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時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
星期天早上，媽媽在廚房準(zhǔn)備午飯，小軍在書桌前認(rèn)真地寫作業(yè)。不一會兒，作業(yè)寫完了。小軍一邊整理文具一邊想：“從小到大，我都一直過著衣來伸手飯來張口的生活，媽媽既要上班，又要照顧我和爸爸，還要操持家務(wù)，每天這么辛苦，我為什么事事都要依賴媽媽呢？我都已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，為什么不幫媽媽做一些力所能及的事呢？”
想到這兒，小軍邁開大步來到廚房，看到灶臺上放著一盤炒好的菜，媽媽正在翻炒著鍋里的菜。小軍一邊找出干凈的抹布，一邊說：“媽媽我來把炒好的菜端到餐桌上吧？”媽媽說：“剛炒好的菜，很燙的，你行不行��？”小軍說：“媽媽，放心吧，用手直接端，我當(dāng)然不行，但是我可以學(xué)您往日端菜的方法啊。您看，干凈的抹布我已經(jīng)找出來了�！�
媽媽開心地看著小軍。只見他用兩塊干凈的.抹布墊在手上，然后小心翼翼端起盤子，把它輕輕地放在餐桌上擺放好。就這樣，媽媽炒菜，小軍端菜，很快，一桌豐盛的午飯做好了。媽媽一邊解圍裙，一邊樂呵呵地看著小軍說：“我的兒子長大了，會幫媽媽干活了，媽媽今天好開心啊！”
小學(xué)生周記 篇2
時間過的真快，又到雙休日，這是我即盼望的，也是我最難過的日子———我盼望著有一大堆玩電腦游戲和玩樂的時間，但同時還要對付難熬的`一篇周記。
真是又高興又發(fā)愁啊，記得在三年級余老師教我們的第一個星期日，等到做完其它作業(yè)，已經(jīng)到晚上9：30分了，還有一篇日記沒有寫，怎么辦？腦子一片空白�，F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時真的好慘啊......，所以我一定要像媽媽說的那樣加油.加油.再加油，這學(xué)期我可不想讓這種‘悲劇“再重演了。
小學(xué)生周記 篇3
今天，爸爸媽媽帶我去上海科技館玩�？萍拣^里有“機(jī)器人世界”、“人與動物”、“人與運(yùn)動”……
我們首先去了“人與動物”。里面有獅子、大象、公雞等好多動物模型。接著，我們?nèi)チ恕叭伺c運(yùn)動”，爸爸首先騎上了一輛又高又大的自行車，拼命地騎，看著他氣喘吁吁的樣子，我想：爸爸一定很累吧。最后，我們?nèi)チ恕皺C(jī)器人世界”，我看見里面的機(jī)器人有的會畫畫、有的機(jī)器人會彈琴、還有的`會下棋。他們的本領(lǐng)可真多啊。
小學(xué)生周記 篇4
“今天作文課，我們上機(jī)器人畫畫。”教室里頓時熱鬧得像燒沸的油鍋里濺進(jìn)了幾滴水，噼噼啪啪炸開了。老師說了規(guī)則后，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，還不停地叫喊：“我來，我來!”
老師選了六位同學(xué)，三位當(dāng)“機(jī)器人”，三位是“遙控師”。老師用紅領(lǐng)巾蒙住“機(jī)器人”的眼睛，開始了受人擺布的“機(jī)器人”“生涯”。他們在“遙控師”的控制下小心翼翼地邁著步子，慢慢地向前移動。來到黑板前拿起粉筆，根據(jù)“遙控師”的`描述，開始畫畫。瞧，“機(jī)器人”高華小心地在黑板上畫了個圓圈，再有力地畫了正方形……看看“機(jī)器人”阮晶晶，她正認(rèn)真地聽從“遙控師”的指揮，畫得實在太慢了，看那動作，真的把自己當(dāng)作“機(jī)器人”了吧!
終于畫完了，看一看，高華畫的是花盆中的花挺像的，再看看肖津津親自指揮的“機(jī)器人”的作品，“咦，這是什么？”我驚奇地叫起來，噢，原來是小松鼠，不仔細(xì)看我還以為是狐貍，最后是阮晶晶的作品，嗯，還不錯。
這一節(jié)作文課太有趣了!
小學(xué)生周記 篇5
學(xué)校又該舉行一年一度的拔河比賽了，我們班正準(zhǔn)備為冠軍而努力奮斗呢。
學(xué)校通知下午舉行拔河比賽，我們聽了非常開心同時也激動著。
下午到來了，拔河比賽也即將開始。我們先抽簽看看哪班和哪班先比賽，結(jié)果我們班是和六二班先比。隨著體育老師的一聲令下我們班跟他們班廝殺，大戰(zhàn)了十五分鐘還是每分勝負(fù)，就在這關(guān)鍵時刻我的腳不小心滑了一下摔倒了，就是因為我的失誤是我們?nèi)嗟纳习刖州斄恕Ｎ液茏载?zé)，在我自責(zé)的.時候老師過來拍拍我的肩膀笑著說：“沒關(guān)系下半局加油就行了，咱還有希望呢�！蔽衣犃死蠋煹脑捰職忸D時提高了很多，也就是同時隊員們也想出了一個好辦法，我們用這個好辦法一口氣打敗了六二班，并且取得了冠軍。在這事我們激動的都哭了。
通過這次的努力讓我明白了兩個道理，一、團(tuán)結(jié)就是力量。二、寬容也是力量。
小學(xué)生周記 篇6
星期五的上午，我們在老師的帶領(lǐng)下，乘著溫暖的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，唱著歡樂的歌兒，一起去春游。
一路上，桃花兒仰著笑臉，歡迎著我們，李花兒捧著潔白的云兒，簇?fù)碇覀�，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的'，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場，我們猶如脫韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮著手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場的舞臺上，蹦著跳著；有的伸出雙手像一架飛機(jī)一樣轟鳴著圍繞廣場轉(zhuǎn)圈兒，還有的脫下衣服拿在手里邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞臺上，圍成很多個小圈兒，然后拿出各自的東西放在一起，分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進(jìn)同學(xué)的嘴里，同學(xué)笑瞇瞇地?fù)炱鹨粔K糖塞進(jìn)我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個同學(xué)悄悄地來到老師后面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進(jìn)老師嘴里，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪里呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？于是我笑得更開心了，腳也朝天了。
開始表演節(jié)目了。我們很快圍成了一個大圈，四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了，三年級的舞蹈十分精彩，看得大家鴉雀無聲，我們唱了一首郊游的歌，得到了大家熱烈的掌聲……
春游結(jié)束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。
小學(xué)生周記 篇7
今天，老師讓我們在課堂上吃零食，我們教室頓時炸開了鍋，“是真的嗎？我們可以吃零食！”同學(xué)們大喊起來。
老師確實沒說謊，給我們每人發(fā)了幾粒鹽津棗。鹽津棗是棕色的，有著圓柱形的身體，身體上還有一些白色的'顆粒。雖然不怎么好看，可聞起來卻是清香撲鼻。剛放進(jìn)嘴里，就嘗到了咸味，“哦，原來白色的顆粒就是鹽啊！”我想。我用舌頭攪拌一下，一種酸酸的味道出現(xiàn)了，用牙齒咬一口，甘甜的味道顯現(xiàn)了。幾分鐘后，涼涼的感覺布滿了口腔。吃了鹽津棗，整個人感到心情很舒暢，很開心。
我還吃了山楂片，它是淺棕色的小圓片，聞起來沒有味道，嘗一口，酸酸的味道布滿了口腔，不一會兒，甜甜的味道又來了，使我的心情變得十分愉快。
這一節(jié)“美味的課”讓我用心感受到了食物的美妙，食物的各種味道在口腔里打轉(zhuǎn)的感覺真的非常神奇，使我的心情舒暢了許多。
小學(xué)生周記 篇8
今天，我和外婆去菜市場買菜，菜市場很雜鬧，路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過來，擠過去，路上有很多菜葉。殘渣。我和外婆東看看，西瞧瞧，菜市場里的菜很多很多，讓我眼花繚亂。
看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里，像一個個水水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。
瞧。那一行行的黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是好看。
最后，我和外婆，買了一大袋的菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實在可愛。 這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的.奧秘。
周三下午放學(xué)回家，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，好奇心驅(qū)使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的面包味。有一只螞蟻回洞了，應(yīng)該是去請幫手的吧!剩下的幾只螞蟻沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將面包渣搬起，準(zhǔn)備回洞了，在上坡的時候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了�？伤]有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復(fù)生了呢？
為了 找到這個答案，我翻閱了許多書，終于在《十萬個為什么 》 中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈劃動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點(diǎn)燃了我一顆探索動物界奧秘的心。
小學(xué)生周記 篇9
以前，爸爸媽媽總是要我做奧數(shù)題，把我搞得精疲力竭、頭暈眼花，我每次都絞盡腦汁去想，但都想不出來。因此我非常非常的苦腦，非常非常的煩躁，見到奧數(shù)題就頭暈。
記得有一次，我做的奧數(shù)單元測試題是倒過來想。這里最簡單的.題目都有一批條的數(shù)字，爸爸媽媽們看了都直叫難，我冥思苦想了很久都沒有做出來，于是我看了看例題和標(biāo)題，我把它們看完后恍然大悟，這題目的解答方案是：要逆向而想。我用這個方法做出了第一個題目。我高興得又是蹦又是跳。我用自己最快的速度將爸爸媽媽叫來。我用非常興奮的口吻對他們說：“我把這道題做出來了�！卑职謰寢屨f：“你一定是錯的�！蔽艺f：“我沒錯，不信就去驗算。”爸爸媽媽通過驗算發(fā)現(xiàn)我的答案是對的，這時爸爸媽媽異口同聲的說：“你做對了，我想你一定是抄的�！蔽依碇睔鈮训卣f：“我沒抄！”我把話說完后又熟練地將剩下的題目做完。爸爸媽媽情不自禁的為我鼓起了掌，雖然這個掌聲不是很起眼，但是時時縈繞在我耳際，它在不停的激勵我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
通過這件事，使我認(rèn)識到一個人要不停的為自己鼓掌，不停的激勵自己進(jìn)步。
小學(xué)生周記 篇10
今天晚上我們?nèi)襾淼角鼗春佑未?/p>
一看到秦淮河，那城墻上的兩條巨龍閃閃發(fā)光，雕梁畫棟，十分耀眼。河上的船只五顏六色，大小各異，遠(yuǎn)望如同一個個彩色的大燈籠。過了一會兒，就到了我們最期待的游船了。準(zhǔn)備上船時，我十分興奮，因為這是我第一次游船。
我們做的船是大船，船頂上有兩條黃色的巨龍，嘴里還銜著一個龍珠呢。我們?nèi)疑狭舜�，我坐的是靠窗的位置。船開始啟動了，我聽解說員講，秦淮河被分為兩個部分。一個部分是內(nèi)秦淮，另一個部分是外秦淮。我們今天游的是內(nèi)秦淮，共十里長。一路上，秦淮河兩岸的燈光十分耀眼，照的我們身上五顏六色，讓人看了心曠神怡。路途中還有一些著名作家留下的`詩，雕刻在秦淮河左邊的大石頭上，完好無損。它們看上去雄偉壯麗。最重要的是，在秦淮河游船時，可以路過一個公園，如果是白天的話，可以將船�？吭诠珗@旁，觀賞人們的表演�？上墙裉焓峭砩�，沒有看成。
我愛美麗的南京，更愛這如詩如畫的秦淮河!
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