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在充滿活力，日益開放的今天，簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來越高，簡(jiǎn)報(bào)是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告，簡(jiǎn)要的情況報(bào)告，簡(jiǎn)要的工作報(bào)告，簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編幫大家整理的開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
為積極響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，xx家園社區(qū)近日舉辦了全民普通話推廣進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
社區(qū)工作人員利用LED電子顯示屏打出推廣普通話的宣傳標(biāo)語；向在廣場(chǎng)活動(dòng)的居民發(fā)放宣傳單，向說方言的'居民們推廣普通話的說話方式。
社區(qū)工作人員向居民講述使用國(guó)家通用語言文字的重要性，為居民重點(diǎn)講解了說好普通話要注意的幾項(xiàng)要點(diǎn)。希望大家從自身做起，認(rèn)真說、練普通話，讓標(biāo)準(zhǔn)普通話被更多的人知曉和使用。
學(xué)好普通話，是構(gòu)建和諧社會(huì)、提高全民素質(zhì)的具體行動(dòng)。行動(dòng)起來，說好普通話，從我做起。說好普通話，熱愛我中華！普及普通話，世界看中華！
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
為進(jìn)一步提升青少年兒童的國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力和文化素質(zhì)，xx月xx日上午，xx市xx區(qū)xx街道xx社區(qū)舉辦“推普助文明同音更同心”普通話推廣活動(dòng)。在xx旅游職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉xx老師的主持下，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)里的青少年坐得端端正正，全神貫注投入活動(dòng)。
活動(dòng)通過觀看兒童動(dòng)畫片《倉(cāng)頡造字》《漢字演變的歷史》，幫助小朋友們了解普通話、漢字的發(fā)展歷史，隨后開展的“文明有禮你話我猜、繞口令、傳話筒”等趣味游戲則啟發(fā)了小朋友們思維能力和語言表達(dá)能力。
主持人通過讀同一篇繞口令的時(shí)間長(zhǎng)短以及音準(zhǔn)來判斷優(yōu)秀者，孩子們來了一段現(xiàn)場(chǎng)PK。聽著孩子們用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話念著繞口令，很艱難但很努力，老師停下來一個(gè)字一個(gè)字的教他們正確的發(fā)音，讀出來的字眼越來越標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)場(chǎng)，小朋友還來了一場(chǎng)普通話大比拼，主持人特意為孩子們?cè)O(shè)置了挑戰(zhàn)，讓他們大聲讀出易錯(cuò)字，然后接受現(xiàn)場(chǎng)主持人點(diǎn)評(píng)。“黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會(huì)花飛”“紅鯉魚綠鯉魚與驢”……這些你能讀對(duì)嗎？為了提高課程的趣味性，在課前為孩子們準(zhǔn)備了拼音認(rèn)讀卡片。對(duì)于大家容易混淆的鼻邊音、平翹舌等語音問題，老師還結(jié)合繞口令進(jìn)行了重點(diǎn)訓(xùn)練。劉xx老師對(duì)普通話科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練做了詳細(xì)的`講解，從每一個(gè)字詞的聲調(diào)的發(fā)聲到每一句話聲情并茂的表達(dá)，認(rèn)真地與孩子們互動(dòng)著、示范著。孩子們一邊認(rèn)真聆聽著，一邊跟著老師練習(xí)著。
劉xx老師說：“普通話體現(xiàn)了一個(gè)城市市民的素質(zhì)，也體現(xiàn)了一個(gè)城市的整體文明形象。今天通過普通話的講座，給同學(xué)們糾正了些發(fā)音的錯(cuò)誤，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活過程當(dāng)中能夠都說普通話、推廣普通話，做一個(gè)普通話的宣傳者�！睘閹椭贁�(shù)民族家庭融入社區(qū)生活，社區(qū)特別邀請(qǐng)轄區(qū)少數(shù)民族家庭一起參加活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和鄰里凝聚力。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)積極開展“同講普通話，攜手進(jìn)小康”主題系列推普宣傳教育活動(dòng)。
升旗儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師利用國(guó)旗下講話宣傳推廣普通話的意義，向?qū)W生發(fā)出倡議：說普通話，寫規(guī)范字，與時(shí)俱進(jìn)，做文明人。
各年級(jí)緊緊圍繞“同講普通話，攜手進(jìn)小康”宣傳主題，通過主題班會(huì)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語等形式，積極參與推普活動(dòng)。學(xué)校組織開展“同講普通話，攜手進(jìn)小康”為主題的.演講比賽，形成了推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的濃厚氛圍。
通過開展一系列宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校形成了人人愛講普通話，人人會(huì)說普通話的良好氣氛，為社會(huì)語言文字規(guī)范化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
為進(jìn)一步規(guī)范使用語言文字，9月xx日上午，xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐分中心開展了一場(chǎng)“喜迎二十大推廣普通話”的新時(shí)代文明實(shí)踐普通話推廣周活動(dòng)。
活動(dòng)以朗誦比賽的方式展開�；顒�(dòng)中，10余位來自不同單位的朗誦愛好者帶來了慷慨激昂的紅色詩(shī)詞朗誦《再別康橋》和《致橡樹》。朗誦者們個(gè)個(gè)精神飽滿、聲情并茂，整場(chǎng)朗誦，大氣磅礴、振奮人心。
xx鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐分中心還邀請(qǐng)了專業(yè)指導(dǎo)老師講授普通話知識(shí)以及朗誦技巧，指導(dǎo)老師標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音范讀、極富感情的即興朗誦贏得了朗誦愛好者的.陣陣掌聲，也讓他們感受到了語言語音的魅力。
下一步，xx鎮(zhèn)相關(guān)職能部門還將開展豐富多彩的推普活動(dòng)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，推動(dòng)社區(qū)居民說好普通話，讓普通話走進(jìn)社區(qū)，讓說普通話深入社會(huì)、深入家庭，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營(yíng)造濃郁的社會(huì)氛圍。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
開學(xué)第一周，第xx屆推普周接踵而來，xx小學(xué)開展了以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題開展一系列推普宣傳教育活動(dòng)。
在開學(xué)典禮上，陳校長(zhǎng)提出全校師生必須自覺使用普通話和寫規(guī)范字，號(hào)召全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。學(xué)校語文科組緊緊圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”這一宣傳主題，結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、公眾號(hào)等途徑，共同營(yíng)造一個(gè)良好的`語言環(huán)境。利用多渠道開展推普宣傳工作。
以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的推普周活動(dòng)圓滿結(jié)束，這次活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)自我展示和鍛煉的平臺(tái)，使學(xué)生的語言能力、社會(huì)交往能力、宣傳能力得到了發(fā)展。今后xx小學(xué)仍將繼續(xù)以推普周活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持文化傳承，時(shí)時(shí)講普通話，處處寫規(guī)范字，營(yíng)造良好的文化氛圍。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為進(jìn)一步做好推廣普通話工作，9月xx日，xx市統(tǒng)計(jì)局全體干部職工在副局長(zhǎng)聶xx的帶領(lǐng)下深入包聯(lián)xx社區(qū)技校家屬樓和xx社區(qū)社保家屬樓宣傳普及普通話，并懸掛條幅。
此次宣傳工作是為了讓廣大群眾了解認(rèn)識(shí)到普及普通話的重要性。普通話一是對(duì)促進(jìn)社會(huì)樹立語言文字規(guī)范意識(shí)、推動(dòng)語言文字工作向縱深發(fā)展起到了不可或缺的作用。二是為我們創(chuàng)造了一個(gè)更廣泛的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，對(duì)自身的.提升起到一定的積極作用。三是可以增強(qiáng)民族與民族之間的溝通，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一團(tuán)結(jié)，有利于促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。
宣傳過程中，聶xx副局長(zhǎng)不斷強(qiáng)調(diào)在基層普及普通話工作的重要性，基層是政府宣傳的最末端，作為政府聯(lián)系群眾的橋梁，一定要有針對(duì)性的進(jìn)行宣傳，用老百姓可以理解的通俗語言把黨和政府的精神傳達(dá)到基層中去。
此次宣傳工作得到了社區(qū)居民的一致認(rèn)可與好評(píng)，居民們意識(shí)到了講好普通話的重要性，達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
9月xx日，xx學(xué)區(qū)xx小學(xué)舉行以“推廣普通話共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題推普周活動(dòng)動(dòng)員升旗儀式。
少先隊(duì)員代表進(jìn)行了國(guó)旗下講話，通過講話讓全校師生理解了推普周活動(dòng)的意義、知曉了本次推普周的主題。同時(shí)，向全校教師發(fā)出倡議：堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
通過此次升旗儀式，xx學(xué)區(qū)xx小學(xué)拉開了第xx屆推普周各項(xiàng)活動(dòng)的`序幕，積極按照制定好的學(xué)校推普周實(shí)施方案，扎實(shí)有效地開展好相關(guān)活動(dòng)，做好推普周的各項(xiàng)工作。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
普通話，神州音，華夏情。《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》規(guī)定普通話是國(guó)家通用語言。在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周（簡(jiǎn)稱推普周）。今年是第xx屆推普周，主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。
推廣普通話宣傳周開始后，xx小學(xué)第一時(shí)間制訂了推普周活動(dòng)方案，根據(jù)區(qū)語委文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立推普工作宣傳組，積極組織、協(xié)調(diào)，要求全校師生在學(xué)習(xí)生活中講普通話，寫規(guī)范字。
本次推普活動(dòng)形式多樣，包含主題班會(huì)、“書寫規(guī)范字”展示、普通話規(guī)范字“語言文字線上答題挑戰(zhàn)”、宣傳板報(bào)等宣傳方式，下面就一起來感受xx學(xué)子的“推普”風(fēng)采吧。
“推普”主題班會(huì)
星星之火，可以燎原，由教師帶動(dòng)學(xué)生，由師生帶動(dòng)學(xué)校，將普通話的推廣傳遞帶動(dòng)語言和文化的傳承。特此，學(xué)校各班級(jí)組開展了“推廣普通話、傳承文明語”主題班隊(duì)會(huì)。
“書寫規(guī)范字”主題活動(dòng)
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自覺應(yīng)用規(guī)范語言文字的意識(shí)，學(xué)校全體師生分教師組和學(xué)生組舉辦了以“推廣普通話、寫好規(guī)范字”為主題的硬筆書法展示。
普通話、規(guī)范字“語言文字線上答題挑戰(zhàn)”宣傳活動(dòng)
學(xué)校組織全體教師開展語言文字知識(shí)挑戰(zhàn)線上答題活動(dòng)，教師們積極參與，認(rèn)真答題。通過語言文字法律法規(guī)資料的學(xué)習(xí)，在校園形成了教師共同學(xué)習(xí)語言文字的`良好氛圍。
推廣普通話宣傳板報(bào)
推廣普通話宣傳板報(bào)活動(dòng)一發(fā)出，各班雷厲風(fēng)行開始動(dòng)工，樂此不疲，精心設(shè)計(jì)、美觀布局、精雕細(xì)琢?xí)嫛D文并茂、美輪美奐，整個(gè)教室美起來了、亮起來了，書香馥郁，溫馨暖人。
國(guó)旗下講話“推普”主題活動(dòng)
在國(guó)旗下的“推普”講話，希望每位同學(xué)都能積極的行動(dòng)起來，從自己做起，進(jìn)一步營(yíng)造校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍，養(yǎng)成說好普通話、寫好規(guī)范字的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境，作出貢獻(xiàn)。
泱泱我華夏，好大一個(gè)家；五十六民族，語言就有幾十種。推廣普通話，意義真重大，xx小學(xué)的全體師生將從自身做起，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，使普通話成為學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓規(guī)范使用漢字逐步成為一種自覺行為。xx小學(xué)將積極營(yíng)造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
語言文字是社會(huì)生活中不可缺少的交際工具和信息載體，語言文字社會(huì)應(yīng)用的規(guī)范化程度是衡量國(guó)家物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的重要標(biāo)志之一。
語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)于普及文化教育，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的信息化水平，加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，增進(jìn)各地區(qū)各民族間的交流與溝通，增強(qiáng)中華民族凝聚力，具有重要意義。
本周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，xx社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳與普及，通過電子屏滾動(dòng)播放宣傳宣傳標(biāo)語，張貼海報(bào)，使廣大居民一起參與起來，營(yíng)造和諧、文明、的社區(qū)環(huán)境。
廣大居民朋友們，普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的.深情，漢字是祖國(guó)瑰寶，流動(dòng)著華夏兒女的智慧，書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們愛祖國(guó)語言，愛祖國(guó)文字，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！大力推廣普通話，用普通話拉近距離，用普通話對(duì)接心靈！用普通話學(xué)習(xí)實(shí)踐、用普通話融入社會(huì)，用普通話開創(chuàng)新的漢語言文明！
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民普通話水平，強(qiáng)化社區(qū)居民的語言規(guī)范意識(shí)，近日，xx社區(qū)開展推廣普通話宣傳活動(dòng)，旨在號(hào)召居民學(xué)好普通話、說好普通話，使普通話真正成為學(xué)習(xí)語言、工作語言、生活語言。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各式各樣的宣傳畫和宣傳單傳遞到每一位居民手中，工作人員還以互動(dòng)的方式為大家講解一些常用詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音，多樣的宣傳形式讓活動(dòng)變得更有效果。參加了此次活動(dòng)的社區(qū)居民李婆婆說：“學(xué)好普通話是一個(gè)日積月累的`過程，回家我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)的。”而在場(chǎng)的許多居民也在活動(dòng)后表示今后將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，積極營(yíng)造“說普通話，用文明語”的良好氛圍。
此次活動(dòng)的開展進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)居民的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，為提升個(gè)人精神文明素養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用，也讓大家都能體會(huì)到由規(guī)范與和諧所帶來的每一份美好。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
近日，xx街道xx社區(qū)開展“宣傳推廣普通話三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步加大推廣普通話的宣傳力度，號(hào)召轄區(qū)青少年學(xué)普通話、說普通話。
活動(dòng)中，社區(qū)工作人員向大家介紹什么是普通話，講解普通話的意義，并采用互動(dòng)方式為大家講解一些常用詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音，為大家做正確示范，就常見的問題進(jìn)行了重點(diǎn)講解。同時(shí)，社區(qū)工作人員還向說方言的.青少年們糾正普通話的說話方式，提倡大家在日常生活中養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，提升規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字的意識(shí)和水平。
此次活動(dòng)，提高了轄區(qū)青少年說普通話的能力，營(yíng)造了和諧文明的社區(qū)語言環(huán)境，讓普通話走進(jìn)社區(qū)，讓說普通話深入社會(huì)、深入家庭，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營(yíng)造了濃郁的社會(huì)氛圍。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
今年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為積極響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，幫助教師和幼兒樹立規(guī)范使用語言文字的意識(shí)，更好地創(chuàng)設(shè)普通話交流氛圍，xx幼兒園開展了以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的系列推普活動(dòng)。
在幼兒之間進(jìn)行了”幼兒故事朗讀”活動(dòng)，鼓勵(lì)膽子小的小朋友們表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起其他小朋友學(xué)說的興趣。在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。這樣的活動(dòng)取得了較好的成效，朗讀故事的小朋友說話自信增強(qiáng)了，其他的小朋友也樂意模仿。
總之，通過推廣普通話的.工作，孩子們的能力提高了，自信心增強(qiáng)了，家長(zhǎng)滿意了，我們也很開心。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，我們會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。
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普通話，是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語的另一個(gè)稱呼，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京官話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為法語規(guī)范的通用語。推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)�！八摹鄙鐣�(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在xx區(qū)xx社區(qū)開展以“學(xué)好普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”為主題的普通話的推廣教學(xué)。
志愿者們帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)并朗誦黨史、古詩(shī)，經(jīng)過朗誦黨史和一天的相處后發(fā)現(xiàn)小朋友們存在一些發(fā)音問題，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單糾正。
接下來，志愿者熊康朗誦了一首《將進(jìn)酒》為小朋友們示范標(biāo)準(zhǔn)普通話的發(fā)音，并進(jìn)行了注音講解，讓大家熟練掌握正確發(fā)音技巧的同時(shí)也學(xué)習(xí)了中國(guó)古代的詩(shī)詞文化。
同時(shí)，“水之心”團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)孩子們學(xué)寫規(guī)范字，練習(xí)寫字帖，糾正寫字坐姿，幫助小朋友們從小培養(yǎng)學(xué)好練好中國(guó)字的`重要意識(shí)。
第一天的普通話推廣教學(xué)是一個(gè)很好的開始，期待接下來的普通話推廣課程也能夠順利進(jìn)行，讓小朋友們樂在其中也能夠?qū)W到中國(guó)詩(shī)詞文化知識(shí)。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
“普通話”作為我們國(guó)家的通用語言，針對(duì)兒童的普及工作顯得尤為重要，這能讓他們?cè)谏险n學(xué)習(xí)和日常生活中能與他人更好的交流，感受中國(guó)漢語的博大精深。9月xx日，在xx縣民政局和xx市xx社會(huì)工作服務(wù)中心的支持下，xx社區(qū)兒童主任和志愿者帶領(lǐng)小朋友們開展了“推廣普通話”的主題活動(dòng)，通過教兒童用普通話練習(xí)一些簡(jiǎn)單的`詞語并進(jìn)行造句、朗讀，提高他們的普通話水平。
活動(dòng)開始時(shí)，兒童主任先是給兒童們介紹了普通話，并給孩子們發(fā)了一張印有詞語和句子的紙張，教孩子們學(xué)習(xí)上面的詞語和句子，在孩子們的自主練習(xí)中觀察糾正孩子們的普通話發(fā)音，兒童主任在活動(dòng)過程中一直堅(jiān)持著活動(dòng)初心，幫助孩子們提高他們的普通話水平，孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中也學(xué)會(huì)了很多有用的詞語和句子。
活動(dòng)過后，孩子們基本都掌握了這些詞語和句子的發(fā)音。接著，志愿者讓每一個(gè)孩子都上臺(tái)展示了自己的學(xué)習(xí)成果。
通過這次活動(dòng)，孩子們學(xué)到了新的詞語和句子，還練習(xí)了自己的普通話，同時(shí)兒童主任和志愿者也通過這次活動(dòng)提高了自己的專業(yè)水平，而且與孩子們的關(guān)系更加和諧融洽。孩子們通過這次活動(dòng)學(xué)習(xí)普通話，認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性。值得高興的是，孩子們告訴我們普通話動(dòng)聽而廣博，向我們承諾，在日常生活中也會(huì)自覺練習(xí)普通話，這才是這次活動(dòng)最有意義的收獲。
開展普通話活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
說好普通話，做文明人是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在第24屆全國(guó)推廣普通話宣傳周來臨之際，我園結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與本園實(shí)際情況，響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，開展了“小手牽大手，我教長(zhǎng)輩普通話”為主題的推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
一、什么是普通話？
漢語普通話，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語言。
二、說普通話的意義
說好普通話、發(fā)展口語對(duì)于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為幼兒掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。
1、幼兒期是學(xué)習(xí)語言、形成口語的關(guān)鍵時(shí)期。孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，如若幼兒學(xué)語言的最佳年齡期受到了方言的影響，形成方言語音、語感的原型定式，很難矯正。
2、在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行、提高師幼文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境的.作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，是我們每一位老師、家長(zhǎng)的責(zé)任。
三、普通話推廣
1、堅(jiān)持使用普通話
入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話和文明語言，養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。
2、提供文字規(guī)范的繪本讀物
給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。
3、規(guī)范使用文字
日常生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
4、形成良好語言交際環(huán)境
在游戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、傳承優(yōu)秀文化
家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起誦讀愛國(guó)作品和美文，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。
6、積極糾正發(fā)音問題
語言交往中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
7、大力推廣普通話
盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為社會(huì)文明程度的提高盡一份力量。
一字一句普通話，一筆一劃方塊字，千言萬語中華情。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，互相鼓勵(lì)，說普通話，用文明語，做文明人，創(chuàng)建和諧語言文字環(huán)境，筑夢(mèng)中國(guó)貢獻(xiàn)力量
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