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隨著社會一步步向前發(fā)展，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？以下是小編幫大家整理的普通話推廣活動簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
普通話推廣活動簡報 1
為積極響應(yīng)國家推廣普通話的號召，發(fā)揮語言文字的基礎(chǔ)性作用，恰逢第xx屆普通話宣傳周到來之時，xx月xx日，市婦聯(lián)黨員干部在新文明實踐中心解放路站開展了推廣普通話活動，轄區(qū)內(nèi)20余名居民參加了此次宣傳活動。
宣傳活動以“傳承優(yōu)良家風弘揚正氣清風”為主題，志愿者xx用普通話為大家朗讀范仲淹的《岳陽樓記》，“不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君……”，接著帶大家朗誦了毛澤東詞《沁園春·雪》。此詞不僅贊美了祖國山河的雄偉和多嬌，更重要的是贊美了今朝的革命英雄，抒發(fā)毛澤東偉大的`抱負及胸懷。在場的居民們?yōu)橹驹刚咂胀ㄔ捗C然起敬，志愿者xx說，學好普通話是一個日積月累的過程，并引導(dǎo)上饒方言的居民使用正確的普通話發(fā)音，日常堅持說普通話，號召轄區(qū)居民群眾學普通話、說普通話，積極營造“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語”的良好氣氛，增強居民自覺規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意識。
此次推普活動不僅增強“推普周”社區(qū)居民中的關(guān)注度和影響力，也借宣傳普通話的同時，筑牢反腐倡廉家庭防線，為涵養(yǎng)清正黨風提供豐厚滋養(yǎng)，感染帶動更多家庭廉潔齊家、勤儉持家、和諧興家，以好家風支撐起好的社會風氣，為解放路社區(qū)創(chuàng)文工作奠定基礎(chǔ)。
普通話推廣活動簡報 2
語言是一個民族的聲音，是人與人溝通的橋梁。普通話是我國的通用語言，更是中國在世界舞臺上的聲音，是中國的象征。根據(jù)第xx屆全國推廣普通話宣傳周要求，xx區(qū)xx幼兒園開展了一系列主題鮮明的推普活動。幼兒園以“講普通話，做愛國娃”為主題，激發(fā)和帶動全園師生及家長講普通話、用規(guī)范字，活動的開展使全體師生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。
升旗儀式，推普宣講
xx月xx日上午，xx幼兒園的全體師生齊聚操場，舉行“說好普通話，做好中國娃”為主題的推廣普通話宣傳周主題升旗儀式。
升旗儀式上，老師向全體師幼普及普通話相關(guān)知識，并向教師、幼兒及家長發(fā)出推廣普通話、書寫規(guī)范字的倡議，讓普通話成為生活中最美的語言。
朗朗上口的兒歌《我是中國娃愛說普通話》，讓幼兒更了解了說普通話的意義，激發(fā)了幼兒推廣普通話的`興趣。
童聲吟誦，弘揚美德
大班的孩子們個個精神抖擻、神采奕奕，用稚嫩的童聲吟唱經(jīng)典詩詞《憫農(nóng)》，傳遞著古詩詞的神韻，在誦讀的同時，孩子們感受著傳統(tǒng)文化的魅力，共同傳承中華經(jīng)典，在誦讀活動中弘揚著中華民族的傳統(tǒng)美德。
墨香四溢，傳承文化
為了增強老師們寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，結(jié)合推普周，幼兒園還開展了教師書法展。老師們的作品風采各異，有的端莊大氣，有的蒼勁有力，一筆一劃，一點一頓間，蘊含著漢字無窮的魅力，也充分展示出佛幼教師的書寫才華。
宣傳倡議，輻射帶動
在推普系列活動中，我們的“小小推普員”也行動起來啦！他們個個精神飽滿，他們在校園中向同伴推廣說普通話的好處，同時他們也走進社區(qū)，成為推廣普通話的代言人。
普通話推廣活動簡報 3
近日，xx一小進行了普通話推廣主題班會、運用普通話進行家風演講比賽活動。在普通話推廣主題班會上，班主任老師首先向同學們介紹了普通話的含義、說好普通話的意義，讓孩子們了解并積極向身邊人宣傳說普通話的重要性。
接著以“傳承家風弘揚傳統(tǒng)美德”為主旨進行了家風演講比賽。參賽選手用普通話講述了各自家庭“尊老愛幼”“誠信待人”“勤儉節(jié)約”“孝敬父母”“團結(jié)互助”等家風故事，選手們的`演講聲情并茂，內(nèi)容真實，故事感人，讓大家感受到了普通話演講藝術(shù)的魅力。
通過此次活動，既鍛煉了同學們的實踐能力，又發(fā)揮了推廣普通話的效應(yīng)，讓同學們了解了更多語言文化知識。
普通話推廣活動簡報 4
為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、美好的校園環(huán)境，在第xx個全國普通話推廣周來臨之際，xx月xx日早上，xx小學啟動了以“推廣普通話喜迎二十大”為主題的普通話推廣周活動。
啟動儀式上，周xx副校長為此次“普通話推普周”活動致辭，她希望全體師生積極參與、熱情投入，在參與中培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)合作精神，在活動中創(chuàng)建和諧語言生活的.校園環(huán)境，把推普活動作為我們語文實踐課來貫徹落實，把推普活動始終貫穿于我們的教育教學活動；接著，全體學生跟隨我校徐孝俠老師一起誦讀了普通話推廣周的宣傳口號，把活動推向了高潮。
此次普通話推廣周學校將開展“親子閱讀活動”“啄木鳥糾錯行動”“中華經(jīng)典誦讀活動”“制作主題手抄報活動”“中國漢字書寫比賽”等為期一周的系列活動。
我校將以本屆推普周為契機，樹立“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”的形象，讓每一個孩子會說會用普通話，帶動每一位家長說好普通話，使推普工作長久有效的開展。
普通話推廣活動簡報 5
xx月xx日至xx日，全國將開展第xx屆推廣普通話宣傳周活動。本屆推普周以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題，將開展推普“智能+”展示、普通話測試員專業(yè)化隊伍推普志愿服務(wù)等系列活動，旨在實現(xiàn)到20xx年全國范圍內(nèi)普通話普及率達到85%的目標。
我國自1998年起，將每年9月的第三周定為全國推廣普通話宣傳周。截至20xx年，全國普通話普及率已達80.72%。今年9月xx日，第xx屆全國推廣普通話宣傳周開幕式已在xx自治州xx市舉行，展示了全國及xx省在學校國家通用語言文字教育教學、學前兒童普通話教育等方面進展。
按照“聚焦重點、全面普及、鞏固提高”的.新時代推普方針，本屆推普周定于9月xx日至xx日，一系列豐富的活動將開展：推普周期間將通過線下線上方式舉辦推普“智能+”主題展示活動，使大眾切身感受數(shù)字化智能化推普新模式，展現(xiàn)數(shù)字化賦能國家通用語言文字推廣普及新成效；首次有組織開展普通話測試員專業(yè)化推普志愿服務(wù)活動，組織測試員團隊聚焦地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)，廣泛開展志愿服務(wù)；舉辦全國校園節(jié)慶日誦讀、繞口令接力、各行業(yè)推普倡議等活動。
到20xx年，我國有望實現(xiàn)全國范圍內(nèi)普通話普及率達到85%。教育部表示，推普周宣傳工作重心應(yīng)向民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)及重點領(lǐng)域傾斜，聚焦學前兒童、教師、青壯年勞動力和基層干部等重點人群，深入實施國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計劃，組織開展普通話水平測試、普通話培訓(xùn)、中華經(jīng)典誦寫講實踐、語言文字法律法規(guī)和方針政策宣講等活動。
普通話推廣活動簡報 6
20xx年xx月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為營造良好的社會規(guī)范用語用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動。
為做好本屆推普周活動，索溪中心幼兒園結(jié)合孩子年齡的特殊性，通過“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的講話、班級誦經(jīng)典、家庭齊上陣”等形式，開展相關(guān)適宜活動。在活動過程中，大、中、小班年級組開展“誦讀中華文化經(jīng)典”“合唱經(jīng)典兒歌”等親子活動，讓小朋友走進經(jīng)典、親近經(jīng)典，加深對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的熱愛，同時通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個家庭中，營造良好的家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動延伸到社區(qū)及其他社交場所中。
推普周活動的'開展，不僅培養(yǎng)了幼兒想說、敢說、會說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的愛國情操，也進一步增強了全園師生和家長的語言文字規(guī)范意識和熱愛祖國語言文字的情感。
普通話推廣活動簡報 7
xx月xx日上午，xx街道xx社區(qū)開展以“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫時代新篇”為主題的'推廣普通話宣傳活動。xx社區(qū)新時代文明實踐志愿者在居民小區(qū)出入口發(fā)放第24屆全國推廣普通話宣傳周活動資料，邀請居民參與填寫語言文字工作評估知識測試模擬題，并為參與者準備了精美的小禮品。
“我是一名老師，對咱們社區(qū)推廣普通話宣傳十分支持！”來往居民對此次活動給予了充分支持和肯定，更有居民主動和志愿者拿宣傳單頁、測試模擬題，說要回家與家人一同學習。
講好中國故事，離不開普通話，離不了規(guī)范字。社區(qū)居民都表示，通過參與宣傳活動，對推廣普通話、書寫規(guī)范字有了更深刻的認識，今后也要自覺做好宣傳，在社區(qū)形成說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。
普通話推廣活動簡報 8
一句中國話，一份中國情；
一口普通話，一顆中國心；
我是朝歌娃，愛講普通話。
轉(zhuǎn)眼又迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為切實提高全園師幼及家長的語言文字應(yīng)用能力，我園結(jié)合實際，以“同講普通話，攜手進小康”為核心主題，積極創(chuàng)設(shè)推普環(huán)境，組織豐富多彩的推普活動，全園上下形成了“人人都說普通話，個個爭做文明人”的良好氛圍。
我園組建以李xx園長為組長的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保教主任、業(yè)務(wù)專干、各年級組長為主要成員的.推普工作小組，于9月xx日召開教師會議，研究部署推普工作，制定相應(yīng)，以確保此項工作順利開展。
醒目位置張貼宣傳標語，形成推普氛圍。
通過班級家長群向全園家長推廣普通話，努力形成全園家長講普通話，寫規(guī)范字的氛圍。
老師以飽滿的熱情跟孩子們交流自己對普通話的認識及推廣普通話的意義，并以班級為單位圍繞推普主題開展各種語言類的表演活動，如講故事、說兒歌、詩朗誦、還有朝歌之聲廣播站等，力求貫穿整個學期，從而有效促進幼兒語言能力的發(fā)展。
從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個快速發(fā)展的社會，讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
普通話推廣活動簡報 9
語言文字是社會生活中不可缺少的交際工具和信息載體，語言文字社會應(yīng)用的規(guī)范化程度是衡量國家物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的重要標志之一。
語言文字規(guī)范化標準化對于普及文化教育，發(fā)展科學技術(shù)，提高經(jīng)濟、社會的信息化水平，加強社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，增進各地區(qū)各民族間的'交流與溝通，增強中華民族凝聚力，具有重要意義。
本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，xx社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)進行廣泛宣傳與普及，通過電子屏滾動播放宣傳宣傳標語，張貼海報，使廣大居民一起參與起來，營造和諧、文明、的社區(qū)環(huán)境。
廣大居民朋友們，普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！大力推廣普通話，用普通話拉近距離，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創(chuàng)新的漢語言文明！
普通話推廣活動簡報 10
為提高社區(qū)居民對普通話使用程度，樹立使用語言文字的規(guī)范意識，營造濃厚的普通話氛圍，全面提高社區(qū)居民的語言文字素養(yǎng)，20xx年xx月xx日，經(jīng)濟學院團總支書記劉xx帶領(lǐng)xx工程學院經(jīng)濟學院20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會實踐志愿團前往xx社區(qū)、xx社區(qū)進行普通話推廣宣講活動。
活動開始，實踐團志愿者周xx以一則方言交流的小故事吸引社區(qū)居民的注意，在大家捧腹大笑之時，周xx引出了學習普通話的意義：我國是多民族、多語言的人口大國，推廣普及普通話有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力，增進各民族各地區(qū)的交流，在日常的`生活學習中學好普通話也有很大的益處。隨后周xx為小朋友們播放了一段視頻，視頻中來自全國各地的青年們一一講述了學習普通話對于自身和家鄉(xiāng)的改變�？赐暌曨l，小朋友們紛紛表示，雖然自己從小就接觸普通話，但還是第一次知道普通話居然有這么大的作用，在今后的生活中一定會更加用心地學好普通話，推廣普通話。在宣講活動的最后，周xx帶領(lǐng)小朋友學習了毛澤東的《沁園春·雪》字詞發(fā)音，在練習環(huán)節(jié)，小朋友們爭先恐后地舉手想要上臺朗誦，個個都想爭做學習小能手。
本次活動通過視頻講解、交流互動的方式，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民及青少年學生學好普通話，提高對普通話的重視程度和使用率。我們的活動是普通話普及宣傳活動中的一朵小水花，但是我們的推普之路永不停歇。
普通話推廣活動簡報 11
為進一步提升青少年兒童的國家通用語言文字應(yīng)用能力和文化素質(zhì)，xx月xx日上午，xx市xx區(qū)xx街道xx社區(qū)舉辦“推普助文明同音更同心”普通話推廣活動。在xx旅游職業(yè)學院經(jīng)濟管理學院劉xx老師的主持下，活動會場里的青少年坐得端端正正，全神貫注投入活動。
活動通過觀看兒童動畫片《倉頡造字》《漢字演變的歷史》，幫助小朋友們了解普通話、漢字的發(fā)展歷史，隨后開展的“文明有禮你話我猜、繞口令、傳話筒”等趣味游戲則啟發(fā)了小朋友們思維能力和語言表達能力。
主持人通過讀同一篇繞口令的時間長短以及音準來判斷優(yōu)秀者，孩子們來了一段現(xiàn)場PK。聽著孩子們用不太標準的普通話念著繞口令，很艱難但很努力，老師停下來一個字一個字的教他們正確的發(fā)音，讀出來的字眼越來越標準。
現(xiàn)場，小朋友還來了一場普通話大比拼，主持人特意為孩子們設(shè)置了挑戰(zhàn)，讓他們大聲讀出易錯字，然后接受現(xiàn)場主持人點評�！昂诨蕮]發(fā)發(fā)灰會花飛”“紅鯉魚綠鯉魚與驢”……這些你能讀對嗎？為了提高課程的趣味性，在課前為孩子們準備了拼音認讀卡片。對于大家容易混淆的鼻邊音、平翹舌等語音問題，老師還結(jié)合繞口令進行了重點訓(xùn)練。劉xx老師對普通話科學發(fā)聲訓(xùn)練做了詳細的講解，從每一個字詞的聲調(diào)的發(fā)聲到每一句話聲情并茂的`表達，認真地與孩子們互動著、示范著。孩子們一邊認真聆聽著，一邊跟著老師練習著。
劉xx老師說：“普通話體現(xiàn)了一個城市市民的素質(zhì)，也體現(xiàn)了一個城市的整體文明形象。今天通過普通話的講座，給同學們糾正了些發(fā)音的錯誤，希望同學們在今后的學習生活過程當中能夠都說普通話、推廣普通話，做一個普通話的宣傳者�！睘閹椭贁�(shù)民族家庭融入社區(qū)生活，社區(qū)特別邀請轄區(qū)少數(shù)民族家庭一起參加活動，進一步加強民族團結(jié)和鄰里凝聚力。
普通話推廣活動簡報 12
20xx年xx月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了切實提高師生、家長的普通話應(yīng)用能力，能夠隨時隨地用普通話進行順暢交流，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展了推普周系列活動。
在推普周啟動儀式上，教師代表發(fā)表演講，中一班教師劉xx發(fā)表“做中國人·講普通話”國旗下講話。引導(dǎo)每一名幼兒想說、敢說、會說普通話，激發(fā)孩子學說普通話的濃厚興趣。讓孩子們在學習中不停鍛煉，勇于說普通話。全體師生共同觀看第xx屆全國推普周宣傳片，人人爭做“普通話小小推廣員”。
該園還舉行了以“親子共閱讀�？鞓饭渤砷L”為主題的推廣普通話親子閱讀活動，鼓勵家長做幼兒的榜樣，在親子閱讀過程中享受親密的親子時光，學好普通話，講好中國故事。家長們紛紛表示這次活動即有意義又充滿趣味。
推普周期間，xx幼兒園各班級以“社會主義核心價值觀”為主題開展了起點閱讀活動，小班的幼兒聽老師講故事，感受普通話的.語言之美；中班幼兒開展區(qū)角閱讀活動，自主閱讀、聽老師講故事相結(jié)合，勇于用普通話分享自己聽到的故事；大班幼兒還能生動的表演故事內(nèi)容。
在此非常時刻，用真實的記錄，筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲！處于這樣的定會被歷史銘記的特殊時刻。我們相信，真實故事，更具說服力，更感動人心。
普通話推廣活動簡報 13
20xx年是xx屆推普周。經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始。普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。
我園積極創(chuàng)設(shè)健康、文明、規(guī)范語言的校園環(huán)境，在這樣的'環(huán)境中，“請講普通話”這句標語在師生心中扎下了根，推普活動深入到每個人的內(nèi)心深處。因此，各班開展豐富多彩的系列活動，讓推普宣傳落到實處。
本次推普周活動，我園號召全體教職工自覺使用普通話，規(guī)范使用漢語文字。并提倡每一位教師做普通話的推廣者、示范者，積極發(fā)揮引領(lǐng)、示范、帶頭作用，讓普通話真正成為幼兒園的校園語言、生活語言。其次，幼兒園內(nèi)及各班教室均張貼了教師們精心制作的標語、宣傳口號，為了鼓勵幼兒堅持講好普通話。各班還精心設(shè)計了形式多樣的推普周系列活動：中班組織開展了“我是中國娃愛講普通話”主題活動。大班教師組織幼兒開展“我是糾錯小達人”活動。在園內(nèi)營造了濃厚的推普學普氛圍。
普通話推廣活動簡報 14
20xx年xx月xx日至xx月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為了更好地開展此項工作，xx幼兒園開展了豐富多彩的推普周活動。
幼兒園利用電子屏宣傳標語、微信公眾號發(fā)布推普周倡議書，周一升國旗啟動儀式，營造濃厚的推普氛圍。各班以不同的形式教育幼兒說好普通話，做文明人，精心設(shè)計了形式多樣的推普周系列活動。小班組為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與同伴或其他人用普通話交談，學說文明話并與教師進行念兒歌活動。中班幼兒開展了餐前普通話講故事活動并在教師的`帶領(lǐng)下用前書寫的方式設(shè)計推普標志，宣傳引導(dǎo)家長說普通話。大班組積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的閱讀區(qū)，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，養(yǎng)成閱讀興趣，積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演，并發(fā)動幼兒在教爺爺奶奶說普通話的同時學習當?shù)胤窖浴?/p>
本次推普周活動，該園積極引導(dǎo)教師、幼兒、家長樹立正確的語言觀，提高語言文字的應(yīng)用能力，不斷鞏固普通話和規(guī)范漢字在社會語言生活中的主體地位，重視并加強中華優(yōu)秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰。
普通話推廣活動簡報 15
近日，xx小學開展了以“同講普通話，共筑愛國夢”為主題內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動。
各班級召開“同講普通話，共筑愛國夢”主題隊會，使學生詳細了解中華文字的演變以及標準普通話的發(fā)音，低年級的輔導(dǎo)員老師還針對握筆姿勢進行了講解和示范，使學生做到握筆正確，書寫規(guī)范。
同學們精心繪制推普手抄報，樹立責任意識，以會說普通話為榮，激勵同學們自覺學習使用普通話。
通過此次活動開展，使學校形成說普通話、寫規(guī)范字的'良好風氣，推動了社會精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，讓更多人感受到了中華語言文字之美！
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