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時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)周記8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)周記 篇1
星期六，我和媽媽捉了兩只蚱蜢。我把它們裝在一個(gè)透明盒子里。它們一個(gè)上竄下跳，一個(gè)不停地走來走去，過了好一會(huì)兒它們才安靜下來。我在盒子里撒了一些草，之后把其中一只蚱蜢拿出來觀察。
它是綠色的，細(xì)得就像一根草。它的頭很長。頭上有兩只黑色的觸角一節(jié)比一節(jié)細(xì)，真像一根針。它的眼睛和芝麻差不多大，長在腦袋兩側(cè)，里面還有一個(gè)黑色的小點(diǎn)。它的嘴長在前腳附近，和它的肚子平行，可以貼著地面，我想這樣吃草時(shí)很方便。它有四條前腿，兩條后腿，后腿比前腿粗長，因?yàn)榈盘腵時(shí)候完全是靠后腿的力量。它的腿上還有一些黑色的齒，這樣可以牢牢地抓住草葉。它的腹部是淺綠色的。它可以跳得非常高，飛起來像風(fēng)一樣快。
媽媽給兩只蚱蜢取名，大的叫大綠，小的叫小綠。小綠被我觀察完，就放在客廳的地上。它獲得了自由，就逃之夭夭。過了好一會(huì)兒它才飛了出來。它一會(huì)兒飛到墻上，一會(huì)兒飛到窗玻璃上，它就是想去看看外面的世界呢?
六年級(jí)周記 篇2
爸爸出差了，要很長一段時(shí)間才回家，到今天為止已經(jīng)三天了，我很想念他。因?yàn)樗鞘澜缟献詈玫陌职帧?/p>
每天到晚上七點(diǎn)半的'時(shí)候爸爸都會(huì)給我打個(gè)電話，問我今天過得好不好。我會(huì)把在學(xué)校的一些好玩又有趣的事情告訴爸爸，讓爸爸和我一起分享快樂。我小的時(shí)候爸爸每天晚上都會(huì)陪我玩一個(gè)游戲，而且每一個(gè)游戲都是我和爸爸自創(chuàng)的，我們玩的很開心，然后我?guī)е鞓返男那檫M(jìn)入夢鄉(xiāng)。現(xiàn)在爸爸出差了，就像缺少了什么東西一樣，覺得很無聊，只能和媽媽看奧數(shù)書來消磨時(shí)間。我盼望爸爸早點(diǎn)回家，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩。
六年級(jí)周記 篇3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛�！边@是詩人高鼎所寫的《村居》，是我最喜歡的一首詩。為什么呢？因?yàn)檫@首詩寫出了春天來到時(shí)如詩如畫的景象，令人陶醉不已，浮想聯(lián)翩。而且，作者也形象生動(dòng)地寫出了孩子們的天真活潑，仿佛就出現(xiàn)在我們眼前。
這一天，詩人高鼎邁出房門，在鄉(xiāng)村小路上散步。他看見一對(duì)黃鶯飛到枝頭上，你啄我，我啄你，好不親熱！不由想起小時(shí)候和同伴們玩耍時(shí)的快樂情景。這時(shí)，一片被春風(fēng)拂起的柳絮在他的眼前緩緩飄落，堤岸邊的楊柳隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，真是風(fēng)情萬種，令人贊嘆。忽然，從遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的宛如銀鈴般的笑聲；是誰呢？高鼎忍不住好奇心，回頭一看，哎呀，原來是鄰家的孩子在放風(fēng)箏呢！他們放學(xué)后為什么不寫作業(yè)呢？這幾個(gè)調(diào)皮鬼呀！瞧，他們一邊小跑，一邊慢慢放手中的'線，動(dòng)作是那么嫻熟，使人禁不住想和他們一起去玩。那只黃蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，好像扇動(dòng)著它的大翅膀在說：“看我飛得多高！連鳥兒也比不上我。”時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了。孩子們的父母都出來找他們了；幾個(gè)孩子依依不舍地告別，其中有一個(gè)還在不停地說：“老天保佑，明天也是一個(gè)大晴天，我們再來放風(fēng)箏！”
詩人高鼎看到了這一切，覺得心情非常舒暢，便寫下了《村居》這首詩。這首詩寫得生動(dòng)活潑，通俗好懂，從此廣為流傳，連兒童也會(huì)背。
六年級(jí)周記 篇4
今天老爸叫我做點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)槲议L大，不僅自己的事要自己動(dòng)手做，家里的事也要盡可能地幫著做。
第一項(xiàng)任務(wù)是擦地板。我拎來一大桶干凈的水和一塊抹布，抹布完全浸濕后再擰干，接著我的眼睛像雷達(dá)一樣掃視地板，一看見地上的小黑點(diǎn)，就像獅子捕食般撲過去，用抹布在斑點(diǎn)上快速擦洗。幾個(gè)來回，原來暗淡無光的地板一下子變得閃閃發(fā)光，不過那桶水卻變得黑乎乎的，我也有些汗臭味。
緊接著我又接受新任務(wù)——疊衣服。我一看到滿床的衣服就尖叫起來，那么多的衣服堆得像連綿起伏的“山脈”，最高的一堆像“珠穆娜瑪峰”，不過我立刻恢復(fù)平靜，因?yàn)槲抑缿峙率菦]有用的'，要用實(shí)際行動(dòng)來解決。于是我開始一件件地清理，再一件件地疊，很快我就汗流浹背。終于完工，雖然我疊得不如老媽那么整齊，但還是得到老爸老媽贊許的目光，奇怪，我怎么忽然不感覺累？
經(jīng)過半天的勞動(dòng)與觀察，我體會(huì)到勞動(dòng)有多么的辛苦，看別人做事很簡單，自己做就很難。我暗下決心，今后要從小事做起，吃飯不掉食物，保持地板的清潔，衣服和襪子不要隨手穿隨手換，這樣就能減少不必要的“工作量”。
六年級(jí)周記 篇5
我有很多愛好，比如：打乒乓球；踢足球；打牌等，但我最喜歡的還是打籃球。
雖然我是一個(gè)胖乎乎的小男孩，看我外表什么事都做不成，但我一心一意的想著好好帶球，長大成為一個(gè)偉大的籃球明星，我這夢想我一定會(huì)做成的`。
這學(xué)期的體育課，陳老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學(xué)習(xí)，累得我是“腰酸腿疼”呀！不過，我的努力沒白費(fèi)。過了幾周我已經(jīng)會(huì)運(yùn)球、會(huì)投球、會(huì)三步上籃了，算是學(xué)會(huì)了打籃球的基本功了，我的打球技術(shù)比以前跟加進(jìn)步了這點(diǎn)使我非常興奮。
后來我就上網(wǎng)搜索關(guān)于籃球的知識(shí)，后來我又參加了青少年活動(dòng)中心的籃球班，后來我又買了一些關(guān)于籃球方面的書籍，只要是有時(shí)間就看籃球書，有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說他要喝水了。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了，于是我就把壺里裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會(huì)兒，爸爸來喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)水怎么沒熱。原來是我太大意了，沒有按開關(guān)，因此水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。
有時(shí)，陳老師將我們分成兩組，進(jìn)行籃球比賽，雖然我們的技術(shù)和水平一般，但我始終堅(jiān)持學(xué)到地，一心要學(xué)好打籃球，我在場上拼搶、爭奪，每投進(jìn)一個(gè)球都非常開心，愉快，高興。
在學(xué)校，同學(xué)稱我為“籃球迷”奧尼爾；在家爸爸，媽媽稱我為“籃球迷”，籃球可以讓我快樂、悲傷，籃球會(huì)給我?guī)硖弁�，但我還是會(huì)打籃球，由于，我喜歡打籃球。
六年級(jí)周記 篇6
大年初一，我們一家還有哥哥和姑姑一起去爬松巖山。
我站在松巖山腳下抬頭望，�。》屙斶@么高，山路這么陡，我能堅(jiān)持爬到山頂嗎？
我們開始登山，哥哥拉著我的手，我們沿著石級(jí)一步步上去。一開始，我們還勁頭十足，沒多久，就把大人們落在后頭了�？墒�，爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁。我們找了個(gè)位子坐下休息，直到大人們來為止。我們又開始奮力向峰頂爬去，可是這回卻比不上一開始的那股勁，腳好像變得沉重，腳步也慢了下來�？筛绺邕�挺有勁的，腳步依然那么輕松。我喘著粗氣，對(duì)哥哥說：“我又走不動(dòng)了，再休息一會(huì)兒吧！”哥哥說：“再堅(jiān)持一下，看見那個(gè)涼亭了嗎？就快到了！”我抬頭看，好像不遠(yuǎn)處就有個(gè)涼亭，山頂快到了，就再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！于是，我拉著哥哥的手，繼續(xù)爬。由于我的.速度變慢，我的爸爸媽媽和姑姑他們走到我們前面了，變成我們被落在后頭了。這時(shí)，我有點(diǎn)不服氣，不知從哪來的勇氣，我咬咬牙，加快速度，奮力直追。沒過多久，我們就趕上了他們。坐在涼亭里，我們一邊喝著飲料，一邊欣賞著風(fēng)景，心情格外舒暢。
通過這次登山，我覺得學(xué)習(xí)也一樣，你不努力向前，就會(huì)被別人追上，落在后面。
六年級(jí)周記 篇7
今天我讀了一個(gè)童話故事，名叫《點(diǎn)金術(shù)》，令我受益匪淺。
故事是講，有個(gè)國王很愛錢，希望身邊有數(shù)之不盡的黃金。于是，國王就親自去找神仙，向神仙說了自己的愿望——自己碰到任何東西都會(huì)變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的.要求。國王高興極了，命人準(zhǔn)備酒宴�？墒�，當(dāng)他拿起一塊面包時(shí)，面包卻變成了金子，可國王還高興著，沒看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒想到國王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此，國王再也沒吃過東西，終于被活活地餓死了。
讀完了這個(gè)故事，情不自禁地笑了起來。心想，貪心的人一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)的，所以在任何方面都不能貪心。
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