一、我的愿望

　　我從小就想當(dāng)一名導(dǎo)游～初中畢業(yè)后我就義無(wú)反顧地選擇了這個(gè)專業(yè)。我們國(guó)家地大物博～擁有世界一流的旅游資源～如雄偉的長(zhǎng)城、秦代的兵馬俑、奇異的云南石林、險(xiǎn)峻的長(zhǎng)江三峽、瑰麗的溶洞、秀麗的桂林山水、卓絕的石窟藝術(shù)～這一切都吸引著我～我要把這美麗的風(fēng)景介紹給全世界的游客。說(shuō)起導(dǎo)游～有人覺(jué)得這是一個(gè)非常浪漫的專業(yè)。將來(lái)當(dāng)了導(dǎo)游～每天領(lǐng)著游客游山玩水～吃香的～喝辣的～多好啊:也有人覺(jué)得這是一個(gè)非常艱苦的專業(yè)。如果當(dāng)了導(dǎo)游～通常要起三更～累半夜。旅游界有這么一段話:北京的導(dǎo)游跑斷腿～西安的導(dǎo)游磨破嘴～海南的導(dǎo)游曬脫水? 客人坐著我站著～客人吃著我看著～客人罵著我忍著～客人歇著我累著?。可以說(shuō)是一個(gè)痛并快樂(lè)著?的職業(yè)。年輕的我活潑開(kāi)朗～喜歡挑戰(zhàn)～喜歡旅游～我自己覺(jué)得比較適合這個(gè)職業(yè)。如今～還有一年我就要畢業(yè)了～今年12月我就要參加全國(guó)導(dǎo)游資格證的考試了～離達(dá)成我的愿望不遠(yuǎn)了。在學(xué)校讀書(shū)的二年里～我學(xué)了不少專業(yè)知識(shí)～如《導(dǎo)游基礎(chǔ)》《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》《導(dǎo)游政策與法規(guī)》《廣西導(dǎo)游》等～這些科目給我將來(lái)從事導(dǎo)游工作奠定了理論基礎(chǔ)。將來(lái)當(dāng)我成為一名真正的導(dǎo)游之后～我將用我最真摯的心迎接八面

　　二、我的學(xué)習(xí)生活

　　我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的～它給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在課堂上的學(xué)習(xí)～是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非�；钴S～給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外～在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的～比如在宿舍～宿舍既是休息的地方～也是讀書(shū)的好場(chǎng)所～尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯～同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀～有圖書(shū)館借來(lái)的～有書(shū)屋租來(lái)的～有自己花錢買的～可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中～有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)愛(ài)》～有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭(zhēng)霸的《西楚霸王》～有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩～包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手～我們看屬于自己的《女友》～看描寫(xiě)我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》,心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》～在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采～在《科幻世界》中創(chuàng)造未來(lái)。一本好書(shū)在手～一切煩惱都拋于腦后～因?yàn)橛袝?shū)～午休看～晚睡也看～曾無(wú)數(shù)次打手電筒躲在被窩里看～甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看～經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書(shū)～總是希望有人與你分享。每天晚上

　　三、我最尊敬的人

　　從小到大～在我接觸的人中～我最尊敬的人就是我的爸爸。 爸爸給我的整個(gè)感覺(jué)就是嚴(yán)肅、認(rèn)真～不過(guò)他才不是那種老板著臉～別人不敢靠近的人～有時(shí)爸也愛(ài)笑～笑得比誰(shuí)都開(kāi)心～活像個(gè)小孩子～天真無(wú)邪。我尊敬爸爸～欣賞爸爸為人處事的那份執(zhí)著～穩(wěn)定～還有極負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 爸爸是一鄉(xiāng)之長(zhǎng)～可算是個(gè)父母官。平時(shí)大事小事都得找他～如果是工作中的正事～爸爸肯定會(huì)賣力地完成～但如果是些私人的瑣事～爸會(huì)堅(jiān)決拒絕的。為什么這樣說(shuō)呢,下面請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)兩件事: 第一件事～記得是去年冬天的一個(gè)晚上～我和家里人準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐～正等爸爸回來(lái)～因?yàn)槟翘焓前职值纳�日～一�?huì)兒～爸爸回來(lái)了～剛坐下來(lái)～突然又站了起來(lái)～他只說(shuō)了一句話你們先吃?～就出門了。后來(lái)才知道～原來(lái)那天在分發(fā)五保戶救濟(jì)品時(shí)～差了一份沒(méi)發(fā)。爸爸突然想到～今晚天氣會(huì)很冷～就連飯都沒(méi)有吃就出去了。 還有一件事～我的姑丈因?yàn)橘�博被派出所抓了～家里人讓爸爸出面說(shuō)情～爸爸聽(tīng)了～氣極了～他說(shuō):我這人最恨的就是賭博～既然是給派出所抓了～該怎么懲罰就怎么懲罰?～爸爸就是這樣一個(gè)人～從不利用權(quán)力為家人辦事。爸爸對(duì)我們姐妹要求很嚴(yán)格。他常常給我們講一些革

　　四、我最喜歡的一種花卉

　　我最喜歡的一種花卉是夜來(lái)香。記得剛上中師的時(shí)候～因?yàn)槿松�地不熟的～心里總覺(jué)得老大不習(xí)慣～于是常常一個(gè)人坐在教室的走廊上～托著雙腮～靜靜地望著教室前面的一塊花坪～任憑思緒隨著晚風(fēng)的吹拂而放飛。 一天晚上～我像往常一樣坐在走廊上～出神地望著草坪。忽然～一陣輕風(fēng)掠過(guò)～我嗅到了一

　　種從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)的異樣的香味～沁人心肺～舒服極了。我好奇地想知道這究竟是一種什么花散發(fā)出的香味～于是我循著香味走了過(guò)去。找到了～就是這叢花散發(fā)出來(lái)的～我高興地叫了起來(lái)～但當(dāng)我細(xì)細(xì)地看這叢花的時(shí)候～我卻不能把這叢花的名字說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲腋�本沒(méi)見(jiàn)過(guò)～細(xì)長(zhǎng)的葉子有點(diǎn)像桃樹(shù)葉～修長(zhǎng)的枝桿像楊柳～枝上開(kāi)了很多潔白的小花～點(diǎn)綴在綠葉之間～啊:在眾多的美麗的花叢面前～它是多么的不起眼～但是它發(fā)出的香味卻那么的濃～那么的令人神往～我心底里不禁發(fā)出了一聲驚嘆～我決定要知道這是一種什么花。 第二天～我起了個(gè)大早～終天碰上了在澆水的花匠～從花匠那里我知道了這叢花的名字叫 夜來(lái)香。夜來(lái)香～啊:多美麗的名字。隨后～花匠又告訴我這種花在白天是不會(huì)發(fā)出香味的～只有到了夜深人靜的晚上～才會(huì)發(fā)出陣陣的清香～對(duì)比一下其它的花

　　五、童年的回憶

　　記得我小時(shí)候第一次坐滑梯～覺(jué)得真是好玩極了～那時(shí)～又怕坐又想坐～那個(gè)矛盾的心情可真讓我難忘。 那是我讀 幼兒園時(shí)～我們的班主任是張老師～生活老師是沈老師～在教室旁邊有一座一層樓高的木板滑梯～我們排著隊(duì)來(lái)到滑梯下面～小伙伴們都高興地拍起手來(lái)～可是我心里很緊張～因?yàn)槲沂堑谝淮巫�滑梯～覺(jué)得有點(diǎn)害怕～張老師讓我們逐個(gè)兒走上滑梯～沈老師在下面護(hù)接我們～小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地走上滑梯～只有我一個(gè)人靜立不動(dòng)～看著他們上上下下～張老師發(fā)現(xiàn)了我一直都沒(méi)有上去～便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):小梅～怎么了,為什么不跟小朋友一起滑梯呢,?我望了望張教師～吞吞吐吐地說(shuō):我～我怕～又不會(huì)滑?。張老師對(duì)我說(shuō): 沒(méi)有什么好怕的～來(lái)～上去～慢慢滑下來(lái)～我讓沈老師接你。我當(dāng)時(shí)又急又怕～又想上去試試～可心理怎么都不踏實(shí)～像揣著一只小白兔～蹦蹦地跳著～張老師好像知道我 想什么似的～又鼓勵(lì)我說(shuō):人只有向前～不怕困難～才能辦好各種各樣的事～這點(diǎn)小困難你就怕了～往后怎么辦呢?, 我終于下決心試一試～我一步一步地順著梯子登上了梯頂～坐下來(lái)準(zhǔn)備往下滑～我一下子看到離地面這么高～心里一慌～不知怎么辦才好。這時(shí)沈老師拍了拍手～示意我滑下去～我看到沈老師鼓勵(lì)的眼光～便壯著膽～鼓起勇氣～向下面滑～這時(shí)～好像有什么力量拉我似的～一下子便飛快地滑了下去～我心理又害怕又緊張～雙眼閉著等待將要發(fā)生的事～就在這個(gè)時(shí)候一雙穩(wěn)而有力的手接住了我～我睜眼一看～原來(lái)沈老師接住了我～她對(duì)我說(shuō):滑的時(shí)候要用兩手扶欄桿～不要太快?～她溫柔的眼光好像一股春風(fēng)一直吹進(jìn)了我的心～我又上去～滑了一次～這次我不怕了～而且很穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗�了下�?lái)～沈老師和張老師都表?yè)P(yáng)了我～我繼續(xù)地滑了一次又一次～跟小伙伴們一起輕松地滑～我還學(xué)會(huì)了雙人滑～側(cè)滑和臥滑～我高興極了～因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了滑滑梯。這就是我童年的一件趣事。 貓是我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物～我喜愛(ài)貓的原因不單只是因?yàn)樗�長(zhǎng)得可愛(ài)～常逗人歡喜給生活帶來(lái)樂(lè)趣。而且更大程度上是因?yàn)樗�是一名出色的捕鼠能手�?貓和虎同屬一科～它們的長(zhǎng)相相同。盡管大小懸殊～但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點(diǎn)。強(qiáng)健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛～而且能沿墻壁上房～爬樹(shù)跳～追捕

　　六、喜愛(ài)的職業(yè)

　　有人說(shuō)～當(dāng)老師多好～天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕:是的～教師是我最喜愛(ài)的職業(yè)～因?yàn)榻處熓翘��?yáng)底下最崇高的職業(yè)。之所以說(shuō)是最崇高?、 最光輝?～就是因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師?。建造一座房子或橋梁～我們稱他為建筑工程師,設(shè)計(jì)工廠的合理流程～我們稱他為工業(yè)工程師,研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境～我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師～那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界～是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者～是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó)～久遠(yuǎn)以來(lái)～教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。 在中國(guó)～早在西周時(shí)期就有了學(xué)在官府?的記載～到了春秋時(shí)期～已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái)～成為中國(guó)教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn)～極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展～人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。 師者～所以傳道、授業(yè)、解惑也。?傳播人生道理～講授專業(yè)知識(shí)～解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中～等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以～在我認(rèn)為～教師更像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河～前不見(jiàn)古人～后不見(jiàn)來(lái)者～悠悠無(wú)盡頭。歷史賦七、一次難忘的旅行 從小到大～外出旅行也有七八次了～我去過(guò)桂林的漓江和落滿地～去過(guò)柳州的魚(yú)峰山～去過(guò)南寧的清秀山～還去過(guò)靈山的六峰山等～其中～給我留下難忘印象的是去北海旅游。 記得上中師一年級(jí)的時(shí)候～經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論通過(guò)～學(xué)校德育處批準(zhǔn)～班主任組織我們?nèi)�班同學(xué)去北海旅游。聽(tīng)說(shuō)可以去北海旅游～同學(xué)們興奮極了～特別是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的我～更加激動(dòng)不已。

　　星期六一大早～我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時(shí)開(kāi)到了學(xué)校大門口～早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車～班主任再一次強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)～汽車就出發(fā)了。一路上～同學(xué)們又說(shuō)又笑～還唱起了歌～真像一群放飛的小鳥(niǎo)。我看著窗外的樹(shù)木、稻田和房屋～覺(jué)得一切是那樣的熟悉～又是那樣的親切。不知不覺(jué)中～一陣飛機(jī)的轟鳴聲傳來(lái)～啊～我們今天旅行的第一站——北海飛機(jī)場(chǎng)到了。 真不湊巧～我們到來(lái)之前～已經(jīng)起飛了一架飛機(jī)～為了看到飛機(jī)的起飛～我們只好耐心地等待。飛機(jī)場(chǎng)的環(huán)境很美～綠樹(shù)成陰～芳草如茵～繁華似錦～宏偉的侯機(jī)樓～高高的指揮塔～前后好幾公里的飛機(jī)跑道。我們邊欣賞美景邊等～終于看到了飛機(jī)的起飛～真是一飽眼福。 穿過(guò)美麗、整潔的北海市區(qū)～我們來(lái)到了旅游的第二站——銀灘。

　　七、難忘的旅行

　　曾經(jīng)去過(guò)不少地方～每到一地～都會(huì)有一些感慨～時(shí)間久了～也許會(huì)忘記美麗的風(fēng)景～只記得有關(guān)的故事和心情～而有的地方～即便時(shí)間過(guò)去再久～風(fēng)景、故事和心情就如在昨天一樣～這樣的旅行是難忘的。我難忘的一次旅行是去日照～還清楚地記得導(dǎo)游說(shuō)～會(huì)什么這座城市叫日照呢～因?yàn)樵谖覈?guó)～太陽(yáng)升起日照是最早沐浴陽(yáng)光的城市～不知道她的話是否有所出處～但聽(tīng)這樣的解釋也很美的。其實(shí)我之前在青島生活過(guò)幾年～也經(jīng)常看�！�但日照的看海給了我別樣的感覺(jué)～所以很難忘懷。當(dāng)時(shí)也是住在日照海邊～為了趕海早早起床了～到了海邊天還蒙蒙亮～好涼的海風(fēng)～但是很安靜～隨著陽(yáng)光漸漸地滲透～讓我對(duì)新的一天有了別樣的期待～太陽(yáng)漸漸地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在海面上露出了上一點(diǎn)點(diǎn)～我心潮澎湃～她像一個(gè)調(diào)皮的孩子仿佛一下子就越到了海面上～讓我狂喜。遠(yuǎn)處～有一艘小船～在陽(yáng)光的照耀下～伴著波光粼粼的海面～真是一幅自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。越來(lái)越多的陽(yáng)光照在身上～暖暖的～我脫下鞋～光著腳丫走在沙灘上～留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印在身后。人越來(lái)越多了～就在我準(zhǔn)備回酒店的時(shí)候～看到有一對(duì)情侶在拍婚紗照～潔白的婚紗～甜甜的笑容～暖暖的陽(yáng)光～輕輕的海風(fēng)～柔軟的海灘～到處都洋溢著幸福。離開(kāi)日照后～我經(jīng)常想起這段旅行～想起那天早晨的一暮暮～心中頓時(shí)有了無(wú)限的美好。

　　八、我的朋友

　　好朋友麗的個(gè)子不高～短頭發(fā)～最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個(gè)性格開(kāi)朗～活潑好動(dòng)的女孩。和麗相識(shí)是在初一時(shí)候～回想剛到中學(xué)那天～早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了～宿舍里只有我和麗兩個(gè)人。我在整理著我的行李～而麗呢,則是雙手枕著頭睡在床上～望著天花板～無(wú)所事事。兩個(gè)人就這樣默默地各干自己的事～大約過(guò)了十幾分鐘～麗首先忍不住的找話題了:這位同學(xué) ～看你這么眼熟～好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你～你家住在哪里,?待我說(shuō)出我家的住址后～她說(shuō)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫了起來(lái):我家住在某某某～你家離我家很近哩:?從那以后～我們之間成了形影不離的好朋友～不但吃飯回家總在一起～睡覺(jué)也要擠在同一張床睡。現(xiàn)在～由于種種原因～初中畢業(yè)后她就不讀了～進(jìn)了一家公司工作～而我繼續(xù)升學(xué)。可我們友情并沒(méi)有因此而變淡～反而更加深厚了～每次放假回家媽媽都會(huì)告訴我:麗昨天問(wèn)我～你回來(lái)了沒(méi)有～她叫你回到家后馬上去她家。?而我的反應(yīng)就是丟下行李～跑去她家住一兩天～好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長(zhǎng)～同時(shí)也希望麗在今后的人生道路上一切如意。

　　九、我喜愛(ài)的文學(xué),或其他,藝術(shù)形式

　　我喜歡對(duì)聯(lián)～對(duì)聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式～它始于五代～盛于明清～迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前～我國(guó)民間過(guò)年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符～就是把傳說(shuō)中的降鬼大神神茶?和郁壘?的名字～分別書(shū)寫(xiě)在兩塊桃木板上～懸掛在左右門～以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年～到了五代～人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上。末年～我國(guó)才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后～民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍～王安石詩(shī)中千門萬(wàn)戶曈曈日～總把新桃換舊符?之句～就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫(xiě)照。一直到了明代～人們才始用紅紙代替桃木板～出現(xiàn)我們今天所見(jiàn)的春聯(lián)。隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展～對(duì)聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)。這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的～它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。古人把吟詩(shī)作對(duì)相提并論～在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對(duì)聯(lián)一般說(shuō)來(lái)比詩(shī)更為精煉～句式也較靈活～可長(zhǎng)可短～伸縮自如。在我國(guó)古建筑中～甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長(zhǎng)聯(lián)。對(duì)聯(lián)無(wú)論是詠物言志～還是寫(xiě)景抒情～都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)～才可能以寥寥數(shù)語(yǔ)～做到文情并茂～神形兼?zhèn)洹�給人以

　　十、談?wù)勑l(wèi)生與健康

　　其實(shí)衛(wèi)生是處處都必須注意的～在路邊、大街上、小巷中～在那些小攤小販的攤子上～經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品～你可千萬(wàn)不能去買～誰(shuí)知道他們這些東西是用什么做的～吃了容易生病～甚至造成腹瀉、頭之類的癥狀。飯前便后要洗手～這也是講衛(wèi)生的行為。說(shuō)到健康～也許有人會(huì)說(shuō):吃多了東西也就健康了吧:?其實(shí)健康并不在于多吃東西～你還要常運(yùn)動(dòng)、多喝水～每天定量吃飯～按時(shí)睡覺(jué)等等～這樣才能做到健康。在報(bào)紙上看到過(guò)多吃水果、蔬菜、多補(bǔ)充維生素～這樣對(duì)身體大有好處。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病～有時(shí)連你寶貴的雙眼也會(huì)受到侵襲。當(dāng)你接觸過(guò)錢、霉舊的書(shū)之類的東西～你可千萬(wàn)不要去揉眼睛～否則～沾你手上的細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)眼睛～這樣會(huì)使你患上沙眼～導(dǎo)致視力下降。為了有個(gè)健康的好身體～平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣不是抽象的概念～而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。比如～要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生～衣服要勤換洗～勤洗澡～勤剪指甲,飯前便后要洗手,經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生,適當(dāng)參加體育鍛煉～增強(qiáng)身體免疫力。

　　十一、我的業(yè)余生活

　　拋開(kāi)書(shū)山題海重壓的學(xué)習(xí)生活～我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多～譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信～與他們談?wù)勆�活的苦與樂(lè)～特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂(lè)時(shí)～寫(xiě)信便是我最樂(lè)于去做的事情了～把一切不快樂(lè)的事情都羅列在信上～這樣等到寫(xiě)完一封信～一切的煩惱～也煙消云散了。當(dāng)然～像這樣的信～大多數(shù)都不會(huì)寄出～這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢～也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水～但由于受條件限制～去玩也只能去近的地方。假日里～一頂太陽(yáng)帽～一輛自行車～三五個(gè)人～可以快樂(lè)地玩上一整天～幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的～她們見(jiàn)到我～便左一個(gè)張老師?右一個(gè)張老師?～的叫個(gè)不�！�惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。 平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信～游山玩水外～我還喜歡種花～一把爛泥～一個(gè)爛盆子～我也會(huì)種上花～家里種活的幾盆花功勞全歸于我～遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)～上了師范～我也常想念我的花～常常在家信中附上一句:記得幫我給花澆水。花呢～也給家人照料得很好的。別人說(shuō)一朵美麗的花～要憑精心澆灌而得～我認(rèn)為這句話并不全對(duì)～因?yàn)槲易钕矚g的太陽(yáng)花就不必精心澆灌～卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。初種太陽(yáng)花～只需把苗種植入盆內(nèi)～澆上一點(diǎn)水～保證花苗能

　　十二、我喜歡的季節(jié)

　　我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天～不是 激烈熱情的夏天～而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受～秋冬季節(jié)寧?kù)o、景物柔美～但不代表枯萎。秋冬之季～小草熟睡～綠樹(shù)脫衣～只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大～當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來(lái)光顧時(shí)～就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來(lái)了～樹(shù)葉枯黃而落～這仿佛是一種衰老～給人內(nèi)心帶來(lái)一絲涼意～其實(shí)并不如此。在我心里～那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶～這蝴蝶十分活躍～顏色有黃的～有綠的～有半黃半綠的。黃葉落在地上～給地面鋪上了一層厚厚的地毯～玩耍的伙伴踩在上面～嗒吧?直響～這聲音和伙伴笑聲融合在一起～又為秋天

　　增添了一絲情趣。 秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香～人們架著梯子摘果子～豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上～人們快樂(lè)地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季～我愛(ài)它的寧?kù)o和柔美:

　　十三、學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)

　　沒(méi)來(lái)師范前～總認(rèn)為普通話是很好說(shuō)的～只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了～有什么難的,可是一到師范～才知道～說(shuō)普通話并不是我想象的那么容易。 記得剛到師范的時(shí)候～自己不敢和同學(xué)說(shuō)話～因?yàn)樽约赫f(shuō)的普通話別人一 句也聽(tīng)不懂。所以我只有沉默～不懂得以后該怎么辦。 到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文件規(guī)定～從我們這一屆的學(xué)生開(kāi)始要拿到普通話水平測(cè)試相當(dāng)?shù)燃?jí)證書(shū)才能畢業(yè)～我真正認(rèn)真學(xué)講普通話就從這一天開(kāi)始了。 要學(xué)會(huì)說(shuō)普通話～必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練～不懂的就問(wèn)同學(xué)～可是由于自己基礎(chǔ)差～學(xué)起來(lái)特別艱難～有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音～經(jīng)常練到嘴巴痛～舌頭發(fā)硬。剛開(kāi)始學(xué)發(fā)鼻韻母～自己根本一點(diǎn)都不懂～找不到發(fā)音的要領(lǐng)～我就虛心地問(wèn)其他同學(xué)～有時(shí)候問(wèn)多了～她們也不耐煩～所以只有自己艱難地學(xué)著。經(jīng)過(guò)這樣不斷的努力～我的普通話水平終于有了很大的提高。 學(xué)說(shuō)普通話的過(guò)程～有苦也有樂(lè)�？嗟氖亲约簩�(duì)著那些音節(jié)～怎樣讀也讀不準(zhǔn),樂(lè)的是自己說(shuō)的普通話不再是別人一句也聽(tīng)不懂了�，F(xiàn)在～我可以在公開(kāi)場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝�。學(xué)習(xí)普通話～使我又恢復(fù)了本來(lái)的自信～找回我了自己～我不再是個(gè)

　　十四、談?wù)劮��?br/>

　　看著大街上來(lái)來(lái)往往的人們都有著共同的特點(diǎn)就是穿著很時(shí)尚～服飾隨著時(shí)代的不同而變化多異～服飾也正所謂是與時(shí)俱進(jìn)。滿清時(shí)代大馬褂成了人們的便裝～不管是富有還是貧窮都穿長(zhǎng)袍～他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服～80年代初期年輕人穿起了喇叭褲～不管是男女都穿上了顏色不同的褲子:那時(shí)褲子的喇叭越大顯得越時(shí)尚這都是年輕人所為的:現(xiàn)在我們想購(gòu)買服飾而進(jìn)商場(chǎng)后第一個(gè)感覺(jué)就是眼花繚亂～因?yàn)轭伾�各異款式新疑很適合現(xiàn)在年輕人～曾經(jīng)人們的溫飽是個(gè)問(wèn)題時(shí)大家從不考慮服飾衣著打扮對(duì)他們來(lái)說(shuō)是次要的～所以服飾上有補(bǔ)丁是很平常的事情～可現(xiàn)在不同了～年輕人講究的是‘另類’是‘個(gè)性’。把‘補(bǔ)丁’看了一門藝術(shù)看成了一門個(gè)性把很好的衣服專門打上補(bǔ)丁你們說(shuō)怪不怪呢, 每個(gè)人都有個(gè)人的穿法因?yàn)槊總�(gè)人的氣質(zhì)都不同～有的人看上去極為嚴(yán)肅這樣他們應(yīng)當(dāng)穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應(yīng)當(dāng)穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時(shí)代服飾不斷變化著服飾會(huì)還古嗎,會(huì)變成什么樣子誰(shuí)也說(shuō)不清楚:只有時(shí)間時(shí)代的前進(jìn)才能證明服飾的變化～因?yàn)榉�飾是跟隨時(shí)代更換的

　　十五、我的假日生活

　　我的假日生活過(guò)得很充實(shí)～有意義。我喜歡利用這個(gè)時(shí)間去旅游。印象最深刻的是上個(gè)星期六～我們班全體同學(xué)趁這個(gè)假日去春游～地點(diǎn)是合浦星島湖。

　　早上八點(diǎn)鐘從學(xué)校出發(fā)～到目的地的時(shí)候已是九點(diǎn)了～因?yàn)橥瑢W(xué)們都帶了很多東西～所以先選定一個(gè)地方進(jìn)行燒烤。長(zhǎng)這么大～可以說(shuō)是第一次燒烤～所以覺(jué)得非常新鮮。把肉串在燒烤叉上～涂抹點(diǎn)燒烤汁到肉上～再撒點(diǎn)辣椒粉～經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間火炭的燒烤～肉終于熟了～嗬:真香哩:一嘗～味道不錯(cuò)～第一串成功了～接著第二串～第三串～直到我們七個(gè)人把那袋肉啊、臘腸啊、雞尖啊、火腿腸之類的東西烤完了～可吃完了那些烤肉～我已經(jīng)飽脹得差不多了。不過(guò)～第一次這樣的燒烤還真棒哩:接著我們乘船去《水滸傳》的拍攝景點(diǎn)。乘船的感覺(jué)真好～我長(zhǎng)這么大第一次乘船～所以感覺(jué)很新鮮。在船上大家都很高興～行船中很多同學(xué)都照了相。不知不覺(jué)就到了景點(diǎn)～下了船大家也不顧那門票費(fèi)是多少～買

　　了票就往里走。因?yàn)榇蠹叶计炔患按�地想�(yún)⒂^一下《水滸傳》拍攝景點(diǎn)的景觀。確實(shí)不錯(cuò)～在景點(diǎn)我們幾個(gè)人都拍了很多照片。集合的時(shí)間到了～我們大家都有點(diǎn)游興未盡的感覺(jué)。回到集中地點(diǎn)～老師檢查了人數(shù)。我們坐上公共汽車踏上歸途。

　　十六、我的成長(zhǎng)之路

　　我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,家境雖然不富裕,但我卻是在父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)之下成長(zhǎng)起來(lái)的可以說(shuō)我的成長(zhǎng)之路伴隨著父母對(duì)我無(wú)盡的愛(ài),因此我是在幸福的成長(zhǎng). 從小到大父母沒(méi)有真正的打過(guò)我一下.小孩子那有不犯錯(cuò)的?但我犯了錯(cuò)時(shí)他們總舍不得打我.只是嚇唬我,讓我下次改了. 記得小時(shí)候村子里放電影,大家都去看,父母怕凍著我說(shuō)不去了在家陪我玩.我不干,非要去看.他們拗不過(guò)我只好答應(yīng).母親怕我腳冷,鉸了一塊羊毛鋪在靴子里,父親怕我看不見(jiàn)把我背在背上馱在肩上讓我看,那個(gè)晚上我看的很高興,不冷又看得清楚.現(xiàn)在想起來(lái)這里面有父母多少的愛(ài)呀.可那時(shí)不知,只顧自己高興..... 上小學(xué)了,有一次中了煤氣,不醒人世,父母嚇得趕緊抱起我往村里的門診跑.等我清醒過(guò)來(lái),娘一直自責(zé)沒(méi)看好我,讓我受罪,她是寧愿自己受罪也不愿子女有一丁點(diǎn)的傷害.醫(yī)生說(shuō)爹娘來(lái)敲門時(shí)都說(shuō)不上話來(lái)了.我知道父母是何等的焦急,這里又有父母多少的愛(ài). 父母總是舍不得讓我干活,總說(shuō)我還小呢.等我上了高中乃至師專之后,他們又總是擔(dān)心我,怕我吃不好,照顧不了自己,每次回家,總給我做許多好吃的,不停的讓我吃,恨不得把這段時(shí)間沒(méi)在家吃的飯全補(bǔ)出來(lái).不吃就不高興了.我只得使勁吃,我知道這是父母對(duì)我的愛(ài)。

　　十七、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活

　　不管人們有沒(méi)有意識(shí)到～科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活～在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來(lái)～科學(xué)技術(shù)～尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展～使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家～成為我們生活的必需品。想象一下～如果沒(méi)有手機(jī)～我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢,如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)～我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地,如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)～我們又如何享受華麗的好萊塢電影,當(dāng)然～我們也必須承認(rèn)～科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式～改變著我們的文化。正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性～我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國(guó)在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步～步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是～我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到～我國(guó)很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以～我們應(yīng)該奮起直追～迎頭趕上。作為當(dāng)前社會(huì)的一員～我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性～還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)～用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦～具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心～具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是～我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代～要熱愛(ài)科學(xué)～尊重科學(xué): 19 +

　　十八、我知道的風(fēng)俗

　　因?yàn)樽约菏菈炎濉�所以也知道一些壯族的風(fēng)俗。壯族主食以大米、玉米為主。喜吃腌制的酸食～以生魚(yú)片為佳肴。每逢節(jié)慶～喜歡做五色飯。五色飯是用紅蘭草、三月花、密蒙花、楓葉等可食用的植物～制出不同的顏色水汁浸染糯米～蒸出黑、紅、黃、紫、白五色飯～這種五色飯～色、香、味俱佳。吃五色飯是預(yù)祝五谷豐登的意思�；樗�:婚前戀愛(ài)自由～其方式有對(duì)歌、拋繡球、打木槽、趕歌圩等。喪葬:一般行土葬～部分地區(qū)有揀骨重葬?的習(xí)俗～即人死葬若干年后將遺骨揀出～放入瓦甕內(nèi)密封再葬。比較具有民族特點(diǎn)的節(jié)日有中元節(jié)、�；旯�(jié)、三月三歌節(jié)和吃立節(jié)。�；旯�(jié),又稱牛王節(jié),很富特色～多在春耕后的一天進(jìn)行。這天各家都帶著一籃五色糯米飯和一束鮮草～至牛欄旁給牛吃。據(jù)說(shuō)～因?yàn)楦�牛在春耕中被人們呵叱、鞭打而失魂～這樣可以為牛拾魂～保牛平安～也是為了對(duì)牛一年辛勤耕耘表示慰勞。有的地方～牛魂節(jié)這天讓牛休息。禮節(jié)與禁忌:壯族熱情好客～家里來(lái)客～都以在豐盛的酒飯款待,給老人端茶、盛飯～都用雙手捧給,農(nóng)歷正月初一不殺牲,有的地區(qū)的青年婦女不吃牛肉和狗肉,婦女生小孩頭三天,有的是頭七天,～外人不得入內(nèi),婦女生小孩未滿月～不能

　　十九、我和體育

　　說(shuō)實(shí)在的～我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí)～我各科成績(jī)都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課～偏偏學(xué)校提出德智體全面發(fā)展?的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以～我為此付出了很多辛苦。我不胖～體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。最怕跳高與長(zhǎng)跑了～仰臥起坐相對(duì)而言好些～但也是指達(dá)標(biāo)沒(méi)問(wèn)題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人:我知道他們努力過(guò)～但我付出的也不比他們少～甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多:而成效卻微乎其微啊。盡管如此～體育還是給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽～記得那次比賽我們班還贏了呢:如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)～就繼續(xù)練下去了。后來(lái)我迷上了乒乓球～還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來(lái)～還算小有成就～能打兩下子了�，F(xiàn)在覺(jué)得羽毛球不錯(cuò)～有時(shí)去打打～技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因?yàn)槭澜绫�～�?duì)足球大感興趣。開(kāi)始愛(ài)看球賽～弄清了角球?、越位?等一些術(shù)語(yǔ)。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)怎么沒(méi)學(xué)練足球～無(wú)論結(jié)果如何我熱衷于與過(guò)程。最近常常早起晨煉～其實(shí)我深深的知道～沒(méi)有一個(gè)健康的身體～什么都做不成。也就是說(shuō)體育鍛煉是很重要

　　二十、我的家鄉(xiāng)

　　我的家鄉(xiāng)是浦北的一個(gè)不起眼的小山村～千百年來(lái)～祖祖輩輩在這里繁衍生息～永久不衰。我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有桂林山水的秀麗～也沒(méi)有杭州西湖的嫵媚～但它那仙女般的寧?kù)o之美一直深深地印在我的腦海中～那清澈見(jiàn)底的小溪～緩緩地流過(guò)村莊～這一切的一切都是那么令人神往。 家鄉(xiāng)的風(fēng)光首推的是山～你別小看這山～其實(shí)它美著呢:一片連一片的紅錐木～在全國(guó)堪稱之最～最為嘆止的是這片紅錐樹(shù)下遍地都是寶～像香菇～它含有很多的蛋白質(zhì)～維生素～營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。一直為家鄉(xiāng)人所喜愛(ài)。 家鄉(xiāng)的另一個(gè)特點(diǎn)就是石頭多～在不遠(yuǎn)處～一些奇形怪狀的石頭組成了一項(xiàng)嘆為觀止的奇景～遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一家三口～兩塊大石頭懷抱著一塊小石頭～就像是父母抱著他們的孩子～慕名而來(lái)的人看到這種景象～都禁不住贊嘆不已。 家鄉(xiāng)除了四面是山～同樣～四面也是水～那水清澈無(wú)比～可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)游來(lái)游去～當(dāng)你把手伸向他們時(shí)～他們偏偏不走開(kāi)～人與自然的和諧在這里得到了最好的體現(xiàn)。 家鄉(xiāng)的山水是美的～但遺憾的是～由于交通不便～至今這里的風(fēng)光猶如未出嫁的閨女～只待家人看～外人很少見(jiàn)。我想～隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展～家鄉(xiāng)的風(fēng)光總有一天為人們所看見(jiàn)～顯出她的廬山真面目的

　　二十一、談?wù)劽朗?br/>

　　說(shuō)到吃～大家會(huì)想到我們南寧一年一屆的美食節(jié)～在這里我要給大家介紹我的拿手菜。我的拿手菜是炸扣肉～這道菜對(duì)于現(xiàn)在家庭已不是少見(jiàn)的菜了～但對(duì)于小時(shí)候我們農(nóng)村的小孩～卻是罕見(jiàn)的～是難得吃上一次的～農(nóng)村里喝喜酒或辦喪事時(shí)～一桌菜往往有種菜左右～其中必定有一種是扣肉的～就在這時(shí)～無(wú)論愛(ài)不愛(ài)吃肥肉,扣肉中多半是肥肉,～都能吃上一兩塊扣肉～因?yàn)檫@畢竟是難得的一次機(jī)會(huì)。平時(shí)～我們是沒(méi)機(jī)會(huì)吃上扣肉～一來(lái)沒(méi)錢買～二來(lái)也不會(huì)做這道菜～由于這道菜色、香、味俱全～所以每次這道菜一上桌～一下子就被夾完了。近來(lái)～人們的錢袋漸漸鼓起來(lái)了～我家也不例外～我爸以前跟別人學(xué)過(guò)幾樣菜～其中有一道菜就是炸扣肉～于是～我家不只是在辦喜事或喪事時(shí)才得嘗這道菜了。漸漸地我也學(xué)會(huì)了做這道菜～而且做成之后的色(香(味也并不遜于我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。步驟是: ,,,買回肥瘦(帶皮的豬肉和蔥(八角(五香粉(醬油(米酒等原料x(chóng)x刮干凈豬皮上的毛并且戳一些小洞～然后燒開(kāi)大半鍋豬油～接著把這幾塊豬肉放進(jìn)鍋里炸。,？,約摸炸了十二、三分鐘左右就停火～把豬肉撈出來(lái)涼干,,,炸好的豬肉涼了之后～就把它切成一片一片～把適量的五香粉(醬油(米酒拌混一起做成扣肉的配料～再把數(shù)根蔥,不用切,放進(jìn)做好的配料中拌混～最后拿起配料中的蔥～手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上～這樣就可以把上好配料的扣肉放進(jìn)鍋里面蒸了。,,,約摸蒸了四五分鐘后就取出。這樣～美味可口的扣肉就做成了。 大家學(xué)做這道菜時(shí)～千

　　萬(wàn)別把第xx個(gè)環(huán)節(jié)漏掉～因?yàn)檫�未上過(guò)配料的～又未蒸過(guò)的扣肉有一股焦味～沒(méi)味道～而且肥肉部分吃來(lái)很容易使人膩～所以～這時(shí)不要心急～嘴饞?cǎi)R上吃。應(yīng)該上好配料蒸過(guò)之后吃才可口～這時(shí)你會(huì)吃一片想一片～同時(shí)也不覺(jué)得肥肉的可惡了。

　　二十二、我喜歡的節(jié)日

　　我最喜歡節(jié)日的就是春節(jié)。春節(jié)是所有節(jié)日中規(guī)模最大～禮儀最重的節(jié)日～過(guò)春節(jié)又叫過(guò)年?。即使是千里之外的人～都會(huì)盡量趕回來(lái)跟家人團(tuán)聚的。小孩子那就更開(kāi)心了～不僅可以吃到美味的食物～穿上漂亮的衣服～而且還可以拿到壓歲錢呢。每年春節(jié)都是在奶奶家度過(guò)～奶奶家在農(nóng)村～對(duì)于春節(jié)更是有傳統(tǒng)的風(fēng)俗。大年三十是最忙碌的一天～人們一大早起來(lái)～掛年畫(huà)～貼對(duì)聯(lián)～包餃子～各自忙碌起來(lái)。除夕之夜～一家老小圍在一起吃著熱氣騰騰的餃子～好不熱

　　鬧:家鄉(xiāng)還有個(gè)傳統(tǒng)～就是每年在吃年夜飯之前要給死去的老人燒紙～也讓在另一個(gè)世界的他們也在新的一年里幸福生活。吃完年夜飯～看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)～氣氛及為快樂(lè)祥和。大年初一大家都起的特別早～當(dāng)然吃餃子是少不了的～這是我們過(guò)年的一大特色。對(duì)于這一頓餃子～我們那里還有一些規(guī)矩呢。就是在包餃子時(shí)在其中的一個(gè)餃子內(nèi)放上已消過(guò)毒的硬幣。誰(shuí)只要吃到這枚帶有硬幣的餃子～就意味著這個(gè)人在新的一年里:心想事成～萬(wàn)事如意。雖然大家都知道這是迷信～但是誰(shuí)也不去破壞這個(gè)規(guī)矩。畢竟～這不僅是我們的傳統(tǒng)～更是大家對(duì)來(lái)年的一種憧憬。吃過(guò)新年的第一頓早飯之后～大家就高高興興的出

　　二十三、我所在的集體

　　我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂(lè)的大家庭。 我們班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村～一樣的裝束～一樣的樸素～一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗～使得我們?cè)谝黄鹕�活、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒(méi)有高貴貧賤之分～有的只是平等～互助友愛(ài)。

　　我們的班集體是團(tuán)結(jié)的～學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。有籃球賽～排球賽～足球賽～羽毛球賽等。無(wú)論是哪項(xiàng)比賽～只要有我們班參加的～都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看～做拉拉隊(duì)～隊(duì)員們出來(lái)休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致～鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們～每次比賽～我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了籃球賽的冠軍。當(dāng)然～取得比賽的勝利～很大程度上決定于隊(duì)員們的球技～但如果不能團(tuán)結(jié)一致～賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾～不互相配合～勝利的結(jié)果能得到嗎,所以～班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的～而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。 團(tuán)結(jié)、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣～還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖～哪位同學(xué)有自己不能解決的問(wèn)題～他(她)首先想到的是班集體～找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)～哪位 26 +

　　二十四、談?wù)勆鐣?huì)公德

　　說(shuō)到社會(huì)公德～我談?wù)勛鹁蠢先说摹�有一次我從電視�?jié)目中看到:一個(gè)上小學(xué)的女孩兒～媽媽病臥在床多年。小女孩兒承擔(dān)起了全部家務(wù)～每天買菜、做飯、收拾房間～為母親擦洗身體。家里生活十分困難～她養(yǎng)成了省吃儉用的習(xí)慣。在這種情況下～她每天還能按時(shí)到校上課～勤奮苦讀～還擔(dān)任學(xué)生干部～成為三好學(xué)、十佳少年�？粗�這樣的報(bào)導(dǎo)～面對(duì)這樣有孝心的孩子～你有什么感想呢,在我們身邊有沒(méi)有不懂得孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的例子,有些學(xué)生一回到家就成了飯來(lái)張口～衣來(lái)伸手的小皇帝?,有的還動(dòng)不動(dòng)就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰(shuí)孝敬誰(shuí)甚至出現(xiàn)了顛倒的現(xiàn)象～難怪有人半認(rèn)真半開(kāi)玩笑地說(shuō):孝子～孝子～孝敬兒子。? 那么我們要怎么做呢,我覺(jué)得應(yīng)該聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨～不應(yīng)隨便頂撞～有不同想法應(yīng)講道理,嚴(yán)格要求自己～體諒長(zhǎng)輩的艱辛～盡可能少讓長(zhǎng)輩為自己操心,還應(yīng)該為父母分憂解難～在父母生病時(shí)～在父母有困難時(shí)～盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母,更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)～努力求知～讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂,另外～應(yīng)該在茅小的生活中～自己照顧好自己～注意安全�？傊�～真正的孝心要體現(xiàn)在言行上。百善孝為先?一個(gè)不懂得孝敬老人的

　　二十五、談?wù)剛�(gè)人修養(yǎng)

　　人出生之后就是學(xué)習(xí)～學(xué)習(xí)怎么跟世界交流。世界上任何工作～進(jìn)入一個(gè)階段就成為了人與人之間的問(wèn)題,而決非一個(gè)人能力所及。正確的處理人與人之間的關(guān)系～這就是這個(gè)時(shí)期的關(guān)鍵～一個(gè)個(gè)人修養(yǎng)的問(wèn)題就顯得尤為重要。下面就談?wù)勎业乃伎肌?第一～人為什么要說(shuō)話。說(shuō)話不是為了自己聽(tīng)聲～而是說(shuō)的有效果。所以說(shuō)沒(méi)有效果的話就不要說(shuō)～即使你說(shuō)的是實(shí)話～但是沒(méi)有用～還是說(shuō)了廢話。實(shí)話還難聽(tīng)～所以該說(shuō)的說(shuō)～不該說(shuō)的別說(shuō)。等有朝一日也能把持一方～實(shí)話凈可以說(shuō)～你要不說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)～大家不疼不癢的還達(dá)不到效果呢。呵呵~~ 第二～與不喜歡的人相處。這個(gè)很難～沒(méi)有必要強(qiáng)求跟任何人合得來(lái)。一些人就是怪人～他們是喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往～標(biāo)新立異的。不相處不代表產(chǎn)生矛盾～有意識(shí)鍛煉自己這方面的忍耐能力。 第三～對(duì)于爭(zhēng)論～不在于要說(shuō)服對(duì)方～而在于表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)。不破不立的論證方法～那是批判家的論調(diào)～不適合有涵養(yǎng)的人使用。 第四～正確對(duì)待不如你的人。人往往會(huì)瞧不起不如自己的人～這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法～人無(wú)完人～每個(gè)人都有缺點(diǎn)～拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人的缺點(diǎn)～是可笑的自我安慰。 人的成長(zhǎng)經(jīng)歷決定了一個(gè)人世界觀的形成～我是吃過(guò)苦～沒(méi)享

　　二十六、我喜歡的明星

　　我不大喜歡去崇拜喜歡什么明星～所以也很少去評(píng)判他們。我曾用天使去形容過(guò)的女人～似乎只有王菲一個(gè)人。首先還得從面孔講起～面孔的骨骼很薄～這種人靈氣很多～但是容易有悲情色彩,眼睛很大很圓～這種人通常比較自我,鼻子有點(diǎn)扁～這種人通常缺乏心機(jī)～藏不住話,嘴唇比較薄且唇線有些向下～這種人通常有點(diǎn)悲觀且缺乏熱情。而這正是我喜歡的女人～就是～她得有缺點(diǎn)～而且用一種很隨意坦蕩的態(tài)度去面對(duì)自己的缺點(diǎn)～比如王菲經(jīng)常說(shuō)～我是一個(gè)有缺點(diǎn)的人～你們不要把我當(dāng)偶像,我喜歡打麻將,我是一個(gè)既自卑又自傲的人,等等。另外我想談?wù)勍醴频囊魳?lè)～我一直不喜歡人聲～因?yàn)槲矣X(jué)得人聲太吵。真正的天籟是人聲以外的聲音。但是王菲的聲音很輕～在聽(tīng)覺(jué)上刺激不大～所以她是我聽(tīng)過(guò)的人聲中唯一不討厭的一種～因?yàn)槁?tīng)完了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。換句話來(lái)說(shuō)～我不喜歡過(guò)于突兀的東西～不喜歡太有攻擊性的東西～不喜歡太有視覺(jué)沖擊的東西～不喜歡太有個(gè)性的東西。而王菲是沒(méi)有這些的一個(gè)人。王菲是最沒(méi)有個(gè)性的一個(gè)人～她不漂亮～唱歌聲音不吵～無(wú)論怎么奇裝異服還是平平淡淡～所以她是天使。我喜歡這樣的明星

　　二十七、我最愛(ài)讀的書(shū)刊

　　學(xué)習(xí)之余我喜歡看書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活～從識(shí)字以來(lái)我看了很多的書(shū):有《簡(jiǎn)愛(ài)》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見(jiàn)》等世界名著～有《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《三國(guó)演義》等中國(guó)古典小說(shuō)～還有很多當(dāng)代小說(shuō)～其中～我最喜歡看的是反映我們讀書(shū)生活的校園小說(shuō)。 在看過(guò)的校園小說(shuō)中～我最愛(ài)讀的一本就是《三重門》～不知道大家看過(guò)這本書(shū)沒(méi)有～它是一本批評(píng)現(xiàn)行教育制度的書(shū)�！度�重門》描寫(xiě)了一群高一學(xué)生的讀書(shū)生活。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)～逃課～逃夜～他把應(yīng)試教育批得面目全非～視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng)～不畏權(quán)勢(shì)。 《三重門》之所以吸引了廣大學(xué)生朋友的目光～我想主要是這本書(shū)的作者韓寒是一個(gè)傳奇人物。他剛上高一就能寫(xiě)出一部轟動(dòng)全國(guó)的書(shū)～有的學(xué)生說(shuō)韓寒寫(xiě)出了他們的心聲～把他們隱藏在心底多年的心理話都說(shuō)了出來(lái)～覺(jué)得非常痛快。也有人說(shuō)韓寒自高自大目中無(wú)人～復(fù)制錢鐘書(shū)的思想～因?yàn)椤度�重門》的文筆跟《圍城》的很相似～總之～韓寒成了學(xué)生們的偶像～家長(zhǎng)們擔(dān)心的對(duì)象

　　《三重門》里描寫(xiě)了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似～書(shū)中的主人公都是像我們一般大小的少男少女～他們就好象是生活在我們現(xiàn)實(shí)中的某一個(gè)角落。書(shū)中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書(shū)最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫(xiě)法～書(shū)中的某些文字讓人看了忍俊不禁～捧腹大笑。 《三重門》是我最愛(ài)看的小說(shuō)。 我最喜愛(ài)的書(shū)是莊周的《莊子》,《莊子》的版本也很多～也不需我來(lái)介紹,。我特別喜歡讀《莊子》書(shū)的第一篇《逍遙游》。對(duì)逍遙游?可以有種種不同的理解。也許莊子以無(wú)待?為逍遙?～注《莊子》的郭象以適性?為逍遙?～而我以追求精神上的自由為逍遙?。 自由?是偉大的創(chuàng)造力～沒(méi)有自由～無(wú)論哲學(xué)、文學(xué)、科技等等等等～就失去了創(chuàng)造的動(dòng)力。如何得到這種創(chuàng)造的自由,莊子認(rèn)為～必須拋棄那些對(duì)自己身心內(nèi)

　　外的種種束縛～使自己能自由思考?～自由發(fā)揮?創(chuàng)造力～這樣就必須要有一種無(wú)我?,或者說(shuō)忘我?, 的精神。人之所以常常陷入自縛之困境而不能自拔～就在于對(duì)小我?的執(zhí)著～把自己的一切看得比什么都重～不擇手段地爭(zhēng)奪個(gè)人權(quán)力和金錢～為私利所纏身。這樣在精神上還能得到自由嗎,沒(méi)有精神上的自由～哪還會(huì)有為人類作出真正貢獻(xiàn)

　　二十八、談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)

　　二十世紀(jì)中葉以來(lái)～環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)～資源的迅猛開(kāi)發(fā)與有效利用～使其在日益枯竭～生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞～造成了各種污染事故頻頻發(fā)生。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)今人類面臨的全球性問(wèn)題之一～引起了各國(guó)的普遍關(guān)注。人類必須意識(shí)到～人的生存無(wú)不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。人類文明與大自然的命運(yùn)已緊密結(jié)合在一起～就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天～人類不能再以一個(gè)征服者的面目對(duì)自然發(fā)號(hào)施令～而必須學(xué)會(huì)尊重自然、善待自然～自覺(jué)充當(dāng)維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。從一個(gè)號(hào)令自然的主人～到一個(gè)善待自然的朋友～這是一次人類意識(shí)的深刻覺(jué)醒～也是一次人類角色的深刻轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強(qiáng)制～更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種保護(hù)自然、拯救自然的實(shí)踐態(tài)度～今天～人類比任何時(shí)候都能領(lǐng)略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動(dòng)～那么100年后～巨大的熱浪將會(huì)席卷地球每一個(gè)角落～海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無(wú)影無(wú)蹤。保護(hù)自然～修復(fù)自然～維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡與和諧～應(yīng)當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。真能如此～新世紀(jì)的人們

　　二十九、我向往的地方

　　我國(guó)地大物博～960萬(wàn)平方公里的土地上處處是美麗的風(fēng)景～我去的地方確實(shí)比較少～去過(guò)～蘇州～南京～南通～無(wú)錫～上海等地～但基本上也就是在江浙滬一帶。以前我一直向往去看看湖南～去看看毛主席的老家～緬懷一下偉人的風(fēng)采和那段光輝的歷史。出游湖南是去年的暑假開(kāi)開(kāi)始的時(shí)候～原來(lái)的一個(gè)同學(xué)還在長(zhǎng)沙的學(xué)校里～他邀我過(guò)去玩～正好可以圓我游湖南的愿望。我是坐夜里的火車過(guò)去的～差不多坐了15個(gè)小時(shí)的火車才到～到長(zhǎng)沙火車站的時(shí)候已是次日的早上七八點(diǎn)鐘～同學(xué)和他的朋友已經(jīng)在車站接我了。幸好～我在火車上還睡了好幾個(gè)時(shí)候～這個(gè)時(shí)候精神顯的還比較好～加上見(jiàn)到了許久沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)也很興奮～最讓我激動(dòng)恐怕還是我終于到湖南來(lái)了。跟同學(xué)一起打車到他的學(xué)�！�放下行李～洗了把臉～稍作休息～出去吃早飯～我們便開(kāi)始了我的長(zhǎng)沙之游。長(zhǎng)沙城市的現(xiàn)代感確實(shí)比不上上海和杭州～正好那時(shí)候趕上在搞建設(shè)～大修道路～弄得滿大街都是灰塵～給人感覺(jué)整個(gè)長(zhǎng)沙都是灰蒙蒙的。 我們首先去了湖南第一師范學(xué)�！�—毛澤東當(dāng)年就讀的學(xué)校～如今是個(gè)師范�？频膶W(xué)校了～都是為湖南當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)小學(xué)老師的～因?yàn)樗�有著特定的歷史背景和人文氣息～已經(jīng)作為長(zhǎng)沙的旅游景點(diǎn)了～我們進(jìn)去的時(shí)候還是要買門票的。這倒也沒(méi)什么～就是進(jìn)去參觀一下嘛～校園內(nèi)的建筑都是那種很古樸典雅型的～很有味道～我們?cè)谀抢镞�都留不少影的。來(lái)到了毛主席當(dāng)年讀書(shū)的教室～里面一張寫(xiě)著毛澤東座位?的書(shū)桌～我們也紛紛上去坐下拍照留念～懷想一下毛主席當(dāng)年在這里學(xué)習(xí)治國(guó)之道的情景。旁邊的陳列室有很多當(dāng)年毛澤東用過(guò)的教具～書(shū)本的展覽可供參觀。當(dāng)

　　然這里不僅是毛澤東一個(gè)人的歷史展現(xiàn)～還有湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和湖南革命史的歷史軌跡。從湖南第一師范學(xué)校出來(lái)已經(jīng)將近中午～我們?nèi)コ粤擞刑厣�的湘菜～湖南的家常菜可真是辣啊。下午我們�(cè)诔抢锖煤霉淞斯洹�去了賀龍?bào)w育館和幾個(gè)大的商場(chǎng)超市。

　　三十、 購(gòu)物,消費(fèi),的感受

　　人活在這個(gè)世上～就離不開(kāi)衣食住行。很顯然～穿衣是排在第一位的～這是因?yàn)橐路�不僅直接或間接的顯示出一個(gè)人的身份、地位～更重要的是衣服可以顯示出一個(gè)人的精神面貌。所以～人們對(duì)衣服的要求是不一樣的～在不同場(chǎng)合要穿不同的衣服�，F(xiàn)在～購(gòu)物買衣服得人越來(lái)越多～服飾的款式更是琳瑯滿目。至于我～對(duì)衣服倒是沒(méi)什么特別得要求～只要穿著舒服就好。 每到換季東西都會(huì)大減價(jià)～這時(shí)也是我大大出手得時(shí)候。對(duì)于一名大學(xué)生～既不賺錢還要花父母得血汗錢～在穿著方面更不應(yīng)該講究。很多大學(xué)生在穿著上比～這成了校園里得一種流行～一雙運(yùn)動(dòng)鞋也要上千元。這對(duì)于那些偏遠(yuǎn)地區(qū)得孩子是無(wú)法比擬得。我認(rèn)為～換季得衣服也很不錯(cuò)～價(jià)格也實(shí)惠～只不過(guò)不流行了罷了～能買到既好又便宜的衣服～何樂(lè)而不為呢, 我經(jīng)常去南京路購(gòu)買衣服。因?yàn)槟暇┞穬蛇呉路�店特別多～而且大多是一些知名的休閑品牌。同時(shí)～南京路就在市中心～購(gòu)物的同時(shí)還可以順便湊湊熱鬧～逛逛街呢～真不愧是購(gòu)物的好去處。說(shuō)到南京路～大家都會(huì)說(shuō)那里東西很貴。這個(gè)不必?fù)?dān)心～我經(jīng)常去～也早就摸透了那里得商業(yè)形式～這些班尼路、真維斯、美特斯邦威等休閑品牌的知名店走在了流行時(shí)尚的前列:那里不僅購(gòu)物環(huán)境優(yōu)美～服務(wù)周到～而且品種齊全～價(jià)格適中～最適合我們這些學(xué)生了。 記得去年冬天～我想去買件保暖的外套。剛走進(jìn)真維斯店～就能感受到里面熱氣騰騰～相當(dāng)?shù)呐�和～給人一種回家的溫馨感覺(jué):我走向外套專柜。記得接待我的是一位年輕漂亮的小姐。她非常熱心的向我介紹著各種款式的外套～而且還不厭其煩的讓我試穿。最后～在她的建議下～我購(gòu)買了一件最新

　　款的黑色的外套～說(shuō)是黑色最適合冬天～冬天衣服穿的多～穿黑色不會(huì)顯得胖。而且當(dāng)時(shí)因?yàn)閿啻a打九折～價(jià)錢還是可以接受～質(zhì)地也不錯(cuò)～更重要的是使

　　人看上去特別有精神～有氣質(zhì)。在這里～不僅為能買到一件稱心如意的衣服～更為從頭到尾都能享受到服務(wù)員熱情的服務(wù)。這讓我覺(jué)得物有所值。