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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的推廣普通話的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
推廣普通話的作文1
中國很多情況就是由于制度帶來的缺乏制衡的權(quán)利。很多時候我們說在發(fā)達(dá)國家城市變化這么快是不可能的，一直有西人贊嘆上海日新月異的變化，我們也很引以為豪�？墒悄憧吹蕉嗌偃吮粡娭瓢徇w，多少稅收沒有經(jīng)過考量就一拍腦袋用來造大樓，蓋大橋了。在實際上人民發(fā)不出多少聲音制衡的地方，政府的權(quán)利和作用是絕對性的。同樣，在政府喊出“學(xué)好普通話，建設(shè)好四個現(xiàn)代化”的時候，地方話就快走到盡頭了。很多有特色的詞，結(jié)構(gòu)被看似自然地淘汰殆盡。不能不讓人聯(lián)想到文革的時候?qū)τ谖覀兠褡暹z產(chǎn)的瘋狂破壞。語言也是文化。何況只有南方方言才更好的繼承了我們漢民族的語言。從五胡亂華開始，大量士人南遷，北方基本被胡人統(tǒng)治同化，語言也不能免于禍。我們所謂北京話，其實大量摻雜滿語。舉個例子，兒化音就是匈奴語系的特點。宋時的漢語絕對沒有兒化音，沒有翹舌音。而事實上只有通古斯語族有上述特點。而通古斯語族恰恰是世界語言界認(rèn)為的異種，和其他語系差別很大。這也就可以解釋為什么北方人說外語總是很奇怪，很難學(xué)好。而江浙，二廣地區(qū)的人英語水平明顯要高很多。還有一個事實就是，繼承自唐宋時期漢語的日語，韓語，和南方漢語很多詞發(fā)音非常像而和北方漢語相對疏遠(yuǎn)。
可以說，越南越保留有純正的漢語。江浙方言有入聲，而廣州白話更讓人驚喜，甚至保留很多古詞，如嗟，噫等。推廣所謂普通話其實當(dāng)然有積極意義，它可以讓語言的.隔閡消失。但是運用中國政府無敵的行政力量來推廣我以為是不妥的。教育當(dāng)然很好，但要是搞成運動就實在不妙了。中國很多情況就是由于制度帶來的缺乏制衡的權(quán)利。很多時候我們說在發(fā)達(dá)國家城市變化這么快是不可能的，一直有西人贊嘆上海日新月異的變化，我們也很引以為豪�？墒悄憧吹蕉嗌偃吮粡娭瓢徇w，多少稅收沒有經(jīng)過考量就一拍腦袋用來造大樓，蓋大橋了。在實際上人民發(fā)不出多少聲音制衡的地方，政府的權(quán)利和作用是絕對性的。同樣，在政府喊出“學(xué)好普通話，建設(shè)好四個現(xiàn)代化”的時候，地方話就快走到盡頭了。很多有特色的詞，結(jié)構(gòu)被看似自然地淘汰殆盡。不能不讓人聯(lián)想到文革的時候?qū)τ谖覀兠褡暹z產(chǎn)的瘋狂破壞。語言也是文化。何況只有南方方言才更好的繼承了我們漢民族的語言。從五胡亂華開始，大量士人南遷，北方基本被胡人統(tǒng)治同化，語言也不能免于禍。我們所謂北京話，其實大量摻雜滿語。舉個例子，兒化音就是匈奴語系的特點。宋時的漢語絕對沒有兒化音，沒有翹舌音。而事實上只有通古斯語族有上述特點。而通古斯語族恰恰是世界語言界認(rèn)為的異種，和其他語系差別很大。這也就可以解釋為什么北方人說外語總是很奇怪，很難學(xué)好。而江浙，二廣地區(qū)的人英語水平明顯要高很多。還有一個事實就是，繼承自唐宋時期漢語的日語，韓語，和南方漢語很多詞發(fā)音非常像而和北方漢語相對疏遠(yuǎn)�？梢哉f，越南越保留有純正的漢語。江浙方言有入聲，而廣州白話更讓人驚喜，甚至保留很多古詞，如嗟，噫等。推廣所謂普通話其實當(dāng)然有積極意義，它可以讓語言的隔閡消失。但是運用中國政府無敵的行政力量來推廣我以為是不妥的。教育當(dāng)然很好，但要是搞成運動就實在不妙了。
推廣普通話的作文2
“說好普通話，寫好規(guī)范字”是每個小學(xué)生一定要做到的，可是我在生活中卻發(fā)現(xiàn)了種.種不良現(xiàn)象。
一些高年級的大哥哥、大姐姐 就沒有做到說好普通話這一點。他們在課間幾乎都是用柳州話來交流，找不出幾個是用普通話來交流的。另外，說柳州話就容易說粗口，說粗口可是不文明的喲!我真希望這些大哥哥、大姐姐改正過來。
寫好規(guī)范字也是小學(xué)生應(yīng)做到的一點、寫的字最起碼讓別人看得懂，其次才強調(diào)美觀、漂亮。寫字要寫好并不困難，只要掌握了寫字的幾個要點，字自然而然地就會寫好。先要注意字的`大小相等，高矮一致，在同一條直線上，這是第一個要注意的;第二，字的一筆一劃都要寫到位，不能寫潦草，只有這樣才能寫好字。
字不僅要寫端正，更要按規(guī)范寫，不能寫簡化字、繁體字、否則會造成不必要的誤會，弄不好還會鬧笑話呢!
普通話應(yīng)當(dāng)人人都說，普通話是中國人自己的語言，要說好普通話不是件容易的事，所以從現(xiàn)在開始大家都來說普通話吧。
推廣普通話的作文3
每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當(dāng)一名優(yōu)秀的普通話宣傳員，好度過普通話宣傳周，也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻(xiàn)。
我想：媽媽普通話不標(biāo)準(zhǔn)，爸爸和媽媽是半斤配八兩，姥姥不會說普通話。對阿！先從家里開始！
星期天，我叫來她們，普通話宣傳開始了。
宣傳之前，我先把語文百花園二的笑話《打頭》給她們講了一遍，雖然大家都笑了，但大家都知道了說普通話的重要性。
然后，我拿出語文書，打開翻到第6課。讓爸爸讀了一遍，爸爸很多地方?jīng)]用普通話；媽媽讀了一遍，我都不知道該怎么說了，和爸爸真是半斤八兩－－－－－姥姥就更別說了！直接是標(biāo)準(zhǔn)方言。
我又讀了一遍，爸爸媽媽姥姥都快入迷了！我讀完后，把他們的'錯誤改過來后，就一句一句地教她們說普通話。
那一次，我非�？鞓�。也為宣傳普通話做了力所能及的貢獻(xiàn)。
我覺得：如果人人都說普通話，那還會有那些說方言鬧出的笑話嗎？
推廣普通話的作文4
普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語言規(guī)范的一種語言。普通話的出現(xiàn)，解決了不一樣地區(qū)的人們溝通難的問題。推廣普通話，對于我們國家各個方面的發(fā)展都有重要的意義。
就拿旅游業(yè)來說吧，記得前幾年，我和家人一齊去北京游玩。其中有一天，我們在一家餐廳吃飯，點完菜后，我閑得沒事便好奇地左顧右盼，只見這時兩個帶著外地口音的人說著話，走了進(jìn)來。他們來到一張餐桌前坐下來，其中一位接過服務(wù)員的菜單說：“來兩碗米飯，一盤魚香肉絲，一盤豬肝和兩瓶‘別走’，多謝!”“什么，還有事嗎”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來……“快點呀!還楞著干什么”這位帶著外地口音的人有點不耐煩了，“你不是叫我別走嗎”服務(wù)員小姐有點生氣了，另一位趕緊說：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’!”一場爭論最終化解了。大家都情不自禁地笑了起來。
推廣普通話，減少不一樣地區(qū)人因為語言不通而產(chǎn)生的誤會和隔閡，能使我過旅游業(yè)攀上新的高峰，對各行各業(yè)都有必須的`意義。
使用國家通用的語言，是每個公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)我國各民族的交流與往來，加強中華民族的凝聚力。作為新世紀(jì)的主人，我們更要從小抓起，講普通話，寫規(guī)范字，共同創(chuàng)造祖國燦爛輝煌的明天!
推廣普通話的作文5
我的奶奶六十多歲了，她說著一口濃厚的寶山本地方言。隨著叔叔家小弟弟的出生，我發(fā)現(xiàn)奶奶和小弟弟講話的時候有些怪，搞得普通話不像普通話，方言不像方言，最讓人著急的是，小弟弟也學(xué)著講一口夾雜本地方言的普通話，真是讓人哭笑不得。
我決定好好教奶奶講普通話，及時指出她的不正確發(fā)音。有一次，奶奶正在洗衣服，也許是為了讓小弟弟增長些知識，奶奶指著肥皂認(rèn)真地對小弟弟說：“皮造”。小弟弟也奶聲奶氣地跟著學(xué)：“皮造�！蔽乙宦犎滩蛔」笮ζ饋�，跟奶奶說：“是肥皂不是皮造�！蹦棠绦χf：“我這把年紀(jì)已經(jīng)說不好了。”我纏著奶奶說：“你看我的口音，跟我念就可以了�！蔽矣钟煤苈乃俣饶盍艘槐�，奶奶仔細(xì)地看著我的口形，學(xué)著我的.樣子憋足了勁：“是飛皂不是皮皂�！蔽胰滩蛔∮质且魂嚧笮Γ骸笆欠嗜獾姆剩皇秋w機的飛�！蹦棠逃蛀W鵡學(xué)舌似的跟著我說了一遍，一邊說一邊還直搖頭：“不行啊！年紀(jì)大了，舌頭好像轉(zhuǎn)不過彎了�！蔽夜膭畹貙δ棠陶f：“能行的，只要多念幾遍就可以了�！蹦棠逃忠篮J畫瓢地默念了幾遍，小弟弟也在旁邊“偷師”，大聲地說：“是肥肉的肥，不是飛機的飛。”我興奮地對奶奶說“哦，小弟弟說對了，就聽你的了�！蹦棠坦淖懔藙牛K于也念對了�，F(xiàn)在我們可以說了：“肥皂�！保棠毯托〉艿芤伯惪谕暤卣f：“肥皂�！碧袅�，在我的幫助下，奶奶終于講出了一個標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
我們大家都笑了…….
推廣普通話的作文6
20世紀(jì)是以知識創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識經(jīng)濟時代�？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力強弱的的大比拼，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話是必須做到的我國是一個多民族多方言的國家，推廣及普及普通話，有利于增進(jìn)各民族。各地區(qū)的交流，有利于維護國家的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。普通話是我國的國語，是中國的語言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談；他能使中國更好的與世界各國的友人合作。溝通，使中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切。有了它，我們的校園會更加文明，世間會多一份愛與關(guān)懷。
幾千年來，語言文字面對的人際交往，計算機的`出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務(wù)對象從人際交際擴展到人機交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一。語言文字的規(guī)范化。標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動我國整個高新技術(shù)發(fā)展。增強綜合國力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁，甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯的愈來愈重要。
記得有個笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校長（小張）�！辈块L一聽，是不是打錯了？小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰？”部長說：“我就是不講（部長）”！兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言鬧出的笑話。
有一件很糗的事讓我下定決心學(xué)習(xí)普通話。一天回家，正聽見一家人在說“飛機”的話題，正饑餓的我一般心思的認(rèn)作是肥雞，結(jié)果我愣頭愣腦的插上一句：“肥雞在哪兒，我正餓呢”？于是一家人無不大笑，這都是“方言”惹的禍。說好普通話，方便你我他，學(xué)不好普通話，你就很難與他人交往了。如果行動，從我學(xué)起。天天。時時訓(xùn)練，營造一種氛圍，一種人人說普通話的大環(huán)境。我認(rèn)為普通話不會離我們那么遠(yuǎn)，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”呀！
推廣普通話的作文7
十月的北海，秋高氣爽，涼風(fēng)撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節(jié)里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學(xué)表演了一個語言方面的.小品，內(nèi)容是：一位農(nóng)村人來到城市買餐巾紙，結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什么嗎？原來農(nóng)村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。
盡管因為時間倉促，二位同學(xué)的表演沒有達(dá)到維妙維肖，同學(xué)們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：
一是我們必須認(rèn)真學(xué)好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自己當(dāng)?shù)氐姆窖�，那么，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發(fā)展。
二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規(guī)范、完美的，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經(jīng)焦急地問我“誰掉進(jìn)水里了？在哪呢？”，鬧了一個大笑話。
所以，我們要寫規(guī)范字，講規(guī)范語，做推廣普通話的小先鋒。
推廣普通話的作文8
十月的北海，秋高氣爽，涼風(fēng)撲面，氣候宜人，在這樣完美的季節(jié)里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學(xué)表演了一個語言方面的`小品，資料是：一位農(nóng)村人來到城市買餐巾紙，結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，明白為什么嗎？原先農(nóng)村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。
盡管因為時間倉促，二位同學(xué)的表演沒有到達(dá)維妙維肖，同學(xué)們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：
一.是我們必須認(rèn)真學(xué)好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，并且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自我當(dāng)?shù)氐姆窖�，那，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發(fā)展。
第二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規(guī)范、完美的，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，例如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人以往焦急地問我“誰掉進(jìn)水里了？在哪呢？”，鬧了一個大笑話。
因此，我們要寫規(guī)范字，講規(guī)范語，做推廣普通話的小先鋒。
推廣普通話的作文9
現(xiàn)在，科技飛速發(fā)展，人越繁殖越多。我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海，上海是個大城市，很多五花八門的福建人，江蘇人，東北人，上海人都居住在這里匯成一個大家庭。說的。話自然也是五花八門，截然不同，大家都說著自己土生土長的家鄉(xiāng)話。.。.。.
可是，如果每個人都說自己家鄉(xiāng)的`話，那我們有怎么可以聽懂呢？記得有一次，我和媽媽去買我最愛吃的鯉魚�？吹揭粋�攤位上，魚歡快地跳躍著，看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽不懂，他大聲吆喝著：“哎喲喲，新鮮的鯉（lv)魚��！快(kua)來買��！”雖然我們聽不懂話，但是見到這魚不錯，媽媽還是比較想買的。她問道：“這魚多少錢一斤？”那老板說：“這魚可是湖(福）建的！”媽媽二和尚摸不著頭腦：“什么，湖建的！”“對啊，對��！”那老板也點點頭說道。.。.。.
哎，你們瞧瞧，這說不一樣的話，是多大的困難��！幸虧，現(xiàn)在大家都有了這種意識，于是都開始說起普通話了。雖然有些人開始說起規(guī)范的普通話了，但是還有很多人輕視了這點。以為說自己的家鄉(xiāng)話也沒什么，說普通話也不起不到作用，以自己工作繁忙的借口來抵抗對普通話的學(xué)習(xí)！
在這里，我對大家說一句，普通話可是非常重要的！一定要學(xué)習(xí)普通話！
推廣普通話的作文10
最近幾個月，學(xué)校要求講普通話，這可難為了我們這些六年級的同學(xué)了，低年級的時候講講普通話還沒有什么，不明白為什么，到了高年級，課間再講普通話就有點不好意思，可是教師要求我們講普通話。教師的“圣旨”，誰又敢“違抗”呢
我們班有兩個不自覺的同學(xué)，教師要求講普通話，可是他們兩個總會在無意中“蹦出”一句武陟話�！捌孑狻蓖绖Ⅷ櫳褪沁@兩個不自覺同學(xué)當(dāng)中的一個。
他好像已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，有時連上課回答問題都會不自覺的.說句武陟話，同學(xué)們和教師經(jīng)常提醒他。為此，教師專門為同桌和另一個不自覺的同學(xué)趙一鳴定了一個“規(guī)矩”，如果發(fā)現(xiàn)不講普通話，一次扣一分，如果講普通話，那么就會給他們加一分。有了這條規(guī)矩，同桌和趙一鳴在課堂上都注意了起來。
由于同桌和趙一鳴發(fā)言都很進(jìn)取，所以他們在回答問題的時候，很容易說武陟話。今日午時有一節(jié)語文課，這節(jié)語文課可真是“好戲連連看”��！
“教師，這道題……”同學(xué)們正在寫題的時候，劉鴻森突然問教師了一句，還沒有等劉鴻森說完，剩下七十八個目光全部投到了劉鴻森的座位上，同學(xué)們異口同聲的對劉鴻森說：“普通話——”教師又說：“劉鴻森沒有說普通話，扣一分�！焙呛�，劉鴻森不明白為什么，趴到桌子上笑了起來，我們幽默的語文教師又說：“讓我聽聽，劉鴻森這笑是‘武陟笑’還是‘普通笑’！”
一節(jié)課下來，劉鴻森一共被教師因為普通話扣了五分，可是加了一分。唉，不說普通話的后果呀！
推廣普通話的作文11
說好普通話在現(xiàn)代社會是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。
如果沒有普通話，人與人之間的交流就會變得很困難了。有一個故事講得很好：在一個貧困的山區(qū)中的一位農(nóng)民，他每天省吃儉用，就是為了有一天能夠籌足錢到大城市去找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到，失望和寂寞就困繞著他——原來他不會講普通話，無法正常地和別人交流。而面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是便只好又返回山區(qū)種田，著一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個故事告訴我們什么?
一個現(xiàn)代社會中的人，如果不能靈活運用普通話，不能正確的與他人交流，那么他就算再勤奮，再努力，那也只能是一事無成。由此可以看出，普通話在我們的學(xué)習(xí)和生活中是多么的重要!我們學(xué)校的'同學(xué)來自全市各個地區(qū)，很多同學(xué)說話的時候經(jīng)常會帶上一些方言。將來走向社會，如果人人都用方言，就會出現(xiàn)不理解對方所表達(dá)的意思的情況，這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。
作為一個中學(xué)生，說好普通話，運用普通話是我們義不容辭的責(zé)任，這是我們大家最首要的義務(wù)。只有互相交流用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，養(yǎng)自己的奶奶一起回老家，一進(jìn)村，正巧碰上村里準(zhǔn)備開會，只聽村長拿著大喇叭喊：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴了”，接著又喊：“咸菜請香腸漿瓜�！彼D時呆住了，在奶奶的翻譯下，她才明白，村長是說：“同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會了”，后面一句則是：“現(xiàn)在請鄉(xiāng)長講話�！蹦闱疲〈彘L的方言她根本聽不懂，由南腔北調(diào)所鬧的笑話，數(shù)不勝數(shù)。
小朋友，你們說，學(xué)好普通話是不是很重要呀？國家將9月14日至9月21日定為“推普周”，顧名思義，就是推廣普通話宣傳周，也就是說，國家鼓勵大家都要說普通話。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)說普通話呢？因為沒有了普通話，地區(qū)方言很難懂，人和人之間就無法更好地溝通和交流。我告訴奶奶：“我現(xiàn)在一定要學(xué)好普通話，學(xué)習(xí)英語，長大了以后，給外國人教中國的普通話，推廣普通話。中國會越來越強大，我們要說好普通話，將漢語普及到世界各地，我們美麗的祖國有那么多值得驕傲和傳頌的名勝古跡，我要告訴來自世界各地的朋友，這里不僅有世界上最美的風(fēng)景，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言——標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
推廣普通話的作文12
教奶奶說普通話，說到這個話題，大家是不是很奇怪？的確，教奶奶學(xué)說普通話，怎么可能？奶奶都那么大年紀(jì)了，家鄉(xiāng)話都說得不是很好，還學(xué)普通話？這不，我已經(jīng)是第三次教奶奶了。
一大清早，我就又來到奶奶身邊，對奶奶說：“奶奶我們倆今天都沒什么事干，我再教您說普通話！”“好的。”
我先教奶奶說的是“新年好”這三個字�？赡棠踢�是說的常州土話�？磥砟棠淌钦娴牟粫@個詞了。
我又教奶奶說“我家”這兩個字。哪知奶奶一開口就說：“偶加�！蔽衣犃耍α似饋�。奶奶有點不好意思了，我安慰道：“奶奶沒事，看著我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點，其它什么都沒變還是念的'“偶加�！蔽蚁肓讼耄@樣下去可不行，得想個法子。有了，我就讓奶奶一個字一個字的念吧！嘿！奶奶還學(xué)地挺快的，一會就學(xué)會了。
看來老師還是挺不容易當(dāng)?shù)摹?/p>
推廣普通話的作文13
普通話讀起來錯落有致，看起來詞匯豐富，聽起來感情跌菪起伏。普通話是一道靚麗的風(fēng)景線，是一座橋梁，是一塊有魔力的磁鐵，把不認(rèn)識的人連在一起，促進(jìn)了人與人之間的溝通。
去年我們一家人的深圳七日游，在商場就給了我這樣深刻的感受。那天，我們進(jìn)了一家商場，只見架上商品琳瑯滿目、日用品樣樣俱全，物美價廉，還有我最喜歡的讀本，我高興極了，馬上瘋狂地買了起來，到結(jié)帳時就麻煩了，我們都不會英語，只有爸爸會一些，可是他突然一個失誤，把HO說成了NO，讓服務(wù)員把我們小山似的`商品全去掉了，這時我突然想起了普通話，就對老外收銀說“姐姐，請幫我們結(jié)一下帳，好嗎？”還帶著一點斜音，服務(wù)員對我說：“好的，小妹妹”！這時看著我心愛的禮品都一一買單，我高興地跳起來了。看來，普通話很重要，不然這次的收獲全落空。
所以，任何場合，任何地點，我們都要學(xué)好普通話，能懂、能聽、能讀。“學(xué)好了普通話，走遍天下都不怕！”
普通話是中國的母語，讓中國走上世界，讓世界了解中國。作為一名小學(xué)生，“好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強！”傳僠中國好聲音，現(xiàn)在開始學(xué)好普通話！
推廣普通話的作文14
由于各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能用來溝通的只有母語——普通話。
普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、海外華人的共同語言，為現(xiàn)代漢語共通的交際口語。
就像普通話中的.“熱水”，用我們溆浦話來說就是“來使”。所以現(xiàn)在普通話是全國通用的語言之一。正所謂：學(xué)會普通話，走遍全國都不怕！要推廣普通話，首先要學(xué)好普通話，不但要自己學(xué)好普通話，而且還要身邊的親戚、朋友都學(xué)會普通話，讓他們都融入到這個普通話的世界中。
我們要多用普通話進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，你的普通話自然也會越說越好。如果遇到哪個字的讀音不會，就一定要多翻查字典，直到弄懂為止，盡量減少讀錯讀音的機會，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
我們還可以多多練習(xí)繞口令，用普通話講故事，多聽廣播，多與普通話好的同學(xué)和老師交流，同樣，班級里還可以舉行關(guān)于推廣普通話的主題班會的活動，學(xué)校也可以舉辦關(guān)于推廣普通話的活動，比如說用普通話進(jìn)行朗誦比賽。
推廣普通話應(yīng)從身邊做起，從小事做起，從自己做起，從小抓起，堅持不懈，持之以恒！
推廣普通話的作文15
學(xué)好普通話，走遍天下都不怕。
國家規(guī)定，推廣普通話，必須從學(xué)生抓起。要在各級各類學(xué)校使用普通話進(jìn)行教學(xué)，使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言;要在學(xué)校開展“愛國旗,唱國歌,說普通話”活動，把推廣和普及普通話，作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時規(guī)定，從1998年起，每年9月份的第三周，要成為“全國推廣普通話宣傳周”。
我國是個多民族的國家，在遼闊的960萬平方公里的國土上，世代生活著親如手足的五十六個民族。各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國的語言大家庭中，可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面使人感到非常憂慮，因為隨著經(jīng)濟改革步伐的日益加快,商品經(jīng)濟的迅速發(fā)展,信息交流的頻繁進(jìn)行，語言上的不同已引起了很多不便，所以說，提倡說普通話已經(jīng)是必要的了。
普通話的語音系統(tǒng)性強;聲調(diào)較少，變調(diào)也比較簡明，加之北京自元朝以來，一直是中國的政治、經(jīng)濟、文化和交通中心。因此，以它作為漢語的標(biāo)準(zhǔn)音是很有道理的。
普通話語音系統(tǒng)主要包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)，以及變調(diào)、輕聲、兒化等。因此,中國的普通話讀起來抑揚頓挫、瑯瑯上口。
當(dāng)然，要學(xué)習(xí)普通話也不是那么容易，難就難在它的'語調(diào)和韻母不好掌握，比如，有些地方的人說：“duǎn”短，常常會念成“dǎn”，chōngfendezhǔnbèi,一不小心就成了chōngfèngdezhǒngbèi，所以，要學(xué)好普通話就應(yīng)該學(xué)好語調(diào)和韻母，這樣就把學(xué)習(xí)普通話一個非常大的阻礙給消除了。
現(xiàn)在說普通話發(fā)音比較準(zhǔn)的還要算是我們小學(xué)生，所以，我們小學(xué)生應(yīng)該教一教家里面普通話說得不太標(biāo)準(zhǔn)的人。
比如說我媽媽以前說普通話怎么聽怎么別扭，我說：“你連人家外國人大山的普通話說得好都沒有，還是中國人呢，真丟臉!”媽媽說：“可是我沒有辦法啊，想學(xué)就是學(xué)不會，怎么辦呢?”我就提議說：“媽媽，你不如每天晚上給我念一篇作文，在念得不對的地方我?guī)湍慵m正一下，這樣不僅可以提高我的寫作水平，還可以提高你的普通話水平，真可謂是一舉兩得，你說好不好?”媽媽斬釘截鐵地說：“好，真是個好主意。”
于是，我每天晚上都聽著我媽媽念作文，不時地幫她糾正一些不對的發(fā)音，要是遇到了我倆都不會念的字，就一起查字典，學(xué)習(xí)漢字。
時間長了，媽媽會讀錯的字越來越少，我也在這期間也學(xué)到了不少的好詞好句，作文成績直線上長，不久，媽媽的普通話就說得十分流利了，順利地通過了許多考試，高興地直謝謝我。
那么不說普通話的壞處究竟在哪里呢?
剛才說了，我國是一個有五十六個民族的國家，不說普通話，非常不利于人們的交流，再者說了，現(xiàn)在有許多的外國人也學(xué)習(xí)普通話，而且說得十分好，如果我們不好好學(xué)習(xí)普通話，那豈不是讓外國人看笑話了嗎?
記得7歲那年，我隨爸爸媽媽一起去福建旅游，下車后，一個小女孩沖著我直叫：“賊賊，賊賊�！焙筮呥�跟了一大串，我記不得了，但我當(dāng)時半天沒反應(yīng)過來，心里直犯嘀咕，這怎么一下車就成了賊了呢?幸虧導(dǎo)游說她是討錢的，在叫我姐姐，要不然我非被她嚇壞，可是我也沒有錢，就用普通話說：“對不起，我沒有錢啊，小妹妹�！彼犃艘院�，若有所思地點了點頭，由此看來，如果不說普通話，就會給人們的正常交往帶來不便。
做普通人，講普通話。
出門兒要講普通話!地球人都知道。學(xué)習(xí)普通話!我們一直在努力!世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，也不是天各一方。而是你說方言我什么也聽不明白。----請說普通話!!!普及普通話，溝通無障礙，普通話，真的很好!
總而言之，說好普通話，走遍天下都不怕!
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