的激動。
在寒假最后的.一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有12個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。
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