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        四年級(jí)推廣普通話作文
        更新時(shí)間:2023-06-02 08:31:30
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        四年級(jí)推廣普通話作文匯編八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)推廣普通話作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        四年級(jí)推廣普通話作文 篇1

          普通話是我們?nèi)珖耐ㄓ谜Z言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,是我們中華民族相互交流和對(duì)外交往的規(guī)定語言。

          我國是一個(gè)多民族國家。全國56個(gè)民族,都有自己的語言和方言。在日常生活中,如果沒有一個(gè)統(tǒng)一的語言,大家都講自己的地方話,誰也聽不懂誰的話,那么就無法進(jìn)行溝通和法進(jìn)行溝通和交流;對(duì)外交往也是一樣,如果你只講自己的民族方言,不但外國人聽不懂,就是翻譯人員,也無法進(jìn)行翻譯。

          記得有一次,我和爸爸、媽媽去深圳和珠海旅游。我們來到大街上,滿街的人都說南方話,就像電視上的香港人說話一樣。找人問路,人家很費(fèi)勁的`講了半天,我們一句也聽不懂。我說:“媽媽,我們還在國內(nèi),怎么就跟到了國外一樣?”媽媽說:“這是因?yàn)樗麄冎v的都是南方話,我們聽不懂。要是都講普通話,你就聽得懂了!

          這個(gè)例子充分說明,必須大力推廣普通話。只有推廣普通話,才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙,促進(jìn)各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話,我們才能更好的和外國人交往,不但能和外國人做生意,還能學(xué)到國外的許多先進(jìn)技術(shù)。只有這樣,才能更好的發(fā)展我們的國家,使我們的人民,都能早日過上幸福美滿的小康生活。

          國家規(guī)定,推廣普通話,必須從學(xué)生抓起。要在各級(jí)各類學(xué)校使用普通話進(jìn)行教學(xué),使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言;要在學(xué)校開展“愛國旗,唱國歌,說普通話”活動(dòng),把推廣和普及普通話,作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時(shí)規(guī)定,從1998年起,每年9月份的第三周,要成為“全國推廣普通話宣傳周”。

          我們小學(xué)生,一定要從我做起,學(xué)好、說好普通話。學(xué)好普通話,面向現(xiàn)代化;說好普通話,方便你我他;學(xué)好普通話,建設(shè)我們繁榮昌盛的好國家。

        四年級(jí)推廣普通話作文 篇2

          中國,是一個(gè)人口大國,地域遼闊,風(fēng)景美麗,但也帶來了許多不必要的麻煩——由于省市眾多,各個(gè)地方的語言互不相同,南方人聽不懂北方人說話,北方人也聽不懂南方人說話,造成了語言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語言存在。于是,字正腔圓、悅耳動(dòng)聽的普通話出現(xiàn)了。

          普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語言規(guī)范的一種語言。普通話的出現(xiàn),解決了不同地區(qū)的人們溝通難的'問題。推廣普通話,對(duì)于我們國家各個(gè)方面的發(fā)展都具有重要的意義。

          就拿旅游業(yè)來說吧,記得前幾年,我和家人一起去北京游玩。其中有一天,我們?cè)谝患也蛷d吃飯,點(diǎn)完菜后,我閑得沒事便好奇地左顧右盼,只見這時(shí)兩個(gè)帶著外地口音的人說著話,走了進(jìn)來。他們來到一張餐桌前坐下來,其中一位接過服務(wù)員的菜單說:“來兩碗米飯,一盤魚香肉絲,一盤豬肝和兩瓶‘別走’,謝謝!”“什么,還有事嗎?”站在一旁記錄的小姐愣住了,剛抬起的腳又落下來……“快點(diǎn)呀!還楞著干什么?”這位帶著外地口音的人有點(diǎn)不耐煩了,“你不是叫我別走嗎?”服務(wù)員小姐有點(diǎn)生氣了,另一位趕緊說:“哎呀,那叫啤酒,不是‘別走’!”一場(chǎng)爭(zhēng)論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。

          推廣普通話,減少不同地區(qū)人因?yàn)檎Z言不通而產(chǎn)生的誤會(huì)和隔閡,可以使我過旅游業(yè)攀上新的高峰,對(duì)各行各業(yè)都有一定的意義。

        四年級(jí)推廣普通話作文 篇3

          昨天,我校為推廣普通話的活動(dòng),做了一個(gè)宣傳。

          宣傳地點(diǎn)為掛綠廣場(chǎng),當(dāng)時(shí)天陰沉沉的,快要下雨了,第一場(chǎng)節(jié)目開始了。這是一場(chǎng)由2,3年級(jí)的小妹妹們表演的舞蹈——趣耍大灰狼。當(dāng)時(shí)表演時(shí),下了一陣小雨,大家都紛紛打起傘,沒有離開自己的座位,撐著傘看完這場(chǎng)演出,表演的同學(xué)也堅(jiān)持著,在雨中表演...第一場(chǎng)表演結(jié)束,雷鳴般的掌聲響起。由于是下著雨,所以表演先暫停,等到了雨停再開始。第二場(chǎng)節(jié)目——雙簧。這是我最喜歡的節(jié)目之一,因?yàn)樗哪,風(fēng)趣。表演開始了,兩位同學(xué)爭(zhēng)著在前面,他們說好了輪流,前面“對(duì)嘴秀”的同學(xué)化了妝,臺(tái)下的'觀眾哈哈大笑,突然感覺他們真棒啊,前面的同學(xué)對(duì)的像是他說的一樣,口型令人以為真是他說的呢。第三個(gè)節(jié)目表演完,就終于到了我們最期待的游戲環(huán)節(jié)了。這個(gè)游戲環(huán)節(jié)是比賽繞口令,讓兩位同學(xué)上臺(tái)比賽,讓下面的觀眾投票。我們都迅速的舉起了手,還有人大聲喊:“我,我,我。”第一組比賽,兩位同學(xué)都不錯(cuò),比了個(gè)平手,第二組比賽,是一號(hào)贏了,第三組又是一號(hào)贏了,第四組也是一號(hào)贏了,這真是奇怪啊,每組幾乎都是一號(hào)贏呢,終于,第五組比賽,2號(hào)選手打破了這個(gè)魔咒,贏得了勝利,快結(jié)束了,我們更加爭(zhēng)著上臺(tái)了,可惜,都沒有能上去比賽。令人開心的是,還有一個(gè)游戲環(huán)節(jié)。第五場(chǎng)節(jié)目,開始了,這是一個(gè)講故事的環(huán)節(jié),講的是沒有牙齒的大老虎,聽到老虎的牙齒被拔光了,講故事的同學(xué)模仿老虎說話,我們?nèi)脊笮ζ饋怼=K于要到游戲環(huán)節(jié)了,這次的游戲是猜謎,第一個(gè)謎語,我們班的歐凱琪同學(xué)勇敢的上臺(tái)解答了,答案是晶,他答對(duì)了,之后,謎語的難度越來越大,最后一個(gè)謎語,我知道答案,我站起來舉著手,為的是讓老師看到我,可惜我沒能上臺(tái)....

          這次宣傳主題,雖然是節(jié)目,是游戲,但最重要的是推廣普通話...

        四年級(jí)推廣普通話作文 篇4

          普通話是十分重要的。一個(gè)地方有一個(gè)地方的方言,不同地方的人用各自地方言對(duì)話時(shí),就會(huì)出現(xiàn)隔閡,造成雙方產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì),甚至?xí)`了大事。所以我們更需要一個(gè)共同的語言—普通話。

          聽爸爸說1979年對(duì)越反擊戰(zhàn)時(shí),一個(gè)東北兵在放哨時(shí)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一敵兵,他立即向連長匯報(bào):“報(bào)告連長,發(fā)現(xiàn)一敵兵在活動(dòng)”。但東北人把人發(fā)音為“營”,連長一聽嚇一跳,心想:一個(gè)營至少有百號(hào)人,這可不是小事。就這樣他立即向上逐級(jí)匯報(bào),部隊(duì)首長立即派兵支援,但到那一看才一個(gè)敵兵……最后首長嚴(yán)厲批評(píng)了小戰(zhàn)士,那個(gè)小戰(zhàn)士也很委屈,就是因?yàn)樗f的是地方土話誤了大事。

          其實(shí)這種事例還很多很多,有時(shí)還可能因土話讓人失去生命,所以我們不能小看它,我國是個(gè)多民族國家,即便是同一個(gè)省不同市都有不同的語言,在這種情況下就更需要普通話了,否則在語言的溝通上就會(huì)“寸步難行”。

          如果說土話是個(gè)門,那么普通話就是開啟這扇門的.鑰匙;如果說土話是使兩岸隔開的江河,那么普通話就是連接心靈兩岸的大橋,使人與人的心靈連接在一起……

          讓我們大家都來學(xué)普通話來說普通話,讓普通話在中國的每一寸土地上生根發(fā)芽,讓每一個(gè)華夏兒女都會(huì)說普通話,讓普通話在各民族間架起友誼的橋梁,架起愛的語言,讓因語言不通而產(chǎn)生隔閡的歷史成為過去,讓每個(gè)中國人都會(huì)說普通話,會(huì)說普通話是我們的驕傲!

        四年級(jí)推廣普通話作文 篇5

          普通話,是我們民族的聲音;是我們走遍天下的世界語言。每當(dāng)我與同學(xué)、老師、陌生人用普通話交流時(shí),是那么的'溫馨,那么的親切。每當(dāng)我在聽收音、看新聞時(shí),主持人的普通話是多么的優(yōu)美,多么的流暢,多么的引人入勝。普通話是我們最和諧的交流語言。讓和諧之聲灑遍世界各地的每一個(gè)角落,每一個(gè)縫隙。

          在我們的學(xué)習(xí)和生活中,普通話是多么重要。∪绻澜缟蠜]有了普通話,那人與人之間就無法交流;如果沒有了普通話,人們用各地方言交往,不僅會(huì)鬧許多笑話,還會(huì)引起一些誤會(huì)。

          我們作為學(xué)生,更應(yīng)該說好普通話,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一扇櫥窗成為文字的鏡子,讓校園的每一個(gè)教室,每一個(gè)人成為普通話的文明使者。讓我們從自己做起,從身邊做起,多說普通話,說好普通話吧!

        四年級(jí)推廣普通話作文 篇6

          普通話是我國通用的語言,是一種很重要的語言。有人認(rèn)為會(huì)不會(huì)說普通話無所謂,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要是不會(huì)說普通話,就有可能語言不通,又怎么能同別人進(jìn)行無障礙的交流呢?

          我就見過這樣的事情:一個(gè)爺爺迷路了,可是不會(huì)說普通話,連找?guī)讉(gè)人問路,別人都不知道他講什么,連講帶比劃,急得滿頭大汗、不知所措。不會(huì)說普通話,就連最簡單的問路都不能,所以,學(xué)會(huì)說普通話很重要。

          我自己也親身經(jīng)歷過這種類似的事。記得我剛從農(nóng)村來到長沙上一年級(jí)的時(shí)候,還不會(huì)說普通話,不敢跟同學(xué)們說話,也就沒有人和我交朋友,我心里很難過。后來經(jīng)過學(xué)習(xí),我慢慢地學(xué)會(huì)了說普通話,也愿意與同學(xué)們講話了,交了很多朋友,人也變得開朗了。可能還有人和以前的我一樣,有著這樣的`困擾。如果不會(huì)說普通話,跟別人交流就會(huì)不方便,就像一個(gè)農(nóng)村人到城里找工作,不會(huì)說普通話,就不能跟老板正常交流,如同“雞同鴨講”,怎么能找到好工作呢?所以,學(xué)會(huì)說普通話很重要。

          怎樣才能說好普通話呢?首先,要學(xué)好漢語拼音,打好基礎(chǔ),把每個(gè)字的發(fā)音都讀標(biāo)準(zhǔn),然后說句子。其次,繞口令是一個(gè)學(xué)說普通話的很有效的方法,可以多練習(xí)說繞口令。最后,要讓更多的人學(xué)會(huì)說普通話,營造良好的語言環(huán)境,不僅要在學(xué)校說,還要在家里說,做到人人說、時(shí)時(shí)說、處處說。

          我國有56個(gè)民族,各種語種、方言很多,如果沒有一種通用的語言,各民族間、不同方言間就不能有效交流,國家也將會(huì)是一盤散沙,民族不能興旺。所以,推廣普通話有利于國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、國家興旺,大家應(yīng)該都來學(xué)說普通話、推廣普及普通話。

        四年級(jí)推廣普通話作文 篇7

          “情感的紐帶、溝通的橋梁”,在這段日子里不僅僅講一口流利的英語是一種時(shí)尚,很多人遲遲說不出口的普通話也逐漸風(fēng)行。普通話是我國的通用語言,是我們所有人賴以交流、溝通思想感情的工具。

          學(xué)好普通話非常重要,不然的話,就不能把你正確的意思通過語言表達(dá)出來。有這么一個(gè)故事,叫鄉(xiāng)村小餐館。說的`是在一個(gè)偏僻的農(nóng)村,有一個(gè)游人路過,因?yàn)槎亲雍莛I了,就走進(jìn)一家小餐館,說“有什么好吃的,做快一點(diǎn),我吃完了還要趕路呢!笨墒沁@家小餐館由于有特殊原因今天不營業(yè)了,所以服務(wù)員回答說:“咪——”意思是“沒有”,而這個(gè)游客聽成了是面,他心想:“面也行”,就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在那兒等了。

          過了好一會(huì)兒,見沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,他就火了,生氣地說:“快點(diǎn)!做面條!是怕我不付錢嗎?”店里人說“洞國咪——”意思是:“我跟你講了,沒有面!”游客聽成冬瓜面,就說:“冬瓜面也可以,為什么不給我去做?!”服務(wù)員說:“咪就是咪,吵什么啊咪——”意思是:沒有就是沒有,你再怎么吵也沒有用。游客又聽錯(cuò)了,以為是炒面。他不耐煩了,說:“原來還有炒面,你為什么不早說?”……就這樣,本來是一個(gè)很簡單的意思,現(xiàn)在是越扯越遠(yuǎn)了。

          學(xué)好普通話,說難不難,說不難還真有點(diǎn)兒難呢!在小學(xué)一年級(jí)時(shí),天天讀a、o、e,這對(duì)我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義。一個(gè)字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。普通話是我國最美的語言!

        四年級(jí)推廣普通話作文 篇8

          普通話讀起來錯(cuò)落有致,看起來詞匯豐富,聽起來感情跌菪起伏。普通話是一道靚麗的風(fēng)景線,是一座橋梁,是一塊有魔力的磁鐵,把不認(rèn)識(shí)的人連在一起,促進(jìn)了人與人之間的溝通。

          去年我們一家人的深圳七日游,在商場(chǎng)就給了我這樣深刻的感受。那天,我們進(jìn)了一家商場(chǎng),只見架上商品琳瑯滿目、日用品樣樣俱全,物美價(jià)廉,還有我最喜歡的讀本,我高興極了,馬上瘋狂地買了起來,到結(jié)帳時(shí)就麻煩了,我們都不會(huì)英語,只有爸爸會(huì)一些,可是他突然一個(gè)失誤,把HO說成了NO,讓服務(wù)員把我們小山似的商品全去掉了,這時(shí)我突然想起了普通話,就對(duì)老外收銀說“姐姐,請(qǐng)幫我們結(jié)一下帳,好嗎?”還帶著一點(diǎn)斜音,服務(wù)員對(duì)我說:“好的,小妹妹”!這時(shí)看著我心愛的.禮品都一一買單,我高興地跳起來了?磥,普通話很重要,不然這次的收獲全落空。

          所以,任何場(chǎng)合,任何地點(diǎn),我們都要學(xué)好普通話,能懂、能聽、能讀!皩W(xué)好了普通話,走遍天下都不怕!”

          普通話是中國的母語,讓中國走上世界,讓世界了解中國。作為一名小學(xué)生,“好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)!”傳僠中國好聲音,現(xiàn)在開始學(xué)好普通話!

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