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普通話三分鐘1
我尊敬的人是我爸爸。他為人大方、誠實(shí)。
記得有一年夏天，爸爸到一家商店去買一個(gè)機(jī)器上面的引擎。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他走得急，所以忘記了帶錢。等到拿好引擎想付錢的時(shí)候，錢摸不出來了，他只好對店主說：“老板，今天我忘記帶錢了，因?yàn)檫@引擎回去要裝上去。能不能今天讓我先把引擎拿去。錢，我明天拿來付給你�！钡曛鏖_始說：“不行！”爸爸再三懇求，店主才答應(yīng)了。爸爸馬上拿著引擎回家安裝。
到了第二天，爸爸拿著錢來到那家商店把錢付給了老板。店主不由得說我爸爸這個(gè)人真是一個(gè)誠實(shí)的人。我想我們不能說謊話，做人就要做一個(gè)誠實(shí)的人。
還有一次，一個(gè)陌生人走進(jìn)我家。當(dāng)時(shí)，我家里坐著好多人。他進(jìn)來就跟大家說自己有一點(diǎn)急事要借一些錢，以后一定歸還。大家你看看我，我看看你，沒有人開口。只有我爸爸動(dòng)了心。問他來借錢的原因。爸爸問清了借錢的原因，就拿出錢來借給他。那個(gè)人拿出一只手機(jī)給我爸爸作為抵押。爸爸說：“不用抵押，手機(jī)你自己也要用。拿去吧！相信自己！”
沒過幾天，那個(gè)陌生人帶著他的兒女來到我家還錢。那個(gè)人對我爸爸說：“謝謝你，多虧你借錢給我，我才能夠找到我的.兒女。真是非常感謝你！”那個(gè)人在還錢的時(shí)候還給了一些利息錢。這時(shí)，爸爸說：“利息我不要了，只要給我借給你的錢就夠了�！蹦莻�(gè)人還是要給利息錢。最后爸爸還是不收。那個(gè)人千恩萬謝才帶著他的兒女走了。
你們說我爸爸是不是一個(gè)既大方又誠實(shí)的人。我們以后一定也要做一個(gè)大方誠實(shí)的人。
普通話三分鐘2
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最尊敬的人，那個(gè)人，或許平凡，或許偉大，但那個(gè)人卻時(shí)刻激勵(lì)著我們的上進(jìn)，促使我們成長，我們在他們的激勵(lì)下，逐漸走向了成熟，走向了成功。
我最尊敬的一個(gè)人就是我初一老師黃老師，，他是一個(gè)五十多歲的老人了，黃老師可謂桃李滿天下，深的我們?nèi)熒淖鹁春蛺鄞�。那一學(xué)期他給我們教數(shù)學(xué)，我們班的同學(xué)都很期待。
在開學(xué)的`第一天，我們的第一堂課就是數(shù)學(xué)課，我們上課認(rèn)真聽講，覺得課堂氣氛很輕松，快下課了，黃老師在黑板上寫了三道題，說是今天的作業(yè)，我們都很驚奇，到了初一，準(zhǔn)備承擔(dān)巨大的作業(yè)量，可是這……太少了吧！
每道題看似一樣，如果細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)許多不同，每道題都有自己的特點(diǎn)，根本就沒有重復(fù)，我在做題的過程中，發(fā)現(xiàn)了另一種做法，就順便寫了下來，第二天，老師拿著我的本子給全班的同學(xué)看夸我肯動(dòng)腦筋，這下激發(fā)我的斗志。想想原來我的數(shù)學(xué)成績經(jīng)常不及格，我這時(shí)感到自己渾身熱血沸騰。此后。都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來，這老師可真神��！
過了半學(xué)期，不論是單元考試，還是月考，我們班都是第一名，有一天我遇到了一個(gè)難題，就想去問問老師，老師沒在，我進(jìn)去了，他的房子很簡單，一張桌子，一把椅子，還有一張床和一個(gè)電視，僅此而已，我在老師的桌子上看見了一個(gè)小本子，本子上畫著許多小符號，記載著我們所做過的試題，這需要多少時(shí)間，又需要耗費(fèi)多少心血��！老師你對我們的付出我永生難忘。
如果有一天有人問我，你尊敬的人是誰？我會毫不猶豫的回答：“我的黃老師”
普通話三分鐘3
中國自古以來寫墻的詞人就很多，既有明寫又有暗寫，明寫如蘇軾的《蝶戀花》寫道：“墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑�！碧搶懭缰焓缯嬖凇吨]金門》中說：“滿院落花簾不卷，斷腸芳草遠(yuǎn)。”我們也可以想到是詞人在落滿落紅的院子，觸目生愁，愁緒萬端終無法釋懷，正好墻起到隔絕凡塵歡笑的作用。
李白的長安墻更遠(yuǎn)，曹雪芹的紅樓高墻更深，雖然他們都有墻但很少直接寫墻，而自觀寫墻之人，莫如周邦彥寫墻手法更嫻熟，造詣更厚重，文筆更清湜，時(shí)間已經(jīng)過去了幾個(gè)世紀(jì)，我們就根據(jù)詞人筆下所洇染開的文字去刨根問底吧。
首先，還得申明，他歷經(jīng)北宋三朝（神宗。哲宗。徽宗），也許就是宦海浮沉的遭遇，詞人寫下了許多關(guān)于墻的詞句，諸如《花犯》里：粉墻低，梅花照眼，依然舊風(fēng)味”。詞人說“依然舊風(fēng)味”是詞人與誰在一起的舊風(fēng)味呢，只是后來野史家倒把周邦彥與名妓李師師相好的事傳播開來，或許是專寫他與李師師的經(jīng)歷也未可知。
他寫：“夜深還女過墻來，傷心東望淮水”是化用劉禹錫的“淮水東邊舊時(shí)月，夜深換過女墻來”詞人可能是對石頭城的懷古，但我認(rèn)為是詞人對劉禹錫的憑吊，是悲古傷今的明證。
他在自己的詞中多次提到敗壁，如：當(dāng)時(shí)曾題敗壁，“重門閉，敗壁秋蟲嘆——《拜星月慢》，詞人看慣了太多的生離死別，從前某一天和故人曾在墻下對月暢談，抑或飲酒填詞；而今又面對著這已破敗的墻壁，怎能不勾起詞人對往事的回憶呢？因此，他將情感毫無保留地宣泄出來，敗壁成為詞人舊事的線索，敗壁在詞人的筆下?lián)]之不去。
別以為墻就此結(jié)束，后來敗壁又成了“但照壁孤燈相映——《關(guān)河令》的'孤燈，“孤燈”就更難逃了，它時(shí)刻伴隨在詞人不眠的夜晚，外面有風(fēng)雨之夜，月明之夜，魑魅之夜，燈火之夜，詞人為什么不肯拆掉隔絕歡樂的墻呢？一定是世態(tài)的歡樂是夢幻，他要真正的快樂，而這快樂又難尋覓，后來曹雪芹也說“青燈照壁人初睡”可見情感多半生于現(xiàn)實(shí)。
讀“墻頭青玉旆，洗鉛霜都盡，嫩梢相觸”～《大脯》，希望大多出現(xiàn)在春天的，如《春天的故事》、《面朝大海春暖花開》、《春水》等。詞人也不例外，即使有墻阻隔，但有些希望就在墻下萌芽了，只需嫩梢經(jīng)過風(fēng)雨時(shí)間的考驗(yàn)逐漸成長，詞人從此種下一地希望，愿自己來年享受蒼翠欲滴的虛懷。
春雨惠澤著蕓蕓眾生之一的嫩梢，所以“土花繚線，前度莓墻”，莓墻讓人想起劉禹錫的《陋室銘》（苔痕上階綠，草色入簾青）。追求自然是人生命意義最本真的體現(xiàn)，人類源于自然，總有一天會回歸自然。而所謂的名利墻，等級墻，心墻，特別是無形的墻沖斥在天地間，人類回歸自然的期望只能是幻夢，這也就是我們所說的放棄。墻還有很大的作用，要不人類何必勞神費(fèi)力造它？
周邦彥說：“晝陰重，霜凋岸草，霧隱城堞”。墻在哪里呢？墻在‘堞’字上，它就是指墻，墻是隱不住的，所以看似沒墻的地方有墻，盡管墻變成了堞，而且還有霧把它籠罩，但它還是被詞人發(fā)覺了，也被我們發(fā)覺了。墻何時(shí)消失呢？別指望吧，只要墻還能發(fā)揮它保護(hù)事物的作用，誰愿把它拆毀讓風(fēng)雨和他人隨意欺負(fù)我們？
普通話三分鐘4
健康在我們的生命中是最重要的。健康是每天生活愉快的必要條件而衛(wèi)生是健康的.保證，要健康就離不開衛(wèi)生。所以如果你想擁有健康，就要注意衛(wèi)生，下面我就說說飲食衛(wèi)生與健康關(guān)系。
“民以食為天”，食是生活不可缺少的因素。在食東西時(shí)一定要注意衛(wèi)生。在我們的日常生活中，常常發(fā)現(xiàn)細(xì)菌性食物中毒事件。
細(xì)菌性食物中毒具有明顯的季節(jié)性，多發(fā)生在氣候炎熱的季節(jié)。這是由于氣溫高，適合于微生物生長繁殖；另一方面人體腸道的防御機(jī)能下降，易感性增強(qiáng)。
我們要消除“不干不凈，吃了沒病”的錯(cuò)誤觀念，最好不要吃隔夜的食物，對路邊小吃店要敬而遠(yuǎn)之。春日里防細(xì)菌和病毒，還要從以下生活細(xì)節(jié)入手。洗澡、洗衣、曬被子，這些婆婆媽媽的事，你可不能小看它。
我們知道，細(xì)菌多是通過直接接觸感染的，其次是因接觸打噴嚏或咳嗽產(chǎn)生的帶菌空氣而受感染。感冒就是一個(gè)很好的例子！所以，臟手不要隨便碰觸口鼻。
人生苦短，為讓我們有一個(gè)健康的體魄，為了健康快樂地生活，請大家注意講究衛(wèi)生。
普通話三分鐘5
愿望，這是小時(shí)候的我們，最經(jīng)常使用的一個(gè)詞。
那時(shí)候我們常常說：我希望明天考試拿一百分；或者說，我的愿望是爸爸明天帶我去公園玩兒。我們經(jīng)常說，是因?yàn)槲覀兊脑竿芎唵�，并且我們的愿望�?jīng)常發(fā)生變化�？墒情L大之后，似乎說得很少了。
因?yàn)槲覀冮_始不知道自己能有什么樣的愿望，開始認(rèn)不清自己想要的什么東西，開始只在生日那天吹蠟燭的時(shí)候逼著自己數(shù)出三個(gè)愿望來。有的時(shí)候，希望世界和平真的就變成了我內(nèi)心的真誠愿望了。小的`時(shí)候最希望聽到這樣的話：說吧，我可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望！
然后，我就開始扮著手指頭一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)開了，衣服，零食，玩具？？可是，當(dāng)真正有人在你面前要你說出愿望的時(shí)候，你卻又想不起來自己有什么愿望了。
現(xiàn)在的我，就是這樣。不敢輕易許下愿望，害怕實(shí)現(xiàn)愿望的過程中會發(fā)生一些不敢承擔(dān)無法承受的事情。
好吧，我只能嘗試著回想我曾經(jīng)許下的愿望吧。小學(xué)的時(shí)候，寫過一篇作文，叫做《我的愿望》。那時(shí)候，我的愿望是當(dāng)一名教師。那時(shí)候大家都習(xí)慣把老師們形容成辛勤澆花的園丁，吐絲結(jié)繭的春蠶，或者燃燒自己照亮別人的蠟燭�？墒菍ξ覀儊碚f，不管是園丁、春蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師，老師就只是老師。老師在我們的心目中，就是一個(gè)親切而可愛的天使�；蛘哒f，那時(shí)候我們已經(jīng)拿老師當(dāng)偶像來看待了。成為像偶像那樣的人，是當(dāng)時(shí)我們樸素的愿望。
后來，我還想過將來要當(dāng)一名威武的女警，再后來，我夢想成為一名出色的演員。
只不過，人生總是遺憾不斷，總是需要一些遺憾來填補(bǔ)美麗的缺漏。我知道踏上這個(gè)社會的第一份工作，將不會是教師、女警，更不會是演員。有一些些難過，有一些些遺憾，有一些些惋惜。但是，我并不傷心。
因?yàn)椋@些夢想畢竟曾經(jīng)真的有過，它們會一直埋藏在我的心底。就算在我以為自己已經(jīng)遺忘了它們的時(shí)候，它們依然留在我的心中。在我心房的最最深處，有它們棲息的空間。現(xiàn)在我的愿望是畢業(yè)后找到一份和專業(yè)相關(guān)的好工作，等將來自己有了經(jīng)驗(yàn)再自己創(chuàng)業(yè)，讓我的父母過上更好的生活。
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