在當今社會生活中，簡報使用的情況越來越多，簡報作為加強領(lǐng)導(dǎo)和推動工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對真實、準確。一般簡報是怎么制定的呢？以下是小編精心整理的普通話活動的簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。

普通話活動的簡報1

　　xx鄉(xiāng)中心小學積極開展“同講普通話，攜手進小康”主題系列推普宣傳教育活動。

　　升旗儀式上，少先隊大隊輔導(dǎo)員老師利用國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，向?qū)W生發(fā)出倡議：說普通話，寫規(guī)范字，與時俱進，做文明人。

　　各年級緊緊圍繞“同講普通話，攜手進小康”宣傳主題，通過主題班會、手抄報、宣傳標語等形式，積極參與推普活動。學校組織開展“同講普通話，攜手進小康”為主題的演講比賽，形成了推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的濃厚氛圍。

　　通過開展一系列宣傳教育活動，學校形成了人人愛講普通話，人人會說普通話的良好氣氛，為社會語言文字規(guī)范化奠定了堅實的'基礎(chǔ)。

普通話活動的簡報2

　　今年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。本屆“推普周”的.活動主題是大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

　　近日，三門峽市委宣傳部、市教育局、市人力資源和社會保障局、市文化廣電和新聞出版局、三門峽軍分區(qū)政治部、共青團三門峽市委員會六部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，要求各單位全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。

　　《通知》要求相關(guān)單位研究制定“推普周”>，結(jié)合本地實際舉辦群眾廣泛參與的街頭宣傳咨詢、語言文字知識競賽、普通話朗誦、規(guī)范漢字書寫、演講比賽等活動。

普通話活動的簡報3

　　20xx年9月xx——9月xx日為第xx屆全國推普通話宣傳周。為進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范、推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環(huán)境，讓清脆悅耳的普通話傳遍校園的每個角一落，我校根據(jù)上級文件指示，依據(jù)本校實際情況，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”的活動主題，組織開展了豐富多彩的系列活動，將推普活動與日常學習生活緊密結(jié)合，校園內(nèi)掀起了一股推廣普通話的活動熱潮。

　　學校利用9月xx日周一升旗儀式進行本屆推普周的啟動儀式，在國旗下講話中進行一次主題宣傳，向全校師生發(fā)出倡議。利用紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)“推普之窗”進行推普宣傳，倡導(dǎo)學生講普通話，寫規(guī)范字。

　　推普周期間，各年級根據(jù)學校安排和具體實施方案，進行推普周再宣傳和一系列展示活動。

　　主題班會

　　各中隊按照要求認真組織“推廣普通話，喜迎二十大”主題班會，倡導(dǎo)學生講普通話，寫規(guī)范字。

　　詩文誦讀活動

　　以推普為主題，各中隊制定了自己的.活動方案，各班利用活動課時間，進行詩文誦讀活動，以促進普通話宣傳工作的深入開展。

　　書法比賽

　　各中隊開展“說好普通話，寫好規(guī)范字”書法比賽，引導(dǎo)學生體會中華文字的形體美和語言的韻味美，鍛煉學生的書寫能力。

　　我給父母當老師

　　組織學生開展“我給父母當老師”活動。每位學生都擔任“小小推普員”，向自己的父母推廣普通話，教爸爸媽媽用普通話念一首兒歌或是小詩。并運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方言及發(fā)音不正確的現(xiàn)象，使推普活動走進家庭，實現(xiàn)了“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

　　推普手抄報

　　三到六年級各中隊開展了以“說普通話，用文明語”為主題的推普手抄報制作活動。同學們廣泛搜集與普通話有關(guān)的各種素材，精心設(shè)計了內(nèi)容豐富的手抄報，向全班乃至全校的學生宣傳普通話的知識。

　　啄木鳥在行動

　　開展“啄木鳥糾錯”活動，各中隊成立“小小志愿隊”，推普周期間面向社區(qū)、學校檢查不規(guī)范用字、不正確使用普通話的人員，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗或同學的作業(yè)中有不規(guī)范的字及時向老師指出。

　　希望通過我們推普周宣傳和日常系列活動，能夠提高廣大教師和家長的意識，在學校和家庭中真正為孩子創(chuàng)造一個講好普通話的語言環(huán)境。

　　推普路上，我們堅定前行！

普通話活動的簡報4

　　為營造和諧、文明、規(guī)范的語言環(huán)境，近日，xx區(qū)xx街道中心幼兒園開展了以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的系列活動，切實提高師生、家長的語言文字應(yīng)用能力，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成堅持說普通話，寫規(guī)范字的.習慣，同時進一步促進轄區(qū)各民族群眾更好地交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識。

　　老師們在校園走廊粘貼手工繪畫制作的標語、宣傳海報，并充分利用電子屏、家長微信群等平臺積極宣傳推廣使用普通話，營造了濃厚的推廣普通話的活動氛圍。

　　幼兒園組織全體教師認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》等政策法規(guī)和普通話基礎(chǔ)知識，強調(diào)作為一名教師應(yīng)堅持使用普通話，寫規(guī)范字，對幼兒以身作則，言傳身教，積極創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境。

　　組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動，向家長宣傳推廣普通話的知識，并向家長發(fā)放了《xx街道中心幼兒園推廣普通話倡議書》，提高推普工作的全員知曉率和參與率。

　　本次活動的開展，既提高了教師的推普意識，也使教師、幼兒、家長都積極參與到推普行列，傳承弘揚了以語言文字為載體的中華優(yōu)秀文化。下一步，幼兒園將繼續(xù)將推普工作融入日常，注重集中宣傳與教學中推進相結(jié)合，逐步形成推普長效機制，持續(xù)提升師幼學好用好現(xiàn)代漢語普通話的綜合能力，并為街道積極爭創(chuàng)民族團結(jié)進步示范單位營造氛圍。

普通話活動的簡報5

　　為響應(yīng)xx區(qū)語言文字工作全面達標的建設(shè)工作，促進我校師生對語言文字的規(guī)范使用，我校特定本學期第二周為“推普周”。

　　01國旗下“推普”

　　何xx同學在國旗下向全體師生發(fā)出倡議，希望師生們在推普周活動中，大力推廣普通話，寫好規(guī)范字，為弘揚中華傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

　　02“推普”主題班會

　　主題班會從“全國推廣普通話宣傳周”“20xx年推普周活動”“推廣普通話的意義”“有關(guān)普通話水平測試”和“普通話知識”五個方面對“推普”進行了詳細介紹。

　　03規(guī)范漢字書寫培訓(xùn)

　　為了加強學生寫規(guī)范字的意識，我校低年級的'同學進行了硬筆書法大賽，此次大賽提高學生對正確字、規(guī)范字的認識，了解漢字的博大精深，激發(fā)規(guī)范書寫的熱情。

　　04班級朗誦比賽

　　我校高年級的同學積極地進行普通話大賽，朗朗的讀書聲振奮人心，同學們用洪亮的聲音歌頌我們美麗的祖國，喜迎二十大。

　　通過本次活動，桑麻小學將以本屆推普周啟動儀式為契機，繼續(xù)開展系列推普活動，為弘揚中華傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會做出貢獻！

普通話活動的簡報6

　　開學第一周，第xx屆推普周接踵而來，xx小學開展了以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題開展一系列推普宣傳教育活動。

　　在開學典禮上，陳校長提出全校師生必須自覺使用普通話和寫規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中。學校語文科組緊緊圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”這一宣傳主題，結(jié)合日常教學活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標語、公眾號等途徑，共同營造一個良好的語言環(huán)境。利用多渠道開展推普宣傳工作。

　　以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的推普周活動圓滿結(jié)束，這次活動為學生提供了一個自我展示和鍛煉的平臺，使學生的語言能力、社會交往能力、宣傳能力得到了發(fā)展。今后xx小學仍將繼續(xù)以推普周活動為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規(guī)范字，營造良好的'文化氛圍。

普通話活動的簡報7

　　今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為宣傳和貫徹國家語言方針，為了提升轄區(qū)居民語言文字應(yīng)用能力，9月xx日下午，xx社區(qū)組織居民群眾及小學生20余名人員在該社區(qū)三樓會議室開展“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”推廣普通話宣傳活動。

　　活動中，xx社區(qū)緊緊圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時代新篇”這一活動主題，積極開展第xx屆全國推普周主題系列活動，活動中朝氣蓬勃的學生們紛紛用普通話聲情并茂、激昂有力地誦讀經(jīng)典，使得整個社區(qū)頓時變得莊嚴神圣。全面營造了良好的規(guī)范用語用字氛圍，使參會人員在活動中體驗、學習，并將這種影響力推及到家庭和社會，取得了良好的效果。

　　居民學生們紛紛表示，學好普通話是一個日積月累的'過程，他們將堅持說普通話，讓普通話走進社區(qū)，走進社區(qū)居民的身邊，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營造濃郁的社會氛圍。

普通話活動的簡報8

　　為提高轄區(qū)居民說普通話的能力，營造和諧、文明的社區(qū)環(huán)境，提升轄區(qū)居民語言文字應(yīng)用能力，9月xx日下午，xx社區(qū)聯(lián)合第五幼兒園轄區(qū)開展推廣“普通話誦百年佳業(yè)規(guī)范字寫時代篇章”普通話宣傳志愿服務(wù)活動，號召轄區(qū)居民學普通話、說普通話。

　　在活動中，志愿者向群眾發(fā)放了普通話宣傳資料，并向群眾介紹什么是普通話，講解普通話的意義，為群眾講解一些常用詞的標準讀音，做正確示范。同時，志愿者們還向說方言的'居民們糾正普通話的說話方式，提倡大家在日常生活中養(yǎng)成說普通話的習慣，提升規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。

　　通過開展此次宣傳活動，提高了群眾將普通話的意識，進一步讓說普通話深入家庭，深入社區(qū)，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營造了濃郁的社會氛圍。

普通話活動的簡報9

　　一句中國話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心。每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周，20xx年9月xx日至xx日是我國第xx屆推普周。今年的活動主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

　　為響應(yīng)教育部關(guān)于全國第xx屆推普周通知要求，全面做好推普周工作，推動教育和語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，勒流育賢實驗學校緊緊圍繞推普主題“推廣普通話，喜迎二十大”，開展了豐富多彩的推普活動，不僅濃厚了校園講普通話的氛圍，更積極發(fā)揮推廣普及普通話文化輻射作用，美化校園育人環(huán)境。

　　期間，我校師生熱情踴躍，緊扣推普主題，通過演講、誦讀、繪畫等形式，充分發(fā)揮語言文字基礎(chǔ)陣地在文化傳承中的重要作用，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在學校深入進行。

　　推普周舉辦xx年來特別是黨的十八大以來，推廣普及國家通用語言文字對個人、社會、國家產(chǎn)生的真切變化。讓我們跟隨鏡頭走進校園推普活動！

　　開學第一周，我校讀書節(jié)活動也已經(jīng)啟動。三、四年級分別舉行了詩歌朗誦比賽。孩子們熱情高漲，樂在其中！

　　學校借助網(wǎng)絡(luò)、國旗下講話開展以“推廣普通話喜迎二十大”為主題的推普活動，講話內(nèi)容圍繞“推廣普通話，是每個人的神圣職責”“講好普通話，提高綜合素質(zhì)”等方面進行宣傳，讓全校師生對推廣普通話的意義有了更深入的了解，同學們牢記推普使命，說好普通話，共筑中國夢。

　　為加強推廣普通話的.意識，開展推廣普通話演講比賽。

　　相信孩子們早能夠通過活動懂得推廣普通話的重要性。

　　提高學生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，組織開展規(guī)范字書寫比賽。

　　希望你們能用手中的筆，寫出最規(guī)范、最美觀的漢字。

　　同學們在老師的倡議下，利用放學后的時間積極參與“啄木鳥在行動”的調(diào)查活動：找錯別字、更錯別字。在日常生活中感受文字規(guī)范的重要性。

　　每班出好一期以“推廣普通話喜迎二十大”為主題的宣傳板報，通過板報宣傳，讓學生對普通話有更加深刻的認識，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

　　六、七、八年級借推廣普通話的東風，進行了讀書節(jié)啟動儀式，形式多樣，精彩紛呈，同學們積極參與，熱情高漲。六年級開展了好書推薦啟動儀式，七年級進行了經(jīng)典誦讀比賽的啟動儀式，八年級舉行了演講比賽啟動儀式。除外，我們還將會有名著大講堂、書寫和閱讀考級等系列活動。

　　說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。普通話代表著中華民族的聲音，是世界上最美的語言。推普周活動極大增強了師生推廣普通話意識，樹立了高度的文化自覺和文化自信的意識，學校將以此為契機，堅持文化傳承，努力營造良好的規(guī)范用語氛圍，提升學校文化品位。希望同學們在活動中養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，為國家推廣普通話貢獻自己的一份力量！

普通話活動的簡報10

　　今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為積極響應(yīng)國家推廣普通話的號召，幫助教師和幼兒樹立規(guī)范使用語言文字的意識，更好地創(chuàng)設(shè)普通話交流氛圍，xx幼兒園開展了以“說好普通話，邁進新時代”為主題的系列推普活動。

　　在幼兒之間進行了”幼兒故事朗讀”活動，鼓勵膽子小的小朋友們表演講故事、念兒歌等活動，引起其他小朋友學說的興趣。在自由的交流中模仿學說普通話。這樣的活動取得了較好的成效，朗讀故事的小朋友說話自信增強了，其他的小朋友也樂意模仿。

　　總之，通過推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了，自信心增強了，家長滿意了，我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的'工作中繼續(xù)努力，我們會一如既往的學習普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。

普通話活動的簡報11

　　為大力推廣普通話，進一步提高xx中心幼兒園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境，xx中心幼兒園開展了形式多樣的推廣普通話活動。

　　據(jù)了解，為了達到推廣效果xx中心幼兒園設(shè)立了推普宣傳欄、電子屏幕投射宣傳標語。推普活動還走進了每個孩子的家庭，請孩子給父母當老師，及時糾正在交流中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。實現(xiàn)一個孩子帶動一個家庭的'推普兩級跳。

　　此次推普活動，深入到每個家庭，讓孩子們在活動中得到鍛煉，認識到講普通話、寫規(guī)范字的重要性。為促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境出一份力。

普通話活動的簡報12

　　普通話是我國的通用語言，它是中華民族向世界發(fā)出的聲音。為宣傳和貫徹國家語言方針政策，提升社區(qū)居民群眾語言文字規(guī)范應(yīng)用的能力，近日，xx社區(qū)黨委組織居民群眾開展了推廣普通話宣傳活動。

　　活動中，社區(qū)書記宣講了語言文字規(guī)范知識等內(nèi)容，引導(dǎo)居民正確規(guī)范用語用字。此次學習，社區(qū)居民對語言文字的`規(guī)范使用有了很大的提高。社區(qū)書記提示大家，學好普通話是一個日積月累的過程，我們要不斷尋求進步，提升自身的文明素養(yǎng)。

　　此次宣傳活動結(jié)束后，居民們紛紛表示，將堅持說好普通話，讓普通話走進社區(qū)，走進居民身邊，為構(gòu)建文明社區(qū)營造良好的社會氛圍。

普通話活動的簡報13

　　為營造和諧、文明小區(qū)環(huán)境，近日，xx社區(qū)新時代文明實踐所開展“講好普通話，奮進新時代”者愿者宣傳活動。

　　活動中，社區(qū)志愿者通過發(fā)放宣傳海報、LED顯示屛等方式積極營造推廣講好普通話氛圍，號召大家從自身做起，帶動身邊居民，一起來講普通話，樹立文明城市形象，引導(dǎo)大家在日常生活中養(yǎng)成講普通話的習慣，通用漢語言文字，提升國民語言能力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　通過此次活動，使更多的轄區(qū)居民了解漢語言文化知識，增強了用普通話的規(guī)范意識，進一步鞏固了弘揚中華傳統(tǒng)文化的觀念；進一步增強了轄區(qū)居民群眾的'語言規(guī)范意識和推普參與意識，為提升精神文明素養(yǎng)起到了積極的推動作用。

普通話活動的簡報14

　　為進一步促進普通話推廣工作，提升轄區(qū)居民語言文字應(yīng)用能力。近日，xx街道xx社區(qū)新時代文明實踐站開設(shè)了推廣普通話教學公益課堂。

　　授課過程中，大學生志愿分別從普通話的含義、普通話的魅力、普通話的發(fā)音練習三方面進行教學，重點圍繞普通話的發(fā)音技巧和多音字辨析兩方面展開教學，通過寓教于樂的教學方式，深入淺出地糾正大家在發(fā)音中存在的.問題，并向大家詳細講解了普通話的發(fā)音和朗讀技巧，引導(dǎo)大家感悟普通話與方言的區(qū)別，展現(xiàn)了趣味性與實用性兼?zhèn)涞钠胀ㄔ捊虒W課堂。部分居民由于長期以來習慣了用家鄉(xiāng)方言交流，在學習的過程中難免有些吃力，但在志愿者一遍一遍的糾正輔導(dǎo)下，學習效果明顯，大家的普通話有了明顯的提升。志愿者鼓勵大家在日常生活中多用普通話交流，盡可能的帶動身邊的人一起說普通話，形成良好的語言環(huán)境。

　　此次普通話推廣宣傳活動，不僅豐富了轄區(qū)居民的生活，也讓普通話走進社區(qū)，深入家庭，展現(xiàn)了普通話在培育文明風尚、營造和諧氛圍中不可或缺的作用，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營造濃郁的社會氛圍。

普通話活動的簡報15

　　近日，xx街道xx社區(qū)開展“宣傳推廣普通話三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動，進一步加大推廣普通話的宣傳力度，號召轄區(qū)青少年學普通話、說普通話。

　　活動中，社區(qū)工作人員向大家介紹什么是普通話，講解普通話的意義，并采用互動方式為大家講解一些常用詞的標準讀音，為大家做正確示范，就常見的問題進行了重點講解。同時，社區(qū)工作人員還向說方言的青少年們糾正普通話的說話方式，提倡大家在日常生活中養(yǎng)成說普通話的`習慣，提升規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。

　　此次活動，提高了轄區(qū)青少年說普通話的能力，營造了和諧文明的社區(qū)語言環(huán)境，讓普通話走進社區(qū)，讓說普通話深入社會、深入家庭，為構(gòu)建文明和諧社區(qū)營造了濃郁的社會氛圍。

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