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在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，通常會被要求事先編制應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)當如何編制應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編為大家整理的防震應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家分享。
防震應(yīng)急預(yù)案1
一、目的
為保證陡崗小學(xué)地震應(yīng)急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟及社會影響，制定本預(yù)案。
二、依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，編制應(yīng)急預(yù)案。
三、范圍
盛橋鎮(zhèn)陡崗小學(xué)校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動。
四、原則
1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。
2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本方案。
五、成立應(yīng)急機構(gòu)、明確責(zé)任
小學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
應(yīng)急疏散組：
搶險救災(zāi)組：
安全保衛(wèi)組：
醫(yī)療救助組：
2.工作職責(zé)：
(1)、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
(2)、充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，廣泛開 2
展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)、認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
(5)、調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定
六、震前應(yīng)急準備
1、明確應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公地點及通信方法，定期修定預(yù)案，并組織學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并適時組織演練；
2、周密計劃和充分準備抗震救災(zāi)物資，并落實數(shù)量明確到人；
3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳；
4、制定人員疏散方案、各疏散路線、疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
5、搶險救災(zāi)組要經(jīng)常開展訓(xùn)練，負責(zé)物資落實，組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練；
6、制定治安管理措施，加強監(jiān)控及巡視；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。
七、震后應(yīng)急行動
各級領(lǐng)導(dǎo)小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。3
(1)、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的'所有人員撤離。
(2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)、加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護。
八、臨震應(yīng)急反應(yīng)
學(xué)校接到上級有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預(yù)報后，立即展開應(yīng)急會議，宣布校區(qū)進入預(yù)報期，布置防震工作，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進入臨震應(yīng)急狀態(tài)，按應(yīng)急預(yù)案，做好地震應(yīng)急準備工作；對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災(zāi)情信息，重大和特別重大地震災(zāi)害情況可越級報告。
九、震后搶險救災(zāi)
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，開展震后搶險救災(zāi)工作，必要時請求援助。
十、安全防范及救援行動（各組職責(zé)）
1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；
2、規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施；
防震應(yīng)急預(yù)案2
根據(jù)有關(guān)部門的要求，堅持"安全第一，預(yù)防為主"的原則。在建筑物倒塌突發(fā)事件安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
一、學(xué)校防震減災(zāi)工作組織機構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
二、各項制度
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、組長：劉德才
（1）負責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面工作，對其他各成員工作進行協(xié)調(diào)，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。
�。�2）負責(zé)及時傳達上級有關(guān)會議和文件精神，主持日常老師安全會議工作。
2、副組長：李汝民 魏紅霞 王艷 韓杰
負責(zé)協(xié)助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。
3、組員職責(zé)：
（1）負責(zé)對學(xué)生進行教育及具體開展各項活動。
（2）負責(zé)校園環(huán)境治理工作。
（3）負責(zé)宣傳報導(dǎo)及協(xié)助組織各項活動。
�。�4）負責(zé)對老師進行教育。
�。�5）負責(zé)防震減災(zāi)課的安排。
（6）負責(zé)對傷員的緊急處理包扎，并聯(lián)系送往醫(yī)院。
4、各成員：
帶領(lǐng)各級部班主任及各部門負責(zé)對學(xué)生進行具體教育及假如遇到突發(fā)事件對學(xué)生進行有效的救護和疏散工作。
協(xié)助人員負責(zé)協(xié)助班主任開展以上工作。
�。ǘ㈩I(lǐng)導(dǎo)小組會議制度：
加強我校的防震減災(zāi)工作，及時溝通有關(guān)信息，及時研究學(xué)校安全工作，及時制定適合我校的防治措施，更好地開展防災(zāi)工作，確保廣大師生的安全，更好地維護教育教學(xué)秩序，特制定如下會議制度：
�。�1）利用行政例會時間召開會議。
�。�2）及時傳達上級精神，及時安排具體工作。
（3）認真做好會議記錄。
（4）及時溝通防災(zāi)信息。
�。�5）制定各項防震減災(zāi)工作計劃，并對所開展的工作及時總結(jié)。
�。ㄈ⒎勒饻p災(zāi)工作制度：
1、認真制定各學(xué)期工作計劃，并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。
2、每學(xué)期組織兩到三次防震減災(zāi)專題知識講座，內(nèi)容主要是針對學(xué)生。
3、利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進行宣傳教育工作。
4、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。
5、開展其他活動加強防災(zāi)宣傳教育工作。
6、各組織成員要各負其責(zé)，認真完成各自工作，對玩忽職守者將給予重罰。
7、平時開展各項活動及學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生的`教育，增強學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。
8、利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進行交流，讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強教育。
9、對每學(xué)期的工作及時總結(jié)、
三、對待突發(fā)災(zāi)害具體措施：
強震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲，地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑。如發(fā)生在課上，任課教師要認真組織學(xué)生進行自救，在一樓的學(xué)生，距離門窗較近的學(xué)生，可利用短促的時間跑出室外，其他學(xué)生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，趴在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害。
四、人員疏散通道：
當?shù)卣鸢l(fā)生過去后，仍有余震發(fā)生的可能，這時負責(zé)各班的教師要及時組織學(xué)生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，具體撤離通道為每層樓的兩側(cè)樓梯和中間樓梯，每班列兩隊依次從二三四樓撤離并有秩序地集合到安全地帶。
如有人員受傷，積極組織力量搜救，并及時送往醫(yī)院救治。
五、震后
如果傷亡嚴重，幸存人員中副組長以上及時向上級匯報情況，配合有關(guān)部門積極進行救援，年級組長和各班主任配合救援并及時清點本班、本年級人數(shù)，及時向?qū)W校匯報。
防震應(yīng)急預(yù)案3
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題：防災(zāi)疏散
二、時間：20--年1月15
三、對象：文家中心幼兒園大、中班
四、指揮中心
指揮長：---
成員：各樓層負責(zé)人、各班級老師、各出口負責(zé)人
五、崗位安排及具體職責(zé)：
1、一樓總負責(zé)人：---
大廳東、西安全出口負責(zé)人――---
一樓走廊東門口負責(zé)人：卞--
伙房后門口負責(zé)人：顧-
2、二樓總負責(zé)人：姜--
西樓梯負責(zé)人――田--
東樓梯負責(zé)人――王--
3、三樓總負責(zé)人：呂--
西樓梯負責(zé)人――穆-
東樓梯負責(zé)人――賈--
崗位職責(zé)：
總負責(zé)人：及時處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負責(zé)人報告疏散情況和人數(shù)。
樓梯及各出口負責(zé)人：緊急情況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負責(zé)檢查活動室，一人負責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)
域，協(xié)助班級帶隊教師進行第一次人員清點。并及時向負責(zé)人匯報。
六、疏散原則：
1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負責(zé)人指揮。
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。
七、疏散路線：
大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路。
大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路
大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。
中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。
中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。
中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。
中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道(東)安全出口快速有序地
撤離到小學(xué)操場。
八、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報警信號(哨音：一長一短連續(xù)兩遍)，第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離!”的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負責(zé)老師指揮。
3、樓層負責(zé)人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全!”孩子全部撤離后，按就近原則一人負責(zé)檢查教室，一人負責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點，并及時上報。
4、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。
5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進行第二次人員清點，并向負責(zé)人報告。
九、保障措施：
1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。 4、加強對孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。 2023防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案方案篇6
一、演練時間、地點
時間:20--年4月9日下午3:20-----3:50地點:幼兒園
二、演練組織機構(gòu)
總指揮:園長(在指定地點組織各班，接受各班報告的人數(shù)并進行統(tǒng)計;模擬撥打急救電話和向上一級教育部門報告幼兒園情況廣播發(fā)令:業(yè)務(wù)園長(發(fā)布演練信號，講解逃生知識
樓道安全:--- ---(二人站在教學(xué)樓東樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序)，---、---(二人站在教學(xué)樓西樓道2樓、1樓拐角，維持幼兒下樓秩序)，---、---(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序).幼兒組織:演練開始時當堂課任課教師和班主任(負責(zé)組織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散).
應(yīng)急保障:---(攜急救箱)，幼兒園衛(wèi)生保健教師.攝像:業(yè)務(wù)園長
三、演練對象
---鎮(zhèn)幼兒園全體師生
四、演練內(nèi)容
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容.當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震.當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生.五、演練實施過程
1、前期準備工作:
(1)組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)防震的知識，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法，熟悉災(zāi)害時緊急疏散的集中地點和途徑路線.
(2)各班都要利用繪畫的形式，讓教師幼兒進一步了解自然災(zāi)害，提高全體師生防震意識，明確開展演練的意義. 2、正式演練前
(1)由總指揮進行最后動員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)，演練前的注意事項:
1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外)，2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品. (2)安全方面
�、俪冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離.
�、谡麄�演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧.
(3)演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動室并及時總結(jié).
3、演練行動步驟:
首先當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震:
從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止.當聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練.教會幼兒應(yīng)該做到:
(1)要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋.
(2)在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口.
(3)躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部. (4)臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢:臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸.
(5)在走廊的.同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊. (6)洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避. (7)在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線.
(8)老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正.
其次組織幼兒進行疏散:
第一次:每班先選擇靠門的第一小組進行安全撤離示范，演練逃生示范過程由慢到快(先走后小跑各一次)，組織部分教師和學(xué)生觀摩.第二次:全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次
第一步:(發(fā)生地震
(1)3:20:總指揮---宣布---鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開始，按警報器.
(2)業(yè)務(wù)園長利用廣播:“請注意，現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震.各教師聽到警報后不要慌亂，組織好幼兒聽從指揮，有序撤離活動室，由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線從安全出口撤離.”
(3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項:
①要有順序地疏散，疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸. ②老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒.
�、凼枭⑦^程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后.
�、苁枭⑼局胁荒艽┻^建筑物，要盡量避開建筑物和電線. ⑤幼兒在疏散時不要求穿著整齊，但要穿鞋. ⑥各班幼兒到達集中地后，幼兒要蹲下，保護頭部.等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告.第二步:(準備撤離
教師看情況喊:“排隊，準備撤離!打開前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過道里排好隊，(注意:只能在教室里排隊，不能在走廊上排隊).
第三步:(開始撤離
在班主任組織下，各班進行脫離活動室后快速下樓，到達廣場集中的訓(xùn)練.具體為:一樓幼兒出門即是廣場，離開活動室后迅速跑向指定地點整隊集合，清點人數(shù)，向總指揮報告人數(shù);二樓2個小班出活動室后向右拐，從東樓道下樓后出東門，到廣場集結(jié);果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動室后靠左跑，從西樓道下樓后出西門，撤離教學(xué)樓后，到達指定地點后整隊集合，清點人數(shù)，向指揮報告人數(shù)---在演練過程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命，---在東樓梯待命，---在門廳口待命，如有幼兒摔倒，應(yīng)使其迅速脫離隊伍，防止踩踏.幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上并蹲下.
六、演練結(jié)束(總結(jié))當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束.老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果.注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練
防震應(yīng)急預(yù)案4
為了進一步健全完善地震監(jiān)測預(yù)報、震災(zāi)預(yù)防、緊急救援三大工作體系，適應(yīng)新時期防震減災(zāi)的工作要求，根據(jù)《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省地震局關(guān)于2012年防震減災(zāi)工作的意見》（陜政辦發(fā)[2012]22號），結(jié)合我區(qū)工作實際，現(xiàn)就2012年防震減災(zāi)工作安排如下：
一、加強群測群防工作，提高全區(qū)地震監(jiān)測預(yù)報水平
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦及有關(guān)部門要將群測群防列入重要議事日程，積極推進地震監(jiān)測、地震災(zāi)情速報、地震知識宣傳網(wǎng)建設(shè)，穩(wěn)定群測群防工作隊伍，因地制宜開展地下流體（水、氣）、動植物、氣象氣候等地震宏觀異常現(xiàn)象觀察，充分發(fā)揮群測群防在地震短臨預(yù)報、災(zāi)情信息報告和地震知識宣傳中的重要作用。
二、強化建設(shè)工程抗震設(shè)防管理，全面提升地震綜合防御能力
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦及有關(guān)部門要加強協(xié)作，密切配合，開展城鄉(xiāng)建（構(gòu)）筑物、重大建設(shè)工程、生命線工程、關(guān)鍵工業(yè)設(shè)施的抗震性能普查，有針對性地進行抗震加固和改造，逐步提高建筑物的抗震性能。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦要建立城市地震安全示范社區(qū)指標體系，進一步推進地震安全示范社區(qū)建設(shè)工作。要切實落實國家六部委《關(guān)于加快實施農(nóng)村民居地震安全工程的意見》提出的目標任務(wù)，結(jié)合農(nóng)民安居工程、新農(nóng)村建設(shè)、扶貧搬遷等，加大對農(nóng)民建設(shè)地震安全住房的技術(shù)指導(dǎo)和政策引導(dǎo)。
三、完善地震應(yīng)急預(yù)案，提高地震應(yīng)急救援管理能力
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦及有關(guān)部門要結(jié)合汶川地震應(yīng)急實踐，修訂、完善本部門的`應(yīng)急預(yù)案，加強地震應(yīng)急預(yù)案演練，提高預(yù)案的可操作性、有效性，做好應(yīng)急救災(zāi)物資儲備，保證一旦發(fā)生地震災(zāi)害，受災(zāi)群眾的基本生活能夠得到妥善安排。要按照《地震災(zāi)害緊急救援隊建設(shè)標準》，公安、消防、衛(wèi)生、電力、電信等相關(guān)部門應(yīng)成立地震應(yīng)急救援隊，并加強對救援隊伍的救災(zāi)救援知識培訓(xùn)和演練，形成強有力的地震災(zāi)害救助力量。
四、深入開展防震減災(zāi)宣傳教育工作
防震減災(zāi)教育是一項基礎(chǔ)性和經(jīng)常性的工作。要樹立長遠觀念，制定長期規(guī)劃，充分利用“唐山地震紀念日”、“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”、科普宣傳周等重要紀念日和各種有利時段，采用設(shè)立宣傳咨詢臺，設(shè)置宣傳展板和標語等形式，大力開展防震減災(zāi)和應(yīng)急避險科普知識宣傳，開展防震減災(zāi)知識“進機關(guān)、進學(xué)校、進社區(qū)、進村莊、進企業(yè)”活動。要把防震減災(zāi)知識教育納入中小學(xué)和國民安全教育體系，納入學(xué)校教學(xué)計劃，推進防震減災(zāi)教育基地和科普示范學(xué)校建設(shè)，不斷拓寬宣傳領(lǐng)域，增強全民防震減災(zāi)意識和能力。
防震應(yīng)急預(yù)案5
一、成立防震應(yīng)急疏散（演練）指揮小組：
指揮長：
副指揮：
成員：
二、演練內(nèi)容：
警報聲響假設(shè)地震來臨，教學(xué)樓晃動劇烈，班主任老師組織學(xué)生就近迅速躲藏到課桌椅等堅固物品三角安全區(qū)內(nèi)，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，蹲在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害，此過程為一分鐘；緊接著，各班上課教師迅速組織學(xué)生有秩序的從教室撤離到操場。
（演練以學(xué)校鐘聲為信號）
三、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練日期：
20xx年6月21日上午9：00
四、防震應(yīng)急疏散（演練）預(yù)案的說明及具體疏散路線示意圖及要求：
根據(jù)學(xué)校樓層的具體分布教學(xué)樓是學(xué)生主要聚集地，本次應(yīng)急疏散演習(xí)就是假設(shè)突發(fā)事件發(fā)生時，我校學(xué)生如何用最短的時間內(nèi)平安的從教學(xué)樓撤出。
教學(xué)樓撤出路線：一樓各班從教室出來后直接到操場集合，二樓五、六年級學(xué)生出教室后沿教學(xué)樓東樓道快速下樓，進入操場集合；二樓三、四年級學(xué)生出教室后沿教學(xué)樓西樓道快速下樓，進入操場集合；到達操場后所有學(xué)生按班級按集會隊形快速整隊，清點人數(shù)。
五、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練注意事項：
1、全體教師對本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知，如有疑問應(yīng)向演練負責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。
2、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散開始前10分鐘參演教師應(yīng)到達指定位置（班級）。
3、全體參演教師應(yīng)對本次演練高度重視、高度負責(zé)，參演過程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場指揮人員的指揮，切忌互相擁擠、踩踏，切實擔(dān)起演練時應(yīng)承擔(dān)的.職責(zé)。
4、疏散過程中全體學(xué)生下樓時均按指定路線，每班以一行隊列下樓，不得搶道、占道。為保證演練過程中的秩序，各班可在班會時按本班實際情況排定本班疏散時人員撤離先后順序，并指定相關(guān)班干部負責(zé)監(jiān)督和指揮。
5、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散出樓后所有學(xué)生應(yīng)立即到操場按集會隊形集合，班主任必須到操場清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的班主任應(yīng)迅速尋找，并報演練指揮小組。
六、演練各崗位具體負責(zé)人名單：
�、賍_負責(zé)一樓東樓梯口學(xué)生撤離秩序。
�、赺_負責(zé)一樓西樓梯口學(xué)生撤離秩序。
�、踎_負責(zé)二樓西樓梯口學(xué)生撤離秩序。
�、躝_負責(zé)二樓東樓梯口學(xué)生撤離秩序。
各崗位負責(zé)教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有跌倒現(xiàn)象，時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
�、輄_負責(zé)學(xué)前班學(xué)生撤離秩序。
⑥__負責(zé)操場學(xué)生集中。
�、達_負責(zé)學(xué)前班學(xué)生集中。
�、嗥溆喔魑焕蠋焻f(xié)同組織學(xué)生快速、有序、安全進入操場。
防震應(yīng)急預(yù)案6
一、把握地震應(yīng)急預(yù)案管理工作的指導(dǎo)思想和目標
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”，以人為本，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失為根本宗旨，以健全完善地震應(yīng)急救援體系為目標，以提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)地震事件能力和水平為重點，切實加強地震應(yīng)急預(yù)案管理工作，促進地震應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)與隊伍體系、技術(shù)體系、保障體系建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
�。ǘ┕ぷ髂繕恕５�20xx年底前，建立健全與相關(guān)法律法規(guī)相適應(yīng)的地震應(yīng)急管理體制和機制，建成覆蓋我區(qū)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門和各行業(yè)的地震應(yīng)急預(yù)案體系；使我區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案編制和修訂切合實際，使培訓(xùn)（宣傳）和演練制度化、管理措施科學(xué)化，進一步提高各單位應(yīng)急管理處置能力、社會應(yīng)對地震災(zāi)害能力，與民眾防震避險意識與自救互救能力。
二、明確地震應(yīng)急預(yù)案管理工作的主要任務(wù)
（一）地震應(yīng)急預(yù)案編制和修訂。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門要認真貫徹《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》（以下簡稱《突發(fā)事件應(yīng)對法》）和《中華人民共和國防震減災(zāi)法》（以下簡稱《防震減災(zāi)法》），深刻總結(jié)汶川地震經(jīng)驗教訓(xùn)，對本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、本部門的地震預(yù)案管理工作進行認真梳理。在推進預(yù)案編修工作時，一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及其抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)成員單位、重點行業(yè)、重要企事業(yè)單位、基層組織和重大活動的.主辦單位都要在20xx年底前完成預(yù)案編修；非重點部門、行業(yè)和單位要將地震應(yīng)急內(nèi)容納入綜合防災(zāi)減災(zāi)預(yù)案中進行編修；二是編修預(yù)案時，要了解本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、本部門地震風(fēng)險和應(yīng)急能力，掌握應(yīng)急資源的分布情況，借鑒應(yīng)對重、特大地震災(zāi)害事件的經(jīng)驗和做法，明確應(yīng)急啟動程序、應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)關(guān)系、職責(zé)任務(wù)與協(xié)同機制、處置程序與保障措施等，增強預(yù)案的針對性、實用性、可操作性，以及應(yīng)對大震巨災(zāi)的適應(yīng)性。三是交通、水利、電力、通信等基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場所的經(jīng)營管理單位，以及可能發(fā)生次生災(zāi)害的礦山、危險物品等生產(chǎn)經(jīng)營單位要抓緊做好預(yù)案編修工作。還未開展預(yù)案編制的，在年6月底前要完成預(yù)案編制工作。
�。ǘ┑卣饝�(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)和演練。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和區(qū)人民政府抗震救災(zāi)指揮部成員單位應(yīng)組織相關(guān)部門制定預(yù)案培訓(xùn)（宣傳）、演練計劃或指南，促進預(yù)案培訓(xùn)（宣傳）和演練工作的規(guī)范化、制度化，使之形成長效機制，確保通過培訓(xùn)（宣傳）和演練，達到有效落實應(yīng)急準備、檢驗預(yù)案、鍛煉隊伍、磨合機制、明確職責(zé)、熟悉程序和提高能力的目的。開展預(yù)案培訓(xùn)（宣傳）和演練工作要突出重點。一是要因地制宜舉辦不同形式的培訓(xùn)班和組織編寫預(yù)案操作手冊、工作細則、流程掛圖和典型案例等，對應(yīng)急管理人員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部加強培訓(xùn)（宣傳），確保應(yīng)急管理人員、預(yù)案實施人員和應(yīng)急保障人員等都能掌握預(yù)案，熟悉程序，提高能力。二是要編寫一些通俗易懂的預(yù)案簡本和解讀材料等，深入社會、貼近公眾，廣泛宣傳預(yù)案，普及應(yīng)急知識。三是要推動各有關(guān)單位、企事業(yè)單位和基層組織定期開展預(yù)案演練。四是要采取有效措施，建立有效機制，規(guī)范演練工作，防止演練脫離預(yù)案走形式走過場。五是要加強對演練工作的認真總結(jié)和評估，不斷完善預(yù)案、改進措施。
（三）地震應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行和評估。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門要提高預(yù)案的執(zhí)行力，防止地震應(yīng)急處置工作脫離預(yù)案憑經(jīng)驗和傳統(tǒng)方式行事。要積極開展預(yù)案評估工作，促進提高預(yù)案編修質(zhì)量，規(guī)范預(yù)案演練與執(zhí)行工作。一是要不斷強化應(yīng)急管理人員，特別是預(yù)案實施者和領(lǐng)導(dǎo)干部的預(yù)案意識、規(guī)則意識和責(zé)任意識。二是要建立完善地震應(yīng)急響應(yīng)制度和預(yù)案執(zhí)行監(jiān)督機制。三是要推進建立預(yù)案評估機制，對重要、典型的預(yù)案演練和地震事件應(yīng)對及時開展總結(jié)評估。
三、加強地震應(yīng)急預(yù)案管理工作的主要措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門要認真貫徹落實《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《防震減災(zāi)法》以及區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，增強應(yīng)對大震巨災(zāi)的危機意識和做好地震應(yīng)急預(yù)案管理工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮區(qū)地震辦承擔(dān)區(qū)人民政府抗震救災(zāi)指揮部日常工作的職能作用，加強各部門的協(xié)調(diào)溝通與配合，創(chuàng)新思路，完善機制，加強地震應(yīng)急預(yù)案管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┩晟乒芾碇贫取^(qū)地震部門要認真貫徹應(yīng)急管理法律法規(guī)和中國地震局制定的《地震應(yīng)急預(yù)案管理暫行辦法》，建立與相關(guān)法規(guī)制度相配套的地震應(yīng)急預(yù)案管理辦法或規(guī)定并抓好落實。要積極發(fā)揮專家在地震應(yīng)急預(yù)案工作中的參謀咨詢作用，不斷提高地震應(yīng)急預(yù)案管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。
防震應(yīng)急預(yù)案7
為使我校防震應(yīng)急救援工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效地進行，提高防震減災(zāi)工作應(yīng)急反應(yīng)能力，做好普及地震常識和逃生演練工作，最大程度地預(yù)防和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保護師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
我校地震應(yīng)急工作實行校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理和分級、分部門負責(zé)的原則。成立學(xué)�？拐鹁葹�(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指揮本�？拐鹁葹�(zāi)應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下職能機構(gòu)，負責(zé)各項抗震救災(zāi)應(yīng)急工作的組織與實施。
一、工作原則
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理。學(xué)校在抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)地震災(zāi)害的傷亡程度、損失大小、影響范圍和應(yīng)急資源等因素，啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。學(xué)校應(yīng)遵循屬地管理原則，在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動應(yīng)急預(yù)案。
（二）以人為本，快速反應(yīng)。一旦發(fā)生破壞性地震，要確保快速反應(yīng)、正確應(yīng)對、處置果斷。保障師生安全是防震減災(zāi)的首要任務(wù)。地震應(yīng)急時，要優(yōu)先開展搶救生命、滿足師生基本需求的救援行動，最大限度地減少師生傷亡。
（三）分工負責(zé)，協(xié)調(diào)應(yīng)對。建立聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，學(xué)校各處室室分工負責(zé)，密切配合。抗震救災(zāi)指揮部要協(xié)調(diào)相關(guān)部門和鎮(zhèn)政府及社會團體等，共同做好學(xué)校地震應(yīng)急和救災(zāi)工作。
二、組織指揮體系與職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
指揮 長： 許仲德（校長）
副指揮長： 趙明鐵 潘培坤
成 員： 潘黎川 康文金康現(xiàn)在 趙華偉 康永利 康慶躍 謝玉生 顏聰穎 康丹輝 潘素梅康文林以及在地震發(fā)生前后所有在場、在校的教職工、班主任和課任教師。
各處負責(zé)同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部，康文金同志任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責(zé)
�。� 1）震前普及防震減災(zāi)知識，提高學(xué)校師生及家屬防震減災(zāi)的自覺性和抗御災(zāi)害的能力，震后搞好救災(zāi)宣傳。
（2）迅速了解、收集我校震情、災(zāi)情，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
�。�3）負責(zé)與抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和各有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)保持聯(lián)系，上報�？拐鹁葹�(zāi)情況，向校防震領(lǐng)導(dǎo)小組報告上級意圖，通報有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)抗震救災(zāi)行動情況、協(xié)調(diào)本校與上級有關(guān)部門應(yīng)急機構(gòu)行動方案，了解、匯總應(yīng)急工作進展情況，傳達領(lǐng)導(dǎo)小組指示。
�。�4）負責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，辦理抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它事項。
�。�5）各部門救災(zāi)工作的協(xié)調(diào)、調(diào)度，對內(nèi)對外聯(lián)絡(luò)。
二、防震減災(zāi)辦公室設(shè)三個組
1．治安消防組
組 長：康文金
成員：各處室安全消防員、門衛(wèi)
職責(zé)：負責(zé)校內(nèi)的消防及社會治安，維護校區(qū)秩序；重要設(shè)施的安全保衛(wèi)；打擊搶劫學(xué)校財產(chǎn)、人民的財產(chǎn)及其他犯罪活動。負責(zé)校區(qū)學(xué)生和教職工的避震疏散和震后災(zāi)民的安置工作，
2.醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫組
組長： 謝玉生
成員： 校醫(yī)全體工作人員 政教處職員、宿舍管理員
職責(zé)：震前負責(zé)組建足夠的醫(yī)療救護隊伍，制定切實的醫(yī)療救護與防疫方案，做好醫(yī)療器械和藥品的應(yīng)急準備；震后組織現(xiàn)場救護、安置傷員，做好死亡人員處理和環(huán)境的消、殺、滅工作，預(yù)防傳染病蔓延
3.后勤保障組
組長： 康慶躍
成員：總務(wù)處、辦公室、財務(wù)室工作人員
職責(zé)：負責(zé)交通管理，車輛調(diào)度，救災(zāi)物資和人員的運送，確保校區(qū)交通暢通和對外聯(lián)絡(luò)交通的保障。地震信息及抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組指示的快速傳遞，做好震后通信線路及設(shè)備的搶修，確�？拐鹁葹�(zāi)工作順利實施。保障搶險救災(zāi)物資的儲備、調(diào)運、分配，保證師生的生活必需品及其他救災(zāi)物品的配給與發(fā)放。
4、保障措施：
1．搶險救援物資保障：鐵鍬200把、鎬頭10把、麻繩500米、強光手電20個、滅火器65個、擔(dān)架若干副、紗布、繃帶等醫(yī)療用品若干。
2．搶險裝備：搶險救援車負責(zé)輸送搶險救援人員和傷員。
3．應(yīng)急聯(lián)系電話：23941255
三、臨震應(yīng)急行動
1、接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的`防護，保證防震減災(zāi)順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實各項物資準備。
四、震后應(yīng)急行動
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
上課（自修）時間：a、各班學(xué)生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學(xué)樓一二樓同時進行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出； b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：a、在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當?shù)攸h委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府。
五、其它
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、附：疏散線路
后教學(xué)樓：
一樓：迅速到操場指定地點集合
二樓：初一.2，初一.3從后教學(xué)樓右側(cè)樓梯到操場
初一.4，初一.5從后教學(xué)樓左側(cè)樓梯到操場
前教學(xué)樓：
一樓：迅速到操場指定地點集合
二樓：初三.1，初二6 ，初三4從前教學(xué)樓左側(cè)樓梯到操場
初三2，初三3，初二5從前教學(xué)樓右側(cè)樓梯到操場
4、本預(yù)案從本預(yù)案自發(fā)布之日起施行。
防震應(yīng)急預(yù)案8
1總則
1.1編制目的
為認真履行攀枝花市防震減災(zāi)系統(tǒng)在地震應(yīng)急響應(yīng)中的職責(zé)，編制本預(yù)案。
1.2編制依據(jù)
《破壞性地震應(yīng)急條例》、《四川省地震系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》和《攀枝花市地震應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定。
1.3適用范圍
攀枝花防震減災(zāi)系統(tǒng)應(yīng)對和處置突發(fā)地震事件的應(yīng)急活動。
1.4工作原則
地震災(zāi)害現(xiàn)場實行政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、防震減災(zāi)部門綜合協(xié)調(diào)、各部門積極參與的應(yīng)急救援工作體制。
應(yīng)對特別重大和重大地震災(zāi)害事件，在省人民政府和省抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)下，配合省抗震救災(zāi)指揮部和省地震局積極開展地震應(yīng)急活動。
應(yīng)對較大地震災(zāi)害事件，在市人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，市抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全市地震應(yīng)急工作。市防震減災(zāi)局履行市抗震救災(zāi)指揮部辦公室職責(zé)。
應(yīng)對一般地震災(zāi)害事件，災(zāi)區(qū)所在縣（區(qū)）人民政府領(lǐng)導(dǎo)災(zāi)區(qū)的地震應(yīng)急工作�？h（區(qū)）防震減災(zāi)部門具體組織實施地震應(yīng)急工作，市防震減災(zāi)局組織、協(xié)調(diào)全市地震應(yīng)急工作。
應(yīng)對有感地震、地震謠傳等地震事件，由事發(fā)所在地縣（區(qū)）級以上人民政府領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，所在地縣（區(qū)）防震減災(zāi)部門具體組織實施應(yīng)急及避謠工作，市防震減災(zāi)局負責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。
按照市防震減災(zāi)局的部署，局機關(guān)有關(guān)處室、直屬單位、在攀省局下屬單位、各縣（區(qū)）防震減災(zāi)工作部門根據(jù)職能分工開展地震應(yīng)急工作。視震情和災(zāi)情等情況，市防震減災(zāi)局組織、調(diào)配全市防震減災(zāi)系統(tǒng)力量，開展地震現(xiàn)場應(yīng)急工作，并對地震現(xiàn)場應(yīng)急工作實行統(tǒng)一管理。
2組織體系
2.1指揮機構(gòu)及職責(zé)
地震災(zāi)害事件發(fā)生后，市防震減災(zāi)局立即成立攀枝花市防震減災(zāi)局地震應(yīng)急指揮部（以下簡稱市地震應(yīng)急指揮部），履行市抗震救災(zāi)指揮部辦公室職責(zé)；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)攀枝花市防震減災(zāi)系統(tǒng)地震應(yīng)急工作。視情況成立市地震現(xiàn)場指揮部或組建市地震現(xiàn)場工作組。
2.1.1市地震應(yīng)急指揮部
市地震應(yīng)急指揮部由局長任指揮長，副局長任副指揮長，局機關(guān)各處室亦是指揮部的職能部門，震害防御處、科技監(jiān)測預(yù)報處、綜合處負責(zé)人為指揮部成員。震害防御處負責(zé)具體實施指揮部指令。
市地震應(yīng)急指揮部的職責(zé)是：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)攀枝花市防震減災(zāi)系統(tǒng)地震應(yīng)急工作；決定是否向地震現(xiàn)場派出現(xiàn)場指揮部或現(xiàn)場工作組；及時向市人民政府、市抗震救災(zāi)指揮部和上級地震部門匯報震情和災(zāi)情，提出應(yīng)急工作建議；組織、協(xié)調(diào)全市地震應(yīng)急工作；實施、協(xié)調(diào)生命搜索救援行動，視災(zāi)情提出請求省或國家地震災(zāi)害緊急救援隊援助的'建議；保障地震現(xiàn)場指揮部或現(xiàn)場工作組的后勤供應(yīng)；履行市抗震救災(zāi)指揮部辦公室的其他職責(zé)。
指揮長負責(zé)市地震應(yīng)急指揮部的全面工作。
2.1.2市地震現(xiàn)場指揮部
市地震現(xiàn)場指揮部指揮長原則上由分管應(yīng)急工作的副局長擔(dān)任，其規(guī)模由地震應(yīng)急指揮部根據(jù)震情和災(zāi)情需要確定，可下設(shè)秘書組，震災(zāi)評估及科學(xué)考察組，現(xiàn)場通訊及圖像傳輸組，流動測震觀測組，流動強震觀測組，流動形變觀測組，現(xiàn)場分析預(yù)報組，現(xiàn)場后勤保障組等等。
市地震現(xiàn)場指揮部的職責(zé)是：在市地震應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)組織指導(dǎo)實施市防震減災(zāi)系統(tǒng)各項地震現(xiàn)場應(yīng)急工作；組織地震現(xiàn)場應(yīng)急工作隊伍，根據(jù)《地震現(xiàn)場工作規(guī)定》開展工作；協(xié)助災(zāi)區(qū)人民政府做好抗震救災(zāi)工作；協(xié)調(diào)鄰近市（州）地震工作機構(gòu)開展災(zāi)區(qū)地震現(xiàn)場應(yīng)急工作；在實施地震救援行動期間，負責(zé)現(xiàn)場搜索救援行動的組織和協(xié)調(diào)工作。
指揮長負責(zé)市地震現(xiàn)場指揮部全面工作，參加災(zāi)區(qū)縣（區(qū)）人民政府抗震救災(zāi)指揮部，協(xié)助做好抗震救災(zāi)工作。
2.1.3市地震現(xiàn)場工作組
市地震現(xiàn)場工作組在市地震應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)指導(dǎo)市防震減災(zāi)系統(tǒng)各項地震現(xiàn)場應(yīng)急工作，協(xié)助災(zāi)區(qū)縣（區(qū)）人民政府做好抗震救災(zāi)工作。
防震應(yīng)急預(yù)案9
一、演練目的
為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。
二、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮：__
成員：__、__、__、__、__
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：__負責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
副指揮：__負責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。__負責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
疏散：__負責(zé)師生疏散。
搶救：__負責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。
后勤：__負責(zé)后勤保障。
廣播音響：__負責(zé)整個演習(xí)廣播，__現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：__對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
宣傳攝像：__負責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。
（二）各班班主任做好活動前防震教育
1、教給學(xué)生基本的防震知識。
2、模擬“地震警報”，對學(xué)生進行室內(nèi)避震動作的`指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
3、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。
（三）演習(xí)具體安排
【負責(zé)老師】各班當堂任課老師
【演習(xí)流程】
1、“地震警報”響起后，代表強震進行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進行清點報告。
3、負責(zé)老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4、機智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級負責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責(zé)老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負責(zé)本樓層的清查工作。
�。ㄋ模┦枭⒙肪�及順序安排
前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
__校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
__校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
三、演練安排
1、內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練
�。�2）緊急疏散演練
2、對象：全校師生及員工。
3、時間：20__年_月_日上午大課間。
4、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進行疏散。
四、演練準備
1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
六、演練結(jié)束
通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護和應(yīng)變的能力，達到了演習(xí)預(yù)期的目的。
__市__小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束。
防震應(yīng)急預(yù)案10
一、指導(dǎo)思想
為確保學(xué)校在發(fā)生地震等緊急情況時，全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡，提高全校師生在密集場所應(yīng)急避震能力，深化全校師生的防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。
二、演練時間
2023年9月X日15：00
三、演練地點
教學(xué)樓、操場
四、演練人員
全體師生
五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XX
副總指揮：XXX
工作組及成員：
1.疏散指揮組：XXX、XXX、XXX
2.秩序?qū)ёo組：XXX、XXX
3.醫(yī)療救護組：XXX、XXX
4.后勤保障組:XXX、XXX
5.廣播組：XXX
6.應(yīng)急組：XXX、XXX
7.消防組：XXX、XXX
六、樓梯口負責(zé)人員安排
人員：行政人員及各班班主任與當節(jié)任課老師（依次為1——4號樓梯口）
二層各樓梯口：XXX、XXX、XXX、XXX三層各樓梯口：XX、XXX、XXX、XX四層各樓梯口：XXX、XXX、XXX、XXX七、演練程序
1.演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
2.地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播3遍）。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的口令為：“緊急疏散”（連播3遍）。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散。
3.應(yīng)急避震：應(yīng)急避震時學(xué)生應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的'姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
4.緊急疏散：安全疏散時，各班任課教師要帶好班級學(xué)生，按要求、按順序離開教學(xué)樓，一個班接著一個班迅速疏散，按照指定路徑集中疏散到操場，班主任要及時清點班級學(xué)生人數(shù)，對學(xué)生進行詢問，看是否有受傷的情況，同時醫(yī)療組做好準備，做好救護工作。
5.各疏散通道的負責(zé)老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責(zé)的崗位，在指揮本樓層學(xué)生疏散完畢后，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速撤離教學(xué)樓，到籃球場集合。
七、疏散的集中地點和路線
1.集中地點：學(xué)校運動場（按升旗儀式隊形）2.各樓層疏散路線：
一號樓梯：八（1）、八（2）、九（3）、九（4）、九（5）、七（7）、七（8）、七（9）、七（1）、七（2）一操場1號進口
二號樓梯：八（3）、八（4）、九（1）、九（2）、九（6）、九（7）、七（10）、八（10）、七（3）、七（4）一操場2號進口
三號樓梯：八（12）、八（11）、八（9）、八（8）、九（1 2）、九（10）九（11）、七（12）、七（11）一操場三號進口
四號樓梯：八（5）、八（6）、八（7）九（8）、九（9）、七（6）、七（5）一圍墻一體育館一操場4號進口
八、疏散要求與注意事項
1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散順序：從教室疏散時，各班預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，按要求依次撤離。
3.注意事項
(1)疏散時，在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學(xué)樓直達操場(不占用教學(xué)樓樓梯、走廊)，二、三、四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
(2)樓層疏導(dǎo)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
(3)參加演練同學(xué)必須嚴肅認真對待演練，演練過程保持肅靜,按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠，不得嬉笑、喧嘩。
就、演練結(jié)束
演練結(jié)束，由總指揮進行點評。演練后各班要及時總結(jié)，寫心得體會，召開主題班會，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險的自救自護能力。
防震應(yīng)急預(yù)案11
一、活動目的
根據(jù)上級的有關(guān)要求，為更好的貫徹《防震減災(zāi)法》和防震減災(zāi)政策，切實提高我校學(xué)生的安全意識，決定于2023年9月X日在我校普遍開展一次防震減災(zāi)知識宣傳教育和地震應(yīng)急演練活動。通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的`生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品質(zhì),提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、活動時間
20xx年9月X日12時40分動員講話（XXX）12時50分應(yīng)急避震演練
13時00分緊急疏散演練
13時10分操場應(yīng)急演練
13時20分總結(jié)講話（XXX）
三、活動對象
全校師生
四、活動準備
1.演練前召開動員大會，讓師生認識到地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、活動要求
1.保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。強調(diào)學(xué)生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。
六、組織機構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XX
成員：全體教師
信號員：XXX
2.教室室內(nèi)指導(dǎo)員:語文教師
副指導(dǎo)員：數(shù)學(xué)教師
職責(zé)：
�、俳M織認真觀看防震減災(zāi)知識宣傳教育片。
�、凇暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
�、邸暗卣鹁瘓蟆苯獬螅瑤ьI(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場。
�、馨嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
3.疏散線路沿線工作組及各相關(guān)人員安排：
�、俚讟堑膸熒ㄒ荒昙墸┫葟慕淌页冯x到教學(xué)樓前面的水泥坪，然后向指定地點撤離；
�、诙昙墡熒鷱慕虒W(xué)樓二樓右邊樓梯排墻緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；
�、廴昙墡熒鷱慕虒W(xué)樓二樓右邊樓梯樓梯扶手緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；
④四年級師生分別從教學(xué)樓二樓左、右邊樓梯樓梯中間緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離;
⑤五年級師生從教學(xué)樓二樓左邊樓梯擴樓梯扶手緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；
�、蘖昙墡熒鷱慕虒W(xué)樓左邊樓梯排墻緊急疏散；到達地面后向指定地點撤離；
�、咴谕獠賵錾仙险n的師生立即到指定的地點集合；4.各班統(tǒng)計人數(shù)并上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組5.攝像攝影：XXX、XXX
6.教學(xué)樓左、右疏散出口指揮人員：（左）XXX、XXX
�。ㄓ遥XX、XX
7.班級安排人員
職責(zé)：
�、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
七、活動程序
�。ㄒ唬﹩映绦颍�
要求
1.保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2.保持安靜,動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3.按規(guī)定線路有組織疏散。強調(diào)學(xué)生在疏散行進中要兩手抱頭，不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。請大家做好準備，按廣播統(tǒng)一信號進行。
�。ǘ┌嘀魅�、副班主任組織觀看防震減災(zāi)知識宣傳教育。
（三）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1.信號員發(fā)出“地震警報”信號（警報2次）
2.語文教師立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，并盡可能用書包保護頭部。演練時間為1分鐘。（數(shù)學(xué)教師配合，組織學(xué)生認真演練。）
3.1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（警報1次）。
4.學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室。進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（四）緊急疏散演練
1.學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。（語數(shù)教師維護逃生秩序。）
2.進行操場應(yīng)急避震演練。（站隊下蹲雙手抱頭，教師清點人數(shù)并報告）
3.進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
八、演練總結(jié)
1.請指揮長XXX校長總結(jié)講話。
2.宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
防震應(yīng)急預(yù)案12
今年5月12日是我國第一個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了響應(yīng)上級要求并結(jié)合我市的'實際情況，我們制定了以下活動方案。
一、活動時間
活動將從5月7日持續(xù)到5月13日。
二、活動內(nèi)容
我們將圍繞“防災(zāi)減災(zāi)”知識展開宣傳教育活動。主要內(nèi)容包括地質(zhì)災(zāi)害、三防知識、地震及防震知識、氣象災(zāi)害知識、災(zāi)后救濟等。具體的宣傳內(nèi)容將由相關(guān)職能部門整理并提供書面或電子介質(zhì)材料。
三、職責(zé)分工
1. 市委宣傳部、文廣新局：負責(zé)協(xié)調(diào)市、鎮(zhèn)新聞媒體開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳，并組織專題宣傳節(jié)目。市有關(guān)部門將提供配合。
2. 民政局、紅十字會：負責(zé)災(zāi)后救濟工作宣傳，并提供相關(guān)材料給其他部門。
3. 教育局：負責(zé)在全市的大、中、小學(xué)和幼兒園利用課堂、主題活動、廣播、板報等各種形式開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識宣傳。
防震應(yīng)急預(yù)案13
一、演練目的
為提高全體師生防震減災(zāi)、應(yīng)對自然災(zāi)患的能力和應(yīng)急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速作出反應(yīng)并及時有效地組織人員疏散逃生,減少災(zāi)患造成的人員傷亡。
二、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx、xxx、xx、各班主任搜救隊：
隊長：xxx
隊員：xxx、xxx、xxx、xx
三、演練對象
全校師生
發(fā)號計時：xxx
四、演練時間
2023年9月x日下午
五、演練內(nèi)容
（一）緊急避險
1、教室內(nèi)應(yīng)急避震
“鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺”（第一次鈴聲），緊急避險鈴聲響起，防震副總指揮xxx迅速切斷校園內(nèi)電源，總指揮、副總指揮指示相關(guān)人員緊急避險，并指示相關(guān)人員做好疏散準備。上課的教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻壁，蹲在墻根處。（演練時間為1分鐘）。
當聽到“鐺一一鐺一一鐺一一”（“緊急撤離”信號）的鈴聲時（第二次鈴聲），室內(nèi)教師組織學(xué)生迅速復(fù)位坐好，并告知學(xué)生“地震已過，請同學(xué)們復(fù)位坐好，做好撤離教室準備”。（將進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。）
2、教室外應(yīng)急避震
�。�1）位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。（2）正在室外活動的師生立即有秩序地向開闊之地靠攏，并蹲下。
（二）緊急疏散（撤離）
1、組織疏散人員及要求
“鐺鐺一一鐺鐺一一鐺鐺一一鐺鐺”（第三次鈴聲），緊急疏散鈴聲響起，全體指揮疏散的人員奔赴各指定地點組織疏散：
xxx老師到教師宿舍樓前操場內(nèi)組織疏散后的學(xué)生集合；xxx校長到達新教學(xué)樓前的操場內(nèi)組織疏散后的學(xué)生集合；
xxx副校長到達新教學(xué)樓前協(xié)調(diào)組織學(xué)生疏散；xxx到達老教學(xué)樓一樓路口組織疏散學(xué)生；
xxx老師到達新教學(xué)樓三樓樓梯口、xx老師到達新教學(xué)樓二樓樓梯口、xxx老師到達新教學(xué)樓一樓樓梯口，xxx到達老教學(xué)樓二樓樓梯口組織組織疏散學(xué)生。
其余在教室的教師或在其它部位的教師,就近在教學(xué)樓各樓層的樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎、走廊等處、班級路口等處協(xié)助指揮組織學(xué)生疏散。教室內(nèi)教師吩咐：“請同學(xué)們快速有而序地撤離教室�！彼械膶W(xué)生安全撤離后，老師們才最后撤離。
所有師生沉著冷靜，不擁擠、有秩序安全的快速走出教室，初中各班、五（1）班的學(xué)生到教師宿舍前的球場集合，在新教學(xué)樓上課的班級兩個學(xué)前班分別到出旗平臺的'左右水泥平地里集中避險外，其余班級均到老教學(xué)教前操場內(nèi)集合。各班級集中避險之處均在自己站隊做操之處（盡量遠離樓房屋檐口）。
教學(xué)樓的班級按順序（一樓、二樓、三樓）以最快的速度離開教學(xué)樓。每層左右兩邊的班級疏散時只能分別靠走道左右兩邊有秩序行走，不得阻礙別的班級疏散，且只能接于下一層樓的相應(yīng)班級隊伍之后。
2、教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下
每班靠門的學(xué)生立即把門打開，1、2組從前門，3、4組從后門按座次撤出教室。學(xué)生由正在上課的老師負責(zé)疏散，班主任如沒課，應(yīng)立即到班級所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“�！保瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級主動停讓，不得強行搶先。
3、當學(xué)生跑到一樓時，迅速用手護頭，并觀察附近有無高空墜落物。
4、學(xué)生到達指定地點后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。各班班主任立即點清人數(shù)，并向總指揮報告。如遇學(xué)生被落下的狀況，搜救隊在確保隊員安全的情況下，返回教室尋找，出現(xiàn)傷亡事故的及時采取救治措施，班主任及時告知家長。
六、結(jié)束演練
1、當聽到“鐺一一鐺一一鐺一一”的鐘聲時（第四次鈴聲），本次演練結(jié)束，防震領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時清查物資損壞情況，查看校舍、消防等設(shè)施是否安全。出現(xiàn)問題及時排查整理，盡快恢復(fù)正常秩序。
2、演習(xí)結(jié)束，學(xué)校防震領(lǐng)導(dǎo)小組副總指揮、學(xué)校副校長韋良君同志作總結(jié)性發(fā)
通過模擬演習(xí)，以檢驗學(xué)校制訂防范突發(fā)事件預(yù)案的可行性，也對學(xué)校安全工作進行了一次全面檢查，同時教育廣大師生在遭遇突發(fā)事件時，如何沉著冷靜的自我保護，有序、安全地撤離危險地帶。
防震應(yīng)急預(yù)案14
為保證我中心防震減災(zāi)應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障醫(yī)院職工及患者生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》有關(guān)規(guī)定及市防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的要求，結(jié)合我中心實際，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，增強政治意識，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理。
職責(zé)明確、規(guī)范有序。明確各級責(zé)任單位和相關(guān)部門的職責(zé)和權(quán)限，建立防震減災(zāi)應(yīng)急的規(guī)范性工作流程，落實崗位責(zé)任制，明確責(zé)任人及其職責(zé)、權(quán)限和義務(wù)。依靠科學(xué)、注重實效，制定防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案；成立、調(diào)整防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組；確定防震減災(zāi)責(zé)任人，還要確定宏觀觀測點、建立業(yè)余宏觀觀測組織，及時上報宏觀反應(yīng)；做到組織、人員、責(zé)任、任務(wù)、措施的具體落實，要充分發(fā)揮社會各方面作用，采取監(jiān)測、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)，提高地震應(yīng)急救援的水平。
二、組織機構(gòu)與工作職責(zé)
�。ㄒ唬┏闪⑨t(yī)院防震減災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx
主要職責(zé)：
�。�1）負責(zé)中心抗震救災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案的制定和修改。
�。�2）督促各科室、部門，建立健全事故應(yīng)急救援隊伍，組織實施演習(xí)。
�。�3）發(fā)生地震災(zāi)害時，在前線全面負責(zé)應(yīng)急救援救護和善后處理的組織指揮及監(jiān)督協(xié)調(diào)工作；與指揮中心保持密切聯(lián)系接收指令，隨時報告災(zāi)害現(xiàn)場應(yīng)急處理的進展情況或者請求予以必要的救援救護力量增援。
�。�4）抗震救災(zāi)應(yīng)急處理工作結(jié)束后，負責(zé)召集有關(guān)科室、部門進行分析，對災(zāi)害的應(yīng)急處理情況進行總結(jié)。
�。ǘC構(gòu)設(shè)置
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個工作小組，各工作小組的組成與主要任務(wù)：
�。�1）搶險救援組：
組長：xx
組員：xx、xx、xx
搶險救援組職責(zé)：主要任務(wù)是在組長的帶領(lǐng)下營救受傷人員，尋找生存者和遇難者，撤離、疏散現(xiàn)場及周邊危險地帶受到威脅的'人員；劃定危害區(qū)域，封閉、隔離或者限制使用有關(guān)場所；消除危害源，排除可能引發(fā)次生、衍生和耦合事件的隱患；搶修公共基礎(chǔ)設(shè)施等。
�。�2）醫(yī)療救護組：
組長：xx
組員：xx、xx、xx
醫(yī)療救援組職責(zé)：主要任務(wù)是成立現(xiàn)場工作小組，建立現(xiàn)場急救站或臨時救援點，對受傷人員開展現(xiàn)場急救并及時轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療；保障現(xiàn)場急救和醫(yī)療人員個人安全；統(tǒng)計死傷人數(shù)；控制傳染病源；負責(zé)臨時安置場所的衛(wèi)生、防疫、消毒和人員醫(yī)療；監(jiān)測現(xiàn)場水體、飲用水、食物、土壤、農(nóng)作物等的污染情況，圍堵、收容、清消現(xiàn)場污染物等。
�。�3）通訊聯(lián)絡(luò)組：
組員：xx、xx、xx
通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：主要任務(wù)是做好下情上傳和上情下達，確保信息及時傳遞；核實、統(tǒng)計和上報災(zāi)情；綜合整理有關(guān)文字材料，做好新聞報導(dǎo)和發(fā)布等工作，協(xié)助做好對外聯(lián)絡(luò)等日常工作。
（4）后勤保障組：
組長成員：xx、xx、xx
后勤保障組職責(zé)：主要任務(wù)是組織、調(diào)集和運送救災(zāi)、抗災(zāi)物資（食品、藥品、日用品等）、救援設(shè)備、器材等及時到位；保障應(yīng)急經(jīng)費及時足額到位；征用或租用必要應(yīng)急物資、設(shè)備、房屋和場地等工作。
三、應(yīng)急處置辦法
�。ㄒ唬┙拥降卣馂�(zāi)害事故報警后，必須立即報告后勤管理科。
�。ǘ└飨嚓P(guān)人員，必須在地震災(zāi)害首發(fā)第一時間內(nèi)趕到災(zāi)害前線，按照醫(yī)院的抗震救災(zāi)應(yīng)急處理實施預(yù)案指揮處置，組織救援救護；同時將情況及時報院領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門。
�。ㄈ┦掳l(fā)地必須迅速疏散人員，如實向領(lǐng)導(dǎo)小組報告現(xiàn)場危險物品存放情況，并堵塞危險源。
�。ㄋ模┑卣馂�(zāi)害發(fā)生后，在應(yīng)急處理前線指揮未到位前，災(zāi)害應(yīng)急處理的前線指揮由事發(fā)地科室的負責(zé)人或醫(yī)院負責(zé)部門。
�。ㄎ澹└髦Ь仍茸o隊伍到達災(zāi)害現(xiàn)場后應(yīng)立即向前線指揮報告并接受指令。
（六）各支救援救護隊伍在應(yīng)急救援救護過程中，做好相應(yīng)的情況記錄，如實向前線指揮或指揮中心報告災(zāi)害現(xiàn)場的情況。
（七）要積極妥善做好受災(zāi)人員的善后工作，解決災(zāi)民的吃、住等后事救援工作。
四、現(xiàn)場應(yīng)急救援協(xié)調(diào)機制
在地震災(zāi)害現(xiàn)場，建立地震現(xiàn)場指揮部綜合協(xié)調(diào)、各科室參與的應(yīng)急救援協(xié)調(diào)機制。主要內(nèi)容如下：
�。�1）溝通匯集并及時上報信息，包括地震破壞、人員傷亡和被壓埋的情況、災(zāi)民自救互救成果、救援行動進展情況。
�。�2）劃分救援區(qū)域，分配搜索營救與醫(yī)療救護任務(wù)；
組織接待境外救援隊、分配搜索營救任務(wù)并協(xié)助工作；協(xié)調(diào)各級各類救援隊伍的行動。
�。�3）組織查明次生災(zāi)害危害或威脅；
組織采取防御措施，必要時疏散在院人員；組織力量消除次生災(zāi)害后果。
�。�4）估計救災(zāi)需求的物資與數(shù)量規(guī)模，組織援助物資的接收與分配。
�。�5）配合市地震局進行災(zāi)害損失評估工作。
五、宣傳、培訓(xùn)
1、公眾宣傳教育
建立防震減災(zāi)宣傳教育的協(xié)調(diào)機制，加強防震減災(zāi)知識的宣傳教育，提高全民防震減災(zāi)意識。按照“主動、謹慎、科學(xué)、有效”的原則，做好地震應(yīng)急有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳工作，增強社會民眾地震應(yīng)急知識，提高自防、自救、互救能力。
2、培訓(xùn)
要統(tǒng)籌安排對街道干部、職工和居民的防震減災(zāi)、地震應(yīng)急知識教育培訓(xùn)，提高工作人員應(yīng)對地震突發(fā)事件的能力。
防震應(yīng)急預(yù)案15
一、演習(xí)時間：20xx年3月31日（星期六）上午8：45。
二、演習(xí)地點：學(xué)校樓層、操場。
三、參加對象：全校師生
四、主辦單位：安全處政教處總務(wù)處
五、組織機構(gòu)：
總指揮
副總指揮xx
醫(yī)務(wù)xx
六、主題：防震緊急疏散演習(xí)
七、程序：
1、8：45警報器響，一至二樓學(xué)生不排隊，直接跑進操場，三樓至五樓學(xué)生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門）出來，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來。
2、政教處副主任葉曉敏老師總結(jié)緊急疏散所用時間、學(xué)生演習(xí)要求落實情況。
八、演習(xí)要求
1、綠樓一至二層的同學(xué)在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導(dǎo)下疏散到操場。綠樓三至五層的師生請在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時請雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時，在老師的指導(dǎo)下有序撤離。
2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學(xué)生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責(zé)指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責(zé)指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責(zé)；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的'任課老師負責(zé)指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責(zé)指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的任課老師負責(zé)指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責(zé)指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責(zé)指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責(zé)指揮疏散；段長班主任就近協(xié)助樓梯口的老師指揮疏散。
3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。
4、快，但不比速度。
5、逃生過程當中，要用雙手做保護頭部的動作。
6、安排體育老師進行計時，吳祖宜老師進行攝像。
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