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愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一定有不少的收獲，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀恳韵率切【幨占淼牧昙?jí)周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)周記 篇1
老實(shí)說，我以前還挺愛過年的，因?yàn)槲夷菚r(shí)還在上幼兒園，認(rèn)為過年就是穿新的吃好的！你想想，穿的吃的都滿足你，還不好嗎？再說，還可以得到一些糖果！最重要的.是那天不用寫練習(xí)
隨著我一天天長(zhǎng)大，我開始討厭起過年了，因?yàn)�，每次過年的時(shí)候，我們家客人很多,父親差不多是泡在酒里過的。 今年我喜氣洋洋地迎來了大年三十，晚上又是好多客人，還是那老規(guī)矩先放鞭炮，接著就是吃年夜飯，大家互相說著新年的祝福，好熱鬧。本來想早早結(jié)束吃飯，一家人圍坐在電視旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，然而父親他們先喝酒再勸酒的喝到十點(diǎn)多，害得我一人看聯(lián)歡，一點(diǎn)味也沒有。
在書上看到，過年是合家團(tuán)圓的日子，要吃湯圓，吃年糕，貼對(duì)聯(lián)，一家人在一起團(tuán)圓多好呀！為什么非得請(qǐng)人喝灑呢？到酒店去，把傳統(tǒng)都丟了。下次過年，我一定不讓他們多喝酒，去飯店吃飯。
六年級(jí)周記 篇2
“啊——啊啊啊!”一路上聽見了許多尖叫，我的心中不禁打了一個(gè)寒顫，“看上去挺恐怖的耶!”沒錯(cuò)，這里就是馬鞍山的怪坡。
這里的怪坡全長(zhǎng)150米，坡度約為2度，是國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的怪坡。這兒的.工作人員介紹說，之所以稱“怪坡”是因?yàn)樵谶@上面行走有悖常理，在怪坡的下坡段行走如逆水行舟，而上坡段卻如風(fēng)揚(yáng)帆，似乎牛頓先生的“萬有引力”定律在這里絲毫不起作用。
周末，阿姨一家、媽媽和我一起來到怪坡游玩，大家一下車便瞧見路邊有體驗(yàn)怪坡的自行車出租攤，叔叔帶著我和妹妹選擇了一輛三人共騎的自行車向下坡方向騎去。怪坡，怪坡，果真名不虛傳，的確很怪。這按常理來說，物體擱置下坡路面上即使不施加外力，物體也會(huì)自己鄉(xiāng)下滑動(dòng)，而在這里的下坡我們卻需要咬緊牙關(guān)使勁蹬啊蹬。換到上坡段時(shí)，我們?nèi)朔畔履_停止踩動(dòng)，自行車卻慢慢向上駛?cè)�，同時(shí)，我們瞧見路上許多汽車熄了火，掛上空擋，車子竟朝著上坡段慢慢滑行。一位小女孩將一瓶礦泉水橫睡在地上，她用手輕輕一點(diǎn)稍施外力，水瓶竟朝著上坡段慢慢滾去。這些現(xiàn)象讓我百思不得其解。
回到家后我查了相關(guān)資料，關(guān)于怪坡的解釋有很多種，如地下磁場(chǎng)作用、視覺誤差原因等等，但至今也沒有一個(gè)被科學(xué)和世人都認(rèn)定的解釋，這也算是世界眾多未解之謎中的一個(gè)。我相信這個(gè)謎團(tuán)將來會(huì)在我們新一代的努力下得到破解。
六年級(jí)周記 篇3
昨天媽媽告訴我，她給我報(bào)一個(gè)漫畫班，叫我去試聽一節(jié)課。我一聽高興的歡呼起來，因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫，學(xué)畫畫是我盼望已久的事情。
今天下午2點(diǎn)半，媽媽帶我來到學(xué)漫畫的教室，一進(jìn)門就看見屋里墻上貼滿漂亮的漫畫，再往里走看見里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫幾幅漫畫。我興奮極，找一個(gè)靠前的位子坐下。
這時(shí)已經(jīng)來不少小朋友，過一會(huì)教漫畫的.劉老師來，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課很認(rèn)真，也很和藹。我非常喜歡聽他講課，因?yàn)樗v的特別有趣，我也聽得很認(rèn)真。上一陣課，老師讓我們休息一會(huì)又開始上課……
不知不覺三個(gè)小時(shí)過去，我們下課該回家。媽媽來接我時(shí)，我給媽媽看我畫的漫畫，媽媽直夸我畫的好，并問我喜不喜歡繼續(xù)學(xué)，我當(dāng)然喜歡，于是媽媽決定就讓我在這里學(xué)畫畫。
我真是太高興，今天真是美好的一天��！
六年級(jí)周記 篇4
每個(gè)人都會(huì)從心中感謝，也許是每個(gè)人，又或者是一個(gè)物。但我由心感謝的與眾不同，我要感謝的是挫折。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午。我們的英語(yǔ)老師夾著一疊厚厚的試卷向我們班走來，在外面玩的同學(xué)如同過街老鼠一般溜回教室。原來，是發(fā)英語(yǔ)試卷了，當(dāng)時(shí)，大家十分緊張，就連剛從外面吵鬧回來，滿頭大汗的周凱沨也不敢喘一口大氣�！霸迫�99分，孫涵棟92分......”報(bào)完了一名又一名同學(xué)的成績(jī)終于，輪到我了。“陳威齊100分”耶！我當(dāng)時(shí)心花怒放，手舞足蹈。心中有一股莫名的喜悅感。這時(shí)，我們的.數(shù)學(xué)老師——秦老師。也夾著一疊厚厚的試卷來湊熱鬧，一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來，我看著自己的試卷，“92分！”我臉上的神情沾沾自喜化為愁眉苦臉。心里就像從天堂墜入了地獄一般。這數(shù)學(xué)成績(jī)淹沒了我沉迷在英語(yǔ)成績(jī)的喜悅，讓我受到挫折不那么驕傲，也是因?yàn)檫@次考試受到的挫折，換來了我下一次的努力向上。我要好好感謝你——挫折。
還有一次，在一個(gè)清涼的上午，我和同學(xué)一起玩，突然他說：“你會(huì)玩滑板嗎？”我驕傲地說：“那有什么難的，如果你會(huì)玩，那我也一定行�！蔽姨ど匣�，突然腳下一滑摔了一個(gè)底朝天。我不管怎么試，滑板都不愿乖乖聽話，但一到我的同學(xué)腳就乖巧地像只貓一樣，不管怎樣都不反抗。他說：“想玩滑板就要把急躁和驕傲放一邊，保持自身的平衡，不讓身體傾斜，將一只腳放上，然后開始向前沖�！蔽艺肇埉嫽ⅲ贿吢犓�，一邊想象他當(dāng)時(shí)是怎樣做的。果然，我在受過失敗與挫折的磨練后成功了。
就是因?yàn)檫@樣我才要感謝挫折，因?yàn)榇煺勰茏屛覍Ⅱ湴硫?qū)趕走，讓人不斷努力進(jìn)步。
六年級(jí)周記 篇5
今天，姥姥來我家吃飯。我想今天是重陽(yáng)節(jié)，我該為姥姥做些什么呢？我左思右想，最后一拍桌子說:"好，就這么辦”
我悄悄地湊近媽媽的耳朵，對(duì)媽媽說：“今天我要為姥姥做頓飯吃，可我不會(huì)做飯，你得跟我配合才能做出來。”媽媽同意了。
我們進(jìn)了廚房，媽媽把西紅柿切開，她又把雞蛋敲開，然后媽媽讓我來炒西紅柿和雞蛋。等鍋里的油熱了，我就開始炒，炒好了，我就開始下面條。等面條熟了，我把西紅柿雞蛋盛到碗里，最后把面條也盛進(jìn)去。我把碗端到桌上。我對(duì)姥姥說：“姥姥，嘗嘗我的`手藝吧."姥姥一嘗香噴噴的面條，高興地笑了，夸我是好孩子。
我心里非常自豪，今天真是一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)。
媽媽的話：孩子有這樣的想法，并且付諸行動(dòng)，很讓我感動(dòng)。敘事較完整，不過行文稍顯羅嗦，在行動(dòng)中缺少主觀感受之類的描述。呵呵，不過我2年級(jí)還不會(huì)構(gòu)思這些內(nèi)容。多讀多練，才能寫好文章。贊一個(gè)，孩子。
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