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時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的六年級周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級周記 篇1
書像一位有著魔力的小精靈，它輕輕揮動著衣袖，讓那白紙上跳躍著靈動的漢字，就讓人愛不釋手。聽，鋼琴聲奏起來了，似乎正彈奏著我和書的故事。
我童年的“鐵哥兒們”———我和童話書的故事
童年世界中有一位位優(yōu)美生動的童話仙子，而我最愛的不是那悲慘的灰姑娘，而是那被眾人欺凌而從不向悲慘人生屈服的丑小鴨。
它那種不自卑、勇敢、堅強、樂觀的精神不是每個人都具備的。這種精神讓我的內(nèi)疚感油然而生。想想自己平時遇到一點批評就很自卑，我自己為什么不能像丑小鴨一樣勇敢的去面對，繼續(xù)積極向上呢？久而久之，丑小鴨成了我學(xué)習(xí)的榜樣啊！你這個“鐵哥兒們”果然不賴。
書到用時方悔少———我和語文書的`故事
曾記得那活潑可愛的a，o，e，它們可是漢字王國的守門員，也是幫我邁入漢字王國的橋梁；曾記得那生動形象的漢字，它們可是漢字王國忠實的臣民，也是我成長的獨木橋；曾記得那一篇篇看似平淡的文章。卻是我們生活的字典。
語文書，你是辛勤的園丁為我們“剪”掉不足，讓我們“開花結(jié)果”，你是一支蠟燭，照亮我前進的路，自己卻慢慢燃盡。
我的知己“好友”———我和漫畫書的故事
當(dāng)我被如山的作業(yè)壓得喘不過氣時，你似一把掃把，掃去我心中的煩惱，留下快樂與希望；當(dāng)我像小鳥一樣被束縛時，你似一支手打開我的籠子，讓我自由自在的飛翔；當(dāng)我大紅燈籠高高掛時，你似一支神筆掃去了那大紅燈籠，讓我亂如麻的心變得無憂無慮。
漫畫書你不愧是我的知己“好友”，你是心靈調(diào)整師，你讓我的心從失落到開心歡樂，你是……。我永遠是我的知己“好友”。漫畫書中那一幅幅圖片便是幫我吸去煩惱的吸塵器，那一句句臺詞…………
書你充滿魔力，你讓我童年充滿色彩，你帶我遨游在知識王國，你讓我神清氣爽，你雖然平凡，但你卻充滿奧秘。
六年級周記 篇2
秋天來，樹葉黃，落下來。地上一片金黃。
星期六，我正好沒事，于是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在里面有許多的古代的石雕，里面的.樹很多，我今天是來看落葉的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐葉一起落下，像一群起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹，地上的樹葉一紅一綠，像一個個蘋果，又看左邊一棵老楓樹，地上的樹葉火紅火紅的，像一個小太陽……我隨意的向右邊看看，發(fā)現(xiàn)有一把掃地用的東西，于是就把它拿來，想這些樹葉都很好看，我正好有一個袋子，可以把它們掃進去。想著想想，我就興致勃勃的開始。
首先把袋子打開放在地上，然后掃地上的落葉，最后把袋子捆好，“哈哈，我有下馬坊千奇百怪的樹葉，”我十分興奮，一跳一跳地回家。
秋天真好。
六年級周記 篇3
春天來到了我們的校園，一切一片綠色。
早晨，陽光透過樹梢，輕輕地渲柒出一片寧靜的氣氛。我的目光沿著樹干攀升，伴著綠葉擁吻著藍天和白云。我來到花壇旁，仿佛聽見在告訴我，花的世界最令人神往。是呀，喇叭花張開喜人的笑臉，唱出歡快的`樂曲，“嗒、嗒”，優(yōu)美極了。春梅也不示弱，加入這百花爭寵的盛會，唯有默不作聲地探出明黃的小腦袋，陶醉在春姑娘溫暖的懷抱中，它們的歌聲吵醒了正在睡覺的，它們伸了伸懶腰，打了幾個哈欠，說：“太好了，春天到了�！币魂囄L(fēng)輕輕吹過，們你碰碰我，我擠擠你，捎來了歡樂的笑聲，伴著蝴蝶的舞蹈，的鳴唱在綠色的地毯中延伸。松樹換上了新衣裳，柏樹經(jīng)過了一個寒冬，抖了抖身上的寒氣，還是那么綠。左面的幾座教學(xué)樓，一縷和熙的陽光照著它，顯得格外明亮.
我喜歡校園，更喜歡春天的校園。
六年級周記 篇4
三月伊始，春回大地，萬物復(fù)蘇。剛綴在樹梢上的新芽在不經(jīng)意間悄悄舒展著。不過幾天的時間，原本的禿樹就變得青蔥蓬勃起來。嫩嫩的葉片似乎一夜之間能堆滿了整顆大樹，僅僅只是站在這里，你就能感受到綠色的生氣如海潮般向你涌了過來。
早就想到學(xué)校對面的小路上走走了。從學(xué)校向那條小路遠遠望去：綠油油的小草鋪滿了整條小徑，這兒和那兒不時得招搖著幾條粉色的小花，小路旁的樹開了滿滿的生機。當(dāng)真是一副絕美絕妙的山水畫。踏上通往這條小徑的路時，我的心是無比歡欣雀躍的。可當(dāng)我到了這里，我才發(fā)現(xiàn)，這兒的景觀遠不如我從學(xué)校眺望過去的一般美好。莫不真如同學(xué)所說“距離產(chǎn)生美”？
我很失望，就像從云端跌落一般，我的情緒起伏很大。微風(fēng)輕拂，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，和絢的陽光打在這片天地上，斑駁的樹影搖碎了一地的余暉，綠色的草被鍍上了一層金色的光輝。我抬眼，再次望去，這兒的一切突然變得可愛起來。似乎感受到了我的心境的改變，輕柔的風(fēng)小心地撩撥著我的頭發(fā)，草和我和樹一下子活潑了，不時地搖擺著身子，和著落地鳥聲，奏出了一曲動人的歡歌。
我突然有了一次明悟，距離不是問題。當(dāng)你遠眺時，自有“遠看近山山自秀”的風(fēng)采;當(dāng)你親近地站在風(fēng)景的'身旁時，亦自有“近看遠水水自清”的綽約。關(guān)鍵在于，你的一念之間。
我想起來最近和朋友的矛盾。我們的距離是在彼此的不同中拉遠的。就像有時我會突然看不順眼一些與我心中不同的東西一樣，我會厭棄朋友與我的不同。可是我現(xiàn)在懂得，每個人都是世界上獨特的存在，人與人之間的相處總會有距離。當(dāng)他作為陌生人，旁觀者看他時，他是美好的，就如我初走近這條路一般;當(dāng)你明白，這是他的情性，是能讓你看到的真正的人格，你就會明白，這是屬于他的可愛，就如后來我接受了這本不是理想中美好的小路一般。
請記住，拉遠距離是為了拉近距離。
六年級周記 篇5
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。
陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。
陳哲的學(xué)習(xí)成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時，他的作業(yè)還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來再寫吧，不著急�！蔽冶疽詾樗麜畔率种械墓P跟我去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡與我一起去玩的嗎？今天怎么……“快走啊！陳哲，我們一起去玩�。 蔽矣执蠼辛艘宦�，可他還是沒理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的'作業(yè)本從組長那里要了回來遞到陳哲桌子上，說：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開了，一本正經(jīng)地說：“你還是拿走吧！我自己會，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。
哎！他就是這樣一個不寫完作業(yè)就不會出去玩的“呆子”，一個有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那么優(yōu)異的成績，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡與他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個小老師。
六年級周記 篇6
曾經(jīng)和小伙伴玩耍的情景還歷歷在目�；厥�，留下的是一片歡聲笑語。
那時，我們在操場上無憂無慮地玩耍。
那時，我們在知識的海洋中奮力拼拼搏。
時間老人真是無情，轉(zhuǎn)眼間五年都過去了。這個愉快的暑假也只剩下幾天了，回想起我們五年級的時候，老師就告訴我們，六年級是一定要好好努力，才能考上理想的中學(xué)�？僧�(dāng)時，我們根本沒有放在心上，仍然無憂無慮地玩耍著。老師的話就隨著時間如水般的流逝，在我們的`記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。
現(xiàn)在，我們才知道自己以前刻苦的學(xué)習(xí)，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的嚴厲和批評，都是為了讓我們能在六年級邁著大步向前走。用不了多久，我們的教室又會越來越高，我們的作業(yè)又會越來越多。
如果時間能夠停下來，我愿一直做五年級的學(xué)生。如果時間能夠跨越，我愿不讓記憶里有六年級這三個字�？墒牵F(xiàn)實總是殘忍的，并沒有那么多如果。
再見了，五年級。
六年級周記 篇7
我家有一只非常美麗而且惹人喜愛的掛鐘。
我家掛鐘的形狀像是人的一只腳的腳印。全身穿著藍色的衣服。鐘面上有一輪圓月。中間有三只米老鼠，它們的'樣子非�？蓯邸Ｆ綍r它們互敬互重。可是，有一天它們發(fā)現(xiàn)了一小碟蜂蜜，于是就激烈地爭論著誰先吃蜂蜜。第一只米老鼠說：“這是我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該我先吃。”第二只米老鼠說：“我最大，應(yīng)該我先吃�！钡谌徽f：“我最小，你們應(yīng)該照顧我，讓著我，應(yīng)該我先吃�！比幻桌鲜鬆幷撝�，誰也不讓誰。結(jié)果來了一只田鼠一聲不吭就把蜂蜜給吃了。等到三只米老鼠發(fā)現(xiàn)想要阻攔時已經(jīng)來不及了。它們從中得到了一個教訓(xùn)：要謙讓，要團結(jié)。
鐘面上還有12個醒目的數(shù)字，那就是1——12。還有一條最長的線，這就是秒針了。這只掛鐘，平時發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，就像在彈奏著一曲動聽的樂曲。然而，時針和分針好象比秒針的聲音嚇倒了，不敢發(fā)出一點點聲音。
這只掛鐘每天都在提醒我早起早睡。早上，它總是準時叫我起床。所以，我每天上學(xué)都不遲到，常常受到老師的表揚。我真是多虧了這只掛鐘。
親愛的掛鐘，我喜歡你！
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