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歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，此時此刻我們需要寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
時光永遠背著行囊在流浪天涯海角從不止步。今年已經(jīng)60多歲的老吳看起來比60歲老的多。兩鬢已長出星星點點的老人斑，稀疏的黑發(fā)中夾雜著花白的頭發(fā)，臉黝黑黝黑的，充滿了皺紋，透露出滄桑的氣息。
老吳年輕時曾是一位民兵，貼滿報紙破舊的墻上掛著一個大相框，里面有老吳年輕時的與戰(zhàn)友的合照，那時的'他意氣風(fēng)發(fā)，白凈的臉上透出幾分稚氣。老吳有時回憶起年少就感嘆時光流逝的太快，退役之后老吳就在山間務(wù)農(nóng)，日子很難過，山路陡難走，拉車很難上山，烈日暴曬，風(fēng)吹雨打，走出大山又成了老吳的心愿。終于在黨的幫助下，老吳一村人走出了大山，住上了樓房，但走出大山又以什么為生呢？上了年紀(jì)，許多崗位都不要老吳，老吳只好遠走他鄉(xiāng)打工。異鄉(xiāng)，卻也有一群老頭陪在一起，一起干活，一起辛苦，一起流汗。逢年過節(jié)，一群老頭在破舊的小屋里買來花花綠綠的裝飾品，買幾瓶小酒，花生瓜子，就像是一家人一樣和諧融洽。有時會想念自己的孩子和家人，但卻很少打電話過去。孤獨的老吳就這樣在異鄉(xiāng)生活著。
不僅感嘆時光走得太快，都來不及停下歇歇。人的一生的太辛苦了，辛辛苦苦一輩子什么也沒落下，只有時光仍舊陪在身邊，去走完這一生。
小學(xué)生周記 篇2
今天，我來到小區(qū)，充當(dāng)一個“保潔員”。
清晨，下過雨的小路令人感到?jīng)鏊�，但本該不滿了落花和枯葉的道路變得極其干凈，果然，大家對環(huán)境的重視越來越強了，連一絲一毫的垃圾都沒有看到，真正是一個干凈、整潔，如天堂般的`夢幻環(huán)境，在過去，這是像夢一般飄渺而不現(xiàn)實的。
當(dāng)我正準(zhǔn)備回去時，眼睛掃過一個角落，陰暗的角落里，清潔工阿姨在滿臉愁容，仔細地打掃著地上的垃圾，邊掃邊發(fā)出悲嘆。此時，一邊一個略顯叛逆的青年走了過去，邊走還將手中的煙頭朝清潔工阿姨那兒丟了過去，嘴里還很瞧不起地說道：“掃臭地的，快把老爺?shù)臒燁^清理了，不然你就別想賺那么多錢。”
我真是傷心決頂，原來美麗的環(huán)境背后只是靠清潔工阿姨的辛苦勞動換來的，一些人的心還是那樣的骯臟，令人厭煩。我走過去準(zhǔn)備規(guī)勸幾句，清潔工阿姨沖我擺了一副奉勸的表情，看著表情估計是叫我別惹麻煩�？磥硭急黄圬�(fù)慣了，我今天偏要路見不平，拔“刀”相助！結(jié)果那青年說：“你想來找本大爺?shù)牟鐑簡�？”我偏不接受你這種霸王行為，我走了過去，結(jié)果那青年真的踢了我一腳，我瞪著銅鈴般的眼睛瞪著他，他也回敬著我。就這樣對峙了許久，圍觀的人越來越多，清潔工阿姨應(yīng)該告訴了他們真相，他們都在責(zé)罵這個青年，這個青年只好說：“本大爺下次找你算賬！”他馬上就灰溜溜地逃走了，我也回家了。
這件事情告訴我們一個真相：其實真正要保護環(huán)境并不是要靠嘴上說，而是要靠行動來證明。
小學(xué)生周記 篇3
星期五，學(xué)校舉行了校運會。早上8點多，各班開始依次進入操場，排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，從升旗臺前走過，然后再到自己的場地開始等待比賽。
這邊，我們班的沙包高手——朱宇奇同學(xué)擺出一副勝券在握的樣子，最后以29.3米的成績獲得了冠軍。那邊，又傳來了張志恒和陳宇軒同學(xué)進入50米跑決賽的喜訊。
我的比賽是跳遠和30米跑。當(dāng)我跳遠的時候，把兩手往后擺高，兩腿向下彎曲，用力往前一蹬，穩(wěn)穩(wěn)的落下，雖然我沒有進入決賽，但我并不灰心，因為我最擅長的是30米跑。一點也不出乎我的意料，輕松的進入了下午的`決賽。當(dāng)裁判的槍聲一響，我就像離弦的箭，飛奔出去，心里想著：”我一定要贏，為班級爭光�！痹诶蠋熀屯瑢W(xué)們的熱烈加油聲中，我獲得了第二名。
通過這次校運會，我明白了：只要拿出我自己的實力，努力拼搏了，就是一種成功，我以后要把這種體育精神用到學(xué)習(xí)中，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)生周記 篇4
風(fēng)，帶點涼意，那滿是云朵的天空，沒有了那天真的藍色，只有純潔的白色，那是多么的刺眼啊！
孤獨的我站在十字路口，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由得拉上了拉鏈，綠燈了，提起腳步向那家書城走去。
剛走進書城，就被這美麗的裝飾迷住了。隨意的落地簾，木頭做的柱子，幾根精心纏繞在柱子上的爬山虎，幾張上面鋪著小碎花桌布的正方形桌子。放上一直插在玻璃瓶中的雞蛋花小小的五片花瓣，怪可愛的，再加上滿屋的書香 ，沒有理由讓人不喜歡！
我匆匆點了一杯果汁，高腳杯上插著一朵阿拉斯加州州花勿忘我。但我更喜歡叫它星辰花和匙葉草，我一邊吸著果汁，一邊找著我要看的書，我在一些書中翻翻找找，終于找出了幾本，一個大姐姐走了過來，很好心的幫我介紹這幾本書：“《追風(fēng)箏的人》關(guān)于親情，贖罪，人性，希望他能幫助你思考屬于人生的一些東西�！短焓古c魔鬼》也許他能讓你對宗教和信仰有不同的看法�！段幕嗦谩愤@本一定要看。余秋雨的文筆自不用說了，更重要的是它是以一個“人”最直觀的感受去描寫，無關(guān)千百年屬于他的定義�！镀站┖退亩砹_斯》不知你對政治是否感興趣，不過從弗拉基米爾普京的'眼中我想你能學(xué)到很多——堅持，獨到，豪氣，骨氣，霸氣�！短K菲的世界》哲學(xué)入門書。哲學(xué)，恩，讓人思考。如果一個人真正學(xué)會思索，那我想他基本無敵了�！边@個大姐姐說的很好玩，我仍不住捂嘴笑了起來。
今天，我很開心，因為，我看了很多有益的書，也認(rèn)識了一個很好的大姐姐，那個大姐姐好像是一個有名的大學(xué)畢業(yè)的，我也要像那個大姐姐一樣，在有名的大學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)生周記 篇5
一、發(fā)掘亮點，及時勉勵，激發(fā)寫作興趣。
興趣是最好的老師，對周記寫作來說保持寫作興趣尤為重要，因為寫周記是一個長期堅持的過程，寫一兩篇優(yōu)秀周記很容易，但要使學(xué)生保持寫作興趣，使周記常寫常新就比較艱難了。發(fā)現(xiàn)亮點，及時予以鼓勵，有時可起到意想不到的效果，一句贊美的語言足以成為學(xué)生不斷進步的推動力�！罢娌诲e，這樣巧妙的開頭你能想出來！”一句帶著溫馨又帶期望的話語，能喚起暫時落后同學(xué)的學(xué)習(xí)信心�！安诲e，事件真夠新穎的，雖然語句還欠點火候，努力一點，你肯定能行！”在點評中，多給一點鼓勵，少些批評指責(zé)，就等于給我們的周記寫作帶來多一分希望。
善于發(fā)現(xiàn)亮點，發(fā)掘中的閃光點、積極因素。即使全篇一詞、一段寫得不錯，也值得特別指出，加以肯定。為了鼓勵寫出真情實感有見解有深意的好文章，我常常不吝惜美好的語言加以鼓勵。曾經(jīng)教過一位同學(xué)，不善表達，害怕寫作文，一遇到寫作文就應(yīng)付或想辦法開溜，有一次在周記中寫了一篇還算像樣的評論一類的文字，我抓住這樣的機會給他下了這樣的：“你的觀點很獨特，可見你是經(jīng)過深入思考的，沒有求真務(wù)實的態(tài)度是很難寫出來的……”沒想到這樣不經(jīng)意的一句話卻激起了這位同學(xué)巨大的寫作熱情，經(jīng)過一段時間的努力，這位同學(xué)終于能寫出像樣的作文了，作文課上再也不用發(fā)愁了。這樣的使他們覺得老師和他們有類似的生活經(jīng)歷，能夠在情感和心理上產(chǎn)生共鳴，在心理上拉近了師生間的距離，以后也敢于發(fā)表自己的人生感悟了。
當(dāng)然，重視發(fā)現(xiàn)、開掘中亮點，并不是說我們對于中的錯誤、缺點就視而不見，放任不管了，可以在批改中選擇好批改點，選擇那些有較大批改價值的地方。對于學(xué)生，不宜要求過高，要善于發(fā)現(xiàn)并賞識他們的閃光之處，使他們樹立信心，揚長避短。
二、融入童心，分享學(xué)生的憂樂。
孩子的世界是豐富多彩的，平時在學(xué)校快樂的學(xué)習(xí)、生活，雙休日，農(nóng)村的孩子也少不了同學(xué)之間的相聚、嬉戲，或在與成人交往中增長生活見識，或走進大自然體驗大自然的美妙、神奇。在這樣的過程中，周記中體現(xiàn)的最多的是友誼、親情和對大自然的熱愛，徜徉在這些童稚的世界之中，我仿佛又回到了童年，欣賞著同學(xué)們的周記，對他們的童真、可愛有時會不由自主的發(fā)出贊嘆，學(xué)生取得成功時，我會，鼓勵他們繼續(xù)前進。
成長中的孩子遇到學(xué)習(xí)、生活上的困難，不愿向家長、老師傾訴，喜歡在周記中寫出來，我會有針對性的加以引導(dǎo)，專心細致的解答他們的疑問，排解他們心中的郁悶，讓他們迅速的振作起來，曾經(jīng)班上有一位同學(xué)在周記中反映:“他的父母對他的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，在家里一有空就讓他學(xué)習(xí)，完成了作業(yè)也不讓他玩，有時看到父母為家庭辛勤的工作想伸一把手，又叫父母自己的寫字桌前……”對這位同學(xué)我首先贊賞他的懂事、知道孝心、善解人意，然后告訴他父母的良苦用心，雖然方法不對，但想法是好的，我鼓勵他積極與家長溝通，每天利用空閑和家長溝通，取得父母的信任，讓家長明白學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合以及自己應(yīng)該幫助父母做家務(wù)來孝敬父母和訓(xùn)練自己動手能力的道理，這位同學(xué)按我說的去做收到了很好的效果，后來，這位同學(xué)在周記中寫道：感謝老師的指導(dǎo)，現(xiàn)在爸媽允許我自己安排好學(xué)習(xí)后出去玩，并且在別人面前老夸我懂事、孝順，別提我有多高興了……作為一名老師能為學(xué)生解決生活上的煩惱和困難，讓學(xué)生快樂的生活學(xué)習(xí)，沒有比這更快樂的事了。
三、細心疏導(dǎo)，促學(xué)生健康成長。
和學(xué)生平等對話中，遇到最多的是解決學(xué)生間的糾紛。我細心斟酌，利用合適的，細心疏導(dǎo)，做到潤物于無聲，使其樂于接受。由于現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活壓力大，特別是一些留守學(xué)生和單親學(xué)生，缺少幫助和關(guān)懷，容易產(chǎn)生一些問題學(xué)生，我用因勢利導(dǎo)，鼓勵他們多作，有開闊的胸懷和遠大的理想，學(xué)會處事、學(xué)會交往。在教初一時班上有一位的女孩子，性格孤僻，不善與同學(xué)交往，一次，在周記中反映寢室長在就寢時不負(fù)責(zé)任，這樣寫道：“在老師面前裝模作樣，背后卻，帶頭吵鬧，她只許州官放火，不許百姓點燈，嚴(yán)重的影響他人，我對此深惡痛絕�！� 寫得十分尖刻。對于這位同學(xué)她敢于指出別人的缺點值得肯定，但是也暴露出他心胸狹隘的缺點，在她的周記中我這樣寫道：“仗義執(zhí)言、伸張正義并能訴諸于精彩的文字，我由衷地佩服你，可對同學(xué)、對朋友這樣“深惡痛絕”也未免顯得不夠君子吧！敞開自己的胸懷去接納她，也許她并不是那么壞�！睕]想到一句卻產(chǎn)生了奇效，使這位女生變得開朗起來，最終和這位大大咧咧的寢室長成了的好朋友。
評語范本：
1、當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天過著三點一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無限的天空可以放飛思緒!前面的路很長，需要我們慢慢找回逝去的生命力來支撐下去!
2、平凡的日子里，永遠長不出真實的翅膀，但是可以任思緒給自己的'心靈插上想象的翅膀，遨游于心中的碧海藍天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂美，我深信也希望你能堅持用筆構(gòu)筑一個又一個心靈的空間，找到快樂!
3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩歌中傳達出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實生活中，不妨也來一“心遠地自偏”的灑脫!
4、太陽下山明早還會爬上來，花兒謝了明春還會再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包袱,輕裝上陣吧！請相信：心還在，努力還在，希望就在！
5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！
6、長大的世界有無奈，長大的世界更有無限的精彩！珍惜每一個現(xiàn)在的同時，也不妨帶著對明天的向往上路！
7、真摯的情，感人的文！家是一個可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！
8、換個角度看英雄，別有意趣!同樣是“術(shù)”，正或邪，成或敗，關(guān)鍵是看使用的場合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。
9、飛揚文采的詞句里，異域的美好不敵故國情思。生活在別處，但別處雖好是他鄉(xiāng)。
10、如果說原作是一曲輕快的小調(diào)，那么你的改編則讓之幻化為綿遠悠長而又含蓄典雅的遠古之聲。
11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實上是鄉(xiāng)村人一撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥�，而都市人所謂的寧靜也許不過是暫時的逃避，沒有誰有勇氣走向永恒的堅守。
12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云端走下來關(guān)注現(xiàn)實世界里的蕓蕓眾生。
13、夸張幽默的筆觸將一個庸俗得近乎可愛，頭腦簡單卻并不惹人厭的新新人類刻畫得活靈活現(xiàn)。的確，日子緊張單調(diào)，思緒卻仍盡可飄飛，隨筆下人物一起捧腹。
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