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忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)周記8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)周記 篇1
暑假里，我跟爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營(yíng)。
早晨，我們大隊(duì)人馬，開(kāi)著五輛車(chē)，來(lái)到一片小樹(shù)林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹(shù)，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的海洋，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥(niǎo)，打破了森林的寧?kù)o。大家有的在森間跑來(lái)跑去，覺(jué)的到處都非常好奇，有的`拿出照相機(jī)，擺出各種各樣的姿勢(shì)，把它照下來(lái)，就這樣我們?cè)谶@個(gè)森林里，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午。
下午，我們來(lái)到海邊，我一眼望去，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，遠(yuǎn)處，還跟天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過(guò)去了。
雖然這次夏令營(yíng)很短暫，但是它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。
六年級(jí)周記 篇2
那天，我和爸爸、母親一起去了梁豐生態(tài)園游玩，雖然它不是很有名氣，但是里面的景色足以讓人流連忘返。
烈日炎炎，天氣十分的熱，可并沒(méi)有阻擋住我游玩的好心情。來(lái)到大門(mén)口，我就被眼前那“奇怪”的門(mén)給吸引住了。不能說(shuō)是奇怪，因?yàn)樗且蛔偕�，還往外冒著水，假山很常見(jiàn)。應(yīng)該說(shuō)人們的思想很活躍，能想到這么有創(chuàng)意的門(mén)，真了不起！走進(jìn)門(mén)內(nèi)，地上是一盞盞五彩繽紛的燈，散發(fā)著各種各樣的'顏色，十分漂亮。接著走出大門(mén)，呈現(xiàn)在你眼前的是圓形的人工湖。你知道嗎？那湖水真的真的很清澈，連魚(yú)兒在水底捉迷藏都看得一清二楚。瞧！那些魚(yú)兒玩得多么的開(kāi)心呀，我都想加入它們了。湖邊岸上，有三四棵柳樹(shù)，都長(zhǎng)出了新的葉子，碧綠碧綠的，不知道風(fēng)兒和小草說(shuō)了什么笑話(huà)，逗得小草前仰后合，我也多想聽(tīng)聽(tīng)它們的笑話(huà)��！又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中飄逸的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)不時(shí)地拂過(guò)水面，原來(lái)那風(fēng)平如鏡的湖面剎那間蕩起了一圈圈波紋，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
我對(duì)母親說(shuō)：“我好象聞到了花香�！�
“有嗎？”看來(lái)母親還沒(méi)聞到呢。
我環(huán)顧四周，原來(lái)那兒還有一個(gè)大花壇啊！我連忙奔過(guò)去，卻又快速地停住了腳步�！霸趺床煌白吡耍俊蹦赣H在我身后疑惑地問(wèn)。“噓，不要說(shuō)話(huà)，我看見(jiàn)花叢中有一只蝴蝶。”我走路的聲音極輕，看那“蝴蝶”停在了花朵上后，便猛地?fù)淞诉^(guò)去。我看傻眼了，咦，它怎么不飛走呀？腦海中滿(mǎn)是大大的問(wèn)號(hào)。走近一看，原來(lái)是朵“蝴蝶花”呀，我看錯(cuò)了，母親在我身后哈哈地笑了，我不好意思地?fù)狭藫项^。我坐在草坪上休息，看見(jiàn)幾只蝴蝶飛來(lái)了，這才是真的蝴蝶呀，我心想，它們會(huì)不會(huì)也把蝴蝶花當(dāng)成了自己的同伴呢？
接著，我還看到了一大片樹(shù)林，樹(shù)葉青翠欲滴，小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩小斑筮笳φΑ钡亟兄�。�?lái)到橋邊，已經(jīng)是太陽(yáng)快要下山了，我看得那些荷花入了迷。有的只是個(gè)花骨朵兒，有的已是完全盛開(kāi)，有的是含苞待放，在夕陽(yáng)的映襯下格外的美，正像楊萬(wàn)里說(shuō)的那樣“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
終于游覽結(jié)束了，我和爸爸母親踏著夕陽(yáng)的余輝走在了回家的路上。我覺(jué)得真是大飽了眼福，走到了路上還不由自主地哼起了小曲兒呢。
那天，我真是太開(kāi)心了！
六年級(jí)周記 篇3
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，世界上最美麗的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實(shí)，最美的風(fēng)景，就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí)，我知道，在這里，是老年人的舞臺(tái)，晚上6：00到7：30是她們的時(shí)間。這些老年人，不管跳舞跳的如何，看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場(chǎng)上，樂(lè)此不疲。他們有點(diǎn)拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每一個(gè)舞姿都充滿(mǎn)了活力，每一個(gè)舞姿都真真切切，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車(chē)燈那耀眼的'光束，汽笛的鳴響，都被音樂(lè)的聲音淹沒(méi)，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場(chǎng)多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈��！
我不知道那些跳舞的人是否快樂(lè)，看著這些情景；我明白，自己是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。其實(shí)，那時(shí)的我，是快樂(lè)而又傷心的，因?yàn)槲以?jīng)錯(cuò)過(guò)了這么美麗的風(fēng)景，那美麗的燈河，那舞動(dòng)的人群，每一樣都讓我感到激動(dòng)，使我全身的細(xì)胞興奮。
下一曲的音樂(lè)聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上了發(fā)條的人偶一樣，樂(lè)此不疲地投身到下一曲去了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜。這時(shí)，我想起了一個(gè)故事中得道高僧的禪語(yǔ)——“你如果心靜了，心如涅盤(pán)，你就不會(huì)聽(tīng)到外面的風(fēng)聲物語(yǔ)。”我現(xiàn)在懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。
六年級(jí)周記 篇4
今天晚上，我們剛吃完晚飯準(zhǔn)備出門(mén)溜達(dá)，婷婷就鬧著要坐搖搖車(chē)。于是，我就帶她到附近的超市門(mén)口去坐。
去的路上，我總有種不祥的預(yù)感。這不，剛換完硬幣，迎面走來(lái)四個(gè)小朋友，我沒(méi)有理他們，給婷婷投完硬幣就坐在旁邊發(fā)呆�？墒牵渲幸晃涣糁⒐筋^的小女孩從旁邊樓梯上跳下來(lái)，然后按響了搖搖車(chē)上的玩具報(bào)警按鈕。剛剛唱出來(lái)的歌立刻變成了嗚嗚，滴滴的嘈雜聲，我也沒(méi)太理會(huì)，因?yàn)樾∨笥讯己芟矚g按這個(gè)按鈕。但又圍過(guò)來(lái)三、四個(gè)小朋友，也在按，這回可以說(shuō)是狂按了。我有些煩躁，于是走到了那些小朋友前面，擋住了他們唯一一條可以按到按鈕的路線(xiàn)，并告訴他們：小朋友，你們想玩，可以叫爸爸媽媽給你們錢(qián)，等這個(gè)小妹妹坐完再輪到你們玩。又轉(zhuǎn)過(guò)身，坐在凳子上。
可是間隔不到一秒鐘，那個(gè)蘑菇頭女孩又過(guò)來(lái)了，不停地按按鈕，我生氣極了，心想：這些小朋友怎么這么沒(méi)教養(yǎng)，哼，要是我是他們的家人，還不罵他們一頓！我之后警告他們說(shuō)：小朋友，你們不要再打擾別人玩了！要是再這樣，你們想玩我也不會(huì)給你們玩的，不許亂按！我再次擋在了他們前面，但是那四、五個(gè)孩子從縫隙里用手伸向了按鈕。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我連忙把手往下一拍，抓住了蘑菇頭女孩的手，往回一推，用兇狠的'目光盯著他們，一般情況下我是不會(huì)這么兇的，正好碰上了這幾個(gè)孩子，我也忍無(wú)可忍，我大聲說(shuō)：你們都不要按了！我跟你們講，今天我心情好，不想在鬧下去，要是碰到一個(gè)心情不好的人，你們就要挨幾個(gè)耳光！要玩，等會(huì)再發(fā)話(huà)！那幾個(gè)小朋友，特別是蘑菇頭女孩都愣住了，個(gè)個(gè)斜著眼望著我。剛好，搖搖車(chē)停了，我抱著婷婷，跟他們說(shuō)：坐呀，怎么不坐了，以后再碰到這種情況，不論是誰(shuí)，都不可以亂按！
看來(lái)我的預(yù)測(cè)對(duì)了，今天碰到這幾個(gè)小朋友，真是不幸啊，不過(guò)為什么我的心情卻那么舒暢呢？唉，其實(shí)我實(shí)在是不想罵呀，可是，那些小朋友已經(jīng)將我的生氣度達(dá)到了極限了。
六年級(jí)周記 篇5
周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的.景色等，如同日記。小編精心為你整理了六年級(jí)周記知是我不夠努力，還是先天的不足，無(wú)論我怎么游，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點(diǎn)點(diǎn)地挫敗。好不容易挨過(guò)了二十天的“狂風(fēng)驟雨”，我對(duì)游泳的熱情早已煙消云散，連游泳館也不想再踏進(jìn)一步。無(wú)疑，我還是一只只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見(jiàn)一次次對(duì)我的驅(qū)趕都“無(wú)濟(jì)于事”，只有給我做“思想工作”�！昂⒆樱瑢W(xué)什么都不能半途而廢，俗話(huà)說(shuō)得好：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。你只要堅(jiān)持，肯吃苦，學(xué)游泳還有什么難的呢?你還練不練習(xí)，自己決定吧。”
這段話(huà)說(shuō)得雖平靜，但也讓我的臉火辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意：一定要學(xué)好游泳!
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飛猛進(jìn)。三米、五米、七米……我終于能劃出瀾瀾碧波，游到對(duì)岸，到達(dá)了成功的頂峰。
做一件事，不能克服困難、不堅(jiān)持怎么能成功?這次學(xué)游泳讓我明白：無(wú)論做什么事，都要不怕困難，肯吃苦，能堅(jiān)持，才能成功。
六年級(jí)周記 篇6
難忘是什么？在字典里，難忘就是不容易忘記，表示印象深刻的意思。那什么上我難忘呢？那就是桂林。
桂林什么上我難忘？桂林的食品讓我難忘。桂林有好多好吃的'，特別是桂林糕點(diǎn)、桂林三寶和桂林米粉。桂林糕點(diǎn)有桂花糕、芝麻糕、、香芋糕等，吃起來(lái)酥脆可口，含在嘴里令人回味無(wú)窮。大黑螞蟻、羅漢果、桂花香水就是桂林三寶。在當(dāng)?shù)囟䞍擅追劬涂梢越鉀Q一餐的問(wèn)題。
桂林什么讓我難忘？桂林的風(fēng)景讓我難忘。到了廣西卻不來(lái)桂林游覽，那實(shí)在是很遺憾的事情。俗話(huà)說(shuō)“桂林山水甲天下”果然名副其實(shí)。說(shuō)到山就有“月亮山”、“鴛鴦戲水”、“獨(dú)秀峰”、“象鼻山”……說(shuō)到水就有“漓江”、“木龍湖”、“遇龍河”、“蝴蝶泉”……有水就得有橋“玻璃橋”、“南門(mén)橋”、“解放橋”、“虹橋”等數(shù)不勝數(shù)。
桂林什么讓我難忘？桂林的歷史讓我難忘。最能代表桂林歷史文化的就要數(shù)“靖江王府”了。“靖江王府”是中國(guó)保存最完整的明代潘王建筑物，是明太祖朱元璋其侄孫朱守謙被封為靖江王時(shí)修造的王城。順治九年農(nóng)民軍攻克桂林，王府新主人清將孔有德兵敗自盡，縱火焚燒，王府化為灰燼。王府建造前，在獨(dú)秀峰下，唐有學(xué)宮，宋有鐵牛寺，元稱(chēng)大圓寺，后改萬(wàn)壽殿。王府被毀后，順治十四年建貢院。1921年，孫中山集師北伐曾駐節(jié)于此，留下“中山不死”這四個(gè)字。
什么讓我難忘？桂林讓我難忘。
六年級(jí)周記 篇7
今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)。都說(shuō)十五的月亮最亮最圓，但是中秋節(jié)不僅僅是賞月，還是忙碌的一天。
早上五點(diǎn)多左右，我和阿姨一起起床，準(zhǔn)備做早餐一一壽司和豆?jié){。由于我們前一天的晚上準(zhǔn)備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然后把前一晚已經(jīng)泡好的黃豆放入豆?jié){機(jī)，按一下“干豆／濕豆‘’就可以了，趁著這個(gè)時(shí)間我們煎蛋、煎香腸，然后都切成條狀。這時(shí)候，飯已經(jīng)好了，飯要吹涼，我們把準(zhǔn)備好的東西都拿出來(lái)整理好。這時(shí)候飯也涼了，先在壽司卷上鋪上紫菜，加飯，加材料，卷起來(lái)，用刀切開(kāi)一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買(mǎi)的一樣呢，我趕緊拿給媽媽嘗嘗去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。
中秋節(jié)從美好的`早晨開(kāi)始，這么有意義的節(jié)日，我一定要好好珍惜。
六年級(jí)周記 篇8
我的家鄉(xiāng)是荒涼偏僻的一角，但卻是勞作和靈感的棲身之地。
在這里，我的美好的童年和少年時(shí)光在家鄉(xiāng)的幸福和溫馨的懷抱里度過(guò)。
我屬于我的家鄉(xiāng)，屬于密林輕柔沙沙的聲，屬于田野的寂靜……
我的家鄉(xiāng)也屬于我，屬于我自由自在安逸的生活，屬于我沉思的伴侶……
無(wú)數(shù)次的夢(mèng)里，我徜徉于家鄉(xiāng)美麗的花園，呼吸著潔凈而涼涼的氣息。
我愛(ài)你家鄉(xiāng)，愛(ài)這垛散發(fā)著清香的麥秸堆，愛(ài)那條清澈的小河在茂盛的野草叢里流過(guò)。
金黃的麥田，還有遠(yuǎn)處散落的靜靜的茅草;悠閑地羊兒安靜的咀嚼著嫩綠的`草葉兒，天空中的小鳥(niǎo)劃過(guò)蔚藍(lán)的天空，不知停泊于哪片田野?
我的家鄉(xiāng)，不會(huì)有塵世浮華的喧囂，只有心靈崇拜自然地快樂(lè)，在家鄉(xiāng)的懷抱里，沒(méi)有人再愿聆聽(tīng)那蒙昧世人的抱怨，也沒(méi)人再愿去尋那顯貴的機(jī)遇!
看吧，多么美好的生活!聽(tīng)吧，蟲(chóng)兒的聲音多么動(dòng)聽(tīng)!嘗嘗酸酸的野果兒，聞聞清新芬芳的空氣……
我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)，幽靜安詳?shù)泥l(xiāng)村。我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)，不斷繁衍忠厚勞動(dòng)者的那片土地!我愛(ài)你我的家鄉(xiāng)!
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