- 相關(guān)推薦
普通話考試命題1
當(dāng)考試來臨時
明天我們又要奔赴戰(zhàn)場，臨行老師有幾句話要拜托大家:
一、考試的頻繁對于我們而言已經(jīng)習(xí)以為常，這個就會造成我們對考試的抵觸與放松。然而就在此時如果我們能以一種最平常的心態(tài)去面對，你會發(fā)現(xiàn)考試其實(shí)是一件非常有成就感的事情，所以我們要期待。
二、不知大家在這么多次的考試中是否體會考試其實(shí)是一種過程，結(jié)果怎樣似乎對我們而言已經(jīng)不太受多大的影響，你可曾知道這正是你的進(jìn)步。考試就好比是在打一次仗，只管全力以赴，等仗打完了。你會感覺心中滿滿的。這就是成功!!這才叫無憾。
三、我們在考試的進(jìn)行過程中一定要仔細(xì)認(rèn)真，不放過每一個我們所能答對的知識點(diǎn)，因?yàn)檫@是我們超越別人的'最佳切入點(diǎn)。記住:我們的目標(biāo)不是拿多少分，而是能做對多少我們會做的題。
最后記住咱們的誓言:不為分?jǐn)?shù)，只為尊嚴(yán)!!加油!普通話考試命題說話9
我的理想
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。
每個人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名人們教師。我覺得做好一名好老師，不容易。
老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我特別崇拜老師那無私奉獻(xiàn)的精神，我覺得長大要當(dāng)一名老師。如果我是一名老師，我會帶同學(xué)們走向知識的海洋，探索人生的真諦；如果我是一名老師，我會帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘；如果我是一名老師，我會帶同學(xué)們走向大自然，欣賞藝術(shù)的風(fēng)采。如果我是一名老師，我會讓同學(xué)們走向語文的樂園、數(shù)字的海洋，英語的世界……用豐富的知識開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋里暢游。
如果我是一名老師，我會和他們用心去交流，不會讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。
為此，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了理想而奮斗。
普通話考試命題2
學(xué)好普通話，說難不難，說不難還真有點(diǎn)兒難！記得在小學(xué)一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義�？梢韵胂螅匆舨贿^關(guān)，想讀好說好普通話是多么難��！在我還沒上師范前，.總認(rèn)為普通話是很好說的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說普通話并不是我想象的則容易。剛到師范的時候，因?yàn)樽约阂郧盁o論和同學(xué)還是教師交流全部都用家鄉(xiāng)話，從未用普通話和別人交流過，所以自己不敢開口和同學(xué)說話，怕自己說的普通話別人聽不懂笑話我。所以有很長的一段時間我都是沉默的，也很孤獨(dú)。慶幸的是我有一群很熱情友好的舍友，她們總是主動的和我說話、交流，慢慢的我開場試著用普通話和她們交流起來。
當(dāng)然我真正認(rèn)真學(xué)講普通話是從我的`第一節(jié)現(xiàn)代漢語言開場的，要學(xué)會說普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學(xué)，可是由于自己根底差，學(xué)起來特別困難，有時為了讀準(zhǔn)一個拼音，經(jīng)常練的口干舌燥。有些音找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其他同學(xué)。經(jīng)過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。
工作以后，教學(xué)的同時與學(xué)生一起學(xué)習(xí)漢字的讀音，自認(rèn)為常用漢字的讀音應(yīng)該沒有問題。但當(dāng)學(xué)習(xí)普通話材料時，才感覺到自己只是掌握了普通話冰山的一角。學(xué)習(xí)普通話，使我深刻體會到了中國漢字的"博大精深〞，為自己平時不注意發(fā)音而感到很慚愧。也很慶幸自己能有這么好的一個時機(jī)來學(xué)習(xí)。我相信，現(xiàn)在只是一個開場，在以后的生活里，我會時時注意自己的發(fā)音，并隨時糾正，相信我的普通話會越說越好。
普通話考試命題3
學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)
學(xué)好普通話，說難不難，說不難還真有點(diǎn)兒難！記得在小學(xué)一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義�？梢韵胂�，拼音不過關(guān)，想讀好說好普通話是多么難��！在我還沒上師范前，總認(rèn)為普通話是很好說的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說普通話并不是我想象的那么容易。剛到師范的時候，因?yàn)樽约阂郧盁o論和同學(xué)還是老師交流全部都用家鄉(xiāng)話，從未用普通話和別人交流過，所以自己不敢開口和同學(xué)說話，怕自己說的普通話別人聽不懂笑話我。所以有很長的一段時間我試著用普通話和她們交流起來。
當(dāng)然我真正認(rèn)真學(xué)講普通話是從我的第一節(jié)現(xiàn)代漢語言開始的，要學(xué)會說普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學(xué)，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來特別艱難，有時為了讀準(zhǔn)一個拼音，經(jīng)常練的口干舌燥。有些音找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其他同學(xué)。經(jīng)過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。
工作以后，教學(xué)的同時與學(xué)生一起學(xué)習(xí)漢字的`讀音，自認(rèn)為常用漢字的讀音應(yīng)該沒有問題。但當(dāng)學(xué)習(xí)普通話材料時，才感覺到自己只是掌握了普通話冰山的一角。學(xué)習(xí)普通話，使我深刻體會到了中國漢字的“博大精深”，為自己平時不注意發(fā)音而感到很慚愧。也很慶幸自己能有這么好的一個機(jī)會來學(xué)習(xí)。我相信，現(xiàn)在只是一個開始，在以后的生活里，我會時時注意自己的發(fā)音，并隨時糾正，相信我的普通話會越說越好。
普通話考試命題4
當(dāng)我還是個孩子的時候，大人總是問我：“你長大后想做什么？”所以我小時候有很多夢想，夢想長大后成為一名科學(xué)家、企業(yè)家和空姐。這些天真美麗的夢想一直伴隨著我長大成人，到了上學(xué)的年齡。
當(dāng)和藹可親的小學(xué)一年級老師給我們上了第一堂語文課時，堅定了幾年的美好夢想頓時改變了，毫不猶豫。當(dāng)我長大后，我的夢想變成了一名人民教師，就像我的老師一樣。老師站在講臺上對我們每個人微笑，老師鮮明的形象，老師流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話像涓涓細(xì)流一樣流進(jìn)我的心里。那時，我真的.很羨慕老師。結(jié)果，我強(qiáng)化了我的夢想。我再一次下定決心長大后當(dāng)一名教師。我長大后一直想當(dāng)老師。
因?yàn)檫@個夢想，在那個時候，我總是喜歡帶幾個朋友回家玩老師的游戲。家里沒有黑板的時候，我就用壁櫥的墻當(dāng)黑板。我總是試著扮演老師的角色，以老師的形象告訴學(xué)生“1+1=2”和“小馬過河”。盡管我的搭檔被我的外表逗樂了，我還是很高興。
幾個春秋轉(zhuǎn)眼就過去了�，F(xiàn)在我是一名小學(xué)教師，我的夢想實(shí)現(xiàn)了。然而，在教學(xué)活動中做一名教師并不容易。當(dāng)一個教師，尤其是小學(xué)教師，不僅有豐富的知識，而且有高尚的情操。要想擁有比其他行業(yè)更高的素質(zhì)，就必須肩負(fù)起培養(yǎng)21世紀(jì)人才的重任。但我相信我能承擔(dān)起這個責(zé)任，我相信我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。到那時，我將努力學(xué)習(xí)，努力工作，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。人總是走高，我的夢想是在不久的將來成為一名高級教師。
普通話考試命題5
我的愿望/理想
人是要有愿望(夢想)的。人沒了愿望(夢想)，就像發(fā)動機(jī)沒有了動力；人沒愿望(夢想)，就等于生命缺少了陽光雨露。人在社會上扮演了多重角色，有著多重的愿望(夢想)。我是一位青年，我渴求進(jìn)步；我是一位父親，我期望女兒健康成長；我是一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。我有太多太多的愿望(夢想)，在這我要說說其中的一個愿望(夢想)。就說說教師吧�！皫熣�，傳道授業(yè)解惑也”。師者，既要教書育人，又要教學(xué)相長；既要傳授知識，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來，我一直有個美好的愿望（夢想）：做一名深受學(xué)生喜愛的“良師益友”。
十多年來我一直在努力，但仍然覺得現(xiàn)實(shí)與愿望（夢想）還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。
1、熱愛教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家說，“愛可以彌補(bǔ)天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。只要真誠地?zé)釔劢逃�、關(guān)心學(xué)生，我想對教育的辛勤付出就不會沒有回報。
2、與時俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時學(xué)習(xí)，及時調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，以免知識老化�，F(xiàn)代是知識經(jīng)濟(jì)、信息革命的時代，你若跟不上時代的步伐，定將是社會歷史的陶汰者。
3、塑造形象，給人表率。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。教師應(yīng)時時處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做“良師益友”的愿望就會更快現(xiàn)實(shí)。
我的學(xué)習(xí)生活
我很愛讀書。小時候，不管怎么貪玩，書總是要先讀完。只是家里的書并不多，直到爸爸帶我到他的學(xué)校里讀書，書才多起來。那時，我最喜歡讀的是《兒童時代》、《少年文藝》等雜志，每次，只要新的雜志一來，不管我在干什么，我都會停下手中的活兒，先把它看了個大概再說。就這樣，由小學(xué)到初中，我的成績非常優(yōu)秀。到初中畢業(yè)那年，爸爸說我的身體不太好，又有點(diǎn)擔(dān)心我考不上大學(xué)，要我報考了中專；而我，卻因?yàn)榘职帜昙o(jì)大(比我大整整四十歲)，身體很不好，家里負(fù)擔(dān)也很重，沒跟爸爸說什么。接到第一師范的錄取通知書時，心理說不出是什么滋味。
還從來沒有認(rèn)真、努力地讀書，書就要讀完了，那是一個夢的破滅啊。進(jìn)了師范，原本想好好地學(xué)文化，將來再去讀大學(xué)。可是，人總是身不由己，在師范里，學(xué)校更重視的是學(xué)生特長的培養(yǎng)，有特長的學(xué)生出盡了風(fēng)頭。對于一個從農(nóng)村初中畢業(yè)的我來說，那可是一無所有。沒辦法，只好白手起家，選了書法、美術(shù)作為自己的特長，拼命的練習(xí)，終于能夠在學(xué)校、甚至在全國獲獎。工作后，特長改變不了文憑低的事實(shí)。我必須拿到文憑，我想考美院或者考研究生�？墒牵职謪s早已為我設(shè)計好了一條路：考函授，教書，評職稱。爸爸總是這樣現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)的生活卻漸漸消磨了我的雄心壯志。我最終參加了中文專業(yè)的自學(xué)考試，讀起了沒有圍墻的大學(xué)。這種現(xiàn)實(shí)和理想的差距，讓我總有一種浮躁的感覺，為應(yīng)付每一場考試而讀書，那可不是讀書的境界呀。我終于對這種學(xué)習(xí)方式感到厭倦。
最后又學(xué)起了電腦。在玩電腦的過程中，甚至迷失了自己的方向。但不管怎樣，我熱愛讀書，看著封面漂亮的裝幀，嗅著書頁淡淡的墨香，心都醉了。我不敢隨便打開它，仿佛那是對它的輕薄。等到夜深人靜時，在昏黃的燈光下，再鄭重地翻開它，細(xì)細(xì)地口味它。這時，一本書，就好像一個朋友的承諾，它讓我得到很多我想要的東西�！皶凶杂悬S金屋，書中自有言如玉”!
我尊敬得人
老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛老師，我也愿做老師，我現(xiàn)在就是一名中學(xué)老師，我對老師的理解和熱愛最具說服力。從小學(xué)到大學(xué)，從家里到家外，從校內(nèi)到校外，我經(jīng)歷了許許多多的老師。他們有一個共同的特點(diǎn)：奉獻(xiàn)愛心，塑造靈魂，創(chuàng)造美好。教過我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數(shù)師范時的班主任劉承鳳老師。我一進(jìn)師范，遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們865班的班主任。劉老師是前二年從大學(xué)中文系分配出來的高材生，上我們的“語基”和“文選”兩門課。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美文，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，優(yōu)雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進(jìn)一個個美妙的境界，令我們遐想聯(lián)翩。我的普通話學(xué)習(xí)可以說，就是從她那里開始系統(tǒng)學(xué)起的。
學(xué)習(xí)外，她對我關(guān)心也不少。她看我做事細(xì)心，讓我做班里的干部；她發(fā)現(xiàn)我工作責(zé)任心強(qiáng)，推薦我去做學(xué)生會的要職；她發(fā)覺我愛好書法篆刻藝術(shù)，就給我創(chuàng)造機(jī)會，讓我多鍛煉多實(shí)踐多參賽。她說我笑容好、形象佳、字寫得美，但靦腆了點(diǎn)、欠大膽勇敢，要我取長補(bǔ)短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話語，狠狠地做好每一件事。此后，在劉老師的關(guān)懷幫助下，我長進(jìn)很快，為班里，為學(xué)校，為自己爭得了不少榮譽(yù)。二年級下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優(yōu)秀，但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難于消除。說實(shí)話，在我渴求知識，要求上進(jìn)的青年初期，她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象。我現(xiàn)在的教學(xué)風(fēng)格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的一面，傳給我的下一代。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。老師的責(zé)任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業(yè)那年，老師調(diào)到另一個城市去了�，F(xiàn)在，盡管我們遠(yuǎn)隔千里，但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠(yuǎn)也隔不斷的，她是我最尊敬的人。
我喜愛的`動植物
我喜愛文竹，房間的窗臺上有一盆文竹，兩年前買的，它與其它的文竹沒有什么不同，樹枝很細(xì)，還精致得分著節(jié)，隨風(fēng)搖擺。葉子像絨毛一樣柔軟，濕潤，翠色欲滴，它看上去弱不禁風(fēng)，但是這個“平凡”的小不點(diǎn)，卻用對生的熱愛，戰(zhàn)勝了死亡，做到了其它的花卉都無法做到的事情。當(dāng)年買它是因?yàn)槿绻I兩盆，價格會便宜許多。
我把它放在了陽臺上，澆了一點(diǎn)水。它很快適應(yīng)了陽臺，并輕松的舒展起它的羽翼，從害羞走向成熟，它的綠色爬滿了我的陽臺，纏繞著陽臺上復(fù)雜的裝飾物，留下了一片蔭涼。養(yǎng)一盆花，定時澆水是很重要的。當(dāng)然，每一個星期我都會為它澆水，不過，也有疏忽的一次。
一到暑假，人就變懶了，每天的生活就是：睡懶覺，看書，吃飯，看電視，上網(wǎng)……文竹已被我冷落了不少于一個月。過了好久，看到陽臺，傻了眼，昔日茂盛的文竹，都奄奄一息。于是，我急忙澆了一點(diǎn)水，等了兩個星期，但是可憐的文竹不見一絲好轉(zhuǎn)，我放棄了。那天下午，我在書桌上揮汗如雨時，抬頭放松一下快要爆炸的大腦，卻瞥見那讓我以為早已身赴黃泉的文竹上出現(xiàn)了一絲新綠。我欣喜若狂，忙為它澆了一些水。于是，我又苦苦等了兩個星期。終于，我的文竹拋棄了早已枯萎的枝葉，重新長出了茂盛的綠枝，重新把根深深的插在土壤里，吸收著土地的精華。它的復(fù)活讓我再忙也不忘了照料花草，它教會了我要熱愛生命，保護(hù)生命。
我的文竹，它終日為我的房間添加著色彩，它早已融入我的房間，我的世界！
童年的記憶
說起童年的記憶，我始終忘不了小學(xué)時選班長的事。開學(xué)的第一天，教師讓大家推選班長，小朋友們你望望我，我看看你，一句話也不說，教室里十分安靜。最后，老師點(diǎn)了一個同學(xué)的名字，問他選誰。這個同學(xué)低著頭半天不說話，大家都一個勁地催他說，終于，他抬起頭來說：“我選我�！边@下老師也笑起來：“這個同學(xué)說他選他自己，大家說行不行？”教室里又是一陣寂靜，老師在教室里來回地走著，忽然有一個同學(xué)站起來說：“老師，讓我當(dāng)班長吧�！薄白屇悖俊崩蠋煕]料到又有一個人選他自己，一時不知咋辦�！拔襾懋�(dāng)班長�！�
“我當(dāng)�！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋，人人舉起手選自己當(dāng)班長。老師只好笑著說：“大家都想當(dāng)班長，很好，可到底讓誰當(dāng)，讓我想想，好嗎？”說完，就走了。老師一走，教室里又熱鬧起來，男孩子們說著說著，就動手打起來。女孩呢，雖不動手打，可嘰嘰喳喳的沒完沒了。為的就是一點(diǎn)，別人為什么不選我當(dāng)普通話水平測試
班長。忽然有一天，老師說：“從今天起，每人當(dāng)一周班長，誰要不遵守紀(jì)律，下周就不讓他當(dāng)，誰要管得好，上星期當(dāng)了，下星期還繼續(xù)當(dāng)，同意這個辦法的同學(xué)舉手�！薄皣W—”全班的小手豎起一片旺盛的小樹林。第一個星期是我當(dāng)班長，我主動把教室打掃得干干凈凈，每天都有值日生擦黑板，同學(xué)們也都像變了個人似的，再也沒有調(diào)皮搗蛋的了，如果誰有困難大家都會圍上來幫他�，F(xiàn)在回想起童年選班長這件趣事兒，的確感到很開心，孩子們的心是多么單純可愛啊，如果長大了的人都保持孩子的純真和熱情，世上哪有那么多的難辦事兒，又哪有那么多的矛盾呢？
每當(dāng)看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時，總會勾起我對童年往事的回憶。我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。
我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢？因?yàn)槊看巫紧~回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個小泥人。小時候經(jīng)常會挨大人責(zé)罵，但絲毫沒有挫傷我們?nèi)ネ娴姆e極性。因?yàn)樾『⒇澩婧皖B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園�；貞浛偸敲篮玫�。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。
我喜愛的職業(yè)
也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無數(shù)位老師的恩澤，在我的人生第一個十字路口，面臨選擇時，我毫不猶豫地報考了師范，以實(shí)現(xiàn)我多年的夢想。如果說當(dāng)年的選擇僅僅是出于對教師的崇拜的話，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛“教師”這個職業(yè)，這種喜愛，是因?yàn)榻處熓悄敲吹钠椒�，但平凡的職業(yè)卻又富有成就感。其實(shí)，和許許多多的老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業(yè)……如此簡單的腦力勞動，并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán)，然而就在這么簡單的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長的歡笑，孩子們的成長，家長的歡樂……從斗大的字不識幾個，到能寫出一篇文章，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題，學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨，我總是急匆匆離家去學(xué)校，傍晚又因?yàn)橐o導(dǎo)學(xué)生而不能按時回家。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中，使我知道僅是深深地愛我的事業(yè)，愛我的學(xué)生，這還不夠。當(dāng)我們面對已經(jīng)開啟的21世紀(jì)的大門，當(dāng)我們沐浴在“科教興國”的春風(fēng)里，我不斷地問自己：“你準(zhǔn)備好了嗎？”聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會生存》一書的作者埃德加說過：“未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人�！痹囅�，如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會上某些論調(diào)所說的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。這么多年的付出，讓我覺得，自己的價值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的，自己的精神世界是富有的，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續(xù)在三尺講臺，一方黑板上，書寫壯麗的人生篇章，如果有來生我還會做教師。
難忘的旅行
每年的國慶節(jié)，勞動節(jié)，我們一家人都出去旅游，再加上作為教師，每年還有暑假和寒假兩個假期，出去旅行的機(jī)會還是比較多得。但最讓我難忘的旅行就是有一次和一些同事去探險。記不清那座山的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來潮，建議大家去登山。大家也就同意了。
到了那里，我們在一個同事的帶領(lǐng)下，直奔我們要去的登的山，卻發(fā)現(xiàn)這是一座沒有人走的山，或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之中跟著同時去登一座沒有路的山，說穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險活動，因?yàn)槲姨焐莻�膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險活動，打死我也不會去的，但到了那里我就沒有去路了，只好硬著頭皮往上走。起初，還有一點(diǎn)點(diǎn)路的痕跡，但是當(dāng)我們爬到一定的高度時，就沒有什么可以讓人放心的地方了。
冷雨落在身上，都沒有感覺，因?yàn)樗械淖⒁饬σ呀?jīng)集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈?zāi)垦�，再也不敢往下看了。走到一處，發(fā)現(xiàn)一個一點(diǎn)點(diǎn)大的山洞，我們幾個人就擠在山洞里，讓一個同事先上去，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個一個的被拉上去，正在這時，有個同事的手機(jī)卻不合時宜的響了起來，接起來一聽，發(fā)現(xiàn)是保險公司打來，要他參加保險的，這讓我更加為自己的處境而擔(dān)憂。后來，我們聽到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里稍微的放松了一些。于是就一個先上去問路，后來他們帶來了一個山里人和一根非常粗大的繩子，我們就這樣一個個被拉了上去。這樣的經(jīng)歷真是難忘。
我的朋友
我常常覺得網(wǎng)絡(luò)是個奇怪的東西，將一個個素未謀面的人連接，從相識到相知，雖然彼此遠(yuǎn)隔著萬水千山，可這山、水怎能阻擋友誼之手的緊握？這不由使我感到了網(wǎng)絡(luò)的真誠。記得上網(wǎng)時最初的簽名為“用真心換你的笑容”，那時我是以一顆真誠之心從現(xiàn)實(shí)走上了網(wǎng)絡(luò)，我忽略了那是一個虛幻的世界，忽視了一個個陌生的網(wǎng)名背后也許僅為一個虛假的面具，于是我以真誠之心面對著每一個人，可在我受傷之時我方知，網(wǎng)絡(luò)的虛情所在，覺得網(wǎng)絡(luò)是無情之物，將我的真誠拋于了網(wǎng)絡(luò)之外，可在我正傷感于網(wǎng)絡(luò)的無情時，我遇到了以真心相對之人，而真心與真心的碰撞就使我們成為了朋友，一些忽視了網(wǎng)絡(luò)界線的朋友，而這些朋友又是我一次次離開網(wǎng)絡(luò)而轉(zhuǎn)回的理由。
當(dāng)我工作疲倦時，朋友送來的一杯咖啡，雖僅能望圖止渴，可朋友的心意已溢出了心中的感動；當(dāng)我心有幸事時，便急切地與朋友分享，朋友伸出友誼的手及慶祝成功的喜悅，雖然這些都只在無言中進(jìn)行，一切都需心靈的會意，朋友間的友誼就在這些無言中散發(fā)著芳香；當(dāng)我憂傷之時，于網(wǎng)絡(luò)中發(fā)出一聲嘆息，朋友的問候便會不期而至，雖然這一聲問候僅為網(wǎng)絡(luò)中的一句話、一個笑臉或手機(jī)中傳來的一則短信，可這是朋友出自真心的關(guān)懷，雖然僅為一句簡單的話，可有時卻會使我感動的落淚。有時我慶幸自己來到了網(wǎng)絡(luò)，慶幸自己結(jié)交了這些真心的朋友，雖然現(xiàn)如今時斷時續(xù)的上著網(wǎng)，與他們也非時時刻刻的聯(lián)系，可我知道在我們彼此的心中都存有一份牽掛……
我喜愛的文學(xué)/其他
我喜歡對聯(lián)，對聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛在左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上。末年，我國才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時盛況的真實(shí)寫照。一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。隨著各國文化交流的發(fā)展，對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯(lián)的風(fēng)俗。對聯(lián)是由律詩的對偶句發(fā)展而來的，它保留著律詩的某些特點(diǎn)。古人把吟詩作對相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對聯(lián)一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長可短，伸縮自如。
在我國古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長聯(lián)。對聯(lián)普通話水平測試
無論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語，做到文情并茂，神形兼?zhèn)�，給人以思想和藝術(shù)美的感受。
普通話考試命題6
每個人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有哀、有樂。金色的.童年總會
給我們留下深刻的印象,因?yàn)樗渲杏邢灿袠贰Ｍ暧袝r候是痛苦的，因?yàn)樗俨涣伺桶�。�?dāng)然我們每個人的童年都是在喜怒哀樂中度過的。金色的童年帶我們度過兒童時代，悄悄走進(jìn)了青春。
記得剛上小學(xué)時，我還是一個什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個伙伴兒跑過來，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時為什么會那么脆弱，那么膽小呢?為什么和小朋友連話都不敢說呢?現(xiàn)在想想真是覺得有趣。
三年級時，我也逐漸變得開朗了，我也逐漸懂得如何學(xué)習(xí)了，再也不像學(xué)前班一樣，什么都不知道。那時，我的朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。
到了五年級，我對學(xué)習(xí)理解更加深刻了——學(xué)習(xí)要靠自己，也是為了自己的將來。所以我更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會，考入了初中重點(diǎn)班。
普通話考試命題7
說到社會公德，我想談?wù)動嘘P(guān)尊敬老人的，有一次我從電視節(jié)目中看到：一個正在上小學(xué)的女孩的媽媽臥病在床多年。小女孩承擔(dān)起了全部家務(wù)，每天買菜、做飯、收拾房間，為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養(yǎng)成了省吃儉用的習(xí)慣。在這種情況下，她每天還能按時到校上課，勤奮苦讀，還擔(dān)任學(xué)生干部，成為三好學(xué)、十佳少年�？粗@樣的報導(dǎo)，面對這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長輩的例子？有些學(xué)生一回到家就成了飯來張口，衣來伸手的小“皇帝”,有的還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。
誰孝敬誰甚至出現(xiàn)了顛倒的'現(xiàn)象，難怪有人半認(rèn)真半開玩笑地說：“孝子，孝子，孝敬兒子�！� 那么我們要怎么做呢？我覺得應(yīng)該聽從長輩的教誨，不應(yīng)該隨便頂撞，有不同想法的時候應(yīng)該講道理；嚴(yán)格要求自己，體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心；還應(yīng)該為父母分憂解難，在父母生病時，在父母有困難時，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；另外，應(yīng)該在生活中，自己照顧好自己，注意安全�？傊�，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上�！鞍偕菩橄取毕Ｍ覀兇蠹叶甲鲆粋�尊老愛幼的人。
普通話考試命題8
我尊敬的人
我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她，我對她的敬愛之情便油然而生。古語說的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！弊鳛橐幻蠋�，不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而王老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨(dú)特，雖然她不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個個洗耳恭聽，連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個個都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個教室學(xué)習(xí)的.氣氛非常活躍。在平時的日常生活中，王老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問寒問暖。有一次，有一個同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個同學(xué)敷藥和包扎，王老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們�，F(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。
普通話考試命題9
隨著社會的發(fā)展，科技越來越發(fā)達(dá)，正是因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以我們的生活也越來越好，越來越方便。21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？所以說科技的'發(fā)展與社會生活的是密切相關(guān)的，科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的過程中扮演著不可或缺的角色。當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。
正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國之林。但是相對外國一些比較發(fā)達(dá)的國家來說，我們國家的科技發(fā)展水平還是十分有待提高的。偉人鄧小平曾告訴我們“科技是第一生產(chǎn)力”，所以我們要好好發(fā)展科技。而我們大學(xué)生除了要認(rèn)識到科技的重要性外，還要在學(xué)好基礎(chǔ)知識的前提下努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)武裝我們的頭腦，最后還要將我們學(xué)到的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活，為國家的發(fā)展和社會生活的提高做出自己的一分力。同時，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)！
普通話考試命題10
難忘的旅行
從小我就非常向往能到各個地方旅行，可是由于父母工作都比較繁忙，很少有時間帶我們?nèi)ミh(yuǎn)些的地方旅行，一般就是在周末或假期帶我和哥哥去附近的一些近處的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。第一次出遠(yuǎn)門旅行是在我大概七、八歲的時候，爸爸帶著我和哥哥一起去過孔府，那時候?qū)β糜蔚母拍钸�不是很清晰，只感覺到莫名的興奮激動。工作之后和同清明時我們的'北京之旅了。
首都北京是我從小向往的地方，工作之后一直和同宿舍的同事商量著找機(jī)會去趟北京，看看天安、故宮，爬爬長城，在去年清明節(jié)我們終于如愿以償了。還記得，那天我們是晚上出發(fā)的，早早的我們就帶著行李到了旅行社集合的地點(diǎn)，坐上了車子我們四個人興奮的根本沒有睡意，那感覺就像小時候第一次出遠(yuǎn)門旅行一樣。經(jīng)過一路顛簸，我們在第二天凌晨四點(diǎn)多鐘到達(dá)了北京，吃完早飯，我們直奔天安門，去看升旗儀式，雖然天剛剛蒙蒙亮，但是天安門廣場上已經(jīng)人山人海，都是全國各地來旅游的游客，看來無論來自哪里，只要是中國人來到北京的第一件事都是到天安門廣場觀看升旗儀式。在雄壯的國歌聲中，五星紅旗冉冉升旗，本來喧鬧的廣場變得特別安靜，所有的人都神情莊重凝望著五星紅旗，在那一刻我才真正感受到作為一個中國人是多么的驕傲和自豪。觀看完升旗儀式，我們來到毛主席紀(jì)念堂，瞻仰了毛主席遺體，之后又游覽了故宮，高大的建筑，精致的陳設(shè)金碧輝煌，讓人忍不住贊嘆。最讓我們震撼的當(dāng)然是長城了，每爬一階臺階我們都想問問：古代人民是怎樣修筑成這一世界奇跡的？中國人的智慧真是讓人欽佩！這次北京之行讓我終生難忘！
普通話考試命題11
科技是不斷發(fā)展的。科技的發(fā)展改善了人們的生活。
生活中很多東西都是科技發(fā)展的產(chǎn)物，其中，最典型的是電子產(chǎn)品。
就拿手機(jī)來說吧。在幾十年前，人們用的第一代手機(jī)是“大哥大”。當(dāng)時的手機(jī)只能用來打電話。后來，隨著科技的發(fā)展，手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大了。從單純的打電話到可以用來發(fā)信息、照相，再到當(dāng)下的智能手機(jī)，幾乎無所不能。
現(xiàn)在，我們幾乎都用觸屏的智能手機(jī)了，功能除了打電話和發(fā)信息之外，還能用來上網(wǎng)聊天、看視頻、網(wǎng)購、導(dǎo)航等等。只要有手機(jī)，我們基本上就能做自己想要做的事情。不得不說，科技的發(fā)展給人們的生活提供了極大的.便利。
然而，我們也不能忽視科技發(fā)展帶來的負(fù)面影響。雖然，手機(jī)給我們提供了許多便利。但是，如果我們沒有科學(xué)地使用手機(jī)，那么，手機(jī)也會給我們帶來不少的麻煩。例如，有些人在走路的時候還低著頭玩手機(jī)，這樣很容易發(fā)送意外。要是過馬路還玩手機(jī)，那就相當(dāng)危險了。新聞媒體也曾多次報道過低頭玩手機(jī)而造成的意外事件。也有些人喜歡躺在床上玩手機(jī)，這樣對眼睛會造成不小的傷害。長期如此，后果將會不堪設(shè)想。曾看過這樣一個報道，有人因?yàn)殚L期躺床上玩手機(jī)而毀了自己的雙眼。這是多么的可怕呀！
所以說，凡事都有兩面性，我們在享受便利的同時也要有個度。只有科學(xué)地使用科技產(chǎn)品，我們的生活才會變得更加美好。
普通話考試命題12
命題說話關(guān)鍵點(diǎn)：測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下運(yùn)用普通話的能力，重點(diǎn)測查語音的標(biāo)準(zhǔn)程度，詞匯語法的規(guī)范程度和自然流暢程度。
（1）語調(diào)自然流暢，盡量使用短句式，因?yàn)榭谡Z都是短句式。
�。�2）不使用冗長的修飾語，少使用長句式。例如“我的家鄉(xiāng)有著一座座雄偉的青山，一條條清澈的河流，一排排整齊的樓房”，這一聽就是書面語，說話時很少有人使用大段的排比句，有可能按不流暢扣分。
�。�3）不使用方言詞匯和方言語法。有些人不用方音，用普通話說方言詞；有的用普通話讀音，但卻是方言語法、語序，這些都會按方言錯誤扣分。
�。�4）不使用別人的、網(wǎng)上的'、書本上的現(xiàn)成的稿子來作為命題說話的內(nèi)容。出現(xiàn)此類情況，按雷同扣4~6分。網(wǎng)上有一篇命題說話的范文，用一個命題說話的題目應(yīng)對所有30個話題，名叫《萬能說話話題——西紅柿炒雞蛋》。這種惡劣的做法是考試堅決杜絕的，測試員都知道這個范文，只要考生使用此范文都會按雷同扣6分。同時也不要把自己寫好的稿子背下來，考試時會按口語化較差、不流暢扣分。
�。�5）不偏離給定的題目。說話時要按你自己選定的話題說話，不跑題，否則按離題扣4~6分。例如說《我尊敬的人》，說著媽媽的故事，想起了過春節(jié)，話鋒一轉(zhuǎn)就開始說春節(jié)怎么過的等等。這就要按離題扣分。
�。�6）不缺時，說滿3分鐘。這一題缺時扣分是比較嚴(yán)格的，每缺15秒，扣一分。請注意，該項(xiàng)扣分為累計扣分，如果說話過程中有大段停頓，這些停頓的時間也會計入缺時。所以考生們一定要在備考時就準(zhǔn)備好說話內(nèi)容，考試的時候最好能滔滔不絕的往下說。
�。�7）不說與考試無關(guān)的話語。這3分鐘只能說與話題有關(guān)的內(nèi)容，無關(guān)內(nèi)容一律不說。例如有的考生為了打發(fā)完剩余的說話時長，數(shù)數(shù)、念考場須知、念準(zhǔn)考證信息等等。這些都會按無效話語扣分。
�。�8）不說過于激動、過于傷心、過于動情的內(nèi)容，以避免出現(xiàn)情緒激動、淚流滿面、說話難以繼續(xù)的情況。這也會按不流暢扣分。
我喜歡的節(jié)日
在我的家鄉(xiāng)，有一個特別的節(jié)日叫“賞燈”。賞燈可不是單純的賞花燈或燈火，它是一個意義非凡的節(jié)日。我們家鄉(xiāng)的賞燈跟元宵節(jié)有一些相似之處，但又不同于元宵節(jié)�？梢赃@么說，賞燈是家鄉(xiāng)最重要的節(jié)日。
我家賞燈是在每年的正月十一。在賞燈這一天，很多親戚朋友都會前來做客。在家鄉(xiāng)范圍內(nèi)會有許多自發(fā)組織的龍獅隊(duì)伍前往老屋表演。一般舞龍的會多一些。我們叫舞龍的隊(duì)伍為龍燈。一旦龍燈來到老屋，老屋的青年人會放鞭炮迎接。這時在家的老屋人一般都會聚在老屋里看舞龍。舞龍結(jié)束后，本老屋會派一個代表封紅包給龍燈以表示感謝。
最為熱鬧的，還是下午的接花燈。接花燈通常安排在下午三四點(diǎn)鐘。這時絕大多數(shù)老屋人都會聚集在老屋門前。先是敲鑼打鼓，然后組建龍燈。等人齊之后大家一起步行到圩鎮(zhèn)將花燈接回老屋。一路上鑼鼓喧天，龍燈相伴。到了圩鎮(zhèn)將花燈接回后場面更加壯觀。原本車輛通行的國道幾乎成了人行大道。這時不僅僅是鑼鼓聲，還有幾乎不間斷的鞭炮聲。回到老屋后，要將花燈掛在老屋大堂。這時龍燈會圍著花燈轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)圈的過程中有多次參拜，這預(yù)示著吉祥如意。轉(zhuǎn)圈結(jié)束后又將進(jìn)行舞龍表演。這時的舞龍往往會有扔龍頭的環(huán)節(jié)。扔龍頭則象征更上一層樓。
到了晚上，老屋上下會不定時燃放煙花禮炮。只要不下雨，一般還會有龍燈前往老屋。到了九點(diǎn)多，每家每戶會有一個代表在老屋大堂歡聚，直到晚上十一點(diǎn)左右才會散場。
這就是家鄉(xiāng)的賞燈，一個比春節(jié)還要重要的節(jié)日......
普通話考試命題13
一次次旅行的足跡，一幕幕親歷的場景，一個個精彩的瞬間 ，記錄最閃亮的旅途足跡！一片片記憶的碎片，一段段難忘的瞬間，一聲聲內(nèi)心的訴說，譜寫最值得銘刻的過往。讓我們相約熒屏，一起傾聽他們的快樂與感動。淄博電視臺都市頻道《潭溪山旅游天下》特別推出系列報道“20xx最難忘的旅游記憶 ”，敬請關(guān)注！
在歷代淄博窯產(chǎn)的陶瓷中，有一種可以與景德鎮(zhèn)青花瓷相媲美的青花瓷，那就是淄博魚盤。由于淄博魚盤是陶瓷工匠手中的精品，具有濃厚的原生態(tài)藝術(shù)陶瓷韻味，它成為淄博窯陶瓷收藏中的一道亮麗風(fēng)景。在我們淄博，在博山，就有一家以魚盤為主題的博物館——淄博在堂魚盤藝術(shù)博物館，今天就讓我們走進(jìn)這里，一同感受魚盤藝術(shù)的博大精深。
一提到淄博在堂魚盤藝術(shù)博物館，就不能不提曹在堂以及他的妻子張愛玲，十幾年前,他們被西廂村美麗的自然環(huán)境和幾百年老屋吸引,自發(fā)在這里打造中國陶瓷創(chuàng)意中心‘寓樂屋’,籌建了魚盤藝術(shù)博物館。首屈一指的魚盤精品、山居小筑的創(chuàng)作環(huán)境、愛陶成癡的寓樂屋主人……如今,西廂這片小山村每年都會吸引中外陶瓷藝術(shù)專家及愛好者紛至沓來。自20xx年開始,中國陶協(xié)和國際陶藝家協(xié)會連續(xù)5年在西廂寓樂屋舉辦國際陶瓷文化周活動。介紹起這里來，曹在堂以及他的妻子如數(shù)家珍，喜悅自豪之情溢于言表。而說起與魚盤的結(jié)緣，他們更是有著說不完的故事。
17歲,曹在堂到淄博瓷廠工作,自此與陶瓷結(jié)緣。直至20世紀(jì)90年代中期,帶領(lǐng)張店陶瓷廠發(fā)展成為中國日用陶瓷行業(yè)第一家上市公司——華光陶瓷股份有限公司。期間,他還具體負(fù)責(zé)了淄博中國陶瓷館的籌建……陶瓷行業(yè)的多年浸潤和與眾多專家學(xué)者的交往,激發(fā)了他對陶瓷的熱愛和對魚文化的崇敬,開始關(guān)注并收藏質(zhì)樸厚重,鮮活靈動的淄博大魚盤,從此一發(fā)而不可收。曹在堂對魚盤藝術(shù)真誠執(zhí)著的追求,感動了出身陶瓷世家的妻子張愛玲,他們成為一對癡心“覓魚”者,在酷暑嚴(yán)寒中跋山涉水,走鄉(xiāng)串戶,求賢拜友,至今已收藏淄博不同歷史時期的魚盤3000余件,近千個品種。
聽完了曹在堂夫婦二人的講述，接下來我們就要參觀這座魚盤藝術(shù)博物館了，博物館根據(jù)不同的分類分為四個展廳，我們首先來到的是以淄博魚盤為主題的主展廳。
在博物館中，每個魚盤都被曹在堂詮釋出了不同的內(nèi)涵，挖掘出了不同的情緒。在他看來,象征著自由、快樂、吉祥、富裕和繁榮收獲的魚文化,是中華民族的本源文化和充滿生活氣息的平民文化。
曹在堂夫婦共收集淄博不同歷史時期的`魚盤3000余件，博物館內(nèi)古今中外以魚為裝飾題材的瓷盤陳列其間,令人嘆為觀止。20xx年，曹在堂夫婦創(chuàng)意將中國陶瓷精英集合起來，聯(lián)合創(chuàng)作魚盤金玉滿堂，邀請六位國家級大師 二位省級大師共同完成了這個集大成之作。
26年的陶瓷生涯，18年的魚盤收藏歷練，使曹在堂的人生充滿著對平民生活的摯愛對普通勞動者的崇敬以及對魚文化的向往，并獲得了豐碩的收獲和深刻的感悟。 走出淄博魚盤展廳，我們來到了魚盤藝術(shù)博物館的第二個展室。
藝術(shù)無國界,文化息息相通。淄博在堂魚盤藝術(shù)博物館中還收集了日本、韓國、意大利、阿根廷等國家不同風(fēng)格和材質(zhì)的魚紋盤數(shù)百件,收藏數(shù)量之多、品種之全令人嘆為觀止。在采訪過程中，曹在堂夫婦一再強(qiáng)調(diào)，淄博在堂魚盤藝術(shù)博物館不單單是一座博物館，而是集自然環(huán)境、山居建筑、陶瓷精品、鄉(xiāng)村記憶于一體，確實(shí)行走在其中，百年老屋，石頭建筑以及美麗自然的原生態(tài)環(huán)境總會吸引我駐足，讓我不禁細(xì)細(xì)觀賞拍照留念，盡管此時景色已近蕭索，但依舊別有一番意境，讓我對來年的山花爛漫之景色更加充滿期待。
賞魚盤、看美景還能體驗(yàn)高端的民宿，房間內(nèi)住宿設(shè)施一應(yīng)俱全，高檔、雅致、舒適，或與好友相約、或與家人結(jié)伴，一個小院一壺清茶一幅美景，想想就是如此的愜意舒暢。點(diǎn)綴布置在其中的魚盤，更是會讓您感覺藝術(shù)化的生活是多么美好。您如果心動的話，不妨讓我們相約淄博在堂魚盤藝術(shù)博物館，感受魚盤文化的薪火相傳，體驗(yàn)回歸自然貼近藝術(shù)的全新感受吧。
普通話考試命題14
我的拿手菜是炸扣肉，這道菜對于現(xiàn)在家庭已不是少見的菜了，但對于小時候我們農(nóng)村的小孩，卻是罕見的，是難得吃上一次的，農(nóng)村里喝喜酒或辦喪事時，一桌菜往往有10種菜左右，其中必定有一種是扣肉的，就在這時，無論愛不愛吃肥肉（扣肉中多半是肥肉），都能吃上一兩塊扣肉，因?yàn)檫@畢竟是難得的一次機(jī)會。平時，我們是沒機(jī)會吃上扣肉，一來沒錢買，二來也不會做這道菜，由于這道菜色、香、味俱全，所以每次這道菜一上桌，一下子就被夾完了。近來，人們的錢袋漸漸鼓起來了，我家也不例外，我爸以前跟別人學(xué)過幾樣菜，其中有一道菜就是炸扣肉，于是，我家不只是在辦喜事或喪事時才得嘗這道菜了。漸漸地我也學(xué)會了做這道菜，而且做成之后的色、香、味也并不遜于我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。步驟是：
（1）買回肥瘦。帶皮的豬肉和蔥、八角、五香粉、醬油、米酒等原料。
�。�2）刮干凈豬皮上的毛并且戳一些小洞，然后燒開大半鍋豬油，接著把這幾塊豬肉放進(jìn)鍋里炸。
�。�3）約摸炸了十二、三分鐘左右就停火，把豬肉撈出來涼干；
（4）炸好的豬肉涼了之后，就把它切成一片一片，把適量的五香粉。醬油。米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把數(shù)根蔥（不用切）放進(jìn)做好的'配料中拌混，最后拿起配料中的蔥，手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上，這樣就可以把上好配料的扣肉放進(jìn)鍋里面蒸了。
�。�5）約摸蒸了四五分鐘后就取出。這樣，美味可口的扣肉就做成了。
大家學(xué)做這道菜時，千萬別把第（4）、（5）個環(huán)節(jié)漏掉，因?yàn)檫�未上過配料的，又未蒸過的扣肉有一股焦味，沒味道，而且肥肉部分吃來很容易使人膩，所以，這時不要心急，嘴饞馬上吃。應(yīng)該上好配料蒸過之后吃才可口，這時你會吃一片想一片，同時也不覺得肥肉的可惡了。
普通話考試命題15
記得很小的時候，每當(dāng)有人問我：你長大了想做什么時，我都會毫不猶豫的說：“像爸爸一樣當(dāng)教師。〞直到今天想起來，還能很清楚的記得，自己答復(fù)時的表情是非常自豪和驕傲的。
或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個職業(yè)。小時侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演教師和學(xué)生上課的游戲。每當(dāng)這個時候，我總是爭著扮演教師這個角色，一會兒給學(xué)生上數(shù)學(xué)課，一會兒給學(xué)生上語文課，一會兒給學(xué)生上音樂課，當(dāng)然，我也忘不了模仿教師嚴(yán)肅的樣子，批評那些“上課〞不認(rèn)真聽課，思想開小差的小伙伴，那時的我，覺得當(dāng)一名教師實(shí)在是太神秘、太偉大了。
初中畢業(yè)后，我選擇了報考師學(xué)校，離自己的理想靠近了一大步。經(jīng)過學(xué)習(xí)，慢慢地我對教師這個職業(yè)也有了新的認(rèn)識。其實(shí)，教師這個職業(yè)是平凡而又普通的`，作為一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業(yè)、解惑。自己的學(xué)生有了長進(jìn)，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅守著自己的崗位，做著再普通不過的教學(xué)教育工作。
帶著對三尺講臺的無限向往和遐想，我在師畢業(yè)之后如愿以償?shù)某蔀榱艘幻嗣窠處�。記得第一次走上講臺的時候，我心里很沖動，當(dāng)看到學(xué)生的眼睛里充滿期待的時候，我心里有一種油然而生的自豪感，同時也感覺自己的肩頭沉甸甸的。
如今的我踏上講臺已經(jīng)有五年了，當(dāng)教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行，我也相信我一定會成為一名合格的人民教師。
【普通話考試命題】相關(guān)文章：
普通話考試命題06-07
普通話考試命題(經(jīng)典)06-13
普通話考試命題說話03-21
普通話考試命題說話（精選）05-18
普通話考試命題說話05-15
[實(shí)用]普通話考試命題06-09
普通話考試命題【優(yōu)】06-09
[合集]普通話考試命題06-09
普通話命題說話考試06-13
普通話考試命題[集合]06-14