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演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的推廣普通話的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推廣普通話的演講稿1
各位老師，各位同學(xué)
大家好!
我是20xx級(jí)1班的學(xué)生xx，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《讓我們擁有最美的語(yǔ)言——普通話》。
普通話，指的是‘以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的語(yǔ)言。
眾所周知，漢語(yǔ)是世界四分之一人口使用的語(yǔ)言，中國(guó)的語(yǔ)言文字經(jīng)歷了三千年的悠久歷史，許多人的.努力促成了這一寶貴的歷史財(cái)產(chǎn)。作為中華民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
為什么要講普通話呢?
第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界。而我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言，就會(huì)減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然，使用普通話不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通，更可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)。
其次，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。因此，我們的祖國(guó)有必要站在世界民族之林，向全世界展示自己的獨(dú)特魅力，推廣普通話，講好普通話。
我們的祖國(guó)從弱小走向強(qiáng)大，從貧窮走向富裕，從沉睡的古國(guó)走向騰飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣，在世界上變得越來(lái)越重要。已成為聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言之一，成為港澳同胞和世界各國(guó)人民研究的流行語(yǔ)言。21世紀(jì)，普通話不僅是人與人之間交流的需要，也代表著中華民族的繁榮昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們自豪，它讓我們展示了中國(guó)人的脊梁！作為一個(gè)中國(guó)人，你應(yīng)該“愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話”。普通話作為漢族的通用語(yǔ)言，與國(guó)旗、國(guó)歌一樣，是國(guó)家和民族的象征。當(dāng)我們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話的時(shí)候，那些音符和節(jié)奏仿佛隨著我們的血液而跳動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，我們心里往往會(huì)有一種很親近的感覺(jué)，那就是我們對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！
我們?cè)?jīng)研究過(guò)都德寫的《書名號(hào)123》。在國(guó)家淪陷，人民即將成為亡國(guó)奴的時(shí)候，小法老師冒著生命危險(xiǎn)給你上了最后一課。他用異常激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。在這里，我也想說(shuō)：大家把普通話說(shuō)好！是我們中華民族的心聲！它是世界上最美的語(yǔ)言！
同學(xué)們，讓我們擁有最美的語(yǔ)言，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話將自己融入社會(huì)，用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈!用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。
謝謝大家!
推廣普通話的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有那么一聲喝彩，常常響在耳邊，有那么一聲喝彩，旋律可以撥動(dòng)心弦。
一次偶然的時(shí)機(jī)，老師叫我上臺(tái)讀作文，我怔住了，盡管我知道我的語(yǔ)文成績(jī)不夠好，但也無(wú)任何阻礙，我把頭埋低了，幾十雙眼睛盯著我、瞧著我，在老師和我之間前來(lái)回掃視著。于是，我把頭埋得更低了，手捏的更緊了，臉漲得更紅了，那一刻，靜的出奇。突然，同學(xué)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)為自己喝彩�！庇谑牵以诒娔款ヮブ鹿淖阌職庾呱吓_(tái)去，為難地望著老師，吞吞吐吐的說(shuō)：“老師，我，我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)�！甭曇綦m小，但同學(xué)們都抬起頭注釋著我，所有人的視線像磁鐵般被我吸引了，此時(shí)，雙腳像生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)，汗水卻“槍林彈雨”的流著，額頭直發(fā)燙，一股熱流沖頂而出。
老師有耐心的說(shuō)：“同學(xué)請(qǐng)為自己喝彩�！边@一深深熱切的呼喚，使我想到老師對(duì)我說(shuō)的話：“要記住，沒(méi)有永恒的黑暗和害怕，只要喝彩，就能從黑暗中尋找方向，堅(jiān)持走出去。"
于是，我放開(kāi)嗓子，“我能行!”我又繼續(xù)讀了下去，我感到快樂(lè)，感到舒心，因?yàn)閺膩?lái)都只感到別人對(duì)自己的喝彩，而沒(méi)感受到自己對(duì)自己喝彩的'快樂(lè)，我喝彩：“我成功了�！鳖D時(shí)，教室不再是靜靜的了，被一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了，不絕于耳。是同學(xué)、老師、自己打動(dòng)了我，第一次真正感受到自己為自己喝彩，我擦去汗水，吞了口泡沫，好似所有的知識(shí)都被我吞食下去了，在我腦海中，只有那熱切的和彩聲。我知道，人生不可缺少喝彩。
推廣普通話的演講稿3
尊敬的師長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本周，我校舉辦推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該掌握的語(yǔ)言，是國(guó)家通用的語(yǔ)言，推廣普通話對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的意義。
所謂普通話是以北京音為標(biāo)準(zhǔn)，以北方方言為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代漢語(yǔ)白話文為語(yǔ)法規(guī)范的語(yǔ)言。語(yǔ)言是人類最重要的.交流方式，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)并掌握普通話。
有一次，我在看電視時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)節(jié)目，名叫《教說(shuō)普通話》。故事講述了一位山東人在北京下雨時(shí)到商店買傘的經(jīng)歷。他對(duì)店主說(shuō)：“老板，我要一把扇。”這讓兩人鬧了個(gè)笑話。的確，不同的語(yǔ)言背后很容易產(chǎn)生不必要的誤解和笑話。
普通話不僅是日常交際的禮貌和必要素養(yǎng)，也是國(guó)家凝聚力和愛(ài)國(guó)情感的象征。使用普通話不僅能展現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì)，還有助于促進(jìn)人與人之間的交流和溝通。設(shè)想一下，如果你與使用方言的人交流，會(huì)遇到什么困難？這不僅會(huì)影響交流，還可能導(dǎo)致很多不必要的誤解和紛爭(zhēng)。在學(xué)校里，有時(shí)同學(xué)們因?yàn)檎Z(yǔ)言不禮貌或言語(yǔ)粗鄙而引發(fā)矛盾和不愉快。這表明我們需要更注重語(yǔ)言禮儀和修養(yǎng)。
說(shuō)好普通話可以提高我們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷�，F(xiàn)在，我校推廣普通話活動(dòng)的重要性還需要得到更多人的認(rèn)同。我們需要更加重視普通話和禮貌用語(yǔ)的使用。于此同時(shí)，本期間內(nèi)，我們學(xué)校將加強(qiáng)宣傳，號(hào)召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話。同學(xué)們也將付出更多的努力來(lái)傳播普通話。順暢的交流和良好的溝通是同學(xué)間學(xué)習(xí)知識(shí)和避免誤解的前提，所以我們需要共同來(lái)承擔(dān)正確使用普通話和禮貌語(yǔ)言的責(zé)任。
“普通話：我們的校園語(yǔ)言”、“普通話：情感之鏈，交流之橋”、“溝通的開(kāi)端——普通話”、“說(shuō)好普通話，方便你我他�！边@些話語(yǔ)將成為本次活動(dòng)的口號(hào)。請(qǐng)大家和我一起喊出來(lái)。在這樣良好的社會(huì)環(huán)境下，我相信我們每個(gè)人都可以說(shuō)好普通話，結(jié)交天下朋友！
推廣普通話的演講稿4
老師們、同學(xué)們，大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的主題是《健康是金》。
同學(xué)們，我們都知道，健康對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)胃口，走路的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)力氣，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)感覺(jué)沒(méi)精神，心情就更不用說(shuō)了，那肯定是糟透了！當(dāng)前，健康問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、快樂(lè)地在學(xué)校學(xué)習(xí)。老師希望我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上要高度重視起來(lái)，做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情況，要及時(shí)報(bào)告及時(shí)處理。
根據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師檢查反饋，下午清校半個(gè)小時(shí)以后，還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒(méi)有在原地等家長(zhǎng)來(lái)接，而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應(yīng)該了。
還有，有的同學(xué)在上學(xué)的路上，只顧做自己手里的事情玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學(xué)校的周圍都是公路，來(lái)來(lái)往往的'車輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來(lái)比較寬的道路變成了單行道，給行人的我們帶來(lái)了更大安全隱患。
同學(xué)們，健康是金，健康是福！為了使我們大家都能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，每天都有一個(gè)好心情。請(qǐng)你們牢記老師的提示，讓不安全、不健康離我們遠(yuǎn)去。做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心、讓老師省心的好孩子、好學(xué)生。
推廣普通話的演講稿5
我國(guó)是一個(gè)由五十多個(gè)親如手足的民族共同生活在遼闊的960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上的多民族國(guó)家。每個(gè)民族使用不同的語(yǔ)言，再加上不同地區(qū)的方言，因此，我們的語(yǔ)言形式非常多樣化。然而，這種“百花齊放”的情況并不令人感到愉悅，相反，它引起了人們的擔(dān)憂。隨著經(jīng)濟(jì)改革的不斷加快，商品經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和信息交流的頻繁進(jìn)行，語(yǔ)言隔閡已經(jīng)給我們的'生活帶來(lái)了許多不便。因此，從某種意義上來(lái)說(shuō)，提倡說(shuō)普通話的必要性已經(jīng)非常迫切了。
有些人一聽(tīng)到提倡說(shuō)普通話就會(huì)不以為然地說(shuō)：“你說(shuō)什么？要我們改變以多年養(yǎng)成的口音來(lái)說(shuō)普通話？這不是多此一舉嗎？”實(shí)際上，這位說(shuō)話者只關(guān)注了問(wèn)題的一面，而沒(méi)有想到事物的另一面。是的，人們說(shuō)自己的方言很方便，可以輕松自如地表達(dá)自己。但是，如果各個(gè)民族和地區(qū)都堅(jiān)持自己的語(yǔ)言，在社會(huì)生活方面難免會(huì)亂套。當(dāng)人們走出自己的地盤時(shí)，他們就會(huì)像走到外國(guó)一樣，聽(tīng)不懂說(shuō)什么話，即便是科技人員，也可能存在交流困難。如果這位說(shuō)話者能夠認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題，他就會(huì)意識(shí)到，提倡說(shuō)普通話是一種明智的選擇，而不是多此一舉。
許多笑話都是由于說(shuō)方言而引起的誤會(huì)。比如說(shuō)，有一個(gè)武漢女人坐船到青島出差，她在甲板上散步時(shí)，一只鞋子掉進(jìn)了海里，她大聲呼喊：“我的鞋子掉到海里了！我的鞋子？”聽(tīng)到求救聲后，人們紛紛跳進(jìn)海里進(jìn)行救援，但是大半天都得不到任何收獲。最后，當(dāng)有人問(wèn)她的孩子有多大時(shí)，她才指了指自己光著的腳。人們這才恍然大悟：原來(lái)武漢話中的“鞋子”與普通話中的“孩子”讀音是一樣的！雖然這個(gè)故事很有趣，但是它體現(xiàn)出了語(yǔ)言隔閡所帶來(lái)的危險(xiǎn)，也表明了提倡普通話的必要性。
在上述案例中，語(yǔ)音差異引發(fā)的誤解可能只會(huì)引起一些微不足道的笑聲。然而，假設(shè)這種誤解發(fā)生在硝煙彌漫、槍炮聲響的戰(zhàn)場(chǎng)上，那將會(huì)導(dǎo)致多么可怕的后果�。∠胂笠幌�，在前線陣地上，一位講潮州話的廣東指揮官向戰(zhàn)士傳達(dá)作戰(zhàn)命令，但士兵們根本聽(tīng)不明白，一無(wú)所知。由于他們無(wú)法理解作戰(zhàn)意圖，就誤打誤撞地沖向戰(zhàn)場(chǎng)，最終導(dǎo)致無(wú)數(shù)人的無(wú)謂死亡，以及沉重的代價(jià)！所有這些都是由于語(yǔ)言隔閡所引起的。為了避免這種不堪設(shè)想的悲劇，唯一的力所能及的方法就是要大力推廣普通話。普通話是按漢語(yǔ)拼音音節(jié)的方式發(fā)音，易于學(xué)習(xí)，有諸多優(yōu)點(diǎn)，是我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。為了推廣普通話，首先應(yīng)該從當(dāng)前的學(xué)生入手，堅(jiān)持在課堂上使用普通話，多加練習(xí)；然后，要對(duì)成年人進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，舉辦一些漢語(yǔ)發(fā)音講座，在廣播和電視中推廣這種語(yǔ)言。
誠(chéng)然，全國(guó)推廣普通話是一個(gè)艱巨的任務(wù)，而且需要長(zhǎng)時(shí)間的努力。但只要我們團(tuán)結(jié)一致，大力宣傳和推廣，一定會(huì)取得好的效果。正如荀子所說(shuō)：“鍥而不舍，金石可鏤”。
我們提出提倡大家都說(shuō)普通話，可能缺乏經(jīng)驗(yàn)，但我們可以逐步積累。我們可以從古代改革中吸取經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用秦始皇統(tǒng)一度量衡和文字的措施和方法。只要我們仔細(xì)研究、取長(zhǎng)補(bǔ)短，追求精華，古為今用，也不無(wú)裨益。
同學(xué)們，我們的未來(lái)是光明的，讓我們攜手并進(jìn)，為大力推廣和提倡普通話而努力吧！
推廣普通話的演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！你們知道這個(gè)周是什么日子嗎？對(duì)！這個(gè)周是第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言，它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年推普周的時(shí)間是9月10日—9月16日，今年推普周的主題是：“普通話是我們的校園語(yǔ)言”。
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，就以我們學(xué)校為例，有很多來(lái)自南方廣東、福建、浙江的同學(xué)，如果他們講家鄉(xiāng)話，那么從小生長(zhǎng)在湖南長(zhǎng)沙的孩子們聽(tīng)起來(lái)恐怕跟聽(tīng)外語(yǔ)沒(méi)什么區(qū)別；而同樣生活在湖南的周遍地區(qū)，方言也有差別，這極大的.阻礙了人與人之間順暢的交流。 《論語(yǔ)·述而》載：“子所雅言，詩(shī)，書，執(zhí)禮，皆雅言也。”可見(jiàn)遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言，在教學(xué)和“公務(wù)活動(dòng)”能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。
歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步�！拔宕笾蕖弊兂闪艘粋�(gè)“地球村！世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。我們成長(zhǎng)生活在長(zhǎng)沙這樣一個(gè)省會(huì)城市，一個(gè)文明城市，講普通話，寫規(guī)范字就顯得更為重要，尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學(xué)校，老師們很高興的看到了同學(xué)們主動(dòng)的使用普通話，普通話已經(jīng)成為課堂語(yǔ)言，校園語(yǔ)言，但是最困難的是要讓普通話走進(jìn)家庭，成為家庭語(yǔ)言，在家里講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學(xué)們，你們?cè)敢庠囋噯�？推廣普通話還包括寫規(guī)范字，寫字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字，別字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。要知道，漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字，是我們的驕傲，我們每一個(gè)漢字的使用者，都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，把字寫規(guī)范寫漂亮，希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，筆記，練習(xí)希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫“規(guī)范字”爭(zhēng)綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
推廣普通話的演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作順心、學(xué)習(xí)愉快！
同學(xué)們，稚嫩的我們帶著一份對(duì)美好生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園。我們來(lái)自一片沃土，我們都是幸運(yùn)的，都講一口流利的普通話，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！普通話是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門磚。
作為一名現(xiàn)代的中學(xué)生，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的'發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話，寫規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。
2、請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛(ài)的同學(xué)、老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
推廣普通話的演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的各位來(lái)賓：
大家早上好！
今天很榮幸能代表單位站在這里演講。我演講的主題是《我們積極行動(dòng)，一起來(lái)推普》歌是美的，因?yàn)楦枥镉袆?dòng)聽(tīng)的音符；畫是美的，因?yàn)楫嬂镉絮r艷的色彩；普通話更是美的，因?yàn)樗找绷宋业那椴�，使我收獲了成功的喜悅。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國(guó)家統(tǒng)一的語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該說(shuō)好它。我們不但要告訴來(lái)自各地的同志，這里有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言——標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
在我們身邊，那些因?yàn)槟锨槐闭{(diào)，語(yǔ)言障礙所造成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎？如果，你到外地去，大家對(duì)你說(shuō)的都是方言，你一句也聽(tīng)不懂，這時(shí)，普通話就該挺身而出了，用它來(lái)解決溝通上的問(wèn)題是再好不過(guò)的了。如果，你到外地去，大家對(duì)你說(shuō)的都是方言，你一句也聽(tīng)不懂，這時(shí)，普通話就該挺身而出了，用它來(lái)解決溝通上的問(wèn)題是再好不過(guò)的了！
普通話，看似很平凡，可其中的`作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學(xué)普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。
記得有個(gè)叔叔是南方人，標(biāo)準(zhǔn)的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來(lái)想叫人出入關(guān)門，卻說(shuō)成“粗魯關(guān)門”，結(jié)果，惹得大家笑了個(gè)人仰馬翻。像這類因語(yǔ)言障礙而影響交際的事兒，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”，問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”，服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來(lái)報(bào)紙，問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱情地說(shuō)“搭飛機(jī)還早呢，吃過(guò)飯去也不遲�！苯Y(jié)果顧客憤然離去。象這類因語(yǔ)言障礙而影響交際的事，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，語(yǔ)言繁雜，各地方言之間差異很大。社會(huì)的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言規(guī)范化。我們是未來(lái)的接班人，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有著越來(lái)越顯著的地位。普通話，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們?cè)谕鈬?guó)人面前揚(yáng)眉吐氣！
當(dāng)然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上，還要會(huì)說(shuō)普通話。說(shuō)普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每個(gè)人的責(zé)任。
四海同音，萬(wàn)眾一心。說(shuō)好普通話，聯(lián)通你我他。五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話：車同軌，書同文，言同語(yǔ)，普通話，規(guī)范字，華夏后裔共同的聲音和文字。記得都德在《最后一課》中寫道：在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴時(shí)，小弗郎士的老師冒著生命的危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言�！痹谶@里，我要說(shuō)：“漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，它是中華民族的聲音，讓我們四海同音，萬(wàn)眾一心�！�
再此，希望全體工作人員積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區(qū)這個(gè)美麗的大家庭！
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的聆聽(tīng)！
推廣普通話的演講稿9
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
一個(gè)甜美的微笑，一個(gè)會(huì)意的眼神，一個(gè)到位的手勢(shì)，雖有“心有靈犀一點(diǎn)通”的功效，但抵不過(guò)一聲親切的問(wèn)候，一句美好的祝福。有聲語(yǔ)言，它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說(shuō)：“話是開(kāi)心的鑰匙!”傾心的交談，溫馨的語(yǔ)言，熱線的傳遞，彼此的心知肚明，心領(lǐng)神會(huì)，不僅拽緊了五湖四海的朋友的心，更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語(yǔ)言海洋中。此時(shí)，不由得要為我們共同的語(yǔ)言——普通話而喝彩!
普通話是世界上最美的語(yǔ)言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì)為這句話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記，1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)，在特區(qū)成立大會(huì)上，董建華先生慷慨致辭：“我們?cè)谶@里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門�！薄@說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的象征，普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。
如今高速發(fā)展的中國(guó)正向世界展示煥然一新的面貌。越來(lái)越多的國(guó)家正加大學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的力度。在法國(guó)，漢語(yǔ)已成為第三選修語(yǔ)種。我們學(xué)好母語(yǔ)——普通話，就是在向世界展示、傳播中華文化。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字。漢字是世界上最古老、豐富、優(yōu)美的文字，是我們的驕傲。寫字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字、別字、白字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污，是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn)，它標(biāo)志著文明程度低下、教育落后，有損于國(guó)家、民族形象。因此，愛(ài)國(guó)，首先必須熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字。我們都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，做到“提筆即是練字”，把字寫規(guī)范、寫準(zhǔn)確、寫優(yōu)美。同時(shí)，在寫字成文時(shí)，我們還應(yīng)注意文中使用的標(biāo)點(diǎn)、文章的格式。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀。平平常常的普通話，卻承載著億萬(wàn)中華兒女的心。普通話是我們情感的紐帶，溝通的橋梁。它使語(yǔ)言的天塹變成了通途，它超越了方言的隔閡，它是語(yǔ)言藝術(shù)的結(jié)晶。從我做起，從現(xiàn)在做起。讓普通話伴隨著我們學(xué)習(xí)生活的每一天，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的語(yǔ)言，是世界上最美的語(yǔ)言!推廣普通話教育優(yōu)秀演講稿篇3
語(yǔ)言的一個(gè)重要特性是其交際性，當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。盡管古人“讀萬(wàn)卷書，走萬(wàn)里路”，但那畢竟是少數(shù)思維活躍、經(jīng)濟(jì)寬綽的仕宦之人的事;今天可不一樣了，一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東、深圳的大公司等等，但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。我們經(jīng)常聽(tīng)到因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會(huì)，重者耽誤大事。鹽城是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但這里的老百姓卻有著遠(yuǎn)大的理想。濱海的教育官員曾動(dòng)情地說(shuō)，“我們的孩子要走出濱海，走出鹽城，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒茏尯⒆觽儾僦豢赗22;山芋腔R23;去打天下了”。我想，只有大力推廣普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，才能有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一市場(chǎng)，才能為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展助上一臂之力。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交際，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的`加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此，推普還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角XXXX。
教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格公民。內(nèi)蘊(yùn)著豐富儒家文化的漢語(yǔ)言、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的普通話對(duì)形成一個(gè)人的健康人格、精神底蘊(yùn)和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語(yǔ)言學(xué)的研究表明：人的發(fā)展性言語(yǔ)狀況是人的生理發(fā)展、心理發(fā)展和健康發(fā)展的“晴雨表”，言語(yǔ)行為的健康與否明顯反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人類的社會(huì)健康。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)善于交際、精神強(qiáng)健的中國(guó)人。
上個(gè)世紀(jì)末英國(guó)文化委員會(huì)曾經(jīng)出版過(guò)一本叫做《英語(yǔ)的未來(lái)》的學(xué)術(shù)性著作，作者從英語(yǔ)的歷史入手，通過(guò)實(shí)證考察和數(shù)據(jù)分析，并采取未來(lái)學(xué)的推斷模式，預(yù)測(cè)世界語(yǔ)言格局將會(huì)重組，漢語(yǔ)將在21世紀(jì)名列世界語(yǔ)言六強(qiáng)，并在調(diào)整后的語(yǔ)言世界中發(fā)揮更大的作用。我們當(dāng)然不會(huì)為一位英國(guó)人的預(yù)測(cè)而沾沾自喜，但理智告訴我們：中國(guó)綜合國(guó)力的日益強(qiáng)盛、范文網(wǎng)漢語(yǔ)言的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、儒家文化的蓬勃生命力，必將使?jié)h語(yǔ)不斷興盛。我國(guó)已經(jīng)通過(guò)了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，為推廣普通話提供了法的依據(jù)，使推普走上了法的軌道。我們有理由相信，推普工作將更加自覺(jué)，更加富有成效。
今年推普周又將引領(lǐng)我們走向新的平臺(tái)，在創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍中使推普活動(dòng)深入人心，成為一種自覺(jué)行動(dòng)。為此，本屆推普周的“周日安排”是：
1、大力宣傳，營(yíng)造氣氛。
(1)利用周一的升旗儀式、晨會(huì)、教師例會(huì)向師生宣講推普意義，班主任近期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次普通話相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。
(2)校門口和學(xué)校主要位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍。
(3)各班出一期推普黑板報(bào)，做到圖文并茂，活動(dòng)結(jié)束后由少先隊(duì)大隊(duì)部組織評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，評(píng)選兩個(gè)班進(jìn)行表彰。
2、通過(guò)多種渠道，宣傳推普周活動(dòng)。
(1)少先隊(duì)大隊(duì)部要加強(qiáng)推廣普通話的宣傳，各中隊(duì)要有推普監(jiān)督員，隨時(shí)進(jìn)行巡查，提醒師生說(shuō)好普通話，使學(xué)生自覺(jué)講普通話，各班選舉學(xué)生干部時(shí)要開(kāi)展競(jìng)聘?jìng)�(gè)性演講活動(dòng)。
(2)大隊(duì)總部監(jiān)督把推普活動(dòng)落到實(shí)處。通過(guò)本次活動(dòng)，力爭(zhēng)在校園內(nèi)營(yíng)造人人講普通話、用文明語(yǔ)的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語(yǔ)言和校園用字。
3、各年級(jí)具體活動(dòng)安排如下：
一年級(jí)：開(kāi)展一次古詩(shī)朗誦比賽。
二年級(jí)：開(kāi)展一次誦讀推普活動(dòng)口號(hào)活動(dòng)。
三年級(jí)：開(kāi)展一次優(yōu)美散文誦讀或講故事比賽。
四、五、六年級(jí)：開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀比賽”。
活動(dòng)要求：
1、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)可分班進(jìn)行，也可以年級(jí)組為單位集中組織。分班進(jìn)行的評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名，大隊(duì)部舉行的活動(dòng)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名。要擬定簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、各班開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知語(yǔ)委辦，以便攝影、攝像，留下珍貴的資料;各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展“推普周”活動(dòng)的宣傳報(bào)道和相關(guān)資料的搜集整理存檔。
第十二屆推普周活動(dòng)口號(hào)：
國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。
愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。
普通話是我們的校園語(yǔ)言。
普及普通話，四海是一家。
說(shuō)普通話，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情。
說(shuō)普通話，從我做起。
說(shuō)好普通話，方便你我他。
我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。
說(shuō)好普通話，朋友遍天下。
謝謝大家!
推廣普通話的演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今年9月是第xx屆推普月，今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范，做文明人》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普通話，推行規(guī)范，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范，是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、以說(shuō)普通話，寫規(guī)范為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為說(shuō)普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文規(guī)范，做到規(guī)范用。
5、在自己講好普通話，寫好規(guī)范的同時(shí)，積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文活動(dòng)。
6、對(duì)校園內(nèi)外用進(jìn)行調(diào)查，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用的'規(guī)范化意識(shí)。
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話，寫規(guī)范，做文明人”而努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
推廣普通話的演講稿11
尊敬的王強(qiáng)主任、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
雨晴高綠樹(shù)，日暖照紅花。在這雨后初晴，秋陽(yáng)正好的日子里，全區(qū)第十六個(gè)全國(guó)推普宣傳周啟動(dòng)儀式在xx小學(xué)舉行，這是對(duì)我們的鼓勵(lì)，也是對(duì)我們的鞭策，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯感謝！
我想就說(shuō)普通話，寫規(guī)范字談三點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一、普通話是心靈的橋梁
有人說(shuō)：要么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總有一個(gè)在路上�？梢�(jiàn)讀書和旅行的意義。而說(shuō)普通話，寫規(guī)范字與讀書、旅行都有著密切的聯(lián)系。普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以現(xiàn)代典范白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的國(guó)家通用語(yǔ)言。寫規(guī)范字主要是指正確、工整地書寫簡(jiǎn)體的漢字。我國(guó)是個(gè)多民族的`國(guó)家，56個(gè)民族，56種語(yǔ)言，很多民族之間曾經(jīng)是難以相互交流的。是普通話和規(guī)范漢字促進(jìn)了民族的溝通與融合。不僅如此，新家坡、柬埔寨、越南、老撾等國(guó)家，甚至西方發(fā)達(dá)國(guó)家的官方和民間都越來(lái)越重視漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)推廣�？梢钥鋸堃稽c(diǎn)說(shuō)，說(shuō)好普通話，輕松走天下。
二、普通話關(guān)系來(lái)蘇小學(xué)的夢(mèng)想
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“民族振興是中國(guó)的夢(mèng)想，建設(shè)書香校園是來(lái)蘇小學(xué)的夢(mèng)想”。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，閱讀寫作是必不可少的。來(lái)蘇小學(xué)是重慶市百所經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也是永川區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，我們不光要讓普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言，也努力使之成為校園語(yǔ)言。我們也排出了推普宣傳隊(duì)和漢字糾察隊(duì)走上了街頭。通過(guò)這些活動(dòng)，很多同學(xué)都逐漸養(yǎng)成了說(shuō)普通話，用規(guī)范字的好習(xí)慣，今天，我們要表彰一批優(yōu)秀推普員。
三、普通話關(guān)系學(xué)生的未來(lái)
黑格爾說(shuō)過(guò)，一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，這個(gè)民族就有希望；一個(gè)民族如果總是只看到腳下，這個(gè)民族會(huì)沒(méi)有未來(lái)。那么，一個(gè)學(xué)校，如果只關(guān)注分?jǐn)?shù)，不講普通話，不搞閱讀，它的學(xué)生應(yīng)該也是沒(méi)有未來(lái)的。說(shuō)普通話、經(jīng)典誦讀可能沒(méi)有什么立竿見(jiàn)影的好處，但他們總會(huì)在未來(lái)的某些時(shí)候滋養(yǎng)大家的生命和靈魂。
所以，朋友們，同學(xué)們，讓我們說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，多閱讀，勤寫作，讓夢(mèng)自由飛翔！
900多年前，曠世文豪蘇軾來(lái)到這里，來(lái)蘇城鎮(zhèn)誕生了；今天，各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓蒞臨來(lái)蘇，明天會(huì)有什么變化呢？世界就在腳下，未來(lái)在您手中 ......
謝謝大家！
推廣普通話的演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們天天與語(yǔ)言。文字打交道。你可曾因?yàn)閷懽魑挠绣e(cuò)別字而被扣掉分?jǐn)?shù)，你可曾因?yàn)轱埖瓴藛紊系淖痔什�，而看不懂菜名。你可曾因�(yàn)樵诔鋈ヂ糜螘r(shí)使用方言，而讓別人誤解你所表達(dá)的意思不清楚。有時(shí)我們會(huì)贊嘆某位同學(xué)一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話，或是感慨某位同學(xué)的文章不僅文采出眾，還文面干凈，沒(méi)有錯(cuò)別字。
其實(shí)想要獲得這些優(yōu)異并不難，只要我們平時(shí)多多留神。多多注意，我們也可以做得同樣好。所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為我們體育路小學(xué)的榮譽(yù)。更為我們自身文化素質(zhì)的提高，說(shuō)普通話。寫規(guī)范字，做一名合格的小學(xué)生。 說(shuō)好普通話，朋友遍天下，溝通你我他，全靠普通話。普通話是人與人之間交往的重要工具。我們不僅在課堂上要講普通話，而且在課間。家庭都要堅(jiān)持講普通話，從自身做起，時(shí)時(shí)處處給同學(xué)們。家長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。其實(shí)，我校大多數(shù)同學(xué)都能在學(xué)校的各種場(chǎng)合講普通話，只有少數(shù)同學(xué)存在著不和諧的方言。如果同學(xué)們之間相互督促，互相鼓勵(lì)，只要敢于講，我相信大家一定會(huì)越說(shuō)越好的在這里，我還要倡導(dǎo)大家把漢字寫規(guī)范。在學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)書寫糊涂，寫字不規(guī)范，沒(méi)有依照正確的筆劃筆順進(jìn)行書寫，這導(dǎo)致了考試的嚴(yán)重失分，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。俗語(yǔ)說(shuō)〝字如其人〞，可見(jiàn)寫字還關(guān)系到一個(gè)人的形象。自覺(jué)寫好字對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是大有益處的，希望每個(gè)同學(xué)都能下定決心，刻苦練習(xí)，持之以恒，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，自覺(jué)寫規(guī)范字，努力塑造自身良好形象。為了營(yíng)造規(guī)范的`語(yǔ)言文字環(huán)境，我希望大家認(rèn)真查找作業(yè)中的錯(cuò)別字，把字寫的端正。美觀，寫出漢字的外形美。
做文明人還要做文明事！路上相遇要面帶笑容相互問(wèn)好，與人交談要親切，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，撞倒對(duì)方要說(shuō)〝對(duì)不起〞，地上有垃圾要拾起，這些耳熟能詳?shù)暮昧?xí)慣，我們千萬(wàn)不要忘記。親愛(ài)的老師。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，從自己做起，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，樹(shù)立〝說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人〞的形象，使我們校園內(nèi)形成說(shuō)普通話，寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，是普通話和規(guī)范字成為我們的校園語(yǔ)言。我相信通過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，每位同學(xué)都會(huì)成為推廣普通話的文明小使者，那么請(qǐng)大家跟我一起振臂高呼：說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人，為體育路小學(xué)的明天貢獻(xiàn)自己的力量吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
推廣普通話的演講稿13
各位老師、各位同學(xué)：
推廣普通話是中華人民共和國(guó)政府在中國(guó)大陸內(nèi)，強(qiáng)制政府機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)、學(xué)校、公共場(chǎng)所等地方必須使用普通話作為惟一的溝通語(yǔ)言的行政行為。它對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，實(shí)現(xiàn)順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會(huì)有重要的作用。早在1982年，《憲法》就規(guī)定了國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話，明確了普通話的法律地位。1986年，國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。自1998年起，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年九月份的第三周被確定為“推普周”，今年九月份的第三周為第十四屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，其主題為“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
老師們，同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。近年來(lái)，全世界參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)正在節(jié)節(jié)攀升。有資料顯示，目前世界上非漢語(yǔ)國(guó)家中已有34個(gè)國(guó)家設(shè)立了151個(gè)漢語(yǔ)考點(diǎn)，僅20xx年一年考生數(shù)量就達(dá)10萬(wàn)余人，據(jù)20xx年統(tǒng)計(jì)，韓國(guó)已有10萬(wàn)余名留學(xué)生在中國(guó)大陸學(xué)中文，德國(guó)大學(xué)的漢學(xué)系由原來(lái)的冷板凳變成了熱門科系；美國(guó)已有2500個(gè)中小學(xué)開(kāi)始或計(jì)劃設(shè)立中文課程。
老師們，同學(xué)們，作為炎黃子孫的我們有義務(wù)更有責(zé)任學(xué)好自己本民族語(yǔ)言，深切地?zé)釔?ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，規(guī)范用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，大力推廣、使用普通話。
為此，我向大家發(fā)出如下倡議：
一、堅(jiān)持使用校園交際語(yǔ)言——普通話。無(wú)論是課堂內(nèi)，課堂外，都要堅(jiān)持說(shuō)普通話，不講方言，老師用行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生用行動(dòng)帶動(dòng)家長(zhǎng)。積極營(yíng)造大手牽小手，小手拉大手，共同提高普通話說(shuō)話能力的良好校園氛圍。
二、堅(jiān)持規(guī)范書寫標(biāo)準(zhǔn)漢字。遠(yuǎn)離錯(cuò)字，別字；堅(jiān)決不寫繁體字，潦草字；進(jìn)一步提高書寫規(guī)范字的.思想意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范字的養(yǎng)成訓(xùn)練，以自我實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)規(guī)范書寫標(biāo)準(zhǔn)漢字能力的提升。
三、堅(jiān)持監(jiān)督推普宣傳工作。全校師生，要努力將推普工作視為個(gè)我自覺(jué)行為。課堂教學(xué)中，相互提醒，盡力構(gòu)建普通話全程課堂；家庭交流中，適時(shí)對(duì)話，努力創(chuàng)造普通話交流機(jī)會(huì)；在校園內(nèi)部，積極開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，在校園外部，同學(xué)們可利用休息常年在上海、北京打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東、深圳的大公司等等，但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。我們經(jīng)常聽(tīng)到因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會(huì)，重者耽誤大事。鹽城是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但這里的老百姓卻有著遠(yuǎn)大的理想。我到濱海測(cè)試普通話，那里的教育官員動(dòng)情地告訴我，“我們的孩子要走出濱海，走出鹽城，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒茏尯⒆觽儾僦豢凇接笄弧ゴ蛱煜铝恕�。我想，只有大力推廣普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，才能有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一市場(chǎng)，才能為推動(dòng)鹽城經(jīng)濟(jì)的發(fā)展助上一臂之力。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交際，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此，推普還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。
教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格公民。內(nèi)蘊(yùn)著豐富儒家文化的漢語(yǔ)言、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的普通話對(duì)形成一個(gè)人的健康人格、精神底蘊(yùn)和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語(yǔ)言學(xué)的研究表明：人的發(fā)展性言語(yǔ)狀況是人的生理發(fā)展、心理發(fā)展和健康發(fā)展的“晴雨表”，言語(yǔ)行為的健康與否明顯反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人類的社會(huì)健康。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)善于交際、精神強(qiáng)健的中國(guó)人。
上個(gè)世紀(jì)末英國(guó)文化委員會(huì)曾經(jīng)出版過(guò)一本叫做《英語(yǔ)的未來(lái)？》的學(xué)術(shù)性著作，作者從英語(yǔ)的歷史入手，通過(guò)實(shí)證考察和數(shù)據(jù)分析，并采取未來(lái)學(xué)的推斷模式，預(yù)測(cè)世界語(yǔ)言格局將會(huì)重組，漢語(yǔ)將在21世紀(jì)名列世界語(yǔ)言六強(qiáng)，并在調(diào)整后的語(yǔ)言世界中發(fā)揮更大的作用。我們當(dāng)然不會(huì)為一位英國(guó)人的預(yù)測(cè)而沾沾自喜，但理智告訴我們：中國(guó)綜合國(guó)力的日益強(qiáng)盛、漢語(yǔ)言的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、儒家文化的蓬勃生命力，必將使?jié)h語(yǔ)不斷興盛。我國(guó)已經(jīng)通過(guò)了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，為推廣普通話提供了法的依據(jù)，使推普走上了法的軌道。我們有理由相信，推普工作將更加自覺(jué)，更加富有成效。
推廣普通話的演講稿14
一個(gè)甜美的微笑，一個(gè)會(huì)意的眼神，一個(gè)到位的手勢(shì)，雖有“心有靈犀一點(diǎn)通”的功效，但抵不過(guò)一聲親切的問(wèn)候，一句美好的祝福。有聲語(yǔ)言，它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說(shuō)：“話是開(kāi)心的鑰匙！”傾心的交談，溫馨的語(yǔ)言，熱線的傳遞，彼此的心知肚明，心領(lǐng)神會(huì)，不僅拽緊了五湖四海的朋友的心，更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語(yǔ)言海洋中。此時(shí)，不由得要為我貌同的語(yǔ)言——普通話而喝彩！
普通話是世界上最美的語(yǔ)言。只要你是黑眼睛。黃皮膚的炎黃子孫，你一定會(huì)為這句話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記，1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)，在特區(qū)成立大會(huì)上，董建華先生慷慨致辭：“我們?cè)谶@里用自己的語(yǔ)言向全世界宣布，香港終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門�！薄@說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的象征，普通話是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，更是全世界華人的共同鄉(xiāng)音。如今高速發(fā)展的中國(guó)正向世界展示煥然一新的面貌。越來(lái)越多的國(guó)家正加大學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的力度。在法國(guó)，漢語(yǔ)已成為第三選修語(yǔ)種。我們學(xué)好母語(yǔ)——普通話，就是在向世界展示。傳播中華文化。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字。漢字是世界上最古老。豐富。優(yōu)美的文字，是我們的`驕傲。寫字漫不經(jīng)心，錯(cuò)字。別字。白字連篇，是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污，是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn)，它標(biāo)志著文明程度低下。教育落后，有損于國(guó)家。民族形象。因此，愛(ài)國(guó)，首先必須熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字。我們都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)，做到“提筆即是練字”，把字寫規(guī)范。寫準(zhǔn)確。寫優(yōu)美。同時(shí)，在寫字成文時(shí)，我們還應(yīng)注意文中使用的標(biāo)點(diǎn)。文章的格式。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀。平平常常的普通話，卻承載著億萬(wàn)中華兒女的心。普通話是我們情感的紐帶，溝通的橋梁。它使語(yǔ)言的天塹變成了通途，它超越了方言的隔閡，它是語(yǔ)言藝術(shù)的結(jié)晶。從我做起，從現(xiàn)在做起。讓普通話伴隨著我們學(xué)習(xí)生活的每一天，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的語(yǔ)言，是世界上最美的語(yǔ)言！
推廣普通話的演講稿15
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習(xí)愉快。
同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們來(lái)自全國(guó)不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！而普通話便會(huì)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的大學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話，寫規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的'心田。
3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
而影響交際的事兒，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯店”，問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”，服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來(lái)報(bào)紙，問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱情地說(shuō)“搭飛機(jī)還早呢，吃過(guò)飯去也不遲�！苯Y(jié)果顧客憤然離去。象這類因語(yǔ)言障礙而影響交際的事，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，語(yǔ)言繁雜，各地方言之間差異很大。社會(huì)的發(fā)展呼喚我們大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言規(guī)范化。我們是未來(lái)的接班人，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有著越來(lái)越顯著的地位。普通話，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們?cè)谕鈬?guó)人面前揚(yáng)眉吐氣！在此！希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入四中這個(gè)美麗的大家庭！我的演講到此結(jié)束，謝謝各位的聆聽(tīng)！
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