時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天下午，最后一節(jié)課時，王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動當(dāng)了“母雞”，韓鍇當(dāng)了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。

　　游戲開始了，“小雞”一個拉著一個，跟在我背后�！袄销棥毖b著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動著，嘴里不停地叫著：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動著腳步，我連忙張開雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟著我轉(zhuǎn)。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎。“老鷹”連忙向左猛追�！靶‰u”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　“老鷹”擦了擦頭上那些豆大的汗滴，繼續(xù)跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的`教訓(xùn)，沉著地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”�！靶‰u”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。

　　游戲還在繼續(xù)進行著，操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。

小學(xué)生周記 篇2

　　10月第1周晴

　　今天跟爸爸一起拉地。當(dāng)我挑起垛底的最后一捆稻子時，從下面“嘈——嘈——嘈”地鉆出了七八只老鼠，我掄起鐵叉子就打，可這些狡猾的老鼠，一眨眼工夫就都鉆回了鼠洞。這時，我才發(fā)現(xiàn)田埂上的鼠洞縱橫交錯，旁邊形成了一座座的小“土山”。

　　爸爸指著鼠洞告訴我：“咱家這塊地，老鼠糟蹋的糧食，至少也有一個人的口糧�！�

　　聽著爸爸的話，我想，用什么辦法把老鼠徹底消滅呢？

　　10月第3周小雨

　　天已漸漸地黑下來了，鄰居張大叔家的那群雞，有的蹲在草垛上，有的趴在幾米高的樹權(quán)上，寧可挨雨澆，也不肯回雞窩。

　　這群可憐的小雞，之所以有窩不敢進，純粹是老鼠鬧的.。那是一個月前，一天夜里，雞窩里突然“格格”直叫，張大叔披上衣服打開雞窩一看，三只小雞躺在雞窩里，脖子上血糊糊的。當(dāng)時，張大叔懷疑是黃鼠狼干的。第二天晚上，他在雞窩門口放了盤夾子，可是沒打著，照樣有幾只小雞被害了。第三天夜里，小雞又驚叫起來，守候在雞窩旁的張大叔急忙打開手電往里照，只見一只大老鼠鉆進了墻角的洞里。它的尾巴有手指那么粗，有筷子那么長。

　　從那以后，剩下的雞再也不敢回它們的家了。

　　11月第2周晴

　　今天放學(xué)回家，我感到好奇怪。每天回來，我的那條大黃狗總要迎出門外，搖頭擺尾地向我打招呼。可今天，為什么沒見到大黃狗呢？屋前屋后找遍也沒有，我就問爸爸，爸爸我說：“叫耗子吃了！”

　　��！狗叫耗子吃了，這怎么可能呢？爸爸一說，差點沒有把我的鼻子氣歪了。原來爸爸今天到糧庫賣水稻，一個叫“耗子”的質(zhì)檢員，暗示爸爸給弄條狗吃。爸爸怕得罪了他，只好把家里的大黃狗給牽去了。聽了爸爸的話，我又是傷心又是痛恨。

　　11月第3周晴

　　今天下午最后一節(jié)課，我們班舉行了“我的理想”主題班會，當(dāng)輪到我發(fā)言的時候，我列舉了老鼠的罪行。最后，我毫不猶豫地說：“我的理想是當(dāng)一名出色的滅鼠專家，根治鼠患，為國家除害。”

小學(xué)生周記 篇3

　　小時候，有人曾問我長大的理想是什么？我總是沉默不語。自從我上小學(xué)一年級了，就夢想長大當(dāng)一名被孩子們喜愛的老師。幫我找到這個理想的人會是誰呢？

　　她，四十多歲，中等身材，秀發(fā)如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細眉淡描，她就是我的班主任老師——周玉梅。

　　周老師總能帶動我們學(xué)習(xí)的熱情。每次在開學(xué)的第一天，她都會讓我們每兩人一組，各寫下一份保證書，看看在期末考試中，哪個人的分數(shù)超過另一個人，就罰給對方買個獎品。每次得高分的孩子都高興的拿著獎品，但沒得到獎品的孩子會再接再厲，加倍的學(xué)習(xí)，爭取在下次打敗對手，贏得獎品。周老師的這種用“戰(zhàn)斗力”的對決，會讓我們更加好好學(xué)習(xí)，能擁有這樣的老師，我感到是一種福氣。

　　周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽光直射進教室，班里每個人都很開心，臉上洋溢著燦爛的笑容。但唯獨我因為不舒服而皺著眉，一張苦瓜臉，牙把嘴唇咬的發(fā)紫，只覺得手腳冰冷。上課時，老師看到了我這個樣子，急促的走過來問到：“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來的：“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發(fā)燒了。”老師快速的按動手機按鍵，打通了媽媽的電話，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來學(xué)校。媽媽帶我去醫(yī)院看病臨走時，老師特意囑咐，看好了病再來上課，落下的課會抽空幫她補上的。那時我覺得，老師和媽媽的愛是沒有分別的。

　　老師的愛就像一杯茶淡淡的，雖然沒有濃厚的.甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛就像一本永遠也讀不完的書，也許不會被人注意，但是它的知識是隨時隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻著，我們要好好學(xué)習(xí)，讓老師付出的每一份辛苦都很值得！（樸素的抒情，升華主題。）

　　也許在多年以后，我會實現(xiàn)理想，像周老師一樣做到師愛無痕！

小學(xué)生周記 篇4

　　我喜歡馬一樣的白云，我喜歡像兔子一樣的白云，我也喜歡像蝴蝶一樣的白云......

　　今天是星期六，我和爺爺一起到美麗的獨秀公園玩耍。等我們玩累的時候，便躺在綠油油的草地上休息。天上的白云真調(diào)皮，一會兒變成小兔，一會兒變成馬，一會兒變成奔跑的小牛......忽然，像棉花糖一樣的白云不見了，爺爺拉著我的'手說:“快下雨了，咱們回家吧！”

　　說完，我們快速的往家跑。半路上，便下起了大雨，沒有地方躲雨，爺爺將我一把摟在懷里。我看見了，說：“爺爺，你的衣服也濕了，不用抱我，我們一起跑，這樣能快點到家�！睜敔斅犃耍�笑了笑。雨小了一點，我們終于跑回了家，爺爺幫我換了一套干凈的衣服，為了預(yù)防感冒，爺爺給我泡了一杯甜甜的板藍根。

　　今天去公園玩耍，我很開心。

小學(xué)生周記 篇5

　　今天早晨，陽光明媚。我的心情也特別愉快，因為今天我要去做一件重要的事。

　　我?guī)е鴴咧闩c垃圾袋出發(fā)了。我來到小區(qū)的中心花園，看見有幾個小朋友在那里玩耍，我想今天我可不和你們玩，我有更重要的.事情。我先把扔在草叢里的瓶子，廢紙、果皮扔進隨身帶著的垃圾袋里。然后用掃帚掃去路邊的落葉，再把沒扔進垃圾箱的垃圾扔進去。我忙得滿頭大汗，突然看見一位大媽拎著一袋垃圾扔進草叢，我連忙叫住大媽，說：“大媽，您這樣做不文明，如果大家都像你那樣，世界還了得？”大媽羞愧難當(dāng)，忙把扔進草叢的垃圾撿出來，扔進垃圾箱說：我以后也要像你一樣環(huán)保，不亂扔垃圾，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　今天我真高興，我為環(huán)保做了一件事。我真希望我們?nèi)巳硕寄艹蔀榄h(huán)保達人，這樣我們的生活環(huán)境一定會更加美麗。

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