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        六年級(jí)周記
        更新時(shí)間:2023-07-03 08:58:53
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          時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們既增長了見識(shí),也鍛煉自身,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)周記5篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)周記 篇1

          昨天,我們排球隊(duì)的隊(duì)員代表我們學(xué)校去參加了一次市排球比賽。

          我們大約七點(diǎn)半到達(dá)上體校,一進(jìn)排球館,就看見有好多學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始練了,我們也一人拿一個(gè)球練了起來。這時(shí),我們的'排球老師陳老師卻招招手,示意我們坐下,卻讓男生去練。我感到很疑惑,后來我才知道,我們女子要等到十一點(diǎn)才會(huì)有一場比賽。

          看了三場比賽之后,我漸漸有點(diǎn)累了,這時(shí),我卻被人拉起,迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼,原來是江北莊橋中心與我們行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)打。

          “唉,又被她們扣死了一個(gè)球!蔽矣魫灥卣f。這時(shí),陳老師突然把我換上了場。我心里非常緊張,生怕自己會(huì)打不好。還好,一個(gè)球被侯悅救了出來。輪到我發(fā)球了,我發(fā)過去,又得分了,可是,天有不測之云,我發(fā)偏了。盡管我們極力挽回,可是還是輸給了江北莊橋中心。

          下午,我們打敗了長街小學(xué),取得了第三名的好成績。

          盡管只得了第三名,可是我還是很開心,因?yàn)槲业玫搅隋憻挕?/p>

          

        六年級(jí)周記 篇2

          “世界上沒有做不成的事,只有做不成事的人!边@天,我們迎來了一件具有挑戰(zhàn)的事——攀巖。

          我這個(gè)“女漢子”當(dāng)然要打頭陣了,我自己試著穿那件我們稱的“褲襠”。我站在厚氣墊上,往上看。大大小小,五顏六色的石頭呈此刻我們的眼前,每一塊石頭都只有手掌那么大。一面高大的墻聳立在我的面前。我深吸了一口氣,憋住,就開始了我的挑戰(zhàn)。

          我先用左腳踩住一塊石頭,左手隨即抓住另一塊在我上方的石頭,左手緊緊的抓住,一用力,便也把整個(gè)身體往上扯,提了一下子。右手在抓住另一塊石頭,但就是,在我需要抓住的范圍內(nèi),卻找不到有一塊石頭的存在,我一下子慌了起來,想到:怎樣辦,如果沒有石頭的話,我怎樣爬上去如果我爬不上去,別的女孩子爬上去了,該怎樣挽回我這個(gè)“女漢子”的稱號(hào)我開始用眼睛搜索著,只有在我伸直手臂的那個(gè)高度有一塊十分扁的石頭,沒有能夠握住的地方或空隙,因?yàn)槲抑白プ〉氖^的頂端的后面,都會(huì)有空隙讓我們好抓緊一些。但那塊距離那么遠(yuǎn)的石頭卻沒有,我只好大膽的去嘗試了。我用手掌緊緊包住那塊扁扁的石頭,用力地把手掌按在那塊石頭上,等到我整個(gè)身子都能夠往上提的時(shí)候,我快速的讓左手抓住一個(gè)石頭,讓右手省點(diǎn)力,因?yàn)槲覄偛庞沂职l(fā)力的時(shí)候,差不多都就是利用手與墻之間的那股摩擦力來完成的,省了我不少力,幸好我的力氣本來就比較多,所以,接下來的攀巖對(duì)于我來說能夠說就是很容易的。我也異常順利的登了頂。

          另我最想看的同學(xué)攀巖的過程,就就是小余與小黎的。令我最吃驚的就是小余,她居然能夠爬到快要登頂?shù)哪莻(gè)位置?筛狄凰齻兊.那些女生爬的高度比小余的低啊!真就是“人小力量大”啊,當(dāng)然,小余在中間段的那部分實(shí)在就是找不到有可抓的石頭了,幫她拉繩子的那位老師稍微幫了一下他,用力的往后扯了扯,讓小余上去了一點(diǎn)。小余左手就是伸直的,右手手掌就是往里面的,手肘的地方就是往外面的,左腳就是向下垂直的,右腳又就是膝蓋那個(gè)地方向上提,整個(gè)姿勢看上去滑稽極了。

          小黎被稱為“攀巖第一人”,這可不就是浪得虛名的,他爬的就是最難的那個(gè),居然用了不到一分鐘的時(shí)間就登頂了。

          還就是那句話,只要我們肯堅(jiān)持,就沒有做不到的事。

        六年級(jí)周記 篇3

          今年的冬天有些許的寒冷,但是只要有家人,冬天的寒冷不能阻擋我。美的真諦應(yīng)該是和諧,這種和諧體現(xiàn)在人身上,造就了人的`美,體現(xiàn)在物體上,造就了物的美,融入到生活中,造就了生活中的美。所謂“百事孝為先”在我的生活中,我的父親就是這樣。自從我爺爺去世后,奶奶就成了孤家寡人。夜里總能聽到奶奶的哭泣聲,她總是食不下咽,寢不安席。爸爸看在眼里,急在心里,爸爸就趁著午休的時(shí)間去看望奶奶,因?yàn)榘职种,奶奶的心里有多苦。爸爸?jīng)常說他很感謝奶奶養(yǎng)育了他四十年。

          不管刮風(fēng)下雨不管有事沒事,爸爸總能找時(shí)間去問候奶奶、陪奶奶上醫(yī)院檢查,給奶奶從外地買藥……時(shí)刻不忘自己有著一位慈祥,善良,百般呵護(hù)自己的母親。在社會(huì)中,我時(shí)刻提醒著自己“與朋友交,言而有信。”答應(yīng)同學(xué)、朋友的事,都懷著一定做好的心去做。

          昨天,我答應(yīng)班長打印節(jié)目主持詞,但由于沒找到打印店,我打印的事也沒結(jié)果了。我抱著班長批評(píng)我的心態(tài)來到學(xué)校,但班長的一句話使我感動(dòng):“阿依蘇魯,沒事,只要自己盡力了就好!斑@句話使我瞬間溫暖。我發(fā)現(xiàn):班長既有外在的美麗,也有內(nèi)心的美。在生活中,美是無處不在的,就要看你是否用心發(fā)現(xiàn)……

        六年級(jí)周記 篇4

          老爸開會(huì)回來,帶回一個(gè)大禮盒。我午覺醒來,和我的媽媽一起拆開它。結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有襪子、扇子、絲巾、領(lǐng)帶、雨傘、毛巾。真是生活用品大聚會(huì)。

          我趕緊拿一把扇子來玩玩,學(xué)《少年司馬光》里面盛少爺旁邊跟著的師爺。學(xué)他甩扇子的動(dòng)作,可是扇子不聽話,甩不開。老爸給我示范一次,居然甩開。動(dòng)作好瀟灑,真的.挺像師爺。

          這把扇就歸我,我拿它玩一下午。余下的另一把,準(zhǔn)備放假時(shí)帶回老家給弟弟。然后我又拿一條絲巾,絲巾很漂亮。

        六年級(jí)周記 篇5

          我的家鄉(xiāng)安徽,有許多著名景點(diǎn),但我居住的小鎮(zhèn)----九成,沒有什么名勝古跡,卻有一番別樣的美麗風(fēng)景。

          就說我爺爺家吧!門口有一個(gè)小花圃,我的時(shí)間也花費(fèi)在了這個(gè)花圃上,一會(huì)兒給土澆澆水,一會(huì)兒跳起來摘花圃中的.一棵石榴樹上的石榴。現(xiàn)在,我還常常懷念那個(gè)小花圃。

          離爺爺家不遠(yuǎn),有一個(gè)大池塘,池塘周圍鋪滿了雞蛋大小的鵝卵石。夏天的傍晚,我經(jīng)常和爺爺奶奶出去散步,但到了池塘邊,我總要脫下鞋,在池塘周圍赤腳走一圈,那感覺像按摩一樣舒服。

          緊臨著池塘的是一座公園,一走進(jìn)去,首先映入眼簾的是道路兩旁的大樹,一棵挨著一棵,不留一點(diǎn)空隙。風(fēng)一吹,數(shù)枝便左搖右擺,好像在歡迎你的到來。再往里走,會(huì)有一片綠草地呈現(xiàn)在你面前,草地中間有一座被瓷磚圍起來的假山,假山四周有大約4厘米的水流。夏天一到,假山周圍的水全部被陽光曬干了,那時(shí),你便可以看到這樣一幅畫面:5,6歲的小孩鬧著讓爸爸媽媽抱自己到瓷磚里面去,父母便按要求抱孩子進(jìn)去。幾個(gè)孩子進(jìn)去后,便玩起了“捉迷藏”等游戲。嬉戲聲,打鬧聲和笑聲混在一起,久久的停留在公園中。

          你愿意到我的家鄉(xiāng)來作客嗎?如果愿意,家鄉(xiāng)的人們一定會(huì)熱情的招待你這位遠(yuǎn)到而來的客人。

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