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        物流職業(yè)生涯規(guī)劃書
        更新時間:2024-02-27 09:30:59
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        物流職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用9篇)

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢?這也意味著,需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編整理的物流職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,歡迎閱讀與收藏。

          物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 1

          第一部分 物流管理師職業(yè)前景分析

          我國物流產業(yè)興起于上世紀 90年代,起步雖晚,但發(fā)展勢頭強勁,到20xx年我國物流市場的規(guī)模已達到2400億元,預計在今后幾年仍將會以每年30%的速度增長。與此同時,專業(yè)人才缺乏的問題也浮出水面,據最近的調查,目前國內物流人才的需求缺口達到600余萬人,其中物流信息管理人才又成為行業(yè)內最緊缺人才。

          作為新興產業(yè),由于準入條件較低,人員素質良莠不齊,整個物流行業(yè)的薪酬水平和其他行業(yè)相比沒有明顯優(yōu)勢。現(xiàn)在在職的物流從業(yè)人員基本上都是負責倉儲和貨物流通的最基礎的職員,這些物流從業(yè)人員中受過系統(tǒng)職業(yè)教育的人相對很少。而懂得物流信息化的人更是難尋,因為對物流信息化人才的要求是要了解整個物流的過程,能通過it的技術把不同的系統(tǒng)無縫地連接在一起,滿足不同客戶的特定需要。對一個it人員來說,建一個系統(tǒng)很容易,但能把不同的系統(tǒng)連接起來,以滿足不同客戶的特定需求卻是比較困難的。由于國內學科教育的交叉性不強,計算機專業(yè)的畢業(yè)生對物流的流程“一竅不通”,而物流專業(yè)的畢業(yè)生在it方面的技能又不過硬。國內目前還沒有物流信息技術方面的畢業(yè)生。

          從長遠來看,在行業(yè)逐步成熟、人才素質越來越高的前提下,社會對物流行業(yè)的整體需求持續(xù)增長,業(yè)內核心崗位的薪酬會有大幅增長。目前國內物流人才的短缺,并不是總量上的短缺,而是掌握現(xiàn)代物流管理技術的實用型人才的短缺,也就是懂得建立在信息系統(tǒng)平臺上物流供應鏈管理的綜合性人才的短缺。事實也證明,很多所謂的只掌握物流基本概念基本知識的“物流人才”在為找不到工作而發(fā)愁,而掌握物流信息管理技術的人才卻能拿到很高的薪水。業(yè)內人士表示,目前以廣東為例,一般物流人員的月薪在xxxx元左右,真正好的物流信息管理管理人員,月薪xxxx元至xxxx元都不算多。

          隨著加入wto,3年物流業(yè)保護時間的到期,國外先進的管理和技術將為國內物流業(yè)帶來巨大的'競爭壓力;同時,迫使國內物流業(yè)不得不采取各種手段進行產業(yè)升級,而物流信息作為能顯著提高經營效率,在一定成本條件下,能為客戶提供更好的服務,已日益得到企業(yè)經營者的重視;越來越多的物流企業(yè)或企業(yè)物流部門把信息技術作為提升自己競爭力的法寶之一,他們把信息系統(tǒng)對內作為作業(yè)的必須平臺,對外,將必要的客戶關心的數(shù)據與客戶進行共享。因此,未來作為物流從業(yè)人者,無論是業(yè)務操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術這一項物流關鍵核心技能。

          信息系統(tǒng)平臺的建設和使用,催生了物流信息化人才的急迫需求。而從目前的現(xiàn)狀來看,越來越多的企業(yè)已經或正在建立信息系統(tǒng),但發(fā)現(xiàn)員工的信息技術能力卻跟不上系統(tǒng)所要求達到的目標;系統(tǒng)雖然建好了,員工的思想認識和實際使用水平卻無法在短期內得到提升。于是企業(yè)不得不想辦法從人才市場或其他途徑高薪挖取既有傳統(tǒng)物流從業(yè)經驗又掌握信息系統(tǒng)操作和管理技能的人才;從目前物流人才市場實際情況來看,這種具有復合物流技能的人才非常少,可以說是彌足珍貴。不但物流企業(yè)的管理人員需要掌握物流信息技能,物流操作層面的人員更需要懂得怎樣使用信息系統(tǒng),特別是在以信息技術為平臺進行流程優(yōu)化和改造后的企業(yè),需要嚴格按照信息系統(tǒng)的要求規(guī)范作業(yè),因此,物流行業(yè)對掌握物流信息技能人才的需求缺口越來越大。物流信息業(yè)務從業(yè)人員作為物流業(yè)務處理中不可缺少的經濟活動主體已初步形成了一個新的職業(yè)群體,作為物流職場的新貴─物流信息管理師正在誕生,將在物流企業(yè)中發(fā)揮著越來越大的作用。

          第二部分 物流管理職業(yè)生涯規(guī)劃的作用

          年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標的實現(xiàn),又往往從擇業(yè)生開始,擇業(yè)是人生的第一道門坎。我們只有對人生進行理性思索,理性的認識自己,理性的認識社會,理性的對待個人的人生設計和當前擇業(yè)的關系,才能獲得一個健康、快樂的人生。

          結語

          當今時代,科技發(fā)展一日千里,社會環(huán)境瞬息萬變。在這全球經濟一體化,社會競爭異常激烈的轉型時期,一些不能體察時代環(huán)境變遷的人,往往惶恐迷惘,不知所措,只因對未來缺少長遠周密的規(guī)劃,不僅事業(yè)一無所成,身心也受到嚴重影響。因此,在這唯一不變就是變化的今天,盡早做好個人職業(yè)定位,發(fā)展規(guī)劃,認清自己,有意識地培養(yǎng)和強化個人的核心競爭力,不斷發(fā)掘自身潛能,只有這樣才能正確地把握命運只舵,創(chuàng)造成功人生。我將用速度證明,誰是物流新銳!

          物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 2

          第一步:客觀認識自己、準確職業(yè)定位

          職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程,其最基礎的工作首先是要知己,即要客觀全面認清自己,充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結構、職業(yè)價值觀、行為風格、自己的優(yōu)勢與劣勢等,人才素質測評是全面、科學地認識自己的有效手段和工具。只有正確的認識自己,才能進行準確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)發(fā)展目標做出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。

          在客觀認識自己方面,我們至少需要了解以下五個方面:

          1、 喜歡干什么——職業(yè)興趣;

          2、 能夠干什么——職業(yè)技能;

          3、 適合干什么——個人特質;

          4、 最看重什么——職業(yè)價值觀;

          5、 人、崗是否匹配——勝任力特征。

          正確自己認識越來越受到各界的關注,哈佛大學的入學申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點,列舉個人興趣愛好,還要列出三項成就并作說明,從中可見一斑。

          第二步:評估職業(yè)機會、知己知彼

          每一個人都處在一定的社會環(huán)境之中,離開了這個環(huán)境,便無法生存與成長。只有對這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利,使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。

          除了要正確客觀地認識自己,還必須更多地了解各種職業(yè)機會,尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對人才素質與能力的要求。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況,結合自身特點評估外部事業(yè)機會,才能選擇可以終生從事的理想職業(yè)。

          對職業(yè)機會的.評估需要理性評估,真正做到知己知彼,切忌想當然,對不熟悉的行業(yè)和職位不切實際的向往,結果是費了九牛二虎之力進入城中,一入圍城馬上受到現(xiàn)實沖擊(reality shock),迫不急待又要出城,兜兜轉轉之間,年已蹉跎,空自消磨。

          第三步:擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑

          職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標和選擇職業(yè)發(fā)展路徑,通過前面兩個步驟,對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷,對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質要求有了客觀的了解,在此基礎上制定出與符合實際的短期目標、中期目標與長期目標。

          職業(yè)目標的選擇正確與否,直接關系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統(tǒng)計,在選錯職業(yè)目標的人當中,超過80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎,男怕選錯行”。由此可見,職業(yè)目標選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。正確的職業(yè)選擇至少應考慮以下幾點:

          1、興趣與職業(yè)的匹配;

          2、性格與職業(yè)的匹配;

          3、特長與職業(yè)的匹配;

          4、價值觀與職業(yè)的匹配;

          5、內外環(huán)境與職業(yè)相適應。

          職業(yè)目標確定后,向哪一條路線發(fā)展,此時要做出選擇。是向行政管理路線發(fā)展,還是向專業(yè)技術路線發(fā)展;是先走技術路線,再轉向行政主管路線;在具體的崗位方面也需要作出選擇,行政管理?市場營銷?技術研發(fā)?服務支持?……由于發(fā)展路線不同,對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃中,必須做出最適合自己的抉擇,以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。

          第四步:終生學習、高效行動

          在確定了職業(yè)生涯目標后,行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動,目標就難以實現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達成職業(yè)目標,在工作方面,你計劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務素質方面,你計劃學習哪些知識,掌握哪些技能,提高你的業(yè)務能力?在潛能開發(fā)方面,采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體,以便于定時檢查。

          彼得"圣吉在第五項修煉中說,企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學習的更快和更好,個人也是一樣。我們現(xiàn)在的時代是終生學習的時代,要取得事業(yè)上的成功,重要的是要不斷更新知識、提升能力,才能保持自己的職業(yè)競爭力,逐步達到自己設定的職業(yè)目標。

          物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 3

          一、前言

          一個人如果沒有了規(guī)劃,那么就會像船沒有了帆一樣而失去方向,職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃就像黑暗中的明燈,為我們照亮了前進的方向!

          二、自我分析

          1、自我興趣盤點:讀一些名著、聽音樂、上網(看一些經典影片)、喜歡玩羽毛球、籃球等。

          2、自我優(yōu)勢盤點:積極進取、能有一個良好的心態(tài)、腳踏實地、持之以恒、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動手能力較強、有責任心。

          3、自我劣勢盤點:有時候過于固執(zhí)、人生閱歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統(tǒng)分析問題的能力還不夠。

          4、自我劣勢克服:把握好機會,積極參加社會實踐,增加參加社會實踐的次數(shù),從而增加人生閱歷。處理問題時一分為二而不是片面地去對待,努力完善對問題的系統(tǒng)分析能力。充分利用校園現(xiàn)有資源與環(huán)境,博覽群書,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,從而全面提高個人綜合素質。

          三、職業(yè)分析

          1、專業(yè)介紹:

          1.1、物流概念:所謂物流,即物質資料從供給者到需求者的實體運動過程。它是運輸、儲存、流通加工等環(huán)節(jié)的有機結合。

          1.2、物流管理專業(yè)課程設置范圍:包括經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專業(yè)知識。

          1.3、物流管理專業(yè)核心課程:物流企業(yè)管理、供應鏈管理、采購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。

          1.4、物流管理專業(yè)學生應有的知識和能力:

          知識結構

          (1)掌握理解物流管理專業(yè)所設課程

         。2)掌握物流管理的基本理論知識了解物流管理發(fā)展最新動態(tài)

          能力素質結構

          (1)具備物流管理的應用程序操作能力

         。2)具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用基本能力

          (3)能進行物流系統(tǒng)分析、設計和規(guī)劃,具有物流管理的基本能力。

          2、環(huán)境介紹:

          2.1、家庭環(huán)境:所在家庭是一個很普通的家庭,同時家人、親戚朋友對自己寄予厚望,親戚朋友基本上是普通民眾,沒有特別的關系背景,因此需要靠自己闖出未來,興旺家族。

          2.2、學校環(huán)境:所在學校是一個民辦的本科院校,但事在人為、天道酬勤,同時所學專業(yè)很有前景(職業(yè)環(huán)境中有詳細介紹)。

          2.3、社會環(huán)境:現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻,找到一份令自己滿意的好工作很難,因此應在大學中好好利用時間,不能虛度光陰,應充分利用時間提高自己各方面的素質,為自己的就業(yè)打好基礎,做好準備。

          2.4、職業(yè)環(huán)境:隨著我國社會主義市場經濟體系建立

          世界經濟一體化進程的加快和科學技術的飛速發(fā)展,物流產業(yè)作為國民經濟中的一個新興的.產業(yè)部門,將成為本世紀重要產業(yè)和國民經濟新的增長點。目前,從中央到地方以及許多市場意識敏銳的企業(yè),已把物流作為提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段,把現(xiàn)代物流理念、先進的物流技術和現(xiàn)代物流模式引入國家、地方經濟建設和企業(yè)經營管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后,造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術操作等現(xiàn)代物流人才嚴重匱乏,阻礙了經濟的發(fā)展和經濟效益的提高。因此需要學好專業(yè)知識,提高綜合素質,才能把握住機遇,創(chuàng)造自己美好人生。

          四、職業(yè)定位

          可供職業(yè)選擇:

          作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、貨運公司、商貿企業(yè)、工商企業(yè)各級經濟管理部門、和與物流相關的鐵路、航空、港口等從事物流工作,一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫(收發(fā)貨、保管)、計劃、采購、運輸管理、進出口關務、物流企業(yè)里崗位主要是操作、銷售、客服,物流企業(yè)類型:有做運輸?shù)摹⒂凶鰣箨P的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流咨詢策劃的、有做把上面幾種服務集成物流服務的。

          自我職業(yè)定位:

          我更傾向于從商而不是從從政,因此會選擇在物流企業(yè)或工商企業(yè)、商貿企業(yè)中工作,而在企業(yè)物流各個環(huán)節(jié)中都是圍繞著成本與服務而展開的,可見成本與服務在物流中有舉足輕重的地位,因此我又更傾向于企業(yè)物流中成本與服務的崗位(如物流企業(yè)財會部門、銷售部門)。

          五、計劃實施

          1、短期目標:在大二、大三學好各門專業(yè)課程及相關重要課程,通過物流師考試。

          2、中期目標:在大三開始接觸社會,平時找上一份兼職,假期能在一個物流企業(yè)進行實習,為做好職業(yè)生涯的基礎工作,熟悉工作環(huán)境,積累人際關系,加強溝通,虛心求教、學習,初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

          3、長期目標:20xx—20xx年:在物流企業(yè)基礎崗位工作,積累工作經驗。在工作期間,充分利用好時間擴展、補充所需的知識和技能。

          20xx—20xx年:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。

          20xx年以后:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經理。

          六、評估調整

          規(guī)劃評估:

          目標是否被實現(xiàn)了,應進行評估,進行總結。一般情況下,我將會每年做一次評估規(guī)劃,當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整,對自己的努力程度及目標是否可實現(xiàn)進行評估,以使自己更能適應社會發(fā)展的需要。

          規(guī)劃調整:

          只要自己不斷努力,持之于恒,堅持不懈,心中緊記自己的理想,那么那些目標將離我們越來越近。在這個信息、經濟高速發(fā)展的時代沒有什么是一成不變的,現(xiàn)實社會中種種不確定因素的存在,會使我們與原來制定的職業(yè)劃目標有所出入,所以我會及時、準確的對規(guī)劃方案做出修訂或改進。雖然計劃不如變化,但可以進行適時調整,以此抓住機遇、把握好機遇!

          七、結束語

          計劃的制定是一個重要方面,但更重要的是能腳踏實地去做好每一件事情,一步一個腳印,并能持之于恒,那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進的步伐,這樣才能揚起自信的風帆將理想之船駛向目標的彼岸!

          物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 4

          第一部分:認識我自己

          一、自我介紹

          姓名:xxx

          性別:

          民族:

          籍貫:

          個人簡歷:

          二、職業(yè)興趣

          喜歡以自己的實力創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能,實現(xiàn)自身的價值;渴望表現(xiàn)自己的個性;善交際,喜歡競爭,敢于冒險;比較看重社會義務和社會道德;喜歡從事為他人服務和教育他人的工作。

          通過以上分析可見,我的職業(yè)興趣主要在社會性和實力性兩方面。

          三、職業(yè)能力

          指標意義特點

          成功指數(shù)70%表示在所有測試人群中,比70%的人成功愿望高內心渴望事業(yè)的成功善于規(guī)劃自己的方向和目標善于利用自己的優(yōu)勢善于不斷激勵自己

          人際交往指數(shù)82%表示在所有測試人群中,比82%的人人際交往能力高善于處理復雜人際關系在人際交往中往往采用主動的態(tài)度一般具有豐富的人生經驗

          抗壓能力指數(shù)56%在所有測試人群中,比56%的人抗壓能力高挫折承受力一般在逆境中,有一定的斗志面對不確定因素,敢于嘗試經常糾纏于外界和內心的壓力

          MBTI測試

          我的分值是80分,說明我的人際交往能力還不錯。容易和陌生人打交道,主動關心別人,與周圍的朋友交往的很融洽,而且能夠從與朋友相處中得到許多樂趣。

          社會適應能力得分是81分,能夠較好的適應當今的社會生活。

          四、個人特質

          MBTI顯示:性格類型為“ENTJ”(外向+直覺+思維+判斷),典型特點是熱情、富有遠見、公正客觀、認真負責,社交廣泛和活躍,說服力強;有很強的洞察能力,善于發(fā)現(xiàn)機會。具有高度的責任感和決斷力,將工作有序、有組織地開展起來。

          五、自我認識總結

          非常珍貴的大一生活已經馬上就要結束了,我覺得非常有必要總結一下大學第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

          思想覺悟上:一方面,進步自己綜合素質。閱讀名人傳記,汲取偉人經歷中的養(yǎng)分,充實自己;閱讀文學作品,進步鑒賞水平;學習處世的倫理哲學,進步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面,進步自己政治品質。關注實政,并主動向黨組織靠攏,盡管沒有計進黨組織,但始終以黨的高標準要求自己。能用科學發(fā)展關來熟悉世界,熟悉社會,清楚自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的熟悉和定位。

          專業(yè)學習上:修身先須示智。認真學習核心課程,并取得了優(yōu)異的成績。同時,涉獵自己感愛好的其他課程,開闊視野,拓寬拓廣知識面,為自己的將來展奠基石。對整個學科結構有了宏觀的熟悉。學習與能力并重,理論與實踐結合,進步自身綜合素質水平。

          第二部分:認識我的環(huán)境

          一、家庭環(huán)境分析

          我家住四川省簡陽市董家埂鄉(xiāng)龍口村,是標準的農村戶口,土生土長的農村人。家里有爸爸、媽媽、哥哥和我四口人,爸媽都是農民。在我還小的時候,爸媽在農村憑借著農活還能養(yǎng)活我和哥哥,但是隨著我和哥哥的長大,我們上學學費的增多,農活所找的錢已經不能夠我們一家的開銷,于是爸媽就踏上了他們那艱辛的打工之旅,而我也開始了我的留守兒童生活。

          雖然我家的經濟條件不是很好,但父母對我和哥哥的要求也不是很高。他們希望我和哥哥不管讀書也好,工作也罷,都能快快樂樂的。哥哥現(xiàn)在已經大學畢業(yè)一年多了,爸媽也只需要供我一個人讀書了,家庭條件也沒以前那么辛苦了。

          二、學校環(huán)境分析

          重慶城市管理職業(yè)學院是由重慶市人民政府主辦、國家民政部與重慶市人民政府共建、重慶市教委直屬的全日制公辦普通高等學校,是重慶市首批示范性高等職業(yè)院校立項建設單位。學校始建于1984年,原為國家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學校,20xx年x月升格為重慶社會工作職業(yè)學院,20xx年x月更名為重慶城市管理職業(yè)學院。

          學院現(xiàn)有社會工作學院、信息工程學院、工商管理學院、文化產業(yè)管理學院、工程管理系、會計與貿易系、基礎教學部、繼續(xù)教育學院等8個二級院系(教學部),招生專業(yè)39個,面向全國31個省(直轄市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有在校生8000余人。有重慶市教改示范、試點專業(yè)4個,中澳職教項目成果推廣專業(yè)1個,國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)4個。建成國家級精品課程1門,市級精品課程6門。獲國家級教學成果二等獎1項,重慶市教學成果一等獎2項。

          師資力量

          學院大力實施“雙師”、“雙高”促進工程,打造專兼結合的`教學團隊,F(xiàn)有專兼職教師400余人,其中教授19人,副教授及其他副高職稱95人,博士、碩士142人,重慶市有突出貢獻中青年專家1人,重慶市中青年骨干教師3人,“雙師素質”教師153人。學院建有由100余名行業(yè)專家、能工巧匠組成的兼職教師資源庫。教師教學科研成果豐碩

          辦學成果

          學院積極開展人才培養(yǎng)模式改革和教學質量工程,深化校企合作,與130余個政府機構、行業(yè)協(xié)會、企事業(yè)單位建立了深度合作關系,大力推進工學結合、“訂單式”培養(yǎng),形成了“三結合”人才培養(yǎng)模式和“四合一”教學模式,積極推動項目導向、任務驅動教學改革。學院大力推進素質教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,著力培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學的創(chuàng)新精神,人才培養(yǎng)質量顯著提高,畢業(yè)生深受用人單位的好評。學院被評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院!薄ⅰ靶轮袊闪60年重慶教育著名高職院!。

          學院建立有國家職業(yè)技能鑒定所,可對57個職業(yè)(工種)進行技術等級鑒定。學院還被命名為國家計算機應用與軟件技術緊缺人才培養(yǎng)基地、國家計算機信息技術考試站、國家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國人事人才職業(yè)資格認證授權培訓

          中心、教育部教育管理信息中心遠程培訓點等。對外交流

          學院積極開展國際交流與合作,同美國、澳大利亞、德國、挪威、韓國等國家和香港地區(qū)的同類型院校開展多種合作,為師生提供學習和交流平臺。

          學院將秉承“敏學致用、厚德篤行”的校訓“和求實創(chuàng)新”、的校風,依托行業(yè),注重特色,爭創(chuàng)一流,努力把學院建成國內知名的高水平示范性高等職業(yè)院校。

          校訓

          敏學致用,厚德篤行

          校風

          和諧共進求實創(chuàng)新

          教風

          博學善導育人

          學風

          修身重道強能

          第三部分:職業(yè)定位

          一、我的職業(yè)定位SWOT分析

          從內因和外因兩方面來分析企業(yè)在競爭中的優(yōu)勢劣勢,威脅,機會。以及競爭地位。是一個客觀的分析方法,對于企業(yè)的經營戰(zhàn)略的制定十分的有幫助。

          SWOT分析:

          分別代表企業(yè)優(yōu)勢(STRENGTH)劣勢(WEAKNESS)機會(OPPORTUNITY)威脅(THREATS),實際上是對企業(yè)內外部條件各方面內容進行綜合和概括,進而分析組織的一種方法。

          1.優(yōu)勢與劣勢分析(SW)

          兩個企業(yè)處于同一市場,我們就他們A.更高的贏利率或贏利潛力B.人員狀況C.市場分額D.產品的大小、質量、可靠性、適用性、風格和形象等等因素,進行綜合比較,揚長避短,創(chuàng)造自己的競爭優(yōu)勢。

          2..機會與威脅分析(OT)

          企業(yè)對于變化就各個環(huán)節(jié)進行相應的分析,A.環(huán)境發(fā)展趨勢(包括政治、經濟、法律、社會文化)B.產業(yè)新進入的威脅C.供貨商的議價能力D.替代品的威脅E.現(xiàn)有企業(yè)的競爭

          作為一個企業(yè)不管是銷售產品還是服務,運用SWOT時時的分析自己企業(yè)的處境是一種明知的做法,因為市場環(huán)境在不斷的變化,企業(yè)只有處處的表現(xiàn)出積極的措施才會生存。

          運用該方法可以不斷、大發(fā)現(xiàn)市場的變化可以更快的適應市場?催^“物流職業(yè)生涯規(guī)劃書范文”的人還看了:

          物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 5

          一、前言

          人生中的我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”,而“有準備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,所包含的是我對未來的發(fā)展,也是促進我理想實現(xiàn)的催化劑。進行一份有效的規(guī)劃,不僅可以在時間上減少浪費,還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進步伐。作為當代大學生,若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然,那么怎么才能被這個社會所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,為自己的未來進行好好的規(guī)劃。

         。1)性格方面

          我是一名大二?粕,熟悉的人會說我比較開朗、活潑,有時還很搞笑,比較重感情,但在生疏的人面前我比較沉默,比較悲傷。其實我這個人傻傻的,很愛傻笑,看待事情很樂觀,即使有再困難的事,也會往好的方向看,不會讓低落的情緒困擾自己太久;對許多事都很能看得開,也正因為如此,使得有時做事不會很積極持久地投入,出現(xiàn)事后后悔的現(xiàn)象;對于問題的考慮往往不夠周到,做事有時太好強。但我對人很坦誠,會將心比心,非?粗赜颜x,朋友在我心中占據了很大的位置,對朋友有絕對的信任。

          (2)興趣方面

          業(yè)余時間喜歡聽音樂,外出散步,逛逛校園,聊天。喜歡唱歌,都不是很擅長,老是跑調,但很想去學習。

         。3)能力方面

          掌握計算機基礎技能,邏輯思維、理性思維較強;欠缺的地方:文字功底不太強,寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方,與人交流方面需加強。

          二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析

          WTO使中國的大門逐步打開,跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增,而在物流行業(yè)的需求上,最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才,最好是既懂營銷管理又懂得策劃,還懂得如何運用現(xiàn)代技術去改善提升原有操作模式的。顯然,許多大學生顯然在工作經驗上難以適應這些崗位。不過,經驗總是要積累才能有的,我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來達到那個水平。職業(yè)通路:操作人員→中層管理人員→高級管理人才,在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展,對物流人才的需要也會很大。

          三、物流的發(fā)展趨勢

          提升物流行業(yè)的整體競爭力,很多物流企業(yè)都在積極引進和采用信息管理平臺,對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學員進入物流行業(yè),而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發(fā),提高學員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實際問題的`能力,因而前景更為廣闊。在目前的物流人才市場,這種既懂物流業(yè)務操作和管理又懂信息技術的復合人才非常少,物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才,無論是業(yè)務操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎,在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展,對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員,今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。

          四、建立初步目標

          根據自己的興趣和所學專業(yè),在大學期間,應該會向國際貿易知識和實務方面發(fā)展。所以本人制訂如下:

          大一年度學業(yè):充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習,工作,生活能力,全面提高個人綜合素質,參加物流師資格認證,不斷深入研究物流方面知識和實務,并一次性的通過考試。

          大二年度學業(yè):努力提高英語口語水平,特別是商務英語,爭取通過英語四級考試。

          大三年度學業(yè):開始接觸社會,熟悉工作環(huán)境,積累人際關系,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

          五、未來人生職業(yè)規(guī)劃[畢業(yè)十年的職業(yè)行動計劃]

          1、20xx年—20xx年:在物流基礎崗位工作,積累工作經驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

          2、20xx年—20xx年:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。

          3、20xx年—20xx年:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經理。

          六、生涯的評估和反饋

          我覺得只要我在大學里努力做到正確的目標,學習好各種知識,掌握好各種技術,上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,到時候我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,都應該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

          七、結束語

          計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。理想,信念,追求,成功,未來,一切的一切都要靠自己去打拼!

          物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 6

          一、自我認知

          我是一個當代本科生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。

          所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

          二、職業(yè)認知

          1、外部環(huán)境分析

          2、目標職業(yè)分析

          就就業(yè)方向來說,物流職位主要分布在企業(yè)內部物流和第三方專業(yè)物流公司,前者關注的是企業(yè)內部的采購、倉庫管理、物料的保障與協(xié)調。后者則關注的是貨物的外部,流動過程。

          企業(yè)內部物流職位:物流專業(yè)的畢業(yè)生去的最多的要數(shù)零售連鎖企業(yè),如沃爾瑪、家樂福、國美電器等。他們的競爭優(yōu)勢在于物流成本低:集中采購、高效的物流系統(tǒng)……專業(yè)的物流崗位工作職責應該包括采購、生產、儲運、銷售甚至上游供應商和客戶服務等內容,也就是供應鏈管理。但實際上目前大部分企業(yè)將物流崗位的工作職責鎖定在儲運上。

          三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計

          因為四級還沒過,一直都很苦惱,現(xiàn)在的計劃是這樣的:首先要爭取在還沒畢業(yè)之前考到必要的證書:

          1、首先是四六級

          2、專業(yè)證書:助理物流師

          在企業(yè)能學到學校和課本里不能學到的`知識,也可以進快的融入社會。

          1、與大專生本科生相比,碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢明顯,特別是博士畢業(yè)生。而且,大多數(shù)研究生都有跟導師一起做課題的經驗,這些經驗是彌足珍貴的,對求職有很大的幫助。很多大公司的技術研發(fā)崗位之所以青睞研究生,就是看中了這一份的經驗。

          2、求職目標更為明確,心態(tài)更成熟。研究生能學到更多與更專業(yè)的知識,也是能去自己心目中理想的學校的一次好機會。

          我在未來幾年內的計劃是這樣的:

          1、20xx年—20xx年:在物流基礎崗位工作,積累工作經驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

          2、20xx年—20xx年:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經理。

          物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 7

          一、自我分析

          我是一名大一?粕愿衿珒认颍瑦鄢聊伎。比較重感情。業(yè)余時間愛看書,也喜歡聽音樂,外出散步。

          優(yōu)勢;做事認真,有條理,有計劃,有責任心。

          劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到,做事有時太好強,比較固執(zhí)。

          二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析

          物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產過程中,根據物質資料實體流動的規(guī)律,應用管理的基本原理和科學方法,對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督,使各項物流活動實現(xiàn)的協(xié)調與配合,以降低物流成本,提高物流效率和經濟效益,F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎上的。

          三、建立初步目標

          (1)在校階段

          充分利用學校資源的優(yōu)勢限度的接觸有關物流的所有信息為以后的工作做準備;

          在大一通過英語等級考試;

          在大二暑假和課余時間找物流相關行業(yè)的兼職(不計較工資多少);

          有空余時間可以多方面游歷,盡可能的了解社會和企業(yè);

          努力完善自己的品格;

          此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解,以便今后擇業(yè)。

          (2)初入職場

          學會使用各種常用交通工具,為職業(yè)發(fā)展打下基礎;

          利用實踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動力;

          大量的閱讀,培養(yǎng)博而雜的知識體系;

          認真分析企業(yè)的運作經營方式,管理體系;

          盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效的完成分內工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題;

          充分利用公司給員工提供的`培訓機會,爭取更多的培訓,盡快考得物流師證。

          四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

          20xx年—20xx年:在物流基礎崗位工作,積累工作經驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

          20xx年—20xx年:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。

          20xx年—20xx年:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經理。

          五、生涯的評估和反饋

          職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風順,規(guī)劃也不可能是的,在實施過程中,必然存在各種的問題或不適應,這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標,我也不會就此放棄,我會認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問題,我會在工作期間認真學習,不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教;繼續(xù)通過各種渠道去應聘。

          職業(yè)規(guī)劃中期管理如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標,我會認真分析自己的實際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問題,我會繼續(xù)留在企業(yè)跟同事、主管進行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進,繼續(xù)提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因,我將選擇去別的企業(yè)去應聘。

          職業(yè)規(guī)劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標,我還是應該認真的分析問題的所在,如果是因為我本身不具備勝任這個職位的能力的話,我將考慮轉行。

          根據自己的興趣和所學專業(yè),在大學期間,應該會向國際貿易知識和實物方面發(fā)展。所以本人制訂如下學業(yè)規(guī)劃:

          大一時期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習,工作,生活能力,全面提高個人綜合素質,參加物流師資格認證,不斷深入研究物流方面知識和實務,并一試。

          大二時期:特別是商務英語,爭取通過英語四級考試。

          大三時期:開始接觸社會,熟悉工作環(huán)境,積累人際關系,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

          五、未來人生職業(yè)規(guī)劃(畢業(yè)十年的職業(yè)行動計劃)

          1、20xx年—20xx年:在物流基礎崗位工作,積累工作經驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

          2、20xx年—20xx年:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。

          3、20xx年—20xx年年:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經理。

          六、生涯的評估與反饋

          我覺得只要我在大學里努力做到正確的目標,學習好各種知識,掌握好各種技術,上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,到時候我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,都應該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

          七、結束語

          計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。理想,信念,追求,成功,未來,一切的一切都要靠自己去打拼!

          物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 8

          自我評價

          喜歡以自己的實力創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能,實現(xiàn)自身的價值;渴望表現(xiàn)自己的個性;善交際,喜歡競爭,敢于冒險;比較看重社會義務和社會道德;喜歡從事為他人服務和教育他人的工作。

          從內因和外因兩方面來分析企業(yè)在競爭中的優(yōu)勢劣勢,威脅,機會。以及競爭地位。是一個客觀的分析方法,對于企業(yè)的經營戰(zhàn)略的制定十分的有幫助。

          SWOT分析:

          分別代表企業(yè)優(yōu)勢劣勢機會威脅,實際上是對企業(yè)內外部條件各方面內容進行綜合和概括,進而分析組織的一種方法。

          1.優(yōu)勢與劣勢分析

          兩個企業(yè)處于同一市場,我們就他們A.更高的贏利率或贏利潛力B.人員狀況C.市場分額D.產品的大小、質量、可靠性、適用性、風格和形象等等因素,進行綜合比較,揚長避短,創(chuàng)造自己的競爭優(yōu)勢。

          2..機會與威脅分析

          企業(yè)對于變化就各個環(huán)節(jié)進行相應的分析,A.環(huán)境發(fā)展趨勢B.產業(yè)新進入的威脅C.供貨商的議價能力D.替代品的威脅E.現(xiàn)有企業(yè)的競爭, 作為一個企業(yè)不管是銷售產品還是服務,運用SWOT時時的分析自己企業(yè)的處境是一種明知的做法,因為市場環(huán)境在不斷的變化,企業(yè)只有處處的表現(xiàn)出積極的措施才會生存。

          運用該方法可以不斷、大發(fā)現(xiàn)市場的變化可以更快的適應市場。

          職業(yè)規(guī)劃和定位是企業(yè)招聘員工的'評價標準之一,尤其是金融、咨詢、加工制造行業(yè)的企業(yè),將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標準。但實際上現(xiàn)在的職場人士有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少,日前一項最新的調查顯示,國內70左右的,都對自己未來的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展感到困惑,不知道將來到底應該從事什么職業(yè)。實際上很多人讀研究生是為了改變現(xiàn)狀:有的是對目前的工作不滿,有的則是對本科所學的專業(yè)不感興趣,希望通過讀個研究生,轉到管理者崗位,甚至轉到另外一個行業(yè)。近年來,越來越多的人大學本科畢業(yè)后,沒工作幾年就去讀MBA,MBA年輕化趨勢非常突出,這已經引起了教育界和用人市場的擔憂。讀MBA不是明確目標后的戰(zhàn)略設計,而是變成了得過且過的一招鮮,充電并不是解決職場定位模糊的出路,只有找準自己的位置,才能有的放矢的充電。

          喜歡以自己的實力形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能,實現(xiàn)自身的價值;渴望表現(xiàn)自己的個性;善交際,喜歡競爭,敢于冒險;比較看重社會義務和社會道德;喜歡從事為他人服務和教育他人的工作。

          目標發(fā)展

          短期計劃:xx,在學習、工作上能夠更好的完善、提高,為就業(yè)做好準備。

          中期計劃:xx,考到更高學位,為更好就業(yè)作進一步提高。

          當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。

          結果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認為找到理想的工作靠的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。

          大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期,包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應,迅速成為一個成功的職業(yè)者。

          社會在不斷地發(fā)展著,每天的就業(yè)形勢都在變化,這就要求我們要在職業(yè)規(guī)劃后再根據社會的不斷變化來不斷地調整我們的人生規(guī)劃,也許在這樣那樣的形勢所迫下我們無法實現(xiàn)自己原先的規(guī)劃,但自古職業(yè)就無貴賤之分,只要能夠為祖國為社會的建設貢獻自己的力量就是完美的實現(xiàn)了自己的人生規(guī)劃。

          計劃是人人都會的,計劃可以讓你有一個明確的目標。但是,做與否還在與自己。俗話說的好“說的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實施,那也只能是空談而已。每一個人都希望自己有個美好的未來,這是我們的相似之處。而每個人的想法不同,每個人的夢想不同,努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢想而努力奮斗著。現(xiàn)實是未知多變的定出計劃很有可能遭遇問題,這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。

          通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,我初步判斷出自己的優(yōu)勢領域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃,讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃,讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),進行了相應的職業(yè)規(guī)劃,撥開迷霧,第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行,所以我有了心理準備,面對不同的情況適時調整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié),長期目標是明晰的,職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的根據現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

          物流職業(yè)生涯規(guī)劃書 9

          一、引言

          每個人都在計劃自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想:夢想是一個百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個大理想,于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。中國人常說,盡人事,聽天命。對于我們可以控制的,理當全力以赴, 因為操之在我;對于不可控制的,我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念,那就是不做則已,要做就要做好。在工作中,努力奮斗,自動自發(fā),精益求精。這樣,才能贏得收獲。睿智的人,善于分析事物的發(fā)展情況,能夠抓住事物的特點,成竹在胸,料事如神,成功的預測事物的發(fā)展方向。我會努力成為這樣的人。

          二、自我認識

          我是一個有強烈求知欲強,愛好看書,又及其敏感的人,有強烈的好奇心,喜歡冒險,喜歡走路,待人溫和不會經常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性。性格偏于內向,不太喜歡人多的地方,不喜歡成為焦點,卻又害怕被遺忘;會和認識的人保持較好的關系,是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,對我好的人我會加倍的對他好。具有團隊精神和協(xié)作能力,有比較強的創(chuàng)新意識,動手實踐能力及自學能力。

          在親人的心里我是一個懂事而聰明的孩子,有著親人們的關懷與支持。但由于自我控制能力強,父母對我做什么事都還是很放心的,他們都任由我自身去發(fā)展,這給了我很大的空間。在老師眼里我具有一定的個人能力,不落后與其它同學,有自己的學習方法和生活方式,基本能做到老師的要求。但積極主動性太差,有點的害羞,缺少與老師主動交流的機會。

          三、職業(yè)分析

          1.職業(yè)興趣:

          為了更好地了解我自己,我做一系列職業(yè)生涯規(guī)劃心理測試,得出以下結論:我屬于ISFP:內向、感知、感覺、認知型的人。這種類型的人溫柔、體貼、敏感,從不輕言非常個人化的理想及價值觀。經常通過行動,而非語言來表達熾烈的情感。這種人有耐心、能屈能伸、且十分隨和、無意控制他人。從不妄加判斷或尋求動機和意義。適合的工作是,做非常符合自己內心價值觀的工作。在做有益他人的工作時,希望注重細節(jié)。希望有獨立工作的自由,但又不遠離其他與自己合得來的人。不喜歡受繁文縟節(jié)或一些僵化程序的約束。不但能處理瑣碎細事,也能維持良好的人緣關系。

          典型職業(yè):喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數(shù)據和文字信息的職業(yè),并具備相應能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。我具有友善、負責、認真、忠于職守的特點,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

          同時我還是個務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用,擁有對細節(jié)很強的記憶力,諸如聲音的音色或面部表情。

          與人交往時較為敏感,謙遜而少言、善良、有同情心,喜歡關心他人并提供實際的幫助,對朋友忠實友好,有奉獻精神。雖然在很多情況下有很強烈的反應,但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。

          我做事有很強的原則性,尊重約定,維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任,你依據明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

          2、職業(yè)性格

          尊重權威和規(guī)章制度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節(jié)情況,通常較為謹慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險和競爭,富有自我犧牲精神。

          典型職業(yè):喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數(shù)據和文字信息的職業(yè),并具備相應能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。你具有友善、負責、認真、忠于職守的特點,只要你認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情。

          3、職業(yè)價值觀

          俗話說:“人各有志!边@個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀,它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為,對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。習專業(yè)知識,豐富閱歷,吸取經驗,過英語四級,通過所有等級考試,優(yōu)秀畢業(yè),成功就業(yè)。

          三、環(huán)境認識

          1、家庭環(huán)境分析

          我的父母都是比較傳統(tǒng)的,母親是全職家庭主婦,料理家里的一

          切大小事務,對孩子比較疼愛,父親常年在外工作,在平時生活中我就經常和母親做一些家務活,減輕母親的負擔,因此我的獨立能力無論是生活還是學習工作都是比較強的

          2、學校環(huán)境分析

          我所在的學校是一所國辦的?圃盒,我在管理與應用外語系的物流管理專業(yè),學院非常重視我們專業(yè),于濟南九州通藥業(yè)制造公司開設校企合作,供我們專業(yè)學生實習,調動學生學習積極性,培養(yǎng)學生成為能直接上崗位的人才。

          3、社會環(huán)境分析

          物流的概念對企業(yè)的意義物流產業(yè)的形成:產業(yè)鏈的發(fā)展——第三利潤源泉——物流外包——國內外物流企業(yè)的崛起——物流產業(yè)的形成——發(fā)展趨勢

          物流是物資從出發(fā)地到目的地的流動過程,通常占企業(yè)總成本的30%左右,物流成本的降低成為企業(yè)利潤的“第三源泉”。 但隨著市場的逐漸成熟,企業(yè)間的競爭近乎慘烈,靠生產批發(fā)和銷售差價來獲取利潤空間越來越小,企業(yè)利潤近乎枯竭。這時候,供應鏈開始悄悄改寫企業(yè)競爭規(guī)則。精明的企業(yè)開始發(fā)現(xiàn),單純靠市場營銷來獲取利潤是多么的.困難,假如整合各個供應環(huán)節(jié),有效整合利用后,就會得到了意想不到的結果。

          目前經濟全球化、自由化和網絡化的發(fā)展,使社會分工趨于明顯,企業(yè)供應鏈延伸得越來越長,銷售渠道變得更加細密,這客觀上造成了物流成本在產品成本中的比重居高不下,自營物流成為企業(yè)沉重的包袱,獨立于供需雙方的第三方物流隨之興起。在企業(yè)的供應鏈運做

          過程中,物流流貫穿了整個鏈條。在這其中,低成本的原材料采購,暢通的流通渠道,能為企業(yè)帶來顯性的利潤。一句話,在人工、原料、制造成本等日益趨同的今天,物流已經成為企業(yè)的"第三利潤源泉"。

          四、職業(yè)認知

         。ㄒ唬、職業(yè)目標的確定

          1、職業(yè)目標

          物流師

          2、崗位說明

          a、領導進出口業(yè)務物流管理及單證管理工作,跟蹤協(xié)調訂單到交貨的全過程 b、負責組織處理客戶投訴、退換貨等售后服務工作 c、工科內部組織的建設和管理

          3、任職要求

          成為物流行業(yè)的搶手人才,專家指出,有四條途徑可供參考:一是考職業(yè)資格證書。為了提高常年從事物流工作人員的物流理論水平,我國出現(xiàn)了多種“物流師”認證,其中既有官方的,也有非官方的(行業(yè)性的),還有舶來的。二是上物流研究生班。已經有一定物流從業(yè)經驗的人想進一步進行深造,大學中的在職物流研究生課程是比較好的選擇。已經具備學士學位水平并具備一定工作經驗的人經過正規(guī)的研究生課程學習后,可以獲得碩士學歷證書。三是參加短期培訓。一些大學的物流在職研究生班也舉辦一些短期的培訓,參加這樣的短期培訓班,不是為了考證或是拿學歷,只是充實知識和提高能力。四是參加成人高考成為專業(yè)人才。如今,物流專業(yè)也成為一些學校成人高考的新增專業(yè)。通過學習,培養(yǎng)操作技能,使自己成為物流行業(yè)

          的一線操作人員。

          4、就業(yè)和發(fā)展前景

          當前,我國物流產業(yè)正處在高速發(fā)展時期,物流人才已經成為制約國民經濟發(fā)展的十二種緊缺人才之一。近年來,物流人才資源的存量結構大多還是傳統(tǒng)物流模式下的產物,人才總量規(guī)模小,平均學歷水平低,年齡、知識和技能結構體現(xiàn)濃重的傳統(tǒng)物流特色,難以適應現(xiàn)代物流產業(yè)跨越式發(fā)展的要求,對于民營物流企業(yè)以上這些問題顯得更加突出。

          五、計劃實施

          短期目標

          大二下學期認真學習專業(yè)知識,多掌握商務英語用語;認真學習《物流師》,準備初級物流師考試,并且考出初級物流師證;五月份去濟南九州通醫(yī)藥公司實習一個半月,初步了解物流工作基本流程;準備英語四級考試。

          中期目標

          在大三開始接觸社會,平時找上一份兼職,假期能在一個物流企業(yè)進行實習,為做好職業(yè)生涯的基礎工作,熟悉工作環(huán)境,積累人際關系,加強溝通,虛心求教、學習,初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

          長期目標

          2015-2015年:在物流企業(yè)基礎崗位工作,積累工作經驗。在工作期間,充分利用好時間擴展、補充所需的知識和技能。

          2016-2019年:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己

          的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。

          2019年以后:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經理。

          六、評估調整

          規(guī)劃評估

          目標是否被實現(xiàn)了,應進行評估,進行總結。一般情況下,我將會每年做一次評估規(guī)劃,當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整,對自己的努力程度及目標是否可實現(xiàn)進行評估,以使自己更能適應社會發(fā)展的需要。

          規(guī)劃調整

          只要自己不斷努力,持之于恒,堅持不懈,心中緊記自己的理想,那么那些目標將離我們越來越近。在這個信息、經濟高速發(fā)展的時代沒有什么是一成不變的,現(xiàn)實社會中種種不確定因素的存在,會使我們與原來制定的職業(yè)劃目標有所出入,所以我會及時、準確的對規(guī)劃方案做出修訂或改進。雖然計劃不如變化,但可以進行適時調整,以此抓住機遇、把握好機遇!

          七、結束語

          計劃的制定是一個重要方面,但更重要的是能腳踏實地去做好每一件事情,一步一個腳印,并能持之于恒,那么任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進的步伐,這樣才能揚起自信的風帆將理想之船駛向目標的彼岸!

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