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時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的小學四年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級周記1
今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。
最先挑起爭吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的`紙張，用幼稚的聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里。所以，我的作用�！边@時，鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫�！边@句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼�！睍瓪鉀_天地說，“我才是你們共同的家。”
“停。”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團結起來，才能為紅紅辦好事啊�！�
文具們慚愧地低下了頭。
小學四年級周記2
昨天，我去焦作圓融寺游玩。聽說圓融寺是四A級旅游景區(qū)。傳說是三圣母逃避天神追捕時候跑到那旁邊的小湖泊沐浴，走的匆忙留下了披巾，后人廟建娘娘紀念。
還未進里面，外面有個小院里面有兩位神像看著很莊嚴可大家都不知道是誰，里面一位師傅說他們是女媧和伏羲是人類的'創(chuàng)始人，我們聽了都豎然起敬，我也跟著大人們拜了拜我們?nèi)祟惖膭?chuàng)始人。
出來就到了進入了一個大點院，里面真大啊，有天王殿，珈藍殿，觀音殿還有一個特大的轉運珠，鐘樓鼓樓，還有一個甘露泉，好多人都拿著硬幣往里面投，祈求年年交好運。我也給媽媽要了枚硬幣投進，希望今年能夠取得好成績拿個獎回家讓大家都高興高興哈哈。
真開心，希望下次再來。
小學四年級周記3
今天是周末，下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購物。
我們走進“真維斯”專賣店，奶奶挑選了三件29元的T恤，準備買下來.奶奶問我：“這一共多少錢呀?”我不假思索地說：“一共87元(29×3約等于90，90-3×1=87元)�！�
奶奶買了衣服后，我們便走出服飾店。奶奶說：“已經(jīng)五點半了，我們?nèi)コ悦追郯�。”走進米粉店，我們買了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯。奶奶問我：“虓虓，該給多少錢?”我說：“一共17元，因為中份4.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)�！�
吃完后，我們便回家了。
小學四年級周記4
今天，媽媽下班買了一些五花肉，一進門就大聲的對我說我們吃紅燒肉，媽媽說完就開始把肉放進盆里倒了些溫水將肉洗凈，豬毛拔靜然后將肉切好拿花椒和鹽腌上幾分鐘后，媽媽將肉撈出備干又把鍋放好倒上油，點上火將油燒開后放了少許糖用勺子攪開，倒入腌好的`肉，就聽見“茲啦”一聲。媽媽就將肉和調(diào)料翻炒起來，不一會就把肉炒好了。裝了盤，��！我的口水都快流下來了。紅燒肉真好吃啊，你想吃嗎？到我家來吧。呵呵，媽媽做的肉我是最愛吃的，因為里面有愛的味道。
小學四年級周記5
今天午休時，我們在走廊上踢球，剛開始啦啦隊為郭必成那隊加油，我們這隊和對方都有一個高手，我們隊是林坤，他們隊是謝以勒。比賽時，他們隊郭必成先發(fā)球，然后我們一對一跟著，他們球踢得 近讓林坤接，踢得遠讓我接，郭必成力氣還挺大的，一踢就踢到后面，剛好踢到我前面，我就把球踢回去，傳給林坤，林坤再踢一腳，差點進球了，被后面啦啦隊擋了一下。然后把球給了謝以勒，謝以 勒用力一踢，踢出個“昆侖三腳”，還踢得很高，我跳起來才能接住。我就說：你的“昆侖三腳”還不錯嘛。最后郭必成也加入到我們這隊，啦啦隊也為加油了。
小學四年級周記6
星期天，我媽和我姐帶我去公園玩。
到了車站，我們下了車，我們一起進了公園大門只見大門里有花有草，五顏六色的，很漂亮！然后我和姐姐、媽媽來到了廣場放風箏，我扯著風箏線像抓著我的理想。
放完風箏我們?nèi)コ燥溩�，味道很不錯，我一口吃下了四個。姐姐、媽媽也各嘗了一個，都說很好吃。吃完飯我們依依不舍地回家了。
會到家我太累了，然后我就睡了一個午覺，這件事讓我很難忘。
小學四年級周記7
我平時最喜歡吃楊梅了!今天媽媽就買了一些楊梅。
看著袋子里紅撲撲的楊梅，心里美滋滋的，它們好像在對我說：“徐文靜!快來吃我吧!”我的'手不由自主地伸向楊梅，突然想到媽媽還在旁邊，手又縮了會來。
等媽媽去廚房時，我又偷偷地跑了回來，拿了個小楊梅，吃了一口，汁水一下子全跑到了我的嘴里，嗯——真好吃!我差點喊出聲來了!我痛痛快快地吃了起來，吃著吃著就得意忘形了，把所有的楊梅都吃完了!結果媽媽罵了我一頓。
小學四年級周記8
9月25日 星期五 天晴
這一周在老師耐心講解下我們學習了統(tǒng)計的知識。
老師先讓我們收集整理數(shù)據(jù)，在教我們用橫軸和縱軸做統(tǒng)計圖，掌握后我把我家今年一、二、三月的用電量結合老師講的做了統(tǒng)計，這種數(shù)據(jù)圖表不但一目了然而且方便實用。
在郭老師重復著那句：〝生活離不開數(shù)學，多加練習，打好基礎，繼續(xù)努力。〞中，我們開始了下一單元年月日的'學習知識。
小學四年級周記9
好久沒去買書了，舊書已經(jīng)全看完成，我要爸爸帶我去書店買書，爸爸答應了。
我和爸爸到了書店，一股熱氣撲過來，因為人很多。我看到兩堆書，形狀擺放得象螺旋式的，很高，很整齊，而且沒有掉下來。我說：“爸爸，你看，那幾堆書擺放得好新奇”。
“的`確”，爸爸說。
我看看這本，翻翻那本，始終找不到喜歡的書。最后，我找到了一本《外星人未解之迷》，覺得好看，就買了這本書。
在車上，看了一些外星人出現(xiàn)在地球的消息，可是圖片太嚇人，我?guī)滋焱砩隙己ε隆?/p>
小學四年級周記10
那是我暑假的時候，我去鄉(xiāng)下外婆家，表哥在一天下午的時候帶我去河里抓螃蟹，我們提著小桶來到河邊，看著山青水綠的美景，我深深的陶醉了。表哥卷起褲腿下河了，我有些害怕，但是在表哥的鼓勵下，我也踩到了河里，河水涼涼的，在夏天的時候踩著特別的舒服。表哥已經(jīng)開始翻石頭抓螃蟹了，我也學著他的樣子開始找了起來，但是我找到的'都是一些特別小的螃蟹，看著表哥的螃蟹都很大只，我就特別佩服他，因為我不敢抓特別大的螃蟹。最后，太陽快要下山了，我和表哥也踩著夕陽回家了。
這次抓螃蟹的經(jīng)歷一直是我難忘的一個童年小故事。
小學四年級周記11
今天中午，我家下了一場“暴雨”，這場“暴雨”是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場“暴雨”的主角。
吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了�？墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜牪贿M去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事后，細細回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的`。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，硬是和媽媽頂嘴。我決定要向媽媽承認自己的錯誤，明天就去，不不不，還是現(xiàn)在去好了！
小學四年級周記12
我的家鄉(xiāng)在眉山，是一個風景優(yōu)美的城市。
眉山有許多好玩的地方。比如市中心的三蘇廣場，那里聳立著三蘇父子的雕像，人們時常到這兒來瞻仰他們，感受文化的氣息。雕像旁邊是一個大大的水池，各種各樣的魚兒在水里游來游去，非�？蓯�。每到周末，水池中的噴泉就會噴出一道道水柱，漂亮極了!
沿著東坡湖一路走來，你會見到一個美麗的公園，那就是眉山有名的東坡湖公園。公園里風景優(yōu)美，綠樹成蔭，是人們消暑納涼的好地方。公園里還有許多小朋友喜歡的.游樂設施，我最喜歡玩的是太空飛船和碰碰車，它們驚險而刺激，是鍛煉意志的好方法……
這就是我的家鄉(xiāng)，我最最喜愛的家鄉(xiāng)——眉山!
小學四年級周記13
今天早上，我和我們班的同學一起去了柳家灣小學。他們的操場就是種花的那種土地，他們的`廁所就是一個小坑里面有還有大糞呢。那里的教室非常少，每個班只有十幾個學生。我們還去了一個教室呢，我們在那個教室給那里的小朋友捐東西，給那里的的小朋友表演節(jié)目，和他們互動完以后我們就去吃飯了。
他們學校的飯比較簡單，味道很好。但是我們學校的飯的飯還是比他們學校的飯能好吃一點的。
經(jīng)過這一個上午我終于知道了有些孩子很可憐，他們需要我們的幫助。我們也玩的很開心。
小學四年級周記14
一早，我還在睡夢中，我的好朋友李婧就來叫我起床了，因為我們約好今天一起去買菜。等我洗漱完畢，就騎著自己的專車——滑板車出發(fā)了。
來到菜場才發(fā)現(xiàn)，這里的菜真多啊，不知道買哪個菜好。經(jīng)過一會兒思考后我買了幾個青椒，幾個胡蘿卜，最后我想了一下，媽媽這幾天挺辛苦的，所以我就買了一條魚給媽媽補補身體。買完了菜我們一人買了一籠小籠包就高高興興的回家了。
剛一到家門口，我才發(fā)現(xiàn)原來我的`辣椒丟在菜場了，于是，我一個人又回過頭去菜場拿。一到那兒，阿姨就把我丟的菜給我了，我對阿姨說了聲：“謝謝！”我又騎著車回家了。經(jīng)過這次買菜我發(fā)現(xiàn)了一個道理，其實做什么事情都不容易��！
小學四年級周記15
每當面臨困難時總有人因為多多少少的理由退縮，但是無論人怎么退縮，困難始終在。
我們?nèi)藦某錾鸨汩_始與別人進行比較，開始競爭第一名，小學第一名后有中學第一名，中學后又有高中，高中后又有大學，大學后又有社會，社會中還會有許多的工作，工作后還有老年時子孫間的第一名的比較，而無論是否第一名困難也始終在，人便是在這循環(huán)中不斷的克服困難，不斷的往上爬；有的人被山底的困難困住了，有的.人在山腰，有的人卻跨過了大山進入了另一座大山，克服了多少困難就會看見另一種風景。
困難就像是試卷上的題，你因為它難所以沒有去學著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張試卷中就有了它的身影。
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