- 相關(guān)推薦
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
今天，我和外婆去菜市場(chǎng)買菜，菜市場(chǎng)很雜鬧，路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過來，擠過去，路上有很多菜葉。殘?jiān)�。我和外婆東看看，西瞧瞧，菜市場(chǎng)里的菜很多很多，讓我眼花繚亂。
看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里，像一個(gè)個(gè)水水靈靈的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。
瞧。那一行行的黃瓜早已上架，綠葉黃花，真是好看。
最后，我和外婆，買了一大袋的.菜，綠得滴翠，紫得閃光，紅得流油，實(shí)在可愛。 這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。
周三下午放學(xué)回家，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，好奇心驅(qū)使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻出洞了，像是聞到了空氣中的面包味。有一只螞蟻回洞了，應(yīng)該是去請(qǐng)幫手的吧!剩下的幾只螞蟻沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將面包渣搬起，準(zhǔn)備回洞了，在上坡的時(shí)候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了�？伤]有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復(fù)生了呢？
為了 找到這個(gè)答案，我翻閱了許多書，終于在《十萬個(gè)為什么 》 中找到了答案。原來螞蟻在下落時(shí)，六條足在劇烈劃動(dòng)，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點(diǎn)燃了我一顆探索動(dòng)物界奧秘的心。
小學(xué)生周記 篇2
那是個(gè)陽光明媚日子，媽媽買回來一個(gè)圓滾滾大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色條紋，讓我這個(gè)“西瓜迷”有一種“口水流下三千尺”欲望。正當(dāng)媽媽洗好了瓜，準(zhǔn)備切時(shí)候，電話鈴聲不合時(shí)宜地響了起來。媽媽趕忙放下刀去接電話。媽媽接完電話便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮囑：“媽媽有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看這綠油油西瓜，又望望那明晃晃刀。我突然有一種“老虎吃天，無從下口”感覺。該怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！這種方法我已經(jīng)在小甜瓜上試驗(yàn)過了，效果呢。十分“悲慘”。媽媽是怎么切呢，我努力地回想著。對(duì)了！想起來了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背前端，一口氣兒切下去，很容易便把西瓜切開了。
光想不行，還得實(shí)施。我連忙拿起菜刀，學(xué)著媽媽樣子，使出吃奶勁兒。只聽見“咔嚓”一聲，西瓜切開了，切面還很平滑呢！掌握了方法，切起來便容易了，我干脆利索地先將西瓜平均分成四份，但在“四變八”過程中遇到了一些小麻煩。
第一塊，我舊使用舊方法，但是，由于刀不夠長(zhǎng)，導(dǎo)致西瓜前端瓜肉變得稀爛(被手按)。唉！看來此法是不靈了！靠天靠地不如靠自己，還是我自己想辦法吧！
第二塊，我用了自己發(fā)明創(chuàng)造新方法，就是使出全身力氣向西瓜劈去，可當(dāng)我試驗(yàn)了這種方法后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺陷——瓜倒是劈開了，可桌子也“破相”了。
第三塊，我改進(jìn)了一下方法。勁兒使得小了一些，但是，當(dāng)我切完后發(fā)現(xiàn)，仍有一點(diǎn)瓜皮“戀戀不舍”地連在一起。我不得不用手將它們掰開。
切第四塊時(shí)候，我先切西瓜后半段，再切它前半段。我試了一下，真靈！
看著我親手切好一塊塊西瓜，綠綠瓜皮，鮮紅瓜瓤，“饞勁兒”和自豪感頓時(shí)油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永遠(yuǎn)也忘不了第一次切西瓜。
小學(xué)生周記 篇3
新學(xué)期到來了，領(lǐng)完新書回家的我心里很高興，因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)完成得不錯(cuò)得到老師的表揚(yáng)，心里有點(diǎn)兒沾沾自喜。但是，我對(duì)自己說，在新學(xué)期里，我還要加油哦！可是，接下來發(fā)生的事情完全出乎我的意料！
星期三下午，我們排好隊(duì)，興致勃勃地去校門口參觀消防車，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)的同學(xué)都候在校門口，等候參觀。很多同學(xué)耐不住性子，開始聊天，我們班的同學(xué)先是竊竊私語，后來漸漸放開膽子，暢所欲言。我和鞠可馨也在聊天，正聊到興頭上，鞠可馨輕輕地扯了一下我的衣服，我笑著扭了下她的臉。忽然，一聲怒喝傳了過來：“喂，何子譽(yù)！”我一驚，扭頭一看，原來是蔣老師！蔣老師的眼神中不但含有責(zé)備，還有幾許憤怒，甚至我還看到了悲哀，她就這么定定地看著我，足足有兩分鐘！雖然隔得挺遠(yuǎn)，但我似乎聽到蔣老師微微嘆氣！我怯怯地看著老師，心中很愧疚，在老師眼中，我一直很優(yōu)秀，但今天我卻在老師面前“自毀長(zhǎng)城”。我不敢再面對(duì)她的眼神，迅速別過頭去，我對(duì)自己的失望像潮水一般涌來。
當(dāng)大家參觀完消防車興奮地回到班里，只有我垂頭喪氣。唉，我這是怎么了？我為什么在排隊(duì)時(shí)要說話呢？如果不說話，我就不會(huì)忘乎所以去擰同學(xué)的'臉了？我怎么這么愚蠢呢？唉……
晚自修過后，媽媽進(jìn)來簽字，然后帶著我一起回家。在樓梯口碰到了蔣老師，蔣老師先笑著和媽媽打了一個(gè)招呼，然后就嚴(yán)肅地對(duì)我說：“擰人臉頰可是野蠻人的行為呀，以后可不要這樣啦！”
我知道我錯(cuò)了，我知道蔣老師是希望我舉止文明，成為一個(gè)淑女。以后，我一定要好好加油，不但要獲得好的成績(jī)，更要成為一個(gè)文雅的人。
小學(xué)生周記 篇4
2月19日是過年的好日子，有些人們會(huì)買些鞭炮。
前天，我正在做著美夢(mèng)就能聽到放鞭炮的聲音，才睜開朦朧的雙眼。爸爸就說：“我要去放鞭炮了”。隨后我又匆匆的`離開床去看鞭炮。
我看見了組合煙花：大鵬騰空、和平鴿、龍飛鳳舞……
我玩了：金色電光花、飛天鼠、摔炮……
各種各樣的真好看。
【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：
小學(xué)生周記06-12
小學(xué)生周記范文04-03
小學(xué)生寒假周記04-03
小學(xué)生暑假周記06-06
關(guān)于小學(xué)生周記06-06
小學(xué)生周記【熱】06-14
【推薦】小學(xué)生周記06-14
【熱】小學(xué)生周記06-14
小學(xué)生周記【精】06-15
【薦】小學(xué)生周記06-15