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        六年級周記
        更新時(shí)間:2023-07-02 08:38:07
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          時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的六年級周記6篇,希望能夠幫助到大家。

        六年級周記 篇1

          釣魚,想必大家都很熟悉。那么,你是否記得第一次釣魚的情景?我永遠(yuǎn)難以忘懷,那是我記憶長河中不可缺少的一部分。

          藍(lán)瑩瑩的天空,靜悄悄的,連綿起伏的山,靜悄悄的,碧綠碧綠的樹,靜悄悄的',鏡子一般的湖,靜悄悄的……一切都好像沉睡了。

          我和舅舅瞪著眼,緊盯著魚漂,微風(fēng)在湖面上繡出一圈圈波紋,在陽光下閃著銀光。五分鐘,十分鐘,三十分鐘,一小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去。我不耐煩了,往湖面上使勁扔了一塊石頭,只聽見“啪”地一聲驚響,一條魚影都沒看到。

          我一屁股坐在草坪上,左拔一根草,右拔一根草。陽光依舊照耀大地,可我覺得并不溫暖,而是像火烤一般。

          “舅舅,我們回家吧!”我實(shí)在等不下去了。

          “釣魚要有耐心,”舅舅語重心長地說,“這樣才能釣到魚,千萬不能學(xué)小貓釣魚,三心二意……

          我臉紅了,再看看舅舅,雖然滿頭大汗,可還是堅(jiān)持著。

          “快看!”舅舅大聲喊道。我定睛一看,哈哈,魚上鉤了!魚漂被魚拖得忽上忽下。魚像只發(fā)了瘋的獅子,拉著魚線橫沖直撞。平靜的湖面被魚劈開,水花四濺。

          “要順著它的方向輕輕拉,不然,線就會被魚扯斷。那樣后果不堪設(shè)想!本司颂嵝盐。我聽罷,順著魚游的方向慢慢拉。我屏息凝神,抓緊魚竿,生怕到手的獵物會逃走。不知過了多久,魚已疲憊不堪,我將它拉近,一張小巧的嘴巴,兩個(gè)黑豆似的眼睛,一條白銀銀的身子,和靈巧的尾巴……

          哇!好大一條魚!我笑得合不攏嘴。

          我把魚捧進(jìn)水桶,它剛才那股神氣勁一點(diǎn)兒也沒有了,好像在向我求饒:“放了我吧!放了我吧!”這可不行,我還要向姥姥和媽媽她們展示我的勞動(dòng)果實(shí)呢!

        六年級周記 篇2

          昨天,我們排球隊(duì)的隊(duì)員代表我們學(xué)校去參加了一次市排球比賽。

          我們大約七點(diǎn)半到達(dá)上體校,一進(jìn)排球館,就看見有好多學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)開始練了,我們也一人拿一個(gè)球練了起來。這時(shí),我們的排球老師陳老師卻招招手,示意我們坐下,卻讓男生去練。我感到很疑惑,后來我才知道,我們女子要等到十一點(diǎn)才會有一場比賽。

          看了三場比賽之后,我漸漸有點(diǎn)累了,這時(shí),我卻被人拉起,迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼,原來是江北莊橋中心與我們行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)打。

          “唉,又被她們扣死了一個(gè)球。”我郁悶地說。這時(shí),陳老師突然把我換上了場。我心里非常緊張,生怕自己會打不好。還好,一個(gè)球被侯悅救了出來。輪到我發(fā)球了,我發(fā)過去,又得分了,可是,天有不測之云,我發(fā)偏了。盡管我們極力挽回,可是還是輸給了江北莊橋中心。

          下午,我們打敗了長街小學(xué),取得了第三名的`好成績。

          盡管只得了第三名,可是我還是很開心,因?yàn)槲业玫搅隋憻挕?/p>

          

        六年級周記 篇3

          在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。

          有一個(gè)提著皮箱的人,剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機(jī)會,想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說:“先生,我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會。”被蒙住眼睛的人想:這個(gè)聲音這么的陌生,他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時(shí),有一個(gè)過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的`人說:“先生,你真的認(rèn)錯(cuò)人了,請你把手拿開。”“好的,我放開,你不能偷看!狈砰_手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

        六年級周記 篇4

          在生活中,處處都是一幅幅充滿愛的情景圖:你的腿一不小心磕破了,鮮血從傷口里汩汩地流了出來周圍的行人卻都對你不理不睬,當(dāng)你正沮喪時(shí),一位陌生的阿姨卻給予了你真摯的幫助,使你熱淚盈眶;放學(xué)了,天空卻下起了傾盆大雨,你沒有帶傘,正準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí),一個(gè)與你素不相識的同學(xué)向你伸出了援助之手——把傘遞給你,自己卻選擇冒雨回家……人間處處有真情,人間處處有真愛,正應(yīng)了這句話,一個(gè)又一個(gè)感人的事跡浮現(xiàn)在我眼前,它們?nèi)缫皇忠皇鴾嘏年柟猓樟亮宋覀兠恳粋(gè)人的心田……真情,是不需要用語言來表達(dá)的。真情,是永遠(yuǎn)留存在每一個(gè)有愛的人的'心中的。每個(gè)人心底深處總會留有一些真情,在不經(jīng)意間,當(dāng)我們觸動(dòng)時(shí),它就會在心底慢慢流淌,讓我們溫暖,讓我們感動(dòng)。當(dāng)你失望時(shí),當(dāng)你傷心事,當(dāng)你欣喜時(shí),當(dāng)你得意時(shí),鼓勵(lì)你的,安慰你的,和你一起歡樂的,悉心教導(dǎo)你的,不可否認(rèn)那些是溫暖點(diǎn)滴的人間真情,“人間處處是真情”,一句多少年來人們銘記的真理。

          記得在兩年前的一個(gè)一個(gè)夏天,我住在寄宿學(xué)校,中午午睡起床時(shí),看外面晴空萬里,就出了宿舍,可誰知道馬上要去食堂吃飯的時(shí)候,外面忽然烏云密布,不一會兒就下起了傾盆大雨,正當(dāng)我著急萬分的時(shí)候,她,出現(xiàn)在了我面前,她是我的同班同學(xué),中等個(gè)子,一頭短發(fā)顯得十分干凈,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,長得十分水靈,我們的關(guān)系十分好,她甜美的聲音在我耳邊響起:“楊夢,我和你用一把傘吧!蔽乙幌,她的傘太小了,不能和她用一把傘,那樣她會淋雨的,“我……”我剛一開口,她便什么都不顧地把我拉走了,去食堂的路上,我把傘從她那邊移,每當(dāng)我剛移過去,她都會移回來,又一次,我又要從她那邊挪的時(shí)候,她緊緊地握住了傘柄,不給我機(jī)會挪傘,路上,我看著她的右肩一點(diǎn)點(diǎn)的濕潤,我不禁落下了眼淚,到了食堂,我的身上可以說沒有幾滴水,而她收傘的時(shí)候,我看著她那濕透的衣服,又流下了眼淚,不知是雨水還是眼淚,流到了我的嘴邊,雨水與淚水混淆在了一起。是她,讓我懂得了“人間處處有真情”,是她,讓我懂得了友誼的珍貴,她的名字叫:鄭若蘭,她在我心中永遠(yuǎn)是我的朋友。

          生活中,只要我們都伸出一雙有愛心的手,人間真情就會時(shí)時(shí)刻刻存在的,我一定要學(xué)習(xí)這種精神,把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。我相信,只要人人都捧著一顆真誠的心去對待他人,真情就會遍布世界的每一個(gè)角落!我們要相信:“人間處處有真情!”

        六年級周記 篇5

          今天是休息天,天氣不錯(cuò)。我和哥哥跟著媽媽一起到小河邊的羽毛球場打羽毛球。

          走到半路上,我揮起羽毛拍,在空中搖來晃去。哥哥踢著球快速前進(jìn)。媽媽慢悠悠的,落在我們后頭。

          到了羽毛球場,我看見有幾個(gè)人在曬太陽,其中有一個(gè)人還躺在軟軟的球場上,顯得很愜意。我和媽媽各拿起一面球拍,開始了一場激烈的球賽。媽媽怕我接不住,發(fā)球時(shí)輕輕的`。我仰著頭,揮起球拍,看準(zhǔn)球的方向,把球擋了回去。由于我接球力氣太輕,媽媽趕不上,沒接住球,球就落地了。這一回,媽媽可不手下留情了,揮拍把球使勁發(fā)過來。羽毛球像一只身穿白色衣裳的小鳥,飛翔在空中。我趕緊跑過去,仰起球拍,使勁往回打。這一次,媽媽沒有掉以輕心,接住了這一球。可我沒注意,球已經(jīng)飛向我了。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太晚了,球落地了。我對媽媽說:“我剛才沒看清,再來一次。”

          就這樣,我和媽媽你來我往,打得十分起勁,比賽沒有分出勝負(fù)。哥哥在場邊自個(gè)玩著足球。這時(shí),我有點(diǎn)累了,請求暫停。媽媽給我和哥哥一人一瓶牛奶,自己則剝著一個(gè)橙子。

          吃完點(diǎn)心,我又和哥哥打起羽毛球。打了好一會,我們就回家了。我對媽媽說:“下一次,我們再舉行羽毛球大戰(zhàn),再決高低!”

        六年級周記 篇6

          ”快點(diǎn)接住!“”小心!一個(gè)超級扣殺!“”耶!贏了!“這是怎么一回事呢?原來是我和爸爸在打羽毛球。說起學(xué)習(xí)打羽毛球,那就說來話長了。

          爸爸媽媽首先教我發(fā)球。媽媽教我兩種方法,第一種方法:先用左手拿羽毛球,右手拿球拍,左手將羽毛球自由落下,與此同時(shí),用羽毛球拍將羽毛球打出去;第二種方法:先將球高高拋起,再用力把球打出去。我想,這兩種方法真是太小case了,我還以為要多大力氣,還沒我想象中的那么難嘛!我不經(jīng)意地拿起羽毛球,將球拍隨便一揮,羽毛球不但沒有打出去,還不偏不倚地落在了我的頭上,真是不蹚河水不知水深淺,媽媽仿佛看穿了我的心思,說:”輕敵可是兵法大忌。 

          在媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會了發(fā)球,而且球能從我手中輕盈地飛出去了。我還學(xué)會了幾個(gè)招數(shù)呢!有扣殺,海底撈月,反超級扣殺等等一系列招數(shù)。真是鏡不擦不明,腦不用不靈。經(jīng)過一段時(shí)間的苦練,我終于可以得心應(yīng)手地打羽毛球了。

          終于有一天,爸爸給我下了挑戰(zhàn)書,我也不甘示弱。比賽開始了,爸爸先將球高高拋起,再用球輕輕一揮,球像一只蝴蝶迎面飛來,我客氣地將球還給了爸爸,爸爸給了我一個(gè)扣殺球,這個(gè)球又低又準(zhǔn)又快,我還是用原來的方法接球,結(jié)果來了個(gè)竹籃打水一場空——沒有接住。爸爸告訴我:這種球必須用”海底撈月“這種招數(shù)來接;第二次比賽中,爸爸果然又用了扣殺球,我用海底撈月這種方法接住了這個(gè)球;到了第二回合,爸爸把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),原來爸爸使出了聲東擊西的'絕技。爸爸說,比賽的時(shí)候必須要”出其不意,攻其不備“,才能將對手置于死地。我們到了一個(gè)又一個(gè)回合,羽毛球在空中飛來飛去,猶如一只只飛燕在空中穿梭。就這樣,在比賽中,我打得越來越嫻熟。

          這次學(xué)打羽毛球,既鍛煉了我的身體,增強(qiáng)了我的體質(zhì),更讓我懂得了:不論做什么事情,都要?jiǎng)幽X思考,掌握方法,只有持之以恒,才能取得最后的勝利。

          打羽毛球真有趣啊!

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