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時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)周記 篇1
游泳聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程卻是需要付出的，需要汗水的。
今年暑假，爸爸媽媽說(shuō)為了讓我更好地鍛煉身體，帶我去參加游泳訓(xùn)練班。我從小就熱愛(ài)游泳，喜歡在泳池中的那種涼爽。一聽(tīng)到要學(xué)游泳，我高興得一蹦三尺高。
第一天，教練為了讓我們不怕水，把水一個(gè)勁地往我們身上潑。接著，教練讓我們下水，手扶著欄桿讓身體浮起來(lái)。我原來(lái)曾學(xué)過(guò)我爸爸的`“狗刨式”，浮起來(lái)、憋氣、打腿根本不在話(huà)下。所以，這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。
教練見(jiàn)我練得挺好，就直接讓我“升了一級(jí)”——學(xué)習(xí)換氣。換氣我是第一次學(xué)，所以學(xué)得很認(rèn)真。教練說(shuō)，換氣就是先在水面深深地吸一口氣，潛到水里用口或鼻子將余氣呼出。剛開(kāi)始練時(shí)我總是嗆水，經(jīng)常太著急，頭還沒(méi)探出來(lái)就吸氣，讓水鉆進(jìn)了鼻子里，那滋味兒，真不好受。不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)運(yùn)用自如了。
接下來(lái)的幾天，教練讓我們坐在岸邊上練習(xí)蛙泳腿的動(dòng)作：先把小腿往前彎曲到腰附近，大腿不要?jiǎng)�，然后把腳往里面鉤，再?gòu)膬蓚?cè)把腿蹬開(kāi)，最后把腿并到后方。要記住四個(gè)字：收、翻、蹬、并。坐在岸上練很簡(jiǎn)單，下水之后就不一樣了。在水中，蹬腿時(shí)水增加了阻力，非常累。我又追求速度，想快點(diǎn)蹬，不是忘了“翻”，就是忘了“并”。別人都“升級(jí)”了，就我還沒(méi)“升級(jí)”。我靜下心來(lái)，腦中印著四個(gè)字，不停地練，練得腳酸了，腿也酸了，爬到岸上，根本站不起來(lái)。我真的想放棄，但一想到我羊上就能輕松自在地在水中游泳了，咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。
劃臂，就是憋一口氣在水中游時(shí)，憋不住了，只要把雙手往兩側(cè)一劃，頭就可以浮上水面，時(shí)間很短，但在此時(shí)間要利用換氣的功夫換一口氣，接著游。練習(xí)的時(shí)候，我換一次氣就嗆一次水，便害怕了，盡量減少換氣次數(shù)。后來(lái)，我竟然不換氣了，就算是換，也就是把頭露出來(lái)一下，并不張嘴。我憋氣時(shí)間長(zhǎng)，速度很快，游一道根本就不用換氣。沒(méi)想教練把這一切都看在眼里。一天，教練批評(píng)我說(shuō)“我知道你速度快，憋氣的時(shí)間很長(zhǎng)，這是好事，你很有天賦。可是啊，不換氣就相當(dāng)于自學(xué)了，當(dāng)真正遇到危險(xiǎn)時(shí)，你認(rèn)為不換氣堅(jiān)持得住嗎？”我聽(tīng)了慚愧地低下了頭。事后，我刻苦訓(xùn)練，換氣換得越來(lái)越熟練，有了兩個(gè)來(lái)回，一次也沒(méi)有嗆著，心里比吃了蜜還甜。
那個(gè)暑假，我的收獲非常多。我學(xué)會(huì)了四種泳姿：蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，而且動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，速度是全班數(shù)一數(shù)二的，教練經(jīng)常讓我做示范。
學(xué)會(huì)了游泳我非常高興，不僅因?yàn)樵谟境乩锔杏X(jué)自己成了一條快樂(lè)的魚(yú)兒，自由自在。同時(shí)也明白了一個(gè)道理，無(wú)論什么事，只要有毅力，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山！
四年級(jí)周記 篇2
揉著朦朧的雙眼，推開(kāi)早已被一只只千紙鶴給掛滿(mǎn)了的窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)，晶瑩的露珠、花束的芬芳，使我立刻精神抖擻了起來(lái)。我的真的好喜歡你。假如我有機(jī)會(huì)選擇家園的機(jī)會(huì)，我寧愿住在與大自然相連的鄉(xiāng)下，而不是這烏煙瘴氣的大城市里。
我不止一次幻想著，我正坐在小河邊的柳下，雙腳浸泡在小河里歡樂(lè)的舞動(dòng)著，手里拿著一本課外書(shū)正在閱讀著。一陣微風(fēng)拂過(guò)水面，柳枝隨風(fēng)迎動(dòng)著，好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘正到舞蹈；而不是在這個(gè)喇叭聲滿(mǎn)天飛，到處是垃圾的地方無(wú)聊的`生活著
那里有藍(lán)天、綠水、有青青的草地、有可愛(ài)的小鳥(niǎo)、有一切美好的向往……可在這里只有灰色的天空，漂滿(mǎn)垃圾的小河，刺耳的汽車(chē)?yán)嚷暎厣系教幎际侨藗兂赃^(guò)的果皮紙屑，走到哪里，哪里就是垃圾一片……
沒(méi)有人會(huì)來(lái)吵你，靜靜的閉上你的眼睛，你聽(tīng)見(jiàn)小河嘩嘩的正在歡樂(lè)的唱著歌，鳥(niǎo)兒正站立在枝頭歌頌這新一天的到來(lái)，還有那只知名的小蟲(chóng)子正在草地里唧唧歪歪的叫著，我猜他們正到告訴別人新的一天已經(jīng)到來(lái)了。
我聞到了那清新的空氣中滲透著花束的芬芳，露珠的清香，還有那淡淡的青草味，是那么得沁人心脾，讓人向往。如果有機(jī)會(huì)，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去哪個(gè)令人向往的地方，好想，好想，可它卻離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
四年級(jí)周記 篇3
周日到了，媽媽要帶我去動(dòng)物園，我最想看的就是大熊貓了，還有顏色鮮艷的藍(lán)孔雀。
可是剛進(jìn)動(dòng)物園，媽媽不小心把地圖弄丟了。我們也迷路了，這可怎么辦呢。這是，我看見(jiàn)前面有一位姐姐，我就急忙地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍谶@兒等我一下，我上去問(wèn)那位姐姐。好嗎?”媽媽也急忙地說(shuō)：“好，那你小心點(diǎn)�！蔽壹泵ε苋�(wèn)那個(gè)姐姐說(shuō)：“姐姐，你能幫我我一個(gè)忙嗎?”姐姐平凡的.說(shuō)：“行，什么忙啊?”我說(shuō)：“我媽媽不小心把地圖弄丟了，你能帶我們到熊貓地區(qū)嗎?”姐姐說(shuō)：“好的，一想到熊貓我就興奮得不得了!”到了熊貓地區(qū)，這些熊貓都是可愛(ài)的，大家都爭(zhēng)著要給熊貓照相呢。
快回家了，我們非常感謝姐姐，還請(qǐng)她吃飯。
通過(guò)這件是讓我明白，我們要向姐姐一樣樂(lè)于助人，我以后也要向他學(xué)習(xí)。姐姐真是我的好榜樣。
四年級(jí)周記 篇4
我小心翼翼地掀開(kāi)蓋子，一股香氣撲鼻而來(lái)。真香��！我不禁感嘆道。然后，我用叉子，叉出了一個(gè)又一個(gè)形態(tài)各異的蛋糕，有小貓形的，小狗形的，貝殼形的，還有笑臉。當(dāng)我把蛋糕放到碟子里時(shí)，整個(gè)屋子便充滿(mǎn)了蛋糕的芳香——這是我第一次做蛋糕的情景。
能做出這樣美味的蛋糕，有蛋糕機(jī)的功勞，但是，媽媽的教導(dǎo)也功不可沒(méi)，如果沒(méi)有媽媽教我如何做蛋糕，我還愁明天的早點(diǎn)不知吃什么呢！
蛋糕的主要成分是面粉，雞蛋，奶油等，含有碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和鈣、鉀、磷、鈉、鎂、硒等礦物質(zhì)，食用方便，是人們最常食用的糕點(diǎn)之一。
蛋糕是一種非常美味的'食物，蛋糕幾乎見(jiàn)證了人們的日常生活中大部分快樂(lè)的時(shí)光。在我們生日的時(shí)候，在節(jié)日，在一些慶典上，以及我們的人生大事——婚禮上都有美味的蛋糕為我們錦上添花。在日常生活中，眾多人包括我也喜歡用蛋糕做早餐�，F(xiàn)在，食用蛋糕已經(jīng)成為了我的家常便飯。蛋糕中西式均有制作方式，主要利用雞蛋，糖經(jīng)攪打后與面粉制成糊，放入蛋糕機(jī)或烤箱，經(jīng)過(guò)烘焙而成的海綿狀物體。蛋糕的種類(lèi)繁多，中式蛋糕和西式蛋糕也有一定的區(qū)別。西式蛋糕在制作的時(shí)候放的奶油比較多，它比較注重甜味。而中式蛋糕不很注重味道，而是營(yíng)養(yǎng)。所以，中式蛋糕放糖較少，這便是中式蛋糕和西式蛋糕的區(qū)別。
四年級(jí)周記 篇5
這一周，我們班的.語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都進(jìn)行了單元考試，我考得很不好，成績(jī)名落孫山。
為什么我這次考不好呢？因?yàn)檫@段時(shí)間，我上課很不認(rèn)真，不是在筆上“發(fā)明”小動(dòng)作，就是弄弄手指頭，沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。每次做作業(yè)還要爸爸媽媽催促：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)了！”學(xué)新課之前沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)，考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。除了作文分心之外，語(yǔ)基方面也錯(cuò)了很多。
數(shù)學(xué)知識(shí)方面，有關(guān)括號(hào)的計(jì)算我學(xué)得很不好，平時(shí)作業(yè)又不認(rèn)真，做錯(cuò)了以后訂正，也沒(méi)有及時(shí)記下來(lái)，學(xué)完以后沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，因此，這次考試我只考了86分。鄭老師說(shuō)過(guò)：“不能靠小聰明，要努力才能考出好成績(jī)。”
因?yàn)檫@一周里上課我都非常不專(zhuān)心，導(dǎo)致我這次考試考不好。期末考試就要到了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，該背的背下來(lái)，錯(cuò)誤的及時(shí)改正，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
四年級(jí)周記 篇6
這是一個(gè)美好的名詞，載拖著無(wú)數(shù)人的希望。
我曾經(jīng)的夢(mèng)想就是為自己改一個(gè)名字，叫×小方。為什么？因?yàn)榭傇跀?shù)學(xué)書(shū)中看到這個(gè)名字，不禁于心中泛起大大的興趣。那是媽媽笑我：“真是個(gè)孩子！”
多少年后，希望自己有無(wú)數(shù)錢(qián)。為什么？因?yàn)榧词故切⌒〉腵我也意識(shí)到錢(qián)的重要性！坊間有句俗語(yǔ)“錢(qián)不是萬(wàn)能的，可，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的！”
今天，我希望我的家人能生活在快樂(lè)幸福之中。為什么？因?yàn)榭吹揭粋�(gè)又一個(gè)親人·朋友·鄰居離開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)：死亡離我們并不遙遠(yuǎn)！
只可惜……現(xiàn)實(shí)與幻想總是背道而馳。兒我們的夢(mèng)想又總是建立在“異想天開(kāi)”基礎(chǔ)上，所以……
我還是叫×琪，不叫×小芳。
我還是社會(huì)的中等市民，沒(méi)有一夜暴富。
對(duì)面的房子里仍然唱起“哀悼歌……”
四年級(jí)周記 篇7
六一前夕，我們班開(kāi)展了一次小組活動(dòng)。
這次的小組活動(dòng)非常有趣。第一個(gè)是“你做我猜”。一個(gè)人猜，一個(gè)人做動(dòng)作，但不能說(shuō)出其中的一個(gè)字。張家瑋的小組，把“手機(jī)”說(shuō)成了IPHONE，把“電視”說(shuō)成了IPAD，讓我們笑得合不攏嘴。
第二個(gè)活動(dòng)是全組六個(gè)人都上去，第一個(gè)人先看屏幕上顯示的成語(yǔ)，然后做動(dòng)作，傳給下一個(gè)人，一個(gè)傳一個(gè)，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，就要根據(jù)動(dòng)作猜出成語(yǔ)。我們組上陣了，李致安做出了一個(gè)像鴨子一樣左右搖擺的動(dòng)作，傳到史哲遠(yuǎn)的時(shí)候，變成了像小鳥(niǎo)飛一樣的動(dòng)作，鄧裕妍傳給我的時(shí)候，我以為是“展翅高飛”和“大鵬展翅”，幸虧我們組有一個(gè)聰明的.王浩翔，猜出是“大搖大擺”。老師給我們組加了分，我們興奮地回到座位上。
第三個(gè)活動(dòng)是傳話(huà)。每個(gè)組派一個(gè)人監(jiān)督，傳錯(cuò)了就不能加分。我們小組傳的是詩(shī)句，意外的是，我們居然傳對(duì)了。傳對(duì)的只有兩個(gè)小組，老師又給我們組加了分。
最后一個(gè)活動(dòng)由得分最高的兩個(gè)小組參加，我們小組是其中的一個(gè)。最搞笑的是李致安踢“佛山無(wú)影腳”的時(shí)候，竟然踢到了窗戶(hù)外面…….同學(xué)們都放聲大笑。這時(shí)，我們組的史哲遠(yuǎn)大聲說(shuō)：“代老師，您應(yīng)該給我們組加分，‘佛山無(wú)影腳’不是無(wú)影嗎，看，李致安把鍵子踢得無(wú)影了�！蔽覀兌籍惪谕暤卣f(shuō)“就是，就是！”最后我們組贏了，大家高興得相互擊掌。
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