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愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的四年級(jí)周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)周記 篇1
星期天，我到迎澤公園玩。一路上我十分開心，和小葉又叫又跳。來到迎澤湖，我突然覺得嗓子特別干，于是買了一瓶水，“咕嘟”就喝飽了。剛開始，我覺得大半瓶水浪費(fèi)了可惜，便一直拎著，然后又喝了幾口。后來，我覺得拎著麻煩，于是把它放在湖邊的橫住上，自己拿面包喂小魚，可我們這邊人太多，只好邊走邊喂，總不能一直放那吧？可一只手拎水一只手拿面包就沒法喂了啊！于是，我毫不猶豫的把水扔進(jìn)了垃圾桶。
也許我覺得這是對(duì)的，可是是錯(cuò)的。你知道嗎？就在云南，有一群和我們一樣的小伙伴。我和學(xué)校一起去捐水。從那以后，我改變了對(duì)水的看法。
那天，我從車上下來，一口氣拿了五瓶大小不同的水。在人群中，我看見了一個(gè)瘦弱的小妹妹，她一直盯著我手中的.水，我跑過去，拿起最大的那瓶說：“你一定渴了吧，來，拿著”！小妹妹擺擺手，從我手中拿出中等的那瓶，我很震驚，剛想開口，小妹妹小聲的說：“也許有人比我更需要大的那瓶吧”。然后她打開瓶蓋，往瓶蓋里倒了一點(diǎn)水，用舌頭舔了一下，把剩下的倒回瓶子里。我奇怪的問：“你怎么不把它喝完呢？”“家里還有爸爸媽媽爺爺奶奶舅舅需要它……”小妹妹說。我突然放聲大哭，抱住她說 ：“你喝吧，這五瓶都給你”
一瓶小小的水在他們眼中那么重要，我一定要節(jié)約用水！
四年級(jí)周記 篇2
現(xiàn)在我一直非常的快樂，你知道為什么嗎？哈哈！我在學(xué)校里上學(xué)我學(xué)到了知識(shí)所以我很快樂，我和同學(xué)們玩，我也在玩中收獲了快樂，每個(gè)人都有快樂，我來告訴你我的快樂。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我飛快的跑出教室和同學(xué)們玩耍。我?guī)想ψ�，我一開始不會(huì)踢，毽子像一個(gè)調(diào)皮的娃娃就是不到我的腳上來，后來慢慢地，從一個(gè)變成了十幾個(gè)，我就和毽子成為了親密的朋友。慢慢地我有信心與同學(xué)們比賽了。我踢得熟練起來了，我左一腳右一腳，突然毽子被我一步小心踢到邊上去了，我來了個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)身，卻又把毽子踢回來了，現(xiàn)在它可聽我話了，就像被施了魔法一樣，我想讓它到哪兒就可以讓它到哪兒。我在玩中找到了快樂，也在玩中交到了許多朋友，因此我很快樂！
我就是在玩中尋找到了快樂，并且我的'朋友也多了。我還明白了只要多練習(xí)，沒有學(xué)不會(huì)的東西。
四年級(jí)周記 篇3
昨天黃昏，我戰(zhàn)爸爸正在萬擅公園的巷子上漫步。
“爸爸，您看那是甚么？”我一邊詫異天問爸爸，一邊擺脫了爸爸的腳灑腿跑已往。到跟前一看，本來是一簇簇鵝*的花朵�；ǘ淦鋵�(shí)不年夜，像個(gè)金色的小喇叭。而那花枝條少而細(xì)，從根到梢，由深綠到老綠。一條條花枝垂上去，衰開的花朵伸展開花瓣女，多得險(xiǎn)些把花枝蓋了起去。有的借是花蕾，正露苞欲放。青枝黃花，拆配很多么斑斕！我邊撫摩開花朵，邊問：“爸爸，那是甚么花呀？"
爸爸笑呵呵天報(bào)告我：“那是迎秋花。您看它出有月季花那素凈的身姿，也出有茉莉花那誘人的芬芳，可它沒有畏酷寒，頂著北風(fēng)，以驚人的毅力，泛綠、吐蕾、著花，第一個(gè)背人們陳述春季的`降臨，給年夜天刪加了金色的光榮……”
我聽到那里，似乎瞥見有數(shù)朵迎秋花，掛正在綠色的枝條上，仿佛釀成了實(shí)的小喇叭正在背人們高聲宣布：“春季去了！春季去了！”百鳥聽了它們的召喚，唱著歌女飛去了；樹木聽了它們的召喚，淺笑著抽芽了；小河聽了它們的召喚，悲笑著凍結(jié)了；而其余花女聽了它們的召喚，也綻開了。
�。∮锘�，您也是報(bào)秋花呀！
四年級(jí)周記 篇4
一天，我蹲在樹洞邊看見成群的螞蟻搬著玉米粒、谷粒、瓜子等種子。一個(gè)接一個(gè)地往樹洞里搬糧食。
看著看著，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問。為什么后面的小螞蟻都要跟著前面一只螞蟻呢？為什么小螞蟻能搬比身體重那么多倍的物體呢？一個(gè)個(gè)問題都縈繞在我腦中。我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查資料。原來，每只小螞 蟻?zhàn)哌^的地方都會(huì)留下信息素可以讓后面一只小螞蟻感應(yīng)到，使它們沿著信息素走。所以，小螞蟻總是排著整齊的隊(duì)伍。而且，螞蟻還能搬運(yùn)比自己重好幾十倍的東西。
小螞蟻的`秘密真多呀！網(wǎng)上說的是真的嗎？我決定用實(shí)踐去檢驗(yàn)。
我到樹邊觀察，我用橡皮擦了信息素，后面的小螞蟻感應(yīng)不到信息素，轉(zhuǎn)頭又重新走一遍。 我用尖鉛筆碰了一只小螞蟻，它轉(zhuǎn)過頭用觸角碰碰另一只螞蟻。我知道那是它們?cè)谡f話，仿佛在說：“前面 沒有路。我們繼續(xù)找�！�
看來，螞蟻認(rèn)路確確實(shí)實(shí)不是靠眼睛，而是一種我不了解的所謂“信息素”。
四年級(jí)周記 篇5
夏天是多么美麗！山川河流、花草樹木都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶炖锸㈤_著各種各樣的小花，有月季、串紅、芭蕉………它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。柳樹也喚發(fā)著濃濃的生機(jī)，微風(fēng)中，柳樹的枝條就象少女的'長(zhǎng)發(fā)一樣美麗，楊樹更是枝繁葉茂，在炎熱在夏天為我們撐起一個(gè)天然大傘。
夏天是悠閑愜意的，我們可以在外面無拘無束的在室外玩，渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕，咬上幾口，心里立刻感到?jīng)銎饋恚蛘邚谋淅锬贸鲆粔K西瓜盡情地吃，你就能嘗到夏天的味道，夏天還是有趣的，小男孩穿著短袖運(yùn)動(dòng)衫，小女孩穿著漂亮的裙子，我們可以一起踢足球、打乒乓球；可以約上同學(xué)到草地上盡情的玩，他們跑來跑去，多像飛舞的蝴蝶��！
夏天是美麗的，我愛夏天。
四年級(jí)周記 篇6
星期六，媽媽和我去船山公園釣魚。
到了公園，我看見了很多娛樂設(shè)施，有木馬，有蹦床，有魚塘，還有很多很多。我跑向小魚塘，那里有許多小朋友。我來到一個(gè)空座位旁，坐了下來，開始釣魚。
剛開始，我把釣魚桿的線上穿好鉤子，弄上魚餌，放入水中，等著。忽然，有一條小魚游了過來，用小嘴巴輕輕碰了一下魚餌，我以為它吃著了，猛地一拉。結(jié)果，什么也沒有，魚餌也落在水里了。我身邊的姐姐對(duì)我說：“小妹妹，不要著急，魚兒還沒有吃呢!”說完，她又釣上了一條。我看著大姐姐，馬上弄上魚餌，開始了新的一次。
我在一個(gè)花魚群中放下魚餌，等待著。一條大尾巴的花金魚，向我的魚餌游過來，也像前一條金魚，碰了一下魚餌，我沒有動(dòng)。這下，魚兒才咬住了魚餌，我立刻拉了上來。這樣我釣到了一條漂亮的小金魚。
我找了一個(gè)“魚陣”，放上魚餌。馬上，這魚陣一片混亂，你爭(zhēng)我搶，我眼睛都花了。我一拉，魚餌被魚兒吃了魚也沒釣著。
像這樣，我一共釣了五條漂亮可愛的'小魚�；丶业穆飞衔蚁耄夯氐郊�，我要把它們放在透明的魚缸里，讓它們自由自在的長(zhǎng)大。
四年級(jí)周記 篇7
今天，我和老師去游泳。
我們一坐進(jìn)被太陽(yáng)曬過的車就像近來烤箱一樣，快熟了！ 我們把空調(diào)開到最大，發(fā)出了“轟隆隆”的聲音，溫度好不容易才降下來了，我和老師還有李升陽(yáng)何以和姐姐坐進(jìn)車?yán)锢蠋熼_車。不一會(huì)兒就到游泳館了，我們穿上游泳褲下水游泳，我們和老師比賽，我和李升陽(yáng)搶先一步拼命地游，才游到一半在岸邊的老師毫不費(fèi)勁的“殺”過來，我的`第一名泡湯了，但是我不服，剛到對(duì)岸又往回拼命地游，可老師還是毫不費(fèi)勁的沖過來，我又是第二名的，我想，我一定要贏！爆發(fā)的我便擺出了殺氣騰騰的表情和動(dòng)作，使出全身的力氣，和老師并列第一，李升陽(yáng)是最后一個(gè)，這個(gè)時(shí)候我開始和李升陽(yáng)比賽，由于李升陽(yáng)不會(huì)游泳我次次都贏，我有的就更快了，然后，李升陽(yáng)趴在老師的背上，結(jié)果，李升陽(yáng)實(shí)在是太重了，害的老師喝了一口水，然后幸災(zāi)樂禍的我在旁邊哈哈大笑。
那個(gè)姐姐，游泳時(shí)頭一直在水面上，沒下去過，而我，要么一抬頭就沉下去了，要么嘴一張吸氣的時(shí)候喝到水了然后嗆水，我馬上想到和老師比賽的時(shí)候就因?yàn)槲也粫?huì)換氣游游停停，所以才比不過老師的。
過了一會(huì)兒，我又不動(dòng)了，就上了岸。老師去潛水，在老師潛水回來的時(shí)候突然朝我噴了池里的的水，我發(fā)起反擊，把腳伸進(jìn)水里猛地一踢，水太重了，我沒站穩(wěn)掉進(jìn)了水里。我狼狽的從水里出來回到岸上的。
今天我們玩的很開心。