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總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園推廣普通話工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 1
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆推普周活動(dòng)的主題是：同講普通話，攜手進(jìn)小康。我園為了貫徹落實(shí)第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說(shuō)好普通話的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作了大量的工作，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行
為了推普工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，xx為副組長(zhǎng)，級(jí)部組長(zhǎng)任聯(lián)絡(luò)員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作，并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處。
9月xx—9月xx日，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年段特色，取得一定成績(jī)。
三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，我們?cè)谟變簣@的'各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第xx個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ)，及全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)，如“我是中國(guó)娃，愛(ài)講普通話”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。
四、開(kāi)展多種活動(dòng)，強(qiáng)化宣傳力度。
通過(guò)檢查，我園在開(kāi)展推普工作上采用了多種形式，開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
推普周活動(dòng)
教師組
1、由各教研組組長(zhǎng)組織開(kāi)展教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。
2、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測(cè)試培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書(shū)。
3、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。
小班組
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或者其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)、講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)交流的樂(lè)趣。
2、小班幼兒練習(xí)學(xué)說(shuō)“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好！老師再見(jiàn)”等。
中班組
1、推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等。
2、開(kāi)展“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員。
大班組
開(kāi)展幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
教師組
教師們?cè)诎嗉?jí)群里積極發(fā)送關(guān)于推普周的信息，讓家長(zhǎng)了解、參與。
各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng)，如：“普通話頂呱呱我說(shuō)大家夸”、“小朋友樂(lè)哈哈開(kāi)口就說(shuō)普通話”、“小小中國(guó)娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛(ài)說(shuō)普通話。背古詩(shī)、唱歌謠，講故事、說(shuō)童話，家里園里頂呱呱�！钡鹊龋浅７嫌變旱奶攸c(diǎn)，使宣傳工作深入人心。同時(shí)各班級(jí)積極開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長(zhǎng)孩子共同提高。積極倡議幼兒做小小推普員，向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說(shuō)的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 2
語(yǔ)言文字工作是幼兒園的常規(guī)工作，做的扎實(shí)與否，彰顯幼兒園辦園水平的高低。基于這樣的認(rèn)識(shí)，在上級(jí)有關(guān)精神的引領(lǐng)下，結(jié)合本園實(shí)際，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，營(yíng)造以幼兒發(fā)展為本的教育教學(xué)環(huán)境。
一、基本情況：
xx開(kāi)園于20xx年9月，是一所xx省級(jí)示范幼兒園�，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，約390名幼兒，教職工50人。其中，專任教師20人，普通話達(dá)標(biāo)率100%。
二、加強(qiáng)組織建設(shè)，健全工作機(jī)構(gòu)
xx幼兒園十分重視語(yǔ)言文字工作，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)班子。明確了職責(zé)，確定了任務(wù)，提出了要求，把語(yǔ)言文字工作列入幼兒園的議事日程逐層深入，有序開(kāi)展。
三、規(guī)范語(yǔ)言文字，營(yíng)造書(shū)香氛圍
在語(yǔ)言文字規(guī)范化的實(shí)施推進(jìn)中，xx幼兒園積極宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，認(rèn)真貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，進(jìn)一步宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化。幼兒園為老師們配備了大量的.專業(yè)書(shū)籍和文學(xué)書(shū)籍，組織教師開(kāi)展“朗讀者”活動(dòng)，“xx幼兒的教育故事”師德演講活動(dòng)等，為老師創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。
xx幼兒園有溫馨的圖書(shū)閱覽室，各班級(jí)的語(yǔ)言區(qū)和圖書(shū)角，都是xx幼兒們精心為孩子們創(chuàng)設(shè)的讀書(shū)的好地方，孩子們?cè)谶@里可以盡情享受閱讀的快樂(lè)。另外，幼兒園閱覽室還定期為各班更新圖書(shū)角的書(shū)籍，每個(gè)班級(jí)也分別根據(jù)本班情況，有計(jì)劃地開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
四、實(shí)施強(qiáng)化落實(shí)，處處規(guī)范推進(jìn)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)和宣傳
結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng)及節(jié)日，幼兒園都精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，如：教師講故事比賽、六一童話劇、學(xué)前教育宣傳周等，受到了廣大師幼及家長(zhǎng)的歡迎和支持。
�。ǘ┰鰪�(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升教師教育理念。
教師不管是在師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，還是在備課、說(shuō)課，教師的反思和教育筆記撰寫(xiě)上，以及組織的一切活動(dòng)中，xx幼兒們都要求教師講普通話、寫(xiě)規(guī)范字，不斷提升教師的教育理念。
在以后的工作中，xx幼兒園會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，尋找存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向，把語(yǔ)言文字工作做到更細(xì)更全面，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師幼說(shuō)普通話、用規(guī)范字能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化教師用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí)。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 3
一、確定主題
依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、建立活動(dòng)目標(biāo)
以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書(shū)香校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。
四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1、我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
2、利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
五、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬┯變夯顒�(dòng)
1、大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力，更豐富了幼兒的'知識(shí)面。
2、中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，讓幼兒更有自信。
3、小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
�。ǘ┙處熁顒�(dòng)
1、開(kāi)展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2、開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”，宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題，以各級(jí)教育部門文件精神為指導(dǎo)，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。
3、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。
三、開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育活動(dòng)。
1、圍繞“全國(guó)推普周”，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了教師說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒說(shuō)好普通話的自覺(jué)性。
2、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中的一些公示欄并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣傳標(biāo)語(yǔ)中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。
3、進(jìn)一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺(jué)性。
充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì)，積極宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化了講普通話、用規(guī)范字的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。把教師的規(guī)范字、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。
4、對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、備課、隨筆、反思等資料的語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查。
四、抓好語(yǔ)言文字專題研究。
組織教師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，探索幼兒口語(yǔ)發(fā)展和自主閱讀的新辦法，新對(duì)策。
此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用�？傊�，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 4
為了深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為切實(shí)推廣普通話，我園積極開(kāi)展了語(yǔ)言文字規(guī)范工作。園內(nèi)的文明語(yǔ)言，政界的文字，都給人以清新、舒暢的感覺(jué)。講普通話，用規(guī)范字，是我園一項(xiàng)常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語(yǔ)言，工作規(guī)范的文字，成為我園一道獨(dú)特的人文景觀，并為其他工作的不斷發(fā)展與進(jìn)步起到了良好的`推動(dòng)作用。現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：
一、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)
我園高度重視語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，在原有語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園新進(jìn)人才，進(jìn)行了合理的調(diào)整。在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，年初擬訂了語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，將任務(wù)分解到各個(gè)部門和人員，落實(shí)責(zé)任到位，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。我們還將語(yǔ)言文字工作納入了每周工作日程，而且納入每年精神文明創(chuàng)建活動(dòng)及全體教職員工的月考核之中，嚴(yán)格地按照市、區(qū)工作目標(biāo)逐步部署和推動(dòng)“推普工作”。
二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，提高管理水平
我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的制度、獎(jiǎng)懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話，教師在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話等。
首先，我園的語(yǔ)言文字工作小組做到上有領(lǐng)導(dǎo)分管，下有組員分工負(fù)責(zé)，健全了幼兒園推普工作，使全園教職工對(duì)推普工作能齊抓共管、相互督促，共同提高。并根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
其次，開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)多方配合，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。
最后，加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)�；Ｍㄟ^(guò)定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選以及對(duì)教師的工作考核結(jié)合起來(lái)。促進(jìn)了全園的語(yǔ)言文字推廣、規(guī)范工作。
三、加大宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)
為了使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入人心，我園將繼續(xù)向全體師生宣傳好普通話、用好規(guī)范字，提供對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，對(duì)于全面提高幼兒素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力所具有的重要意義。
�。ㄒ唬┰谟變簣@門廳、走廊、過(guò)道、樓梯等處設(shè)置提示標(biāo)牌、宣傳語(yǔ)。在公開(kāi)欄張貼語(yǔ)言文字文和每周一拼，讓全園師生養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)行日常交際的習(xí)慣。
�。ǘ├脵淮�、專欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等媒介，大力開(kāi)展宣傳工作，促使廣大師生說(shuō)普通話，講文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字的重要意義。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)班內(nèi)各項(xiàng)主題活動(dòng)，園內(nèi)的故事演講賽等形式大力普及普通話工作。號(hào)召全園教師積極投身到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中去，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從孩子們抓起，為普及普通話和用字規(guī)范化工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、創(chuàng)設(shè)良好氛圍，豐富活動(dòng)
學(xué)校是進(jìn)行教育的主陣地，推廣普通話方面，學(xué)校具有得天獨(dú)厚的條件，同時(shí)也使學(xué)校肩負(fù)的'`推普責(zé)任尤為重要。為做好語(yǔ)言文字推普達(dá)標(biāo)工作，我園利用每一寸可利用的環(huán)境對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行了大力宣傳，不僅起到了宣傳和教育的作用，同時(shí)也將語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要性映射到家長(zhǎng)及周邊社區(qū)環(huán)境。
在良好環(huán)境氛圍的映襯下，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我園的語(yǔ)言文字活動(dòng)絢麗多姿，豐富多彩。
1、教師活動(dòng)：
�。�1）開(kāi)展教師聽(tīng)“普通話水平測(cè)試工作的整體性原則及實(shí)施方法”及“語(yǔ)音知識(shí)與音變”等知識(shí)講座。
�。�2）小喇叭廣播：每個(gè)班級(jí)的師生繼續(xù)輪流主持每周二、周四開(kāi)展的小喇叭廣播，在向大家播送中國(guó)民間文學(xué)的同時(shí)，結(jié)合推普周主題：推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)，增加“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”夢(mèng)想小故事等內(nèi)容。
�。�3）為提高小班新入園家長(zhǎng)及幼兒對(duì)推普周活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，在小班組開(kāi)展了“親子推普小報(bào)制作”活動(dòng)，在各班教師的發(fā)動(dòng)下，在家長(zhǎng)們的配合下，目前已收到手寫(xiě)或電腦打印的推普小報(bào)近54份，且這些小報(bào)圖文并茂，內(nèi)容豐富。
�。�4）開(kāi)展“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”集體簽名活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)前的大力宣傳，以及老師、幼兒和家長(zhǎng)共同參與下，大家紛紛在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)布上留下自己最美麗的名字，以這種方式來(lái)表達(dá)自己學(xué)說(shuō)普通話，推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)的信心。
�。�5）組織教師觀看《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，通過(guò)觀看節(jié)目，在普及漢字知識(shí)的同時(shí)，許多老師進(jìn)一步了解了漢字所具有的造字文化和書(shū)寫(xiě)魅力，重新學(xué)習(xí)了一些漢字的書(shū)寫(xiě)魅力，校正了我們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫腻e(cuò)字，更糾正了一些由于“望形”而讀錯(cuò)音的字。提高了我們教師對(duì)漢字知識(shí)與漢字文化的認(rèn)知與書(shū)寫(xiě)好漢字的熱情。
�。�6）利用“教師節(jié)”開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”普通話演講比賽，每位教師都精心準(zhǔn)備了演講內(nèi)容，不僅考驗(yàn)了教師的語(yǔ)言功底，同時(shí)也大大提高了我園教師的人文素養(yǎng)。
�。�7）開(kāi)展以年段為單位的教師公開(kāi)課競(jìng)賽，利用開(kāi)放日及園級(jí)教研活動(dòng)在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。
2、幼兒活動(dòng)：
�。�1）在每月推出的6名小小推普員的動(dòng)力驅(qū)使下，提高了幼兒對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使得我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提高。
�。�2）組織大班幼兒進(jìn)行“推普進(jìn)社區(qū)”的宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)充分利用了社區(qū)資源，有效地引導(dǎo)了社會(huì)共同重視語(yǔ)言文字工作，以點(diǎn)帶面激發(fā)了幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)居民愛(ài)說(shuō)、說(shuō)好普通話的熱情，使更多人積極加入到推普工作的行列中來(lái)。
（3）利用中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)開(kāi)展的幼兒故事賽、快樂(lè)手指游戲以及大班知識(shí)賽等活動(dòng)都圓滿而順利的進(jìn)行了開(kāi)展，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。
（4）結(jié)合區(qū)精神文明辦、教育局開(kāi)展的20xx年浦東新區(qū)“中國(guó)夢(mèng)我們與夢(mèng)想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽，我園團(tuán)體節(jié)目《弟子規(guī)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)，《愛(ài)蓮說(shuō)》獲教育署一等獎(jiǎng)。
今后，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹上級(jí)部門制定的新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策，堅(jiān)持普通話的法定地位，認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字應(yīng)用的惡規(guī)范化工作，為我園迎接市級(jí)語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 5
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，xx中心幼兒園緊緊圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫(xiě)時(shí)代新篇”宣傳主題，發(fā)動(dòng)全園師幼、家長(zhǎng)宣傳推廣普通話并開(kāi)展一系列特色主題活動(dòng)，將普通話作為情感的紐帶，溝通的橋梁，構(gòu)建和諧、文明的社會(huì)大家庭。
《國(guó)旗下講話》
9月xx日上午，通過(guò)每周一升國(guó)旗活動(dòng)，我園副書(shū)記劉xx向全體教師和小朋友發(fā)出推廣普通話的倡議，讓我們堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，讓普通話成為最美的語(yǔ)言！
《不忘初心》
——教工誦讀活動(dòng)
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為了進(jìn)一步督促我園教師文明用語(yǔ)，我園特組織全體教師在推普周活動(dòng)開(kāi)展期間，進(jìn)行“不忘初心”教師誦讀活動(dòng)，說(shuō)普通話，育中國(guó)娃。
《倡議書(shū)》
從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的良好習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，使普通話成為我們學(xué)習(xí)、生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個(gè)開(kāi)放的、快速發(fā)展的社會(huì)，讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語(yǔ)言文字的中國(guó)夢(mèng)，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！
《筆墨譜芳華》
書(shū)法不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種打動(dòng)人心的文化，書(shū)法作為中華文化的'“國(guó)粹”，是規(guī)范語(yǔ)言文字推廣，傳承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要載體。為提高教工的書(shū)寫(xiě)能力，同時(shí)也進(jìn)一步陶冶教師情操，展現(xiàn)教師的個(gè)性魅力，xx中心幼兒園于9月xx日開(kāi)展了“筆墨譜芳華”——教工硬筆書(shū)法展活動(dòng)。
《啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)》
開(kāi)展一次啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)，教師之間通過(guò)檢查教案等活動(dòng)，尋找錯(cuò)別字，確保推普周活動(dòng)有效開(kāi)展。
《推普周宣傳》
我園通過(guò)宣傳展板、電子屏逐步推進(jìn)推普周活動(dòng)宣傳。
《主題教育》
各班教師通過(guò)主題教育活動(dòng)，充分利用幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)說(shuō)普通話，并努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
讓我們大手牽小手，與孩子一起養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。從我做起，從現(xiàn)在做起，xx中心幼兒園將繼續(xù)做好推普工作，讓幼兒、家長(zhǎng)、教師成為正確表達(dá)語(yǔ)言和書(shū)寫(xiě)文字的傳承者，攜手共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)！
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 6
普通話是國(guó)家語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文工作，提高師生普通話水平，我校在全國(guó)第十八屆普通話宣傳周中大力宣傳動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)，將這種影響力推向社會(huì)和家庭，形成教育合力，取得良好成績(jī)`效果。本次推廣活動(dòng)總結(jié)如下：
一、是高度重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，組織安排合理有序
為進(jìn)一步開(kāi)展推廣活動(dòng)，我校成立了推廣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開(kāi)了推廣領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施推廣活動(dòng)。在學(xué)校行政會(huì)議上，我們討論并通過(guò)了該活動(dòng)的計(jì)劃，并安排旅部門負(fù)責(zé)此事，表明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視該活動(dòng)。其次，在紅領(lǐng)巾廣播中，旅委員會(huì)發(fā)表了題為說(shuō)好普通話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)詞的演講，同時(shí)幽默笑話：領(lǐng)導(dǎo)在推廣會(huì)議上，讓大家意識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性，同時(shí)提出建議：建議師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)詞的`好習(xí)慣，讓師生了解推廣普通話和使用標(biāo)準(zhǔn)詞的意義，安排推廣周活動(dòng)。有計(jì)劃、有安排、有實(shí)施我校推普活動(dòng)。
二、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推廣意識(shí)
為使“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”為學(xué)生口號(hào)，唱響“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師和學(xué)生中樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)推廣。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
為使第xx屆推廣宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校采用一切宣傳方式，一切活動(dòng)方式。
1.利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題團(tuán)隊(duì)依次推廣普通話；
2.倡導(dǎo)學(xué)生用紅領(lǐng)巾廣播站講普通話；
三、板報(bào)、主題班會(huì)雙管齊下，開(kāi)展宣傳活動(dòng)；
4.利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、規(guī)范語(yǔ)言的習(xí)慣；
繼續(xù)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，增強(qiáng)說(shuō)好普通話的意識(shí)。
這項(xiàng)活動(dòng)取得了巨大的成功，這與全校師生的積極合作和認(rèn)真參與密不可分。我們的校園是一個(gè)健康、文明、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種環(huán)境下，語(yǔ)言的氛圍特別令人滿意，師生的語(yǔ)言意識(shí)得到了很好的加強(qiáng)和提高。我校師生表示，推廣活動(dòng)將繼續(xù)，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)普通話，將繼續(xù)做以下幾點(diǎn)：
1.校園用普通話交流；
2.積極督促家人說(shuō)普通話；
3.努力提高普通話水平；
文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
從而帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化水平，努力把普通話活動(dòng)推廣到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 7
20xx年9月xx日至x月xx日是出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報(bào)，激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱情。
1、各中隊(duì)利用課余時(shí)間組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，在學(xué)校發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。
2、舉行一次全體學(xué)生硬筆書(shū)法展示活動(dòng)，督促學(xué)生規(guī)范用字。
3、各班利用一節(jié)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。此次聽(tīng)寫(xiě)比賽現(xiàn)場(chǎng)熱情澎湃，同學(xué)積極參與，充分感受了漢字的'魅力。
小結(jié)反饋
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高�！罢f(shuō)好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 8
今年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為積極響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，幫助教師和幼兒樹(shù)立規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，更好地創(chuàng)設(shè)普通話交流氛圍，xx幼兒園開(kāi)展了以“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫(xiě)時(shí)代新篇”為主題的系列推普活動(dòng)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
9月xx日，幼兒園成立了由xx園長(zhǎng)親自帶領(lǐng)的普通話推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，并集中召開(kāi)了“普推周”工作布置會(huì)。在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)議氛圍中，本次“普推周”活動(dòng)也就此拉開(kāi)了序幕。
二、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
9月xx日升旗儀式上，xx幼兒園全體師生舉行了第xx屆推普周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。大一班教師代表向全園師生倡導(dǎo)從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。
在園內(nèi)貼宣傳海報(bào)以及利用電子顯示屏進(jìn)行推廣普通話。讓“說(shuō)好普通話“的意識(shí)深入到每一位教職工的心底。
早晨，幼兒園的“小小推普員”和老師整齊的站在門口迎接小朋友和家長(zhǎng)，用普通話禮貌地向幼兒和家長(zhǎng)問(wèn)好。雖然只是一聲簡(jiǎn)短的“早上好”，卻能給家長(zhǎng)和幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的普通話氛圍。
各班推選出的“普通話推普小標(biāo)兵”向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，每天由他們向家長(zhǎng)發(fā)放推普宣傳手冊(cè)，提醒每一位家長(zhǎng)說(shuō)普通話。
三、精心組織，活動(dòng)豐富
小班“文明禮儀教育”
小班幼兒剛剛?cè)雸@，教師結(jié)合幼兒園文明禮儀教育、品德教育目標(biāo)，充分利用一日生活中的.各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣。
中班“推普兒歌線上打卡”活動(dòng)
中班幼兒回到家還當(dāng)起了小老師，教家長(zhǎng)用普通話學(xué)習(xí)在園學(xué)習(xí)推普兒歌，并到智慧樹(shù)APP打卡。家長(zhǎng)、孩子積極參與，班級(jí)群普通話推廣氛圍濃厚。
大班“親子推普手抄報(bào)”活動(dòng)
大班開(kāi)展了“親子推普手抄報(bào)制作”活動(dòng)，在各班教師的發(fā)動(dòng)下，在家長(zhǎng)們的配合下，目前推普手抄報(bào)近90份，且這些小報(bào)圖文并茂，內(nèi)容豐富。
“講老師故事頌師德楷模”教師師德演講活動(dòng)
為進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育、踐行師德規(guī)范、弘揚(yáng)高尚師德，我園圍繞“講老師故事頌師德楷�！睘橹黝}開(kāi)展了師德演講比賽。
四、創(chuàng)新內(nèi)容，活躍形式
教師開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)，不僅對(duì)園內(nèi)的公示牌、宣傳欄、制度等進(jìn)行檢查，糾正不規(guī)范用字，還對(duì)各班的主題墻、家園聯(lián)系欄、墻飾、教案等進(jìn)行了格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)別字進(jìn)行了排查。
在這豐富多彩“推普周”活動(dòng)中，xx幼兒園為孩子創(chuàng)設(shè)了積極的語(yǔ)言環(huán)境，使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來(lái)越濃。幼兒園將以本次推普活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)展推廣普通話活動(dòng)，把它作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來(lái)做，使普通話真正地成為全園師生的工作語(yǔ)言和生活語(yǔ)言，構(gòu)建和諧、文明的語(yǔ)言環(huán)境，讓推普周活動(dòng)更深入人心。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 9
20xx年9月15日至21日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。
說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他�！睘橹黝}的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、確定主題：說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他。
二、建立活動(dòng)目標(biāo)：以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書(shū)香校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。
四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1.我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
2.利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
三、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展
(一)幼兒活動(dòng)
1.大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力，更豐富了幼兒的知識(shí)面。
2.中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的.口語(yǔ)表達(dá)能力，讓幼兒更有自信。
3.小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動(dòng)
1.開(kāi)展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2.開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。
(三)家長(zhǎng)活動(dòng)充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。通過(guò)開(kāi)展第xxx屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 10
9月xx日至9月xx日，是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為增強(qiáng)全園師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷在幼兒園深入進(jìn)行，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，xx市xx區(qū)城中幼兒園開(kāi)展以“普通話誦百年偉業(yè)規(guī)范字寫(xiě)時(shí)代新篇”為主題的推普周系列活動(dòng)。
宣傳動(dòng)員
為了將推普工作落到實(shí)處，我園把“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”納入園務(wù)計(jì)劃中，成立推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開(kāi)推普動(dòng)員會(huì)，研究部署切合我園實(shí)際的推普系列活動(dòng)，建立層層負(fù)責(zé)制。
國(guó)旗下講話
迎著燦爛的朝陽(yáng)，推普周啟動(dòng)儀式在國(guó)旗下拉開(kāi)序幕。教師及幼兒代表在國(guó)旗下講話，號(hào)召全園師幼積極參與到推普周活動(dòng)中來(lái)，倡議大家堅(jiān)持講普通話，使用文明用語(yǔ)。
部署安排
城中幼兒園的老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及興趣，結(jié)合推普主題，積極創(chuàng)設(shè)了與幼兒語(yǔ)言發(fā)展密切關(guān)聯(lián)的區(qū)域活動(dòng)，在班內(nèi)紛紛開(kāi)展了“小小推普員”、“學(xué)說(shuō)古詩(shī)詞”、“自我介紹”、“大手牽小手，推普一起走”等系列小活動(dòng)。孩子們?cè)跐夂竦恼Z(yǔ)言環(huán)境氛圍中，積極參與、想說(shuō)、愿意說(shuō)、大膽自信，充分發(fā)展了他們的語(yǔ)言表達(dá)力。
推普周活動(dòng)
幼兒篇
小班
小班開(kāi)展“自我介紹”的活動(dòng)。活動(dòng)中，寶貝們看到了，聽(tīng)到了，讀到了。同時(shí)增進(jìn)了同伴間的交流，進(jìn)一步體會(huì)到了說(shuō)普通話的重要性。
中班
中班組以“學(xué)說(shuō)古詩(shī)詞”為主題開(kāi)展活動(dòng)，在班級(jí)組織幼兒開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽，并發(fā)揮家園合力，積極培養(yǎng)孩子們用普通話表達(dá)、表現(xiàn)。
大班
活動(dòng)一
大班“我是小小預(yù)報(bào)員”的活動(dòng)、孩子們積極參與，讓孩子們想說(shuō)、敢說(shuō)，愿意說(shuō)，喜歡說(shuō)，大膽自信，充分發(fā)展了他們的語(yǔ)言表達(dá)力。
活動(dòng)二
說(shuō)好普通話，是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。我園大班孩子用自己獨(dú)特的想象力，靈動(dòng)的筆觸，動(dòng)手制作了一幅幅特別的推普宣傳單。
孩子們?cè)谡J(rèn)真繪畫(huà)出屬于自己獨(dú)一無(wú)二的宣傳單。
推普周活動(dòng)
走進(jìn)社區(qū)
9月xx日上午，大班的.孩子們變成小小推普員，到社區(qū)向社區(qū)人民發(fā)放自己獨(dú)一無(wú)二的推普活動(dòng)宣傳單，并耐心的教他們說(shuō)普通話早上好、不客氣、謝謝等。小小推普員們遞出的不僅僅是那一張張宣傳單，更是將全民推普的意識(shí)通過(guò)小手遞大手的形式遞送到了每一個(gè)角落。
推普周活動(dòng)
教師篇
為了推動(dòng)推普工作建設(shè)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，我園還組織全體教職工開(kāi)展了“說(shuō)說(shuō)繞口令”活動(dòng)。
普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，借助推普周這一契機(jī)，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，大力推廣普通話，共同構(gòu)建、和諧、文明的語(yǔ)言環(huán)境，用普通話誦百年偉業(yè)，用規(guī)范字寫(xiě)時(shí)代新篇，讓普通話的文明風(fēng)尚在園內(nèi)外不斷延續(xù)下去！
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 11
普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。推廣普通話對(duì)于增強(qiáng)中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的意義。為積極響應(yīng)上級(jí)通知，更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話水平，我園在全國(guó)第XX屆推廣普通話宣傳周中，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。
首先，大力營(yíng)造宣傳氛圍，我們從弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高職工法制意識(shí)，加快社會(huì)主義精神文明建設(shè)的步伐等意義上來(lái)認(rèn)識(shí)推行規(guī)范語(yǔ)言文字的重要性，在園內(nèi)設(shè)有固定的推廣普通話標(biāo)語(yǔ)，舉行了請(qǐng)幼兒在社區(qū)內(nèi)向路人發(fā)放語(yǔ)言文字宣傳單，出語(yǔ)言文字專題板報(bào)一期，出幼兒語(yǔ)言文字活動(dòng)宣傳櫥窗兩塊，組織教師職工重溫了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，使職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣和普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承，事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是涉及國(guó)家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。
一、指導(dǎo)思想：
大力宣傳和貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，努力堅(jiān)持說(shuō)普通話，營(yíng)造良好的育兒環(huán)境，提高園內(nèi)的精神文明建設(shè)，提升全體教師的師德修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立教師在幼兒心中良好形象一如既往地在日常的.教學(xué)和工作中努力營(yíng)造說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的良好氛圍，團(tuán)結(jié)互助，把我們幼兒園的語(yǔ)言文字工作再次推向另一個(gè)高峰。
二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月12日---9月18日
三、活動(dòng)主題:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
我園成立了由朱律書(shū)記親自帶領(lǐng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李壯擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
1、9月15日，蕩灣幼兒園特組織大班組幼兒開(kāi)展了一次深入社區(qū)，向社區(qū)居民宣傳普通話的活動(dòng)。
2、在推普周期間，幼兒園通過(guò)張貼推普專刊海報(bào)、推廣普通話標(biāo)語(yǔ)、校園網(wǎng)站、班級(jí)博客等形式，營(yíng)造良好的校園推普氛圍。
3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)，在師德演講、文字游戲中，滲透文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)，營(yíng)造良好的園內(nèi)環(huán)境。
(三)園內(nèi)活動(dòng)
1、9月15日，我校召開(kāi)教職工會(huì)議，布置推普周活動(dòng)安排。組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，要求教師們高度重視推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要意義，以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字，不斷提高師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。
2、語(yǔ)言文字工作小組安排“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，為全體教師進(jìn)行了一次語(yǔ)言文字法律法規(guī)和應(yīng)用能力測(cè)試。
3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中安排朗讀活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒普通話的訓(xùn)練。結(jié)合本次活動(dòng)主題，要求班主任們精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品古詩(shī)等，讓幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受經(jīng)典作品的魅力，培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
4、9月12日在校門口設(shè)立推廣普通話宣傳�？�(bào)。
5、9月15日上午，我園大班組組織幼兒在門口設(shè)立宣傳站，向群眾展開(kāi)了以“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的宣傳活動(dòng)。小朋友以熱忱的態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)的普通話向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單，深受路人的好評(píng)。通過(guò)本次活動(dòng)，師生們積極營(yíng)造了“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的氛圍，幼兒也在本次實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
6、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。
語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)單位，老師們首先以身作則，帶頭說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，主抓教學(xué)的園長(zhǎng)不定時(shí)聽(tīng)課，檢查教案，及時(shí)糾錯(cuò)并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。為了讓每一位孩子都能說(shuō)普通話，愛(ài)說(shuō)普通話，全園上下都十分熱情地投入到了推普活動(dòng)中，從幼兒早晨入園，就有門衛(wèi)、保健醫(yī)、園長(zhǎng)、老師們用普通話與小朋友互相問(wèn)好，給幼兒創(chuàng)造了用普通話交流的機(jī)會(huì)，老師們還利用晨間和教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒相互間用普通話進(jìn)行討論、交流;在日常生活和游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用普通話與人進(jìn)行交談;利用角色游戲、情景表演等形式，引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣，及時(shí)糾錯(cuò)，引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。
老師們還充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力為幼兒創(chuàng)造自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，有效的促進(jìn)了幼兒普通話水平的提高。不僅如此，老師們通過(guò)張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動(dòng)幼兒家長(zhǎng)共同參與推普工作，讓家長(zhǎng)在家堅(jiān)持用普通話與孩子交流，做到家園一致，同心合力地做好推普工作。
通過(guò)推普周活動(dòng)，幼兒普通話水平、自信心都在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高，同時(shí)，我們也注意和個(gè)別輔導(dǎo)新入園和普通話水平較差的幼兒。我們知道：普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的工作，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制度，為推動(dòng)幼兒園語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及健康成長(zhǎng)繼續(xù)努力。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 12
學(xué)校是普通話推廣和使用標(biāo)準(zhǔn)漢字的重要地位。說(shuō)好普通話，用好標(biāo)準(zhǔn)漢字、提高語(yǔ)言應(yīng)用能力是素質(zhì)教育的重要組成部分。回顧一學(xué)期的工作，在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，園區(qū)語(yǔ)言工作順利開(kāi)展，促進(jìn)園區(qū)語(yǔ)言應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化水平的不斷提高，取得了一些令人滿意的成績(jī)。過(guò)去一年的工作總結(jié)如下：
一、是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理，促進(jìn)語(yǔ)言工作的制度化和標(biāo)準(zhǔn)化
1、為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言工作，提高群體重視語(yǔ)言工作的意識(shí)，我園重新調(diào)整成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的語(yǔ)言工作領(lǐng)導(dǎo)小組、以中層干部、骨干教師、年級(jí)組長(zhǎng)為主要成員的語(yǔ)言工作小組和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)語(yǔ)言工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、組織和具體實(shí)施。語(yǔ)言工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，相應(yīng)的工作計(jì)劃也陸續(xù)出臺(tái)，按照上級(jí)語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言工作有法可循，為語(yǔ)言工作的深入發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
2.繼續(xù)做好檔案嚴(yán)格管理，整理文件、規(guī)劃、計(jì)劃等相關(guān)推廣語(yǔ)言工作的資料，并妥善保管。
3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語(yǔ)言文字情況與教師評(píng)先（優(yōu)）、評(píng)職等方面相掛鉤的辦法。
4.加強(qiáng)語(yǔ)言檢查。定期、不定期地加強(qiáng)對(duì)幼兒園公共場(chǎng)所和師生普通話使用情況的檢查，并提出標(biāo)準(zhǔn)化用詞等意見(jiàn)。為了規(guī)范和促進(jìn)整個(gè)幼兒園的語(yǔ)言推廣和規(guī)范工作。
二、是進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和宣傳
1、充分發(fā)揮各墻、各角落的宣傳作用，張貼您已進(jìn)入文明單位，請(qǐng)說(shuō)普通話、普通話是教師的.專業(yè)語(yǔ)言、普通話與青年同行，并肩等口號(hào)，在公園張貼宣傳畫(huà)、窗口、黑板報(bào)紙組織語(yǔ)言文字法專欄宣傳，推廣專題黑板報(bào)等，讓全園大家都有參與推廣的意識(shí)。由于宣傳工作細(xì)致到位，全園師生員工養(yǎng)成了日常用普通話交流的習(xí)慣。
2.積極組織開(kāi)展第八屆全國(guó)普通話宣傳周活動(dòng)。
⑴積極宣傳，盡快部署，營(yíng)造濃厚的校園推廣氛圍。
幼兒園成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的推普領(lǐng)導(dǎo)小組。各班成立推普小組，成立小推普員，宣傳、檢查、督促孩子在園內(nèi)講普通話。以實(shí)現(xiàn)順利溝通，構(gòu)建和諧社會(huì)為主題，以各級(jí)教育部門文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言法，進(jìn)一步提高學(xué)校語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和參與意識(shí)，促進(jìn)普通話和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化工作的深入發(fā)展，精心制定推廣周活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)具體任務(wù)，推廣周活動(dòng)的主題及時(shí)、廣泛地宣傳。
�、圃鷮�(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有效落實(shí)推廣精神。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)
1)組織全園普通話不合格的教師積極參加普通話等級(jí)考試。目前我園教師普通話合格率達(dá)到100%。
2)邀請(qǐng)區(qū)教師進(jìn)修校教師唐元毅對(duì)我園教師進(jìn)行普通話專項(xiàng)培訓(xùn)，提高我園教師普通話水平。
三、開(kāi)展各種形式、有效的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化教育活動(dòng)
1.圍繞全國(guó)推廣周開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高了教師說(shuō)普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字的意識(shí)，增強(qiáng)了孩子說(shuō)好普通話的意識(shí)。
2.不定期檢查公園內(nèi)的宣傳欄和班級(jí)內(nèi)的一些宣傳欄（如家長(zhǎng)公園、本周的教學(xué)安排等），并公布檢查結(jié)果，消除宣傳口號(hào)中的不規(guī)范詞，凈化公園環(huán)境。
3.進(jìn)一步提高了教師講普通話、用標(biāo)準(zhǔn)字的意識(shí)。
充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì)，積極宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化了講普通話、用規(guī)范字的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。把教師的硬筆字、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。
4.對(duì)教師論教師教學(xué)計(jì)劃、備課、隨筆、反思檢查數(shù)據(jù)語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化。
四、做好語(yǔ)言文字研究
根據(jù)自身和兒童普通話的實(shí)際情況，組織教師做好區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目?jī)和?dú)立閱讀能力研究的專項(xiàng)研究，探索兒童獨(dú)立閱讀的新方法和新對(duì)策。并取得了分階段的成果。
此外，我們還利用我們公園的家庭委員會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的輻射作用。簡(jiǎn)而言之，我們將認(rèn)真總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，將我園語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作提升到一個(gè)新的水平。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 13
9月下旬，我園還開(kāi)展了“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”的表演活動(dòng)。在活動(dòng)中，幼兒們依次登臺(tái)，個(gè)個(gè)表情自然，活潑可愛(ài)，用流暢標(biāo)準(zhǔn)的普通話通過(guò)朗誦兒歌、唱歌、講故事、講笑話的形式進(jìn)行了表演，展示出幼兒扎實(shí)的普通話基本功和和諧向上的精神風(fēng)貌。
10月我園參與了市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估，并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而作為幼兒園老師的我們，不但堅(jiān)持講好普通話，還要講得標(biāo)準(zhǔn)、流利。并督促、糾正幼兒講好普通話，要起到模范帶頭作用。由于語(yǔ)言受環(huán)境、年齡、習(xí)慣的影響極大，越晚學(xué)習(xí)普通話越難。所以從小學(xué)習(xí)普通話，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力尤為重要。通過(guò)我們?cè)趫@里推廣普通話，不管是在活動(dòng)、游戲、生活能堅(jiān)持不懈地講好普通話。同事之間也能用普通話來(lái)對(duì)話交流。有些不怎么會(huì)講的還會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)。
還記得我剛帶小班時(shí)，有些剛從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城上幼兒園，滿口全是方言的幼兒，不怎么會(huì)聽(tīng)和講普通話，我沒(méi)有為此而不講普通話，反而是為了讓學(xué)會(huì)聽(tīng)普通話、講普通話而多講。幼兒講的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，往往帶有鄉(xiāng)音，我常常給予指導(dǎo)和糾正，并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持多講普通話，在聽(tīng)懂普通話后，孩子們慢慢學(xué)會(huì)用普通話來(lái)交流，講得也比較流利、準(zhǔn)確。在生活中，我也用普通話與個(gè)別幼兒交流或者督促幼兒與幼兒之間的自由也用普通話交談。
在教學(xué)過(guò)程中，幼兒不斷學(xué)習(xí)和積累生字、詞語(yǔ)，我也不斷引導(dǎo)幼兒用所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)講一句完整的話，這樣，對(duì)幼兒以后的語(yǔ)言表達(dá)能力有所幫助�！毒V要》中明確指出：“提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話，少數(shù)民族地區(qū)還就幫助幼兒學(xué)習(xí)本民族語(yǔ)言�！痹谖覀兝蠋煹囊龑�(dǎo)下，幼兒都能用普通話來(lái)交流，取得了很好的`進(jìn)步。而在與家長(zhǎng)溝通時(shí)即使他們是用方言跟我們老師交談，我們也堅(jiān)持用普通話回答他們。天天如此，他們也會(huì)用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)與我們交談。
普通話是人類生活中必不可少的東西。如果你到別的地方去，說(shuō)的都是方言，別人聽(tīng)不懂，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話的，這樣不能有利于與別人的交流，與別人的溝通。當(dāng)今社會(huì)，許多的外國(guó)人都在進(jìn)修我們的漢語(yǔ)言，學(xué)習(xí)我們的普通話，我們也有很多漢語(yǔ)言教師在外執(zhí)教，這也說(shuō)明我們中國(guó)文化的影響甚遠(yuǎn)，吸引了很多的外國(guó)人士。在全國(guó)第十四屆推廣普通話宣傳周到來(lái)之際，讓我們說(shuō)好普通話。因?yàn)槠胀ㄔ挘俏覀內(nèi)A夏民族的語(yǔ)言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。讓我們中國(guó)悠久絢爛的古文化和日新月異的發(fā)展態(tài)勢(shì)展于世界舞臺(tái)。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 14
一、按計(jì)劃積極有效地開(kāi)展推廣活動(dòng)
在“第xx在推廣周活動(dòng)中，我園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組有計(jì)劃、有安排、有實(shí)施、有檢查、有記錄的推普活動(dòng)。幼兒園圍繞大力推廣和規(guī)范全國(guó)語(yǔ)言使用的主題，廣泛宣傳，使全體員工認(rèn)識(shí)到普通話推廣和普及的重要性。通過(guò)開(kāi)展閱讀角、講故事、兒童歌曲比賽等一系列推廣活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒園教師語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)和推廣參與意識(shí)，努力發(fā)揮幼兒園教育在社會(huì)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化中的基本作用，促進(jìn)普通話和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化工作的深入發(fā)展。同時(shí)，還組織了尋找周圍不規(guī)范的單詞活動(dòng)。老師們?cè)趥湔n本、家庭聯(lián)系欄等地方，像啄木鳥(niǎo)一樣仔細(xì)尋找不規(guī)范的單詞。此外，每年等活動(dòng)。
1、幼兒園教職工自x月x日開(kāi)始積極有效的宣傳工作，號(hào)召全園師生家長(zhǎng)堅(jiān)持說(shuō)普通話寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字，深化普及。組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使全體師生對(duì)普通話有了新的理解、經(jīng)驗(yàn)、理解和應(yīng)用，大力推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性和緊迫性，形成了公共交流場(chǎng)說(shuō)普通話的氛圍。
2.根據(jù)幼兒園推廣周活動(dòng)計(jì)劃，各班積極營(yíng)造與兒童語(yǔ)言密切相關(guān)的活動(dòng)環(huán)境，如閱讀區(qū)、教育園，引導(dǎo)兒童對(duì)普通話感興趣，了解生活中的文字，培養(yǎng)閱讀興趣。老師提醒每個(gè)孩子和家長(zhǎng)說(shuō)普通話。進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)我母語(yǔ)愛(ài)我中國(guó)的感情，提高對(duì)普通話推廣的認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)師生自覺(jué)使用普通話和規(guī)范詞，使全校師生積極參與推廣周活動(dòng)。
3.認(rèn)真落實(shí)推廣活動(dòng)計(jì)劃，將其列為班主任工作的主要內(nèi)容不限于本周將推廣計(jì)劃貫徹全學(xué)期教育。
二、開(kāi)展各種活動(dòng)搭建推廣平臺(tái)
利用豐富多樣的推廣活動(dòng)，教師和兒童家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、兒童和家長(zhǎng)在溝通時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
1.在推廣周期間，各班利用晨檢時(shí)間宣傳說(shuō)普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)詞的重要性，積極創(chuàng)造與兒童語(yǔ)言密切相關(guān)的語(yǔ)言密切相關(guān)的活動(dòng)環(huán)境，引導(dǎo)兒童理解生活中的文字，培養(yǎng)閱讀興趣。
2.充分利用日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)造自由寬松的語(yǔ)言交流環(huán)境，支持、鼓勵(lì)和吸引孩子與老師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)孩子聽(tīng)普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
3.實(shí)施每天學(xué)習(xí)普通話活動(dòng)計(jì)劃，如小班我們一起玩、我上幼兒園、老師好老師再見(jiàn)等。在活動(dòng)中注重和諧場(chǎng)景的創(chuàng)造，使每個(gè)孩子都能積極參與普通話活動(dòng)，加強(qiáng)孩子之間的溝通，促進(jìn)他們的'社會(huì)交流。推廣中產(chǎn)階級(jí)兒童口語(yǔ)活動(dòng)動(dòng)員家長(zhǎng)宣傳指導(dǎo)指導(dǎo)，做好合作工作。孩子們幫助家長(zhǎng)記錄幼兒園的活動(dòng)、感受、有趣的事情和其他家長(zhǎng)，幫助記錄老師每天及時(shí)閱讀孩子的口頭內(nèi)容，并與家長(zhǎng)進(jìn)行回應(yīng)和互動(dòng)。
4.積極營(yíng)造豐富的普通話語(yǔ)言環(huán)境，組織大班開(kāi)展兒童閱讀故事比賽、兒童歌曲、三字經(jīng)典等詩(shī)歌表演，不僅豐富了兒童活動(dòng)的內(nèi)容，而且使兒童養(yǎng)成了一直說(shuō)普通話的好習(xí)慣。在主題墻、區(qū)域創(chuàng)作、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)作中，注意與兒童生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的作品積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)和巧妙的展示。
5.各班教師在家庭欄向家長(zhǎng)宣傳推廣周活動(dòng)。宣傳員在公園里張貼各種宣傳口號(hào)，讓更多的人加入推廣團(tuán)隊(duì)。向家長(zhǎng)宣傳推廣的意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與推廣活動(dòng)。倡導(dǎo)小手牽大手活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)普通話，將推廣工作推向社會(huì)，形成家校社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
總之，通過(guò)普通話的推廣，孩子們的能力提高了他們的自信心，增強(qiáng)了父母的滿意度。我們也很高興。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。我們需要在今后的工作中繼續(xù)努力。我們將一如既往地學(xué)習(xí)和使用普通話。
幼兒園推廣普通話工作總結(jié) 15
近年來(lái)，普通話的普及和推廣成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為了提高幼兒園幼兒的普通話水平，我園開(kāi)展了一系列豐富多樣的普通話推廣活動(dòng)。以下是我們近期開(kāi)展的部分活動(dòng)的總結(jié)。
1. 全員普通話規(guī)范化培訓(xùn)
為了確保整個(gè)幼兒園師生在日常用語(yǔ)和交流中使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我們組織了全員普通話規(guī)范化培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了普通話基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)音糾正、常見(jiàn)用語(yǔ)等方面。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和模擬實(shí)踐，老師們不僅掌握了正確的發(fā)音技巧，還學(xué)會(huì)了如何有效地將規(guī)范的普通話應(yīng)用到日常教學(xué)中。
2. 普通話角色扮演比賽
為了讓幼兒在輕松愉快的氛圍中習(xí)得普通話，我們舉辦了普通話角色扮演比賽。比賽的主題是經(jīng)典童話故事，幼兒可以選擇自己喜歡的角色扮演并用普通話表演。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用普通話，增強(qiáng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言自信心。
3. 普通話主題活動(dòng)周
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對(duì)普通話的.學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們舉辦了普通話主題活動(dòng)周�；顒�(dòng)包括普通話歌曲比賽、普通話詩(shī)歌朗誦比賽、普通話情景劇表演等。通過(guò)這些富有創(chuàng)意和趣味性的活動(dòng)，幼兒們不僅提高了普通話水平，還加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)知。
4. 家庭普通話學(xué)習(xí)交流會(huì)
為了擴(kuò)大普通話推廣的影響力和覆蓋面，我們組織了家庭普通話學(xué)習(xí)交流會(huì)。邀請(qǐng)了普通話專家和家長(zhǎng)代表參加，并分享家庭普通話學(xué)習(xí)的心得和經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)們積極參與，表達(dá)了對(duì)普通話教育的支持和理解。通過(guò)這個(gè)交流會(huì)，我們拉近了家校之間的距離，形成了普通話教育的良好合力。
總結(jié)：
通過(guò)以上一系列的普通話推廣活動(dòng)，我們?nèi)〉昧孙@著的成效。幼兒園的普通話教學(xué)質(zhì)量明顯提升，幼兒們的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言自信心都得到了很大的提高。與此同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)普通話教育的認(rèn)識(shí)和支持也有了明顯的提高。
同時(shí)，我們也意識(shí)到，普通話推廣是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，需要各方的共同努力和持續(xù)的關(guān)注。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通話教學(xué)，創(chuàng)新普通話推廣活動(dòng)的形式和內(nèi)容，與家長(zhǎng)緊密合作，共同打造一個(gè)普通話教育氛圍濃厚、語(yǔ)言環(huán)境優(yōu)良的幼兒園。
相信在不久的將來(lái)，我們的幼兒園將成為一個(gè)普通話教育的典范，在培養(yǎng)優(yōu)秀幼兒同時(shí)，也為普通話的普及和推廣做出更大的貢獻(xiàn)！
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