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        六年級(jí)周記
        更新時(shí)間:2023-06-29 09:09:32
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        關(guān)于六年級(jí)周記范文錦集五篇

          時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,相信大家一定感觸頗深吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?我們?cè)撛趺磳懼苡浤?以下是小編收集整理的六年?jí)周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)周記 篇1

          這是一件我在九歲時(shí)發(fā)生的事,令我難以忘懷。

          那天下午,天氣十分晴朗,我和爺爺靜靜地下著棋。突然從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)幾聲特別響亮的鳥(niǎo)叫聲和翅膀的撲打聲。我急忙走到陽(yáng)臺(tái)上,只見(jiàn)一只羽毛豐滿的的小鳥(niǎo)無(wú)意之中闖入了我家的陽(yáng)臺(tái),它在我家陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)飛去,我連忙將它捉住,它在我的手中不停地掙扎著,那羽毛溫暖而柔順。我?guī)托▲B(niǎo)找來(lái)了一個(gè)木制的鳥(niǎo)籠,讓它住在里面。

          起先小鳥(niǎo)東瞧瞧,西望望,似乎在尋找出路,過(guò)了一會(huì)兒,它覺(jué)得沒(méi)指望了,就像“成熟的谷穗——耷拉著腦袋’’,無(wú)精打采地縮緊了身子,呆在那里。我想:小鳥(niǎo)適應(yīng)環(huán)境后會(huì)活潑起來(lái)的。傍晚,小鳥(niǎo)依然如故,我拿來(lái)了一些米飯和一小碗水,可那只小鳥(niǎo)依然無(wú)動(dòng)于衷。我小鳥(niǎo)這樣下去會(huì)餓死的,我該怎么辦呢?我便問(wèn)下班回來(lái)的'媽媽:鳥(niǎo)兒為什么這樣?媽媽笑著說(shuō):“鳥(niǎo)兒喜愛(ài)大自然,不想被關(guān)在籠中,你把它放了吧!甭(tīng)了便小心翼翼地抓出了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)在我的手中有點(diǎn)發(fā)抖,我默默地說(shuō):“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)!”我把手張開(kāi),小鳥(niǎo)馬上“撲楞”一下,飛出了我的掌心。

          這件事在我童年的記憶中留下了深刻的印象。后來(lái),我每次見(jiàn)到小鳥(niǎo),就會(huì)想起我親手放飛的那一只鳥(niǎo)。

        六年級(jí)周記 篇2

          我經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,例如:第一次學(xué)做自行車,第一次拖地……但它們卻比不上我第一次做飯有趣。

          暑假我常常一個(gè)人在家待著。記得有一次,爸爸媽媽很晚都還沒(méi)回家。我坐在沙發(fā)上看電視,耳邊總傳來(lái)肚子“咕咕”叫的聲音!班,真就是沒(méi)辦法呀,我可憐的肚子!”我自言自語(yǔ)到。突然,我腦子里冒出一個(gè)念頭:媽媽每天上完班回到家,又要做好多的家務(wù)真就是累壞了,我應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),不如乘這個(gè)機(jī)會(huì)做一頓飯,顯顯自己的真功夫,同時(shí)也可以讓這餓壞的肚子有點(diǎn)“力氣”,真就是兩全其美呀。說(shuō)干就干,我來(lái)到廚房開(kāi)始顯真功夫了,第一道菜就是西紅柿蛋湯。我先從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿,接著把西紅柿放在水池里個(gè)干凈,然后切成一片一片的,放入鍋中,再用碗弄兩碗水倒入鍋中;接著要把雞蛋磕破,“嘿嘿,小子你慘咯!”我得意地說(shuō),雞蛋似乎聽(tīng)懂我的話,我連敲五次都不碎,真就是累死了,最后我一氣之下用剪刀把他捅碎了。我高興地把雞蛋的蛋青蛋黃倒在碗里用筷子快速攪拌,然后,到入鍋里。最后,把鍋蓋蓋上,火開(kāi)了,開(kāi)始煮啦。五分鐘后,我把火關(guān)上,掀開(kāi)鍋蓋,一股香味涌入我的鼻子直沖肚子里!罢嫦阊剑 蔽艺f(shuō)。正當(dāng),我準(zhǔn)備做第二道菜時(shí),“丁冬,丁冬”一陣清脆悅耳的`門鈴傳入我耳朵里,我連忙跑去開(kāi)門。就是爸爸媽媽回來(lái)了,他們?cè)谕饷娲蚩觳突貋?lái),還好沒(méi)打湯,不然我的西紅柿雞蛋湯就會(huì)被淘汰。

          第一次做飯的感受還不錯(cuò),雖然,途中出了點(diǎn)“事故”,但就是,我的第一道菜還就是蠻成功的!

        六年級(jí)周記 篇3

          每個(gè)人的生活都離不開(kāi)這樣或那樣的一個(gè)個(gè)人物群體,比如在學(xué)校,與小伙伴們一起學(xué)習(xí)、玩耍;在家里,和爸爸媽媽一起做家務(wù)、看電視……我忽然想到我和姐姐、弟弟三人野炊也是個(gè)群體,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),經(jīng)常在一起相互合作,協(xié)力完成事情。

          我們姐弟幾個(gè)準(zhǔn)備好了材料,等車向郊外進(jìn)發(fā),一個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,目的地到了。我們拿出材料,我們姐弟三人商量了一下,準(zhǔn)備做一鍋洋蔥炒飯。可是洋蔥炒飯并不是我們想象中那么好做的,在做的過(guò)程中“切洋蔥’時(shí),淚水就像下雨般忍不住流下來(lái)了。姐姐看到我切個(gè)洋蔥一把鼻涕一把淚的,不禁對(duì)我說(shuō):“弟弟,讓開(kāi)!我來(lái)切這洋蔥!”可是姐姐也沒(méi)堅(jiān)持多久就“倒下了”,這時(shí)候,弟弟又蹦了出來(lái),笑瞇瞇的說(shuō):“哈哈!你們一定不如我,讓我來(lái)切!眲e看弟弟信心十足,可剛切了幾片,淚水就不斷的往下掉。于是我們決定團(tuán)結(jié)合作,像這樣這樣一個(gè)接一個(gè)接力的'切,洋蔥始終是受不了我們幾個(gè)團(tuán)結(jié)合作的力量,最終被我們切完了,最后我們將油倒下鍋,油辣以后,把飯和洋蔥倒下鍋,不停翻炒,放上調(diào)料,洋蔥炒飯就大功告成了。

          這次野炊,洋蔥炒飯雖然不是很好吃,但是我們都體會(huì)到了群體和集體的力量是無(wú)窮的。

        六年級(jí)周記 篇4

          除夕之夜,飯桌上必不可少的一道菜就是——餃子。以前我們吃的餃子都是商店里買來(lái)的,而今天我就要親身體驗(yàn)一下包餃子的樂(lè)趣。

          一大早,媽媽就去菜市場(chǎng)買來(lái)了餃子皮、豬肉與青菜。一回到家里我們一家人都開(kāi)始忙活起來(lái)了,媽媽拿買回來(lái)的豬肉與青菜用炸肉機(jī)粉碎,而我則在一旁當(dāng)媽媽的.小助手,很快青菜肉陷就做好了,媽媽又把這些東西在鍋里炒了一炒,就這樣我們一家人開(kāi)始包餃子了。

          爸爸先示范了一下,先把餃子皮平平地放在手上,用筷子夾一小點(diǎn)兒肉餡,放在餃子皮的中央,然后將餃子皮慢慢地一層一層地包上,像是折扇子一樣,使我意外的是爸爸的動(dòng)作是那么地熟練,似乎絞子皮像他的乖寶寶,非常聽(tīng)他的話。

          看著爸爸做好餃子,我也好奇地拿起餃子皮,學(xué)著爸爸的模樣包起餃子來(lái),結(jié)果,餃子皮在我手中到處跟我作對(duì),像是調(diào)皮的娃娃,包上這邊,那邊就露出了餡,后來(lái)我問(wèn)了問(wèn)爸爸:“爸爸,您在哪兒學(xué)的,這么快就包完一個(gè)餃子,教教我吧!”爸爸帶著笑容說(shuō):“這是我當(dāng)兵時(shí)候在部x里學(xué)的!蔽以僖淮斡脩┣蟮哪抗饪粗职郑职直闼斓卮饝(yīng)了。在爸爸的精心指導(dǎo)下,我終于包了一個(gè)與爸爸差不多一樣的餃子,爸爸對(duì)我說(shuō):“瀟尹,你包得真漂亮。”聽(tīng)了爸爸這句夸贊我的話,心里像吃了蜜一樣甜。我一個(gè)一個(gè)的包好餃子放在一旁,最后越包越好,俗話說(shuō)得好:“熟能生巧,巧能生精”。

          包好了餃子,被媽媽拿走了去煮熟,中午我們吃了一頓熱騰騰的佳肴——餃子。我吃著自己包的餃子,心里別提有多高興,自己的勞動(dòng)果實(shí)真甜啊!

        六年級(jí)周記 篇5

          這天早上,老師在黑板上畫了一個(gè)扎辮子的小姑娘。我一看,咦?奇怪,這個(gè)小姑娘的鼻子到哪兒去了呢?就在我們議論紛紛的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):這天我給大家上一節(jié)搞笑的作文課畫鼻子。

          老師宣布了游戲規(guī)則后,游戲就開(kāi)始了。小周同學(xué)很幸運(yùn)的被老師選上了。老師先用手帕蒙住小周同學(xué)的眼睛,我們?nèi)帻R聲大叫一二三!她在原地轉(zhuǎn)了三圈,她轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東西南北。她撞倒了課桌,又撞到了講臺(tái)跌跌撞撞地走到了黑板前,她搖搖晃晃伸出雙手朝著黑板慢慢摸去。臺(tái)下的同學(xué)們干著急,有的.站起來(lái)大聲叫:左邊點(diǎn),上邊點(diǎn),;有的皺起眉頭直跺腳這就是小周同學(xué)也不知聽(tīng)誰(shuí)的好,猶豫了一下,畫了上去。這時(shí),教室沸騰了,同學(xué)們都哄堂大笑。原先她把鼻子畫在小姑娘的臉頰上了。小周同學(xué)拿下手帕,看了自己的杰作,也哈哈大笑起來(lái)。

          時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們正玩得高興,下課鈴已經(jīng)響了,但同學(xué)們的笑聲還在教室里回蕩。

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