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在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的普通話作文10篇，歡迎大家分享。
普通話作文 篇1
在現(xiàn)代社會，說好普通話是一件非常重要的事情。普通話是各民族人民相互交流的一種方式，是中國的一種傳統(tǒng)語言。如果沒有普通話，人與人之間的交流會變得非常困難。所以，說好普通話，從我做起。
有一個故事講得很好：在一個貧窮的山區(qū)有一個農(nóng)民，他每天存錢只是為了有一天能籌集到足夠的錢在大城市找到一份好工作。努力了大半輩子，終于籌到了足夠的錢。他滿心歡喜，拿著行李，上了開往大城市的火車。沒想到，剛來的時候，失望和孤獨困擾著他。原來他不會說普通話，不能正常與人交流。面對城市的繁榮，他將何去何從？于是他不得不回到山里重新種田，一勞永逸地花光了一生的積蓄。他整天郁郁寡歡，最后死于抑郁癥。這個故事告訴我們什么？現(xiàn)代社會的一個人，如果不能靈活運用普通話，不能正常與人交流，即使努力，努力，也只能一事無成。一旦我們能看到普通話在我們的學習和生活中有多么重要！所以，說好普通話，從我做起。
我們班有些學生用方言，但有些人聽不懂，給我們的生活帶來了很多不便。作為一個小學生，說好普通話，用好普通話，是我們義不容辭的責任，這是我們所有人最起碼的義務。只有用普通話互相交流，做好講普通話的'帶頭人，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，養(yǎng)成開口講普通話的習慣，才能成為一名合格的小學生。所以，說好普通話，從我做起。
現(xiàn)在是一個發(fā)展的時代，但是沒有普通話，社會不會發(fā)展，思想不會進步，精神不會升華。普通話說得好，從我做起。
但目前有些中國人不想學普通話，說只要學好一門外語，什么都不怕。因此，很多人都陷入了“外語”的陷阱。雖然學好一門外語是好事，但是不學好母語也不是不可能。在中國，英語專業(yè)出身的人，拿到任何學位，都像是想得到什么。這其實是一個關系到中國文化生存的嚴重問題。因此，弘揚中國優(yōu)秀文化，傳承中華文明，學好漢語拼音，普及普通話，迫在眉睫！
學好漢語拼音，可以推廣普通話，所以說好普通話，從我做起！
普通話作文 篇2
今天，我們小記者活動走進了“修文小學”學習了普通話知識。
在學校禮堂里有一位老師，那是今天給我們上課的電臺主持人高老師。老師先給我們講了正確的站姿。女生應該是腳下“丁字步”，我雙手在一起放在肚臍前面，抬頭挺胸眼往前看。然后，老師教給我們學說了一段繞口令，題目是“搭白塔”，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。之后，我們背了“詠鵝”這首詩。最后，我們讀了“蝴蝶”這個故事，
這次小記者活動，我覺得很有意義。因為，我學到了很多東西。
普通話作文 篇3
朋友們，我今天談到的`觀點還存在許多需要討論和深入的地方，就幾分鐘的演講也沒辦法和大家深入的探討，不管大家贊同也好，反對也好，都十分感謝大家，能聽取我的意見。我歡迎并希望和大家能夠有機會有時間繼續(xù)討論，也十分希望與大家一起學習普通話，推廣普通話!朋友們，說標準普通話，做合格中國人!
普通話作文 篇4
我出生在北方方言區(qū)的河南，從小我們都以為自己說的話和普通話非常接近，所以讀唐詩宋詞、《古文觀止》等，一直都是用河南話。直到考上沿海某地的一所大學，我才認識到，自己必須說普通話了。
火車穿過一個黑夜，在黎明時分抵達膠東半島，上來一群當?shù)厝耍麄冋f的話我一句都聽不懂。我越來越焦慮，但神奇的是，下了火車，在廣場上看到學校的橫幅，見到接站的師兄師姐，我一開口，竟然很自然地講起了普通話，原來普通話已經(jīng)滲入了我的血液。等到第一個寒假回家，再坐火車，轉(zhuǎn)汽車、三輪車，我都無法把普通話轉(zhuǎn)化為家鄉(xiāng)話，看到熟悉的鄉(xiāng)親，只能沉默不語。直到見到父母，才一下子轉(zhuǎn)換過來。
上世紀20年代，語言學家趙元任就灌錄了“國語”留聲機片，銷量頗大。他從歐洲歸來，路過香港買皮鞋，鞋店老板說他“國語”不標準，趙元任用同樣的話反駁他。老板很不屑，說他的“國語”可是跟著趙元任的片子學的呢？抗戰(zhàn)爆發(fā)后，趙元任往昆明大后方轉(zhuǎn)移，在桂林向一個政府要員求助，那位官員說：趙先生，我剛才還在聽你說話呢。原來，他每天都要抽空學習一會“國語”。這是《雜記趙家》講述的兩個片段，今天重讀卻有一種感動：上世紀20年代，香港還在英國的控制之下，一個普通的鞋店老板能自發(fā)地學“國語”，說明他對祖國的感情之深。
對一個國家來說，推廣普通話非常重要，它有利于培養(yǎng)整個國民的認同感。我們都是讀現(xiàn)代白話文作品長大的，所以，相愛的人才可以寫長長的情書;我們可以說同一種口語，所以才可以體會一句話的言外之意并發(fā)出會心一笑。這兩年流行穿越劇，但各種穿越都沒有解決語言問題：如果我們穿越回唐朝，能聽懂李白吟詩嗎？
經(jīng)過50多年的推廣，普通話已經(jīng)深入人心，這時我們又發(fā)現(xiàn)，原來方言也是很美的。記得讀書時，同學們一起看四川話版的《貓和老鼠》，仿佛其中的幽默感被放大了十倍，這種樂趣是一直講四川話的`人所不能體會的。正是由于推廣普通話所帶來的普遍性認同，才讓我們注意到差異性的美好。
現(xiàn)在，每個省會的電視臺都有自己的方言節(jié)目，在上海，甚至有不少人呼吁加強對上海話的教育，保持語言的多樣性。這也許恰恰說明，50多年來，對普通話的推廣起到了應有的成效。
普通話作文 篇5
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因為，是普通話讓我如此自信！
中國總共有十三億人口，五十六個民族，不同的地區(qū)有著不同的方言，四川話、北京話、南京話……如果兩個有著不同方言的人碰在一起，對話起來，肯定會有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國的共同語——普通話。
我，一個從貧苦的鄉(xiāng)村來到這富麗堂皇的上海大都市的女孩，學習普通話是一件非常困難的事情，但我卻堅持了下來，也鬧出了不少笑話。
一年級時，出來乍到的我只會說本土話，聽著耳邊已不是方言，不能和同學們正常溝通，當我說出一句話時，耳邊傳來竊竊私語聲，我感到無比自卑。
記得有一次，老師讓我們回家背古詩，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但依然希望不要被老師抽到。第二天，老師抽背古詩正巧抽到了我。我慢吞吞的.站起來，不知該說什么好，像個啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個熟透的蘋果。最后，老師以為我不會，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了！從此，我便發(fā)誓：一定要學好普通話，重新找回自信！
現(xiàn)在，學習普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說得好："學會普通話，走遍全國都不怕。"如果你不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。有一個笑話，不知大家聽說過嗎？在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務員，她普通話說得不好。有一次，一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務員就來了，盡量用普通話說："老大爺，你想去（吃）什么？"那老漢聽不懂她的"普通話"，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。于是，老漢說："包子。"她一聽，馬上說："好馬上到。"只見女服務員那出了一張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說："有大肥雞嗎？"女服務員熱情的說："搭飛機，還早呢，去（吃）過飯也不遲。
雖然這僅僅是一個笑話，但是這說明了一個很嚴重的問題：我們的生活離不開普通話。
普通話作文 篇6
老師們，同學們：
大家上午好！
我是603班的XXX，我演講的題目是《推廣普通話》。
本周是九月的第三周，也是全國“推廣普通話周”。什么是普通話呢？1955年中國科學院召開的現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學術會議上，確定現(xiàn)代民族的共同語就是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法示范的普通話�！�
我國是多民族，多方言的國家，共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志，新中國成立以來，推廣普通話的目標尚未實現(xiàn)，還不能適應改革開放和現(xiàn)代化建設的客觀要求，因此，大力推行，積極普及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟文化建設和社會發(fā)展的迫切需求，也符合全國人民共同利益，開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規(guī)范意識，進一步推動推廣普通話工作和整個語言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。
然而，普通話的推廣，并非以方言的消亡為前提，方言仍會長期存在，作為一個地區(qū)的交際工具，在方言地區(qū)推廣普通話，其任務是使方言地區(qū)的人民除了會說本地方言以外，也會講全民共同使用的普通話，使方言區(qū)人民逐漸習慣從單一語言(方言)的'生活向著普通話十方言的生活過渡。
有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢？
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。
謝謝大家！
普通話作文 篇7
話說有一天，方言和普通話在溪水河岸旁碰見了，方言一看，原來是自己的孿生兄弟普通話��！
方言向普通話說：“嗨！普通話兄弟！你說咱們都是中國媽媽生的，幾乎長得一模一樣，那咱誰的本事大呢？”
普通話說：“兄弟，就憑你那只能在市里傳播的`本事，和我還差十萬八千里哩！兄弟，再回去練練吧！”
方言一聽，來氣了，說：“那你有什么本事�。坎痪秃臀也畈欢鄦h！”
普通話說：“我的本事可大了！播音，電視主持人，演講……都要用到我哩！你呢？能做這么多事情嗎？”
方言說：“我的本事也很大��！能增加地方人們交流的語速，而且有些地方電臺地方節(jié)目也要用到我啊！”
普通話說：“那不然去大街上找找看，我們誰支持的人數(shù)比較多，誰的本事就大！”
于是，普通話和方言走到大街上，他們首先看到一個主持人，于是上前問：“你覺得普通話好還是方言好呢？”
“唔，應該是普通話好吧，普通話發(fā)揚了中國文化！”
普通話對方言說：“你看，還是我的本事大吧！”
方言說：“這不算！反正還有那么多人呢！”
接下來，他們看見了一個地地道道的閩南人，于是，他們又迎上去，問：“你覺得普通話好還是方言好？”閩南人說：“方言好！方言很方便！”
方言說：“你看，還是我的本事大吧！”
普通話說：“不算！還有其他人呢！”
他們就這樣問了三天兩夜，最后的結(jié)果是——兩人的票數(shù)相同！這個結(jié)果讓他們大吃一驚，他們只好去找手語評理。手語說：“你們都錯了，只有我們手語是最偉大的，你們都是微不足道的！”
方言和普通話聽了，“撲通”一聲，暈倒了。
普通話作文 篇8
這個星期是推普周,所以我在家教媽媽學普通話.
我先說了一句：“我有一支筆.”媽媽也跟著我說：“我有一支筆.”結(jié)果媽媽把“支”字說成了平舌音.我又說了一句：“我有一支筆.”“我有一支筆.”可媽媽又說錯了,還是把“支”字讀成平舌音.這時,媽媽哈哈大笑起來,問：“兒子,你在說什么?”我氣極了：“我有一支筆的'‘支’字不是平舌,知道沒有!”說了五遍媽媽終于會了,能說出“支”字的翹舌音了.
我又說：“風來了.”媽媽一邊笑一邊說：“風來了.”還是那樣,媽媽把“風”字讀錯了,竟然讀成了“分”字.我耐心地重復教了五遍,媽媽才學會.
我和媽媽經(jīng)過了半個小時的練習,終于成功了.去看書前,我還不放心,想考考媽媽,看媽媽還記不記得,“媽媽,你的……”媽媽說：“不用說了,你可以看你的課外書了,我已經(jīng)學會說普通話了.”
普通話作文 篇9
爸爸的普通話總是說不標準。今天，我就來教教爸爸說普通話。 首先，我教爸爸說：“外公去北京買杯子。”爸爸卻把“買”讀成“賣”，把“北”讀成“百”，把“杯”讀“被”。我聽了后捂住嘴偷偷地笑了，然后我又一個字一個字地幫爸爸糾正。反復了幾次，爸爸終于能正確地讀出來。我表揚了爸爸，爸爸很高興。接下來我又教爸爸說：“媽媽去菜市場買白菜和胡蘿卜�！笨砂职謪s讀成“媽媽去菜市場買‘百’菜和‘毒’蘿卜”。我和媽媽聽了都哈哈大笑起來，爸爸說完后自己也不好意思地笑了說：“我是不是又說錯了？你們不要笑我，教教我嘛！”我聽了后一本正經(jīng)地說：“很好，你能認識到自己的錯誤，并且能虛心請教和改正，是個可造之材�！蔽医贪职职选鞍住焙汀昂弊x準后，爸爸高興極了。
我又對爸爸說:“爸爸，為了讓你明白普通話的重要性，接下來我就來講一個客人因普通話不標準，而在餐廳里鬧出的笑話給你聽吧！”爸爸一聽，馬上就來勁了，連說好。我想了想說：“先生，您好！請問需要什么？”服務員對一位剛坐下的客人說�！拔乙綄幾帧！狈⻊諉T說：“對不起，先生，我們這里沒有‘山寧字’這種食物。”“那我要‘三斤紙’�！薄安缓靡馑�，我們這里只有一包一包的紙，沒有散裝的紙�！边@位先生聽服務員這樣說，頓時明白了，不是這家餐廳沒有三明治和餐巾紙，而是自己說的`普聽話不標準，讓服務員理解錯了。他不好意思地羞紅了臉，只好邊說邊打手勢，服務員這才明白客人需要什么。
爸爸聽完我講的笑話后，若有所思地說：“看來，說好普通話真的是件很重要的事，否則就會讓自己鬧出很多笑話。所以從今天起，我一定虛心向你學習說普通話，爭取能像你一樣說一口流利、標準的普通話�！蔽乙宦�，倒不好意思起來，我紅著臉說：“我們互相學習，共同努力，共同進步吧！”媽媽在一旁聽了說：“好，我也贊成！從今以后我們一家人一起學習普通話，每天都用普通話交流。”我聽后說：“好好好，如果遇到我們都說不準的字時，我們就請教不會說話的老師——字典。”爸爸觸類旁通地說：“我們還可以邊看電視邊跟演員和主持人學說普通話�！薄拔覀冞�可以……”我們七嘴八舌地討論起來。
看來，我今天教爸爸說普通話是大有收獲。
普通話作文 篇10
今天下午，爸爸神秘兮兮地告訴我：“女兒，我明天請你吃魚肉。”聽了我頓時瞪了老爸一眼。天知道我有多么討厭吃魚，作為一條魚，長那么多刺干什么，害的我老是被刺到。（其實是我不會吃魚）爸爸不死心，繼續(xù)說：“它會哇哇亂叫，臉長的像馬一樣。”哇哇亂叫，難道是娃娃魚，想到這，我馬上大義凜然地說：“娃娃魚可是國家保護動物，不能吃的�！薄安皇峭尥摁~，你就等著吧�！卑职植[著眼睛，笑嘻嘻地走了。不是娃娃魚，那是什么魚啊，爸爸的`話充分激起了我的好奇心，我期待著。
到了第二天，看見廚房里擺著三條長得像金槍魚一樣的魚，我像泄了氣的皮球，這臉長得又不像馬，它會叫嗎，爸爸不會是騙我的吧。
這時，我看到桌子上有一盤奇怪的肉，我咬了一口，咸咸的，軟軟的，好好吃哦。正當我吃當高興時，爸爸的話讓我像淋了一盆雨水似的�！斑@是狗肉�！眹I，當我在催吐時，爸爸又說：“牛肉�！彼懔�，不跟你計較。你說的魚肉呢，爸爸指了指我剛剛吃的肉說：“這就是�！薄安豢赡堋！蔽掖蠛暗溃骸斑@明明為牛肉，不是魚肉。”“那你去打看冰箱下層的最頂頭看看。”我走到冰箱前，拉開冰箱門，打開柜子，看到上面寫的四個字，我頓時風化了。上面寫著“保定驢肉”。
爸爸，你的普通話該多練練嘍！
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