愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)周記 篇1

　　今天，肖老師在雪娃娃給我們禮物，可發(fā)下來(lái)一看，原來(lái)是張白紙，同學(xué)們都有點(diǎn)失望。

　　同學(xué)一看，就是張普通的白紙，不過(guò)在陽(yáng)光的'照耀下，上面有一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，把手印上去有影子。

　　把紙放到鼻子上一聞?dòng)械�淡的香味，那就是大自然的味道�?/p>

　　摸一下才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)紙也有正反，正面光滑，反面粗cao。

　　白紙彈一下會(huì)有放bianpao的聲音，甩一下會(huì)有下雨的聲音，原來(lái)白紙也可以當(dāng)樂(lè)器。白紙還能當(dāng)玩具，同學(xué)們把它折成飛機(jī)、扇子石屏風(fēng)。

　　真沒(méi)想到我們把普通的白紙玩出了這么多的花樣。

三年級(jí)周記 篇2

　　周三，我有了一個(gè)巨大的收獲，那就是學(xué)會(huì)了滑雪。

　　一大早，我便跟著爸爸媽媽來(lái)到了袁家村，一進(jìn)村子，便看到一個(gè)個(gè)蒙古包，我還以為是來(lái)村莊玩兒的，正想說(shuō)這大冬天的有什么好玩的呀�？墒�，經(jīng)過(guò)一條窄道后，哇！一片雪地展現(xiàn)在我們眼前，原來(lái)是一大片人造雪地！我們今天是來(lái)滑雪的呀！

　　穿好裝備后，困難的走進(jìn)雪場(chǎng)，因?yàn)槟_下的鞋子非常重，很難走。我正試著把滑雪板穿上，便有一位好心的.教練叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，我來(lái)教你們滑雪吧！”于是，我們跟著教練叔叔來(lái)到雪場(chǎng)中央，抬頭一看，我差一點(diǎn)昏過(guò)去，雪場(chǎng)竟然有三十多米高！這時(shí)叔叔說(shuō)：“高不高呀？不用怕，咱們不拿桿子，先來(lái)學(xué)剎車(chē)！”于是我們便跟著叔叔一起練起了剎車(chē)，剛開(kāi)始，我怎么也剎不住，后來(lái)，我逐漸熟悉了，便學(xué)會(huì)了剎車(chē)。學(xué)完剎車(chē)后，叔叔又教了我們很多知識(shí)，最終，我們便學(xué)會(huì)了不用桿子滑雪。

　　這一天讓我們學(xué)會(huì)了滑雪，但是知識(shí)是要復(fù)習(xí)的，所以我希望能多多練習(xí)滑雪。

三年級(jí)周記 篇3

　　做賀卡

　　圣誕節(jié)到了，我覺(jué)得總應(yīng)該送給老師點(diǎn)什么，好報(bào)答老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我絞盡腦汁想了好久，覺(jué)得還是送賀卡最好，于是，我就開(kāi)始做賀卡了。

　　我先取出了一張淡黃色的卡紙，輕輕一對(duì)折，又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個(gè)小門(mén)，小門(mén)里面是寫(xiě)字的.，為了讓我寫(xiě)的工整，我就在小門(mén)里打上了幾行整齊的方格，并在里面寫(xiě)上了幾個(gè)字：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!心想事成!”可是，我又發(fā)現(xiàn)小門(mén)不好打開(kāi)，這又需要怎么做呢?我無(wú)意中看到了

　　門(mén)上的把手，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：給小門(mén)做一個(gè)把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的彩紙做了一個(gè)把手，一試，果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個(gè)心形，感謝我們敬愛(ài)的老師。我又在背面做了一個(gè)火紅的太陽(yáng)，下面是一棵小樹(shù)苗，太陽(yáng)就是老師，小樹(shù)苗就是我，我在老師的教育下快樂(lè)地成長(zhǎng)。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣，一張美麗的賀卡就做好了。

　　我小心地把賀卡包好，心里想：這張賀卡雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的精致、美麗，可它卻代表了我對(duì)老師的敬愛(ài)啊!

三年級(jí)周記 篇4

　　春天到了，春風(fēng)輕輕地吹，太陽(yáng)露出了紅紅的笑臉，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，萬(wàn)物蘇醒了，柳枝吐出了嫩芽，小草悄悄地鉆出了地面，桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅色的花朵，幾個(gè)小朋友在河邊放起了風(fēng)箏，春天真美呀！

　　在這美麗的季節(jié)里植樹(shù)節(jié)到了，我和爺爺奶奶去種樹(shù)。我拿著鏟子，奶奶拿著樹(shù)苗，爺爺提著水桶，我們挖呀挖呀，終于挖好了一個(gè)小坑，奶奶把樹(shù)苗種到坑里，培上濕潤(rùn)的土，澆上清涼的水。

　　我們想要不要寫(xiě)一個(gè)警示牌？于是我們找來(lái)了木板和一根尖尖的棍子，先把棍子訂在木板上插進(jìn)土里，再在木牌上寫(xiě)上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”，看見(jiàn)栽好的小樹(shù)我們都開(kāi)心的笑了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)輕輕地?fù)u擺好像在點(diǎn)頭問(wèn)好，我悄悄地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)，請(qǐng)你快點(diǎn)長(zhǎng)大，在炎熱的`夏天，讓行人在你的樹(shù)蔭下乘涼，給小鳥(niǎo)帶來(lái)一個(gè)涼爽的家”。

　　啊，小樹(shù)我真的希望你能快快長(zhǎng)大。

三年級(jí)周記 篇5

　　崔老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了彩虹橋下的小河中摸蛤喇。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了小河邊，我們沖到了小河里，過(guò)了一會(huì)兒，郭建麒大叫一聲：“我摸到蛤喇了！”我們圍攏上去，大家有的向他投去羨慕的眼光，有的則是大吃一驚，有的繼續(xù)搜索，有的'干勁倍增。又過(guò)了幾分鐘，我摸到了第一只蛤喇，我并從中找到了竅門(mén)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，十幾只蛤喇相繼被我收入囊中。過(guò)了較長(zhǎng)的一段時(shí)間，劉晨幸運(yùn)的抓到了一只螃蟹，他一時(shí)成為了焦點(diǎn)人物。在場(chǎng)的家長(zhǎng)都覺(jué)得特有意思，便情不自禁的也加入到了我們的行列之中。

　　這時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，但我們覺(jué)得很有意思，大有“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的勢(shì)頭。所以老師也點(diǎn)頭讓我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。李婕茹太投入了，接連摔了兩個(gè)跟頭，逗得大家笑聲陣陣。但雨越下越大，越下越密，我們不得不“鳴鑼收兵”，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我們來(lái)到了岸上，大家頂風(fēng)冒雨還是忘不了清點(diǎn)自己的“戰(zhàn)利品”。

　　今天真是太快活了！雨水淋在身上，笑意寫(xiě)在臉上，感受刻在心上。

【三年級(jí)周記】相關(guān)文章：

三年級(jí)周記06-12

[精選]三年級(jí)周記08-13

（經(jīng)典）三年級(jí)周記07-22

三年級(jí)周記【經(jīng)典】08-02

(經(jīng)典)三年級(jí)周記08-02

三年級(jí)周記(精選)07-28

三年級(jí)周記（經(jīng)典）07-29

三年級(jí)周記[經(jīng)典]08-10

三年級(jí)周記[精選]08-12

（精選）三年級(jí)周記08-12