大一新生大學(xué)生涯規(guī)劃范文1

　　最終，我上到了高校。踏入高校的第一天，心里有一種莫名的感動(dòng)，又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是最終來(lái)到了夢(mèng)寐以求的高校;擔(dān)憂的是該怎樣在高校生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)高校生活。一開學(xué)我們就開頭了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時(shí)我們都期盼著軍訓(xùn)快快結(jié)束，然后好好享受高校生活最終，軍訓(xùn)完了。剛開頭幾天，的確覺得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過(guò)了一個(gè)星期后，卻漸漸覺得無(wú)聊了嗯。真的是很無(wú)聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。尤其是星期六，日，簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透了。覺得無(wú)所事事，生活很頹廢為了擺脫這頹廢的生活，我方案我的高校生活要這樣度過(guò)。

　　(一)要學(xué)會(huì)"學(xué)'

　　學(xué)習(xí)有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)�？鄬W(xué)，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐驚感，有厭學(xué)心情。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦;好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了愛好，會(huì)去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué);最終是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有方案有目標(biāo)的去學(xué)，根據(jù)正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的敏捷流暢，能夠很好地駕御學(xué)問(wèn)。真正成為學(xué)問(wèn)的仆人。而我們?cè)诟咝＞褪且獙W(xué)會(huì)"會(huì)學(xué)'。

　　(二)培育好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)成果的'好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特殊是思索習(xí)慣。

　　在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)常常留意新舊學(xué)問(wèn)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成多角度地去思索問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、敏捷性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必定會(huì)促進(jìn)智力素養(yǎng)的進(jìn)展。學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，學(xué)問(wèn)的把握當(dāng)然重要，但更重要的是通過(guò)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)提高智力素養(yǎng)，智力素養(yǎng)提高了，學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)會(huì)變得簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思索。

　　(三)自覺，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺的行為時(shí)才更有效，特殊是高校生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺來(lái)完成。假如把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)愛好。做任何事情，樂觀主動(dòng)是取得勝利的必要條件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中同學(xué)做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。我不但能夠?qū)W到許多學(xué)問(wèn),更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純凈真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵?/p>

大一新生大學(xué)生涯規(guī)劃范文2

　　作為一個(gè)高校生，很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，究竟自己還是同學(xué)嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必需為自己時(shí)間做好合理的支配。需要做到的是從一開頭就必需抓緊時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明顯這樣對(duì)我們的考研，畢業(yè)有很大的關(guān)心，在工作中有明顯的發(fā)揮。

　　大一：在摸索中打底的大一目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通力量。所謂"工欲善其事，必先利其器'、"適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧'。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必需的，大一的學(xué)習(xí)是高校四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得高校的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段新的人生的開頭，在這里，我將為我的將來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永久都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺照舊。首先是兩項(xiàng)重要的課程：英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)。堅(jiān)持每天早上讀英語(yǔ)背單詞，多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀力量，常聽英語(yǔ)廣播提高聽力水平。再者計(jì)算機(jī)，我會(huì)多加寫上機(jī)練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)整體力量提高上來(lái)。這樣，不僅僅可以順當(dāng)?shù)亩冗^(guò)以后的高校生活，還可以提高自己的.競(jìng)爭(zhēng)力量，使自己更加的有力量和自信勝任以后的工作。英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)作為高校中必需通過(guò)的基礎(chǔ)課程，自己肯定要多下功夫，下狠勁，一次性的把它們拿下。不緊要好好學(xué)習(xí)，好要學(xué)精，作為二十一世紀(jì)的新高校生的基本力量。

　　還有便是基礎(chǔ)課了，它們可是專業(yè)學(xué)問(wèn)的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當(dāng)務(wù)之急，就是對(duì)自學(xué)力量的培育。聽親戚，學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)高校老師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不行少的步驟。做到堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù)課下準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。

　　新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要轉(zhuǎn)變自己以往的學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣。我要樂觀參與學(xué)校的活動(dòng)增加溝通技巧，同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行溝通，詢問(wèn)學(xué)習(xí)狀況，只知悶頭苦讀是不行的，自己要學(xué)會(huì)交際;當(dāng)然樂觀參與學(xué)校活動(dòng)，增加溝通技巧也是必需的。同時(shí)也能提高我的人際溝通力量。

　　大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)力量的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探究。

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