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經(jīng)典詩(shī)詞朗誦1
作者：劉恒武
理想的路，
信念的路;
那信念中始終如一。
理想的路，
開闊的路;
碧藍(lán)的天如綢的云。
理想的路，
樂觀的路;
有樂觀向上的豪情。
理想的路，
陽(yáng)剛的路;
閃著那陽(yáng)剛的氣魄。
理想的路，
平坦的路;
有平坦的理想大道。
理想的路，
感悟的路;
懂得了那人生價(jià)值。
理想的路，
愛心的路;
奉獻(xiàn)著那有愛的心。
理想的路，
凝聚的路;
凝聚了向上的力量。
理想的路，
有夢(mèng)的路;
有那夢(mèng)一般的世界。
理想的路，
認(rèn)知的路;
改變了無(wú)知的偏見。
理想的路，
有雨的路;
暴雨中堅(jiān)定了自我。
理想的'路，
前進(jìn)的路;
有著那鮮花的陪伴。
理想的路，
未知的路;
探索著那不明世界。
理想的路，
幸福的路;
唱起那幸福的歌謠。
理想的路，
明天的路;
展開了飛翔的翅膀。
理想的路，
喜慶的路;
放飛起希望的夢(mèng)想。
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦2
歲月匆匆，誰(shuí)曾路過(guò)誰(shuí)的青春？
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，誰(shuí)曾擁過(guò)誰(shuí)的'胸膛？
含情脈脈，誰(shuí)曾剪過(guò)誰(shuí)的思念？
時(shí)光若水，年少輕狂。
他踏過(guò)浪花，
追逐她奔跑的腳印，
唯恐下一秒海風(fēng)，
吹散零星的心愿。
他翻越崇山，
只為到達(dá)她的高度，
害怕下一場(chǎng)風(fēng)雨，
阻斷攀援的歷程。
他跨越鴻溝，
只為牽得她的玉手，
擔(dān)心下一個(gè)路口，
甩開緊拽的幸福。
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦3
1、春日秦國(guó)懷古
周樸？〔唐代〕
荒郊一望欲消魂，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。
2、滿江紅
·正月十三日送文安國(guó)還朝蘇軾？〔宋代〕
天豈無(wú)情？天也解、多情留客。春向暖、朝來(lái)底事，尚飄輕雪？君過(guò)春來(lái)紆組綬，我應(yīng)歸去耽泉石�？之悤r(shí)、懷酒忽相思，云山隔！浮世事，俱難必。人縱健，頭應(yīng)白。何辭更一醉，此歡難覓。欲向佳人訴離恨，淚珠先已凝雙睫。但莫遣、新燕卻來(lái)時(shí)，音書絕。
3、虢國(guó)夫人夜游圖
蘇軾？〔宋代〕
佳人自鞚玉花驄，翩如驚燕蹋飛龍。金鞭爭(zhēng)道寶釵落，何人先入明光宮。宮中羯鼓催花柳，玉奴弦索花奴手。坐中八姨真貴人，走馬來(lái)看不動(dòng)塵。明眸皓齒誰(shuí)復(fù)見，只有丹青余淚痕。人間俯仰成今古，吳公臺(tái)下雷塘路。當(dāng)時(shí)亦笑張麗華，不知門外韓擒虎。
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦4
一、活動(dòng)目標(biāo)
朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引兒童的注意力，并使兒童更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來(lái)。透過(guò)朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。學(xué)生透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，充分欣賞文學(xué)的美。本興趣小組活動(dòng)的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生的普通話水平，同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
二、活動(dòng)形式
以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的詩(shī)歌或國(guó)學(xué)經(jīng)典作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動(dòng)以讀、練的形式為主，以真實(shí)、感人的情境引發(fā)學(xué)生的興趣，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生思維和想象力的效果。活動(dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的`比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。
三、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排
第2周：宣傳、發(fā)動(dòng)、學(xué)生名單的確定。
第3周：自我介紹，朗誦一首小詩(shī)了解成員的情況。第4周：普通話正音訓(xùn)練。
第5周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，初步了解朗誦類型。第6周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，了解朗誦的根本要素。第7周:優(yōu)秀朗誦作品欣賞，掌握朗誦技巧選擇朗誦材料。
第8周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，掌握朗誦技巧把握作品的內(nèi)容。
第9周：優(yōu)秀朗誦作品欣賞，掌握朗誦技巧用普通話語(yǔ)音朗誦。
第10周：朗誦競(jìng)賽。第11周：普通話強(qiáng)化訓(xùn)練。
第12周：練習(xí)朗誦，普通話運(yùn)用技巧停頓。第13周：練習(xí)朗誦，普通話運(yùn)用技巧語(yǔ)速。第14周：練習(xí)朗誦，普通話運(yùn)用技巧重音。第15周：練習(xí)朗誦，普通話運(yùn)用技巧升降調(diào)。第16周：自選作品朗誦競(jìng)賽。
第17周：配樂練習(xí)朗誦古代詩(shī)歌。第18周:配樂練習(xí)朗誦現(xiàn)代詩(shī)歌。第19周:學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)。
第20周：總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦5
1、送日本國(guó)僧敬龍歸
韋莊？〔唐代〕
扶桑已在渺茫中，家在扶桑東更東。此去與師誰(shuí)共到，一船明月一帆風(fēng)。
遙遠(yuǎn)的扶桑已在渺茫之中，您家在扶桑東面還要往東。
此去誰(shuí)能與你一起到家鄉(xiāng)？唯有一船明月和滿帆清風(fēng)。
2、宿楚國(guó)寺有懷
趙嘏？〔唐代〕
風(fēng)動(dòng)衰荷寂寞香，斷煙殘?jiān)鹿采n蒼。
寒生晚寺波搖壁，紅墮疏林葉滿床。
起雁似驚南浦棹，陰云欲護(hù)北樓霜。
江邊松菊荒應(yīng)盡，八月長(zhǎng)安夜正長(zhǎng)。
清風(fēng)吹動(dòng)著這滿池塘衰敗的荷葉，只散發(fā)出淡淡的荷葉余香，被風(fēng)吹散的孤煙和那殘缺不圓的明月在灰白色的廣闊天際下相互映襯，共同生出那凄靜又蒼茫的夜色。
入秋的.夜總是格外清冷，心中亦是頓生寒意，凄涼之感襲來(lái)，好似一江碧波江水正搖撼著這楚國(guó)寺，屋外的紅葉也在獨(dú)自旋轉(zhuǎn)、飄零落地，落滿井臺(tái)。
不知何處的棹聲驚動(dòng)了草叢中的睡雁，大雁紛紛從南浦中飛起，漫天的陰云籠罩在那高高的北樓之上，似乎是想要遮蓋那瓦片上的冷霜。
江邊上的原有的松菊怕是已經(jīng)枯敗荒蕪不見了吧，可憐了這八月的長(zhǎng)安的漫漫長(zhǎng)夜，該如何度過(guò)。
3、江城子
·示表侄劉國(guó)華
吳潛？〔宋代〕
家園十畝屋頭邊。正春妍，釀花天。楊柳多情，拂拂帶輕煙。別館閑亭隨分有，時(shí)策杖，小盤旋。
采山釣水美而鮮。飲中仙，醉中禪。閑處光陰，贏得日高眠。一品高官人道好，多少事，碎心田。
屋子旁邊有田園十畝，春光正好，百花都醞釀競(jìng)放嬌顏。多情的楊柳，隨風(fēng)披拂搖擺，籠著淡淡輕煙。幽館閑亭隨處可見，我時(shí)時(shí)拄著手杖，稍作流連。
采山貨，釣河魚，味道既鮮而美，我是那酣飲中的酒仙，醉倒后的禪人。在閑居的日子里，日上三竿我還酣睡不起。人們都說(shuō)做一品高官好，但有多少事，聒碎心田。
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦6
1、水龍吟
·從商帥國(guó)器獵于南陽(yáng)同仲澤鼎玉賦此
元好問(wèn)？〔金朝〕
從商帥國(guó)器獵于南陽(yáng)，同仲澤、鼎玉賦此。
少年射虎名豪，等閑赤羽千夫膳。金鈴錦領(lǐng)，平原千騎，星流電轉(zhuǎn)。路斷飛潛，霧隨騰沸，長(zhǎng)圍高卷�？创ǹ展褥o，旌旗動(dòng)色，得意似，平生戰(zhàn)。
城月迢迢鼓角，夜如何，軍中高宴。江淮草木，中原狐兔，先聲自遠(yuǎn)。蓋世韓彭，可能只辦，尋常鷹犬。問(wèn)元戎早晚，鳴鞭徑去，解天山箭。
2、臨江仙引
·上國(guó)
柳永？〔宋代〕
上國(guó)。去客。停飛蓋、促離筵。長(zhǎng)安古道綿綿。見岸花啼露，對(duì)堤柳愁煙。物情人意，向此觸目，無(wú)處不凄然。
醉?yè)碚黩壀q佇立，盈盈淚眼相看。況繡幃人靜，更山館春寒。今宵怎向漏永，頓成兩處孤眠。
3、后庭花
·石城依舊空江國(guó)
孫光憲？〔五代〕
石城依舊空江國(guó)，故宮春色。七尺青絲芳草碧，絕世難得。玉英凋落盡，更何人識(shí)？野棠如織，只是教人添怨憶，悵望無(wú)極。
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦7
就在今天下午我們即將要舉行一場(chǎng)詩(shī)詞朗誦大會(huì)，參加這場(chǎng)詩(shī)詞朗誦比賽的有12組，我們班參加的有三位同學(xué)有，你們可千萬(wàn)不能小看這三個(gè)同學(xué)。
我們排好隊(duì)，井條有序的進(jìn)了多功能廳，坐到了自己的位置上。很快詩(shī)詞朗誦大賽就要開始了，我們班的同學(xué)也整裝待發(fā)，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)啊。這些參加詩(shī)詞大賽的人只有12個(gè)，也就是只有12號(hào)，我們班的同學(xué)分別是2號(hào)，4號(hào)和12號(hào)。所以我們不用著急，先看看其他班的表現(xiàn)的怎么樣，接著等到我們班同學(xué)上場(chǎng)比賽的時(shí)候，我們?cè)贋樗麄兗佑椭�。有跳舞的，也有吟誦的，一個(gè)比一個(gè)表演的好。蘇濤表演的是我們經(jīng)常吟誦的詩(shī)《望廬山瀑布》，他帶著手勢(shì)有節(jié)奏在那兒表演，他穿的那一身武術(shù)服，看起來(lái)威武雄壯。到了我班張蓉表演了，她穿的'是那么漂亮，那么整潔，那么可愛，上了講臺(tái)簡(jiǎn)直是一朵美麗的花，她在那兒又說(shuō)又唱，表演的好極了。她表演完過(guò)后，直到看到最后一位同學(xué)表演，她就是12號(hào)也是我們班的一名同學(xué)，她的嗓音就跟孔雀一樣，帶上她那熟練的動(dòng)作，在講臺(tái)上表演了起來(lái)，她吟誦到哪兒，她的動(dòng)作就會(huì)跟到哪兒，表演的有聲有色得到了我們共同的稱贊。
最后還是我們班的同學(xué)最棒，得到了兩個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)這次比賽，豈不是更上一層樓嗎？
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦8
《早春呈水部張十八員外》
唐·韓愈
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
《春思》
唐·皇甫冉
鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千。
家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。
機(jī)中錦字論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。
為問(wèn)元戎竇車騎，何時(shí)返旆勒燕然。
《江南春絕句》
唐·杜牧
千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
《泊船瓜洲》
宋·王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又到江南岸，明月何時(shí)照我還？
《春日》
宋·朱熹
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
《惠崇春江晚景》
宋·蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
《春思》
唐·李白
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。
春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃？
《春望》
唐·杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
《春宿左省》
唐·杜甫
花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過(guò)。
星臨萬(wàn)戶動(dòng)，月傍九霄多。
不寢聽金鑰，因風(fēng)想玉珂。
明朝有封事，數(shù)問(wèn)夜如何？
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
《賦得古原草送別》
唐·白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，凄凄滿別情。
《錢塘湖春行》
唐·白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
《相思》
唐·王維
紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
《春曉》
唐·孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
《春詞》
唐·劉禹錫
新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。
行到中庭數(shù)花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。
《詠柳》
唐·賀知章
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
《玉樓春》
宋·宋祁
東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。
浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。
為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。
《早春南征寄洛中諸友》
宋·歐陽(yáng)修
楚色窮千里，行人何苦賒。
芳林逢旅雁，候館噪山鴉。
春入河邊草，花開水上槎。
東風(fēng)一樽酒，新歲獨(dú)思家。
《清明》
唐·杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
《鳥鳴澗》
唐·王維
人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。
《絕句》
宋·僧志南
古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
《游園不值》
宋·葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦9
親愛的爸爸媽媽
我愛您
我是您眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子
時(shí)刻離不開您的疼愛
自從我來(lái)到這個(gè)世界
您就把自己的一顆心
放在了我這里
我的每一聲哭泣
都牽動(dòng)您的心弦
我的每一次病痛
都如插在您心上的鋼針
我的呀呀學(xué)語(yǔ)
對(duì)于您
是世界上最美的音符
我的每一個(gè)腳印
都會(huì)催開您眉頭的皺紋
我的成長(zhǎng)
需要您用生命滋潤(rùn)
親愛的爸爸媽媽
我愛您
親愛的爸爸媽媽
我愛您
您就是雨天的.一把傘
為我遮風(fēng)擋雨
您就是寒冬的一件棉衣
溫暖我的身體
您就是我眼里的一盞燈
驅(qū)走黑暗引領(lǐng)光明
您就是我心里的一個(gè)家
讓我安心成長(zhǎng)
親愛的爸爸媽媽
我愛您
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦10
活動(dòng)日期：
活動(dòng)地點(diǎn)：xx項(xiàng)目部
活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人。經(jīng)研究決定，在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來(lái)臨之際，在保利外灘花園項(xiàng)目部開展古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)，具體事宜安排如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容：圍繞"我們的節(jié)日·端午節(jié)"為主要內(nèi)容的古詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：傳承文化、熱愛祖國(guó)、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx項(xiàng)目部
五、參賽對(duì)象：全體工作人員
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
略
評(píng)委由xx3人組成。
2、評(píng)分方法
①采用100分制評(píng)分。
�、谠u(píng)委打分匯總后去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后，求取平均分平均分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
3、評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)
4、進(jìn)出場(chǎng)（10分）：進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語(yǔ)。
5、精神面貌（10分）：參賽人員服裝統(tǒng)一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。
6、朗誦技巧（60分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，語(yǔ)速恰當(dāng)，聲音洪亮；作品感情理解準(zhǔn)確，表達(dá)自然流暢；節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力；表情與動(dòng)作的運(yùn)用恰當(dāng)。
7、脫稿（10分）：熟習(xí)朗誦內(nèi)容，能脫稿朗誦。
8、觀眾效應(yīng)（10分）
七、工作人員安排
領(lǐng)導(dǎo)組：
評(píng)委組：
秘書組：
場(chǎng)地組：（布置主席臺(tái)，劃分學(xué)生場(chǎng)地。）
安全保衛(wèi)組：（組織安排各校學(xué)生就坐，負(fù)責(zé)安全保護(hù)工作。）
后勤組：
攝影：
學(xué)生管理：各校安排人員
八、活動(dòng)要求
1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節(jié)目的質(zhì)量。
2、凡要背景音樂應(yīng)提前告知中心學(xué)校，參賽學(xué)生服裝統(tǒng)一。
3、參加比賽時(shí)，各校要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生路上及場(chǎng)地的安全。到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)按指定位置就坐，組織好學(xué)生的賽場(chǎng)紀(jì)律，確保比賽順利進(jìn)行。
4、準(zhǔn)時(shí)上交參賽名單、內(nèi)容，遲交按棄權(quán)處理。
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦11
一、《少年游·離多最是》
晏幾道（宋）
離多最是，東西流水，終解兩相逢。
淺情終似，行云無(wú)定，猶到夢(mèng)魂中。
可憐人意，薄于云水，佳會(huì)更難重。
細(xì)想從來(lái)，斷腸多處，不與今番同。
二、《錦瑟》
李商隱（唐）
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。
三、《狂夫》
杜甫（唐）
萬(wàn)里橋西一草堂，百花潭水即滄浪。
風(fēng)含翠篠娟娟凈，雨裛紅蕖冉冉香。
厚祿故人書斷絕，恒饑稚子色凄涼。
欲填溝壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
四、《千秋歲·數(shù)聲鶗鴂》
張先（宋）
數(shù)聲鶗鴂。又報(bào)芳菲歇。惜春更把殘紅折。雨輕風(fēng)色暴，梅子青時(shí)節(jié)。永豐柳，無(wú)人盡日飛花雪。
莫把幺弦撥。怨極弦能說(shuō)。天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。夜過(guò)也，東窗未白凝殘?jiān)隆?/p>
五、《元夕無(wú)月》
丘逢甲（清）
滿城燈市蕩春煙，寶月沉沉隔海天。
看到六鰲仙有淚，神山淪沒已三年！
三年此夕月無(wú)光，明月多應(yīng)在故鄉(xiāng)。
欲向海天尋月去，五更飛夢(mèng)渡鯤洋。
六、《卜算子·答施》
樂婉（宋）
相思似海深，舊事如天遠(yuǎn)。
淚滴千千萬(wàn)萬(wàn)行，更使人、愁腸斷。
要見無(wú)因見，拚了終難拚。
若是前生未有緣，待重結(jié)、來(lái)生愿。
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦12
我深深愛戀的祖國(guó)。
我的祖國(guó)，
你是昂首高吭的雄雞-----喚醒破曉的緘默沉靜，
你是沖天起飛的巨龍-----叱咤期間的風(fēng)云，
我深深愛戀的祖國(guó)。
你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，
你是人類智慧的劈頭-----撲滅文明的星火。
你有一個(gè)神圣的名字，
那便是中國(guó)！
那便是中國(guó)啊，我的祖國(guó)。
我深深愛戀的祖國(guó)。愛國(guó)詩(shī)朗誦
我深深地愛著我的祖國(guó)，
搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國(guó)，
涌動(dòng)的血液奔馳著長(zhǎng)江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國(guó)，
黃色的皮膚印著先人留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國(guó)，
黑色的眼睛流露著謙虛的笑窩，
我深深地愛著我的祖國(guó)，
堅(jiān)強(qiáng)的性格特立起泰山的魄力，
我深深地愛著我的.祖國(guó)，
廣闊的海疆裝滿了我全部的寄托。
我的祖國(guó)，
心愛的中國(guó)，
你創(chuàng)造了光輝的歷史，
你養(yǎng)育了偉大的民族。
我自豪你的久長(zhǎng)，
數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你特立的脊背，
我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，
抵住內(nèi)憂外患闖過(guò)歲月蹉跎。
我自豪你的灼爍，
中華民族把本身的運(yùn)氣牢牢掌握，
我自豪你的精神，
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦13
1、定風(fēng)波
·南海歸贈(zèng)王定國(guó)侍人寓娘蘇軾〔宋代〕
王定國(guó)歌兒曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟麗，善應(yīng)對(duì)，家世住京師。定國(guó)南遷歸，余問(wèn)柔：“廣南風(fēng)土，應(yīng)是不好？”柔對(duì)曰：“此心安處，便是吾鄉(xiāng)�！币�?yàn)榫Y詞云。
常羨人間琢玉郎，天應(yīng)乞與點(diǎn)酥娘。盡道清歌傳皓齒，風(fēng)起，雪飛炎海變清涼。（天應(yīng)乞與一作：天教分付；盡道一作：自作）萬(wàn)里歸來(lái)顏愈少。微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香。試問(wèn)嶺南應(yīng)不好，卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)。
2、破陣子
·四十年來(lái)家國(guó)李煜〔五代〕
四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿，幾曾識(shí)干戈？
一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢消磨。最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對(duì)宮娥。
3、述國(guó)亡詩(shī)花蕊夫人〔五代〕
君王城上豎降旗，妾在深宮那得知？
十四萬(wàn)人齊解甲，更無(wú)一個(gè)是男兒！
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦14
寡人之于國(guó)也孟子弟子錄〔先秦〕
梁惠王曰：“寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走�；虬俨蕉笾�，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。
不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。
五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。
狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：‘非我也，歲也�！呛萎愑诖倘硕鴼⒅弧俏乙�，兵也’？王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉�！�
經(jīng)典詩(shī)詞朗誦15
拜見老師
文/黔中凡人
這個(gè)冬天來(lái)了
頂著凜冽寒風(fēng)
又回仡鄉(xiāng)務(wù)川
走在故鄉(xiāng)務(wù)川的街道上
走在家鄉(xiāng)蕉壩的小路上
邀約天地間過(guò)客、中醫(yī)人等文友
摸到戴紹康老師、柳木老師的.住處
他們是務(wù)川的文化泰斗
引領(lǐng)我喜愛文學(xué)的導(dǎo)師
又與高中化學(xué)老師田業(yè)夫婦共進(jìn)晚餐
拜見老師，相遇如詩(shī)
是我今生的福分
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