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時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的三年級周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級周記 篇1
暑假，我們與祖航一家去鳳礦掰玉米。
在車上，媽媽問我們：“你們知道玉米是長在水里還是長在地上的呢？”我心想：好像是長在地上的吧！祖航說：“玉米是長在水里面的�！痹捯魟偮洌嚿暇蛡鱽硪魂囮囆β�。
下了車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一大片金黃色的玉米地。遠(yuǎn)看，它像一排排士兵整齊地站在那里。近看，它像一根根旗桿豎立那。玉米就長在葉子與桿子的里面，像一個(gè)個(gè)小寶寶在被子里睡覺呢！這些寶寶們還真時(shí)尚，都染了頭發(fā)呢！有的染了金發(fā)，有的染了黑發(fā)，還有的'染了棕發(fā)。。。。。。奶奶為了不讓我們覺得太熱，就用鐮刀把一個(gè)個(gè)玉米桿砍下來，好讓我們掰。我用手握住玉米的頂部，然后用力一掰，再用力一拔，一個(gè)小玉米寶寶就離開了自己的“小床”。仔細(xì)一看，玉米寶寶身上還有許多小蟲子，密密麻麻的。由于周圍蚊子太多，再加上強(qiáng)烈的陽光，我掰了幾個(gè)后就選擇了“臨陣脫逃”，一路狂奔跑回了奶奶家。
不一會兒，大人們也回來了。奶奶端上剛煮熟的玉米，我們一起吃了起來。不知為什么，我覺得這次的玉米吃起來格外的甜。
經(jīng)過這次掰玉米，我決心今后再也不能浪費(fèi)糧食了！我今天才掰了幾個(gè)玉米就叫累了，農(nóng)民伯伯整天在田里勞動，多辛苦呀！我們要珍惜糧食，珍惜別人的勞動成果。
三年級周記 篇2
我特別喜歡語文老師，她叫周紅，她有一頭長長的金卷發(fā)，一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，長得非常美麗。
周老師的課又生動又有趣，課堂上經(jīng)常充滿歡歌笑語。周老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外的小知識，讓我們增長了不少見識。
最讓我感動的是，周老師把工作看得很重，從不耽誤我們的`學(xué)習(xí)，記得有一次，我把作業(yè)本抱到了老師的辦公室，看見周老師手里正拿著藥在吃。我以為她不會給我們上課了，可到上語文課時(shí)，她竟然出現(xiàn)在教室門口。
周老師對我們非常關(guān)心。有一次，我有點(diǎn)兒咳嗽，老師趕緊問我：“吃藥了嗎？咳嗽得挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去檢查一下�！碑�(dāng)時(shí)我心里特別地感動。
老師對我們的恩情我永遠(yuǎn)都不會忘記，長大后，我一定要做一個(gè)像周老師那樣的好人。
三年級周記 篇3
按家鄉(xiāng)的規(guī)矩，我們過春節(jié)要包餃子、吃年飯、貼對聯(lián)等等習(xí)俗。春節(jié)是我國一個(gè)古老的節(jié)日，也是最重要的'節(jié)日，所以我們每個(gè)人都要過春節(jié)。
春節(jié)來到，又是我們小孩子喜歡的節(jié)日咯!過春節(jié)又可以得到壓歲錢啦!得到啦壓歲錢，就可以去買東西啦!我到外面的小店里買來一大袋子鞭炮。一回到家我就拉著媽媽，讓她陪我到樓下放炮子，剛到院子里我就開始點(diǎn)。聽著鞭炮的響聲，我的心立刻高興極啦!
炮子放完啦，我就到家里和奶奶一起去包餃子。我看著一個(gè)個(gè)可愛的餃子，我高興極啦!
春節(jié)時(shí)，晚上熱鬧極啦，人們都要守歲，熬到12點(diǎn)。許多人12點(diǎn)都放起啦炮子，都把天照亮啦!我們放完啦電光炮后就打開窗子，哇!就像在白天一樣!如果我們在路上走，不用點(diǎn)燈就可以看見啦!
轉(zhuǎn)眼間，又到啦上學(xué)時(shí)期啦，我們又要去上學(xué)啦，我還真留戀春節(jié)時(shí)期呢!
三年級周記 篇4
打開手機(jī)，微信上有消息未讀，顯示“有人@我”，點(diǎn)開一看上面寫著“星期四上午前兩節(jié)課有特派名師來聽課，請自行調(diào)課”。
就這樣，我的第二次公開課就要到來了，恰逢這周的英語教研組組內(nèi)聽課活動是由我們初二英語教研組承擔(dān)，于是二者合而為一，所以這次來聽課的老師不僅有當(dāng)?shù)氐倪M(jìn)修學(xué)校的特派名師，還有我們學(xué)校初一至初三全體英語教研組的老師們。因此我也是十分忐忑，雖然在頂崗實(shí)習(xí)的初期也就是三月份的時(shí)候進(jìn)行過一次公開課，但那時(shí)的我也是才剛剛開始講課，對我的要求會稍微降低一些，而現(xiàn)在我實(shí)習(xí)已經(jīng)將要二個(gè)月了，自己對自己的`要求會變高，自己也是想要展示自己好的那一面，希望讓老師看到自己的進(jìn)步。于是接到這個(gè)消息之后，便開始忙碌的準(zhǔn)備著。
在第一次公開課上，我展現(xiàn)的是一個(gè)單元第一課時(shí)的新授課，講授的課型是聽說課。而這次我準(zhǔn)備的是閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力。定好課型后，我便開始悉心準(zhǔn)備并設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)，從導(dǎo)入到結(jié)束每個(gè)環(huán)節(jié)都是改了又改，指導(dǎo)老師也是在一旁給我提建議，指出我的不足，于是我又將環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整了，課件也是改到直到滿意為止。
一切準(zhǔn)備就緒，我的第二次公開課就這樣開始了。這次站在講臺上，并沒有像第一次那樣緊張的小情緒，而是比較自然地進(jìn)行授課，45分鐘仿佛是一瞬間就結(jié)束，相比第一次公開課，這次整節(jié)課還算流暢的進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)也比較好地展現(xiàn)出來了。
講課結(jié)束后，我們便來到小會議室進(jìn)行評課。老師首先肯定了我的進(jìn)步，課堂用語更加熟練的掌握了，課堂進(jìn)行的比較順利，導(dǎo)入簡潔明確。其次也指出了我的不足，首先是我的語速較快，課容量較大，銜接應(yīng)做到更自然流暢。其次，課堂應(yīng)該更多的交給學(xué)生而不是自己一味的講，各個(gè)任務(wù)指令還應(yīng)該更準(zhǔn)確。此外，課堂的重點(diǎn)應(yīng)該更突出，要著重強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容等等。
每一次的評課，都讓我受益匪淺，收獲頗豐。從備課上來說，原本以為自己容易駕馭的閱讀課，實(shí)際操作起來并不是那么容易。在學(xué)校的理論課上，我們每個(gè)課型的過程都十分熟悉，而在實(shí)際授課過程中，需要我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況重新排定。有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師在看我的課件和設(shè)計(jì)思路時(shí)，總能一語中的地指出我的不足。在授課過程中，總會發(fā)生一些意想不到的為題，這時(shí)候應(yīng)該鎮(zhèn)定靈活應(yīng)變。通過特派名師的指導(dǎo)，我也認(rèn)識到自己的不足，講課時(shí)語速較快，指令要更簡潔明了，課堂要多交給學(xué)生，重點(diǎn)要更加突出。這一次的聽課活動，是對我這個(gè)兩個(gè)月來教學(xué)的檢測，更是為我指明進(jìn)步的方向。今后，我會更加努力，嚴(yán)格要求自己，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
三年級周記 篇5
我的媽媽是一位接近40歲的中年婦女，她和其他人的媽媽一樣，為了我們的家庭，不辭辛苦，每天忙忙碌碌的操持著我們?nèi)胰松睢?/p>
每天早上我還在睡夢中時(shí)，就聽見媽媽在廚房里為我和爸爸的早點(diǎn)開始忙碌，當(dāng)我們起床吃完早餐后，她就要開始收碗、洗碗、打掃衛(wèi)生，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候就會問我和爸爸中午想吃什么，看著媽媽忙碌的背影，我和爸爸都說：“你做什么我們就吃什么，我們不挑食”。吃過午飯，媽媽和往常一樣把廚房收拾完后就會去菜市場準(zhǔn)備晚上和明天的菜，當(dāng)媽媽買菜回來時(shí)，如果看見我在寫作業(yè)就會很高興的過來輔導(dǎo)我的作業(yè)，如果我和爸爸一樣在看電視的話就會很不高興的大聲吼到“還不寫作業(yè)，難道要等到吃完晚飯?jiān)趯憜�？”這時(shí)候我就像一只可憐蟲一樣灰溜溜的跑去寫作業(yè)，媽媽也會過來給我講解一些我不懂的作業(yè)，到了晚餐時(shí)，媽媽都會給我和爸爸準(zhǔn)備一桌子的好吃的'，看著一桌子的菜，我的口水都忍不住的流出來了。
晚上，當(dāng)我們都上床睡覺的時(shí)候，媽媽就會把我們的臟衣服、臟鞋子、臟襪子全部洗掉，看著媽媽在我床前走來走去的忙碌的身影，我慢慢的就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
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