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無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的作文我與普通話，歡迎大家分享。
作文我與普通話1
我不是詩人，不善于用優(yōu)美的語言說出我對民族語言的澎湃之情，我也不是畫家，不善于用濃墨重彩的畫筆描繪出我們民族語言的壯美與深沉，但是，我知道我是一名百分之百的中國人，中華民族的共同語——漢語普通話在我的心中是最美的語言。這世界上最美的語言，讓我作為一名中國人有無限的驕傲，心中充滿了無限的感謝。今天，我們的民族正以前所未有的自信邁向小康社會，邁向偉大的民族復(fù)興，作為中華民族共同語的普通話是聯(lián)合國六種工作語言之一，并在全世界的.各個(gè)國家成為熱門話題。普通話的廣泛推廣昭示著中華民族的蒸蒸日上，昭示著我們民族的繁榮富強(qiáng)，昭示著華夏文化的燦爛與輝煌！我最深愛的語言——漢語普通話使我深深地明白這樣一個(gè)道理：語言隨著民族的強(qiáng)大而流傳深遠(yuǎn)，民族的強(qiáng)大也離不開民族共同語的支持。
它的每一個(gè)音符，都將隨我們的脈搏一起跳動(dòng)，我們要讓它越過高山，跨過平原，飛過大海，傳遍全球，讓世界都來學(xué)習(xí)我們的語言，了解我們的文化，驚嘆我們中國人的偉大以及智慧。記得有一位詩人說過：“為什么我的眼里飽含著淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉”。今天我也要驕傲而自豪的說：“為什么我的眼里閃爍著熱情，因?yàn)槲覍ψ鎳恼Z言愛得深沉，充滿感激！”這樣的一份情感讓我想對全世界喊：“祖國萬歲！”世界的每一個(gè)角落也都將充滿回聲！同學(xué)們，讓我們說好普通話，熱愛普通話，好好學(xué)習(xí)，振興中華。
作文我與普通話2
在這個(gè)世界有許許多多讓我們尊敬的人，勤勞的園丁。無私奉獻(xiàn)的教師。維持秩序的警察……數(shù)不勝數(shù)，不過只有三種人值得我們?nèi)鄞魉�，去尊敬他。在生活事業(yè)上無私奉獻(xiàn)的人;守信誠實(shí)，一心替別人著想。
在雙修日那天我早早的做完了作業(yè)和爸爸去菜場買菜，在菜市場我們買了許多東西大包小包的'有豬肉、大白菜、蘿卜……我對爸爸說：“我想吃魚。”爸爸說：“先買土豆我尊敬的人普通話三分鐘普通話�！蔽易吡艘粫�，我看見街上有一個(gè)老婆婆正在賣魚，什么帶魚。胖頭魚……爸爸看帶魚今天比較便宜“3元/斤
”就買帶魚吧!老婆婆熟練的把魚放到秤上稱，兩斤爸爸接過魚，給了錢，估了估重量，臉上露出懷疑的表情�；氐郊野职钟眉依锏某臃Q了一下“三斤”，我嚇了一跳，想了想那這老婆婆該損失多少錢吶。爸爸趕到了菜場，對老婆婆說：“你的秤不準(zhǔn)，三斤稱成了二斤，這是多錢給你�！�
有一天我和爸爸一起出去玩，在路上看到有人圍上一團(tuán)，不知道干什么，走進(jìn)一看，是一個(gè)老態(tài)龍鐘的老婦人的拐杖掉到了護(hù)攔外的草叢中，許多人都拿不著，我看著很不忍心，老人沒了拐杖寸步難行，爸爸主動(dòng)出來幫助老人，只見爸爸攀著欄桿一跳，進(jìn)了草叢中把拐杖慢慢地放在老人的手上就走了。老人顫巍巍地走過來問：“他是誰?”我自豪地說：“他是我的爸爸。”
作文我與普通話3
朋友們：
大家好！ 我一向自詡會講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒想到不久前，一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來了幾個(gè)美國人，我想趁此機(jī)會練練英語口語，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“小姐，咱們說普通話吧，中國話很美！”我聽了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當(dāng)我用“剽（biao）悍”一詞來形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對。不對，小姐，這個(gè)詞應(yīng)該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長膘’的那個(gè)‘膘’的音�！蔽衣犃舜蟪砸惑@----這個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師？但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊遥�(dāng)我翻開詞典時(shí)，居然真的是我錯(cuò)了�，F(xiàn)在想來，真是慚愧極了。 也許有人會說，一個(gè)字說錯(cuò)了算什么？那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯？我可不這樣看，普通話是我們國家的統(tǒng)一語，每一個(gè)中國人都應(yīng)該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市----深圳，我們從事的又是窗口行業(yè) ----旅游業(yè)。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？在這里，我不由得想起了我的家庭。 我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當(dāng)年，為了支援山區(qū)，他們來到了湖北的一座小山城�？梢韵胂�，在那偏遠(yuǎn)的地方，我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂“普通話”的當(dāng)醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長一段時(shí)間里，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴(yán)重障礙，雖然我的父親不時(shí)地給她們充當(dāng)翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實(shí)的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。
于是，就在一個(gè)屋頂之下，就在一個(gè)家庭之內(nèi)，語言，僅僅是因?yàn)檎Z言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠(yuǎn)！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時(shí)，我的'母親就讓我們聽中央人民廣播電臺----她要讓她的女兒說一口流利的普通話。后來，我姐姐成了師范�？茖W(xué)校一名出色的普通話語音老師，而我則來到了深圳，成為了著名旅游景點(diǎn)的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)著我的力量。 到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！ 當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。
此時(shí)，我們的心中時(shí)常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！我想，當(dāng)我也做了母親，我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話！ 在中學(xué)時(shí)，我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語調(diào)說：法語是世界上最美的語言，在這里，我也要說：讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語言！
作文我與普通話4
我們生活在中國，學(xué)習(xí)普通話是必經(jīng)之路，如果學(xué)不好普通話，會鬧出很多笑話。我一開始不以為然，后來，我經(jīng)歷了太多的普通話的故事，我才明白普通話的.性。
我一直前后鼻音不分，很是麻煩，比如說，有一次，爸爸過生日，我給他挑了一個(gè)禮物，然后寫了一張卡片，上面寫著“爸爸，祝你身體健康，天天快樂！”，“樂”當(dāng)時(shí)忘記怎么寫了，就用拼音代替，結(jié)果我寫成了“爸爸，祝你身體健康，天天快ne”，我仔細(xì)看了一下卡片，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，放在禮物旁邊。爸爸回來了，他看到了禮物，然后看到了旁邊的小卡片，我爸爸看著看著，好像發(fā)現(xiàn)了什么地方有錯(cuò)，很吃力的讀了一遍：爸爸，祝你身體健康，天天快ne。爸爸叫來我，告訴我錯(cuò)誤，我尷尬的笑了笑，然后就改好了，爸爸這時(shí)才露出開心的笑容。
我為了這件事，努力地練了很久，一開始，媽媽建議我多練拼音，糾正發(fā)音，我采取了意見，后來我才發(fā)現(xiàn)，如果這樣，我練多了就會累，如果很累，舌頭就會不“聽”話，反而越練越糟糕。正在我冥思苦想的時(shí)候，爸爸告訴了我一個(gè)好主意，可以多聽新聞，糾正發(fā)音，我半信半疑的采取了爸爸的意見，后來我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)辦法真不錯(cuò)，過了幾個(gè)月，我的普通話可標(biāo)準(zhǔn)了！我深有體會，看來，普通話不是一般的重要，我們一定要學(xué)好普通話呀！現(xiàn)在，中央領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)注普通話的發(fā)展，加油吧！
作文我與普通話5
在我的腦海里就有那么一個(gè)素不相識的人――她就是我每天放學(xué)看見的那個(gè)清潔工，他是城市的美容師。，我尊敬她。
那是一名普通的清潔工，但在我的心中卻有著不一般的地位。
那年冬天，天氣十分寒冷，天下著大雪，我早早的起了床，出門時(shí)，眼前的一幕使我驚呆了：干凈的地上找不到一處有雪，我以后了：是誰這么早起床掃地?第二天一早起來，情景卻是跟昨天一樣，于是我便下決心一定查出真正的“幕后黑手”。
第三天天氣更冷了，在凌晨五點(diǎn)時(shí)，我邊悄悄的爬了起來，走出門去。剛一出門，一陣寒風(fēng)便打到我的臉上，我不禁打了一個(gè)寒顫。那時(shí)的天是灰蒙蒙的，我隱隱約約看見一個(gè)模糊的'身影，正在遠(yuǎn)方搖晃。我走近后定睛一看，原來是一個(gè)身穿清潔服的清潔工正在掃雪。只見他的頭上和鼻子上冒著細(xì)小的汗珠，嘴中呼呼的喘著熱氣，看過去十分疲憊，但這不但不影響她的掃雪，反而使她更有勁兒了。我震驚了：這么冷的天她挨得住嗎?她為什么放著舒服的被窩不去睡，反而來這兒為大家服務(wù)呢......我百思不得其解，經(jīng)過一次又一次的相遇，哦!我終于明白了。
她寧愿一人臟，也要為萬人帶來清潔，為萬人帶來方便。她不因付出是否得到回報(bào)，默默無聞的掃著掃著，她用勤勞的雙手打掃著環(huán)境，真是城市的美容師我尊敬的人普通話三分鐘我尊敬的人普通話三分鐘。啊!您的行動(dòng)好似烙印一般深深印在了我的心中。
作文我與普通話6
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。但我覺得爸爸的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，這一周是推廣普通話宣傳周，我就當(dāng)一回小推普員，教爸爸說普通話吧。
首先我開門見山地對爸爸說：“今天我來教您普通話，您知道什么叫普通話嗎？”“這我還真不太清楚呢。”我像個(gè)小老師一樣說：“告訴你吧，普通話就是北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的一種語言。如果不會說普通話，就是對祖國的不尊敬。”爸爸聚精會神地聽著，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我在小黑板上寫了這么幾個(gè)詞“成功、青山、真實(shí)”讓爸爸讀，爸爸說：“這還不簡單，‘chén’功、‘qīn’山、‘zhēn’實(shí)�！薄肮阒恢v對了一個(gè)：真實(shí)。成功的成，青山的青都是后鼻音！”爸爸查了字典后連連說：“是、是，我一定好好學(xué)習(xí)普通話�！�
我就從爸爸接電話這一問題讓爸爸再學(xué)一個(gè)字吧。我爸爸接電話有個(gè)好習(xí)慣，總是先說：“您好，我是趙‘雅’，請問您找誰？”你可別以為我爸爸有個(gè)女孩的名字，他叫趙亞，亞洲的亞，可他總愛念成第三聲。于是我說：“老爸，你知道你名字念什么嗎？”爸爸似乎生氣地說：“趙‘雅’�！薄按箦e(cuò)特錯(cuò)，您的名字叫趙亞，‘亞’是第四聲。”“好象就是第三聲�！薄澳俏覀儾樽值��！薄靶小薄：�，沒過幾分鐘，就查出來了，第四聲！爸爸不好意思地說：“我還真的.讀錯(cuò)了，以后一定注意，一定注意�！焙髞恚矣纸塘税职忠恍┧米x錯(cuò)的字、詞。
今天，我當(dāng)了回小推普員，教爸爸說普通話，并教給他一個(gè)小竅門：就是讀辭典。這對說好普通話非常有效，希望他用心學(xué)習(xí)，能說一口流利的普通話，也希望大家都能說好普通話，這樣咱們中國人交流再也沒有語言障礙，讓我們共建祖國和協(xié)美好的明天！
作文我與普通話7
我的外婆是位退休的小學(xué)校長，她已經(jīng)六十多歲了，教了三十多年的語文，什么語文知識、作品分析、寫作能力等各方面樣樣都很精通，可她最大的缺點(diǎn)就是普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，對于我這個(gè)一實(shí)小的學(xué)生來說，給外婆糾正讀音，讓她能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話就成了我暑假中的一件小任務(wù)。
一天下午，我在外婆家玩，外公要去超市買東西，外婆叮囑道：“千萬別忘了買支牙膏（gǎo）回來。”聽著這話，我總感覺牙膏的發(fā)音不正確，可又不能確定，我把心中的疑惑告訴外婆，外婆根本不信，說：“牙膏的發(fā)音很正確，應(yīng)該是第三聲啊�！蔽夷贸霾淮蚱粕板伣^不罷休的勁頭來，跑到外婆房間拿出一本厚厚的漢語詞典來，我仔細(xì)地查了“膏”的發(fā)音，哦，原來這個(gè)字正確的讀音是“gāo”，而不是外婆口中的“gǎo”，我連忙捧出外婆常用的小黑板，用粉筆在上面寫上了大大的“牙膏”這個(gè)詞，并注上了拼音，準(zhǔn)備就緒后，我把外婆叫過來，讓她跟著我念，起初外婆還不相信我，可她看了詞典后也就無話可說了，跟著我認(rèn)真的一遍遍地念著，那勁頭真像個(gè)小學(xué)生，我心中的得意勁啊，甭提了。
當(dāng)然，這可不是唯一的.一次啊。還有一天，外婆在給我們上作文課，她讀了句“鮮（xuān）艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前……”，當(dāng)時(shí)我聽著就覺得有些別扭，可也沒多想。課后，我又仔細(xì)地琢磨了外婆的這句話，哦，毛病原來又是在讀音上啊，鮮艷的“鮮”字應(yīng)該是（xiān），而不是外婆讀的（xuān），所以聽起來不順耳啊。我又拿出上次的勁頭來，幫著外婆一遍遍地糾正過來。
一個(gè)暑假，我?guī)椭馄鸥牡袅瞬簧侔l(fā)音的毛病，幫著外婆學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，外婆稱我是她“普通話的小老師”，并且時(shí)�？湮覀円粚�(shí)小的孩子普通話說得棒呢。當(dāng)然，外婆的普通話現(xiàn)在也大有長進(jìn)，已經(jīng)說得很不錯(cuò)了啊。
作文我與普通話8
我非常喜歡吃春卷，每年春節(jié)我都能品味到它的獨(dú)特之美，是一種色、香、味俱全的佳肴。當(dāng)然，我喜歡吃春卷也是有原因的!
那是一個(gè)春節(jié)的夜晚，當(dāng)時(shí)我還小。外婆從廚房間里拿出了一盤熱騰騰的小點(diǎn)心。我傻傻地問她：“這個(gè)金燦燦的‘棉襖’裹著什么東西啊?”“你吃了就知道!”外婆和藹地說�！懊抟\怎么可以吃呢?”我非常得疑惑。但是我并沒有多想，因?yàn)橥馄虐⊥馄�，我知道，你是我最親的外婆，應(yīng)該不會害我的，不會的!我拿著從外婆手中遞過來的筷子，慢慢吃起來。
哇!真是色、香、味俱全吶。光 聞上去，就已口水直流，嘗起來味道一定更佳……那金燦燦的“外衣”裹著我最愛吃的'蔬菜之一—黃芽菜，其中還包有肉絲與胡蘿卜絲，實(shí)在是美味呀!
從此，我有了兩項(xiàng)特殊的愛好：1、品嘗各種各樣的春卷。2、每年春節(jié)一定要吃一盤子春卷!
因?yàn)椋源壕恚俏覈赜械拇汗?jié)習(xí)俗�？梢宰屛覀儼盐覈拿褡逦幕l(fā)揚(yáng)下去!讓我國公民永遠(yuǎn)記住我們的傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗!
作文我與普通話9
我那可愛迷人的家鄉(xiāng)，沒有車水馬龍的繁華，沒有人流如織的熱鬧。在哪里，人們和睦相處，互相謙讓，幸福地生活著。他便是沈從文先生筆下邊城的所在地——花垣縣。
在我們花垣有個(gè)標(biāo)志性的建筑物——邊城公園，邊城公園在我們花垣的土地上足足有八年的“歷史”，也算是一位“老人”了。剛進(jìn)邊城公園，就能七，八根拱橋一樣的彩燈。一到晚上五顏六色忽閃忽閃的十分迷人。走進(jìn)公園的大門就能看見一排彎曲的.石鋪小路，光著腳走在小路上就像按摩一樣很舒服。沿著石鋪小路走，就能看見一個(gè)鏡子似的小池，池水清澈見底，夏天的時(shí)候有許多小朋友，在水里嬉戲游泳。走過小池就看見兩尊雕像，一尊雕像是兩位苗族姑娘在梳妝打扮，另一尊雕像是沈從文先生《邊城》里的翠翠和她的大黃狗，一向在等待著遠(yuǎn)行戀人的歸來。在雕像的正對面是座噴泉，每到夏天，它都會在傍晚7點(diǎn)鐘的時(shí)候，噴出水來，小水珠們像一群小仙人，和著旋律，在歡快地舞蹈。它們忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下；忽而閃開，忽而聚攏；忽而化作春雨，忽而又變成波浪。這時(shí)候，我像乘著一朵奇異的云，也跟著飛起來，舞起來……小朋友們在噴泉里滑冰，嬉水，看到這樣的情景，誰都想去玩一玩。
我美麗的家鄉(xiāng)��！你秀雋，你純樸，你溫馨。我期望你以后能更加富饒！
作文我與普通話10
爺爺天天在菜市場擺攤，由于食物新鮮又好吃，生意比旁邊幾位中年人的都好，可是，有時(shí)卻有一些生意給旁邊的中年人“搶”去。之所以會這樣，是因?yàn)闋敔斨粫f方言，不會說普通話。大榭島有很多外來打工者，他們聽不懂方言，而中年人正好會說普通話，所以就把爺爺?shù)纳狻皳尅弊吡?/p>
對此我看不過去了。經(jīng)過一番深思熟慮后，我打算這個(gè)星期天去爺爺家教他說普通話。轉(zhuǎn)眼到了星期天，吃過午飯，我對爺爺說：“爺爺，我來教您說普通話吧。”“好啊，張老師，我們開始吧！”爺爺笑著說。我心想：我該從哪里教起呢？對了，就從做生意時(shí)的'對話開始教起。
我對爺爺說：“假如我是顧客，我問你水塔糕多少錢一斤，你該說什么？”“恩塊恩�！睜敔敳换挪幻Φ卣f。我聽了哈哈大笑，說：“您這樣說，若不是本地人，哪會聽得懂呀？您應(yīng)該說，五塊五角�！薄岸骺缥��！睜敔敻艺f。這回，更好笑了，我笑得恨不得在地上打滾。我慢慢地把笑彎了的腰直起來說：“爺爺，說“塊”的時(shí)候，舌頭要稍微向下卷�！苯K于經(jīng)過一次次的練習(xí)和我一次次的哈哈大笑中，爺爺終于學(xué)會了說“五塊五”。
相信過不了多久，在我們共同的努力下，爺爺會說更多的普通話。
作文我與普通話11
為了更好地推廣普通話，為了讓普通話走出校園，走進(jìn)家庭，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：教家人學(xué)說普通話。我把教學(xué)對象鎖定在我的奶奶身上了，嘻嘻，好期待啊！
我的奶奶是一個(gè)年過六旬的老人，普普通通的，大字不識一個(gè)。在我的記憶當(dāng)中，從來沒有聽過她說過一次普通話。平時(shí)生活中說的都是舟山方言，夾帶著濃厚的本地腔。奶奶常常對我說，她小時(shí)候，家里比較窮，所以沒有讀過幾年書，便早早輟學(xué)了，所以不會講普通話。我聽了心里酸酸的，心想到，我一定要用從學(xué)校里學(xué)來的標(biāo)準(zhǔn)的普通話把奶奶給教會。
今天放學(xué)做完作業(yè)后，我對奶奶說：“奶奶，老師叫我們教不會說普通話的人說普通話，從現(xiàn)在開始，我是您的小老師了�！蹦棠堂业念^，和藹地說：“好好，今天開始孫女就是小老師了。”我首先跟奶奶說：“我們來讀一首古代的詩歌吧！我讀一句，你跟著讀一句，好不好？”奶奶使勁地點(diǎn)頭：“好，好，聽你的'，就這樣�！庇谑�，我喝了口水，潤了潤喉，又干咳了幾下，念道：“床前明月光�！蹦棠桃哺睿骸按睬懊髟隆畡偂�。”奶奶話音剛落，我就叫開了：“不對不對，是‘光’，不是‘剛’，您再念一遍！”“剛……剛……光，光�！蹦棠探Y(jié)結(jié)巴巴地念了出來。“對，對，奶奶真聰明！”我高興地拍起手來繼續(xù)念：“疑是地上霜�！睖�(zhǔn)備讓奶奶說時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶一臉茫然，于是我決定再念一遍給奶奶聽：“疑是地上霜�！蹦棠堂曰蟛唤獾卣f：“疑是地上‘桑’�！薄班�，不對！”我耐心地對奶奶說，“是‘霜’不是‘�！！蹦棠踢@才恍然大悟。接下來我又教奶奶接下去的一句：“舉頭望明月�！蹦棠逃指盍似饋恚骸芭e頭‘讓’明月�！薄安唬�，不是‘讓’明月，是‘望’明月�！蹦棠倘粲兴嫉卣f：“原來是望明月��！”“舉頭望明月�！蹦棠逃种貜�(fù)了一遍，這下，奶奶終于念對了。隨即我又念出了古詩的最后一句：“低頭思故鄉(xiāng)�！背龊跻饬希@次，奶奶居然沒有念錯(cuò)。我高興得手舞足蹈起來。功夫不負(fù)有心人，在我一遍又一遍耐心地講解下，奶奶終于能清楚、準(zhǔn)確地念出整首《靜夜思》了。我如釋重負(fù)地呼出了一口氣，有一種小小的成就感。
教奶奶學(xué)說普通話，雖然有點(diǎn)累，但我感到很溫暖就像小時(shí)候奶奶教我說話一樣。我喜歡教自己的家人說普通話，相信在不久的將來，在我們的國家每個(gè)人都會說普通話。讓我們的母語走進(jìn)家庭，走向世界！
作文我與普通話12
“八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑……”今天班里舉辦了別有風(fēng)趣的“講好普通話比賽”，我給大家來了段繞口令。
普通話比賽？普通話誰不會啊，那不是soeasy！太簡單了。我們天天都在講普通話，那豈不是隨口拈來，輕而易舉的事。您要這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)啦。你可別小看普通話，雖然我們天天都在說、天天都在用普通話，但要做到字正腔圓，標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，說一口流利的普通話，可不是簡單的事。
我們國家地域遼闊，民族眾多，各民族的語言又各不相同，據(jù)統(tǒng)計(jì)56個(gè)民族就有八十多種方言呢！就算是同一個(gè)省，比如我們福建，各地的方言就有好幾種，有閩南話、福州話、莆田話等等。如果沒有統(tǒng)一的`普通話，那各民族間的交流就變得特別的困難，沒有標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音，各地的人帶著一口濃濃地方口音，就會鬧出許多笑話。
記得剛上一年級，第一天上課老師讓我們自我介紹，我信心十足地向大家介紹自己：“大家好，我來自湖降山民……”沒等我介紹完，同學(xué)們就發(fā)出陣陣笑聲，我好不尷尬卻不知道自己犯了什么錯(cuò)。老師笑著糾正：“是，福建三明”原來是我的口音問題，我們靠近閩南一帶地區(qū)，口音帶有很濃的閩南腔，經(jīng)常前鼻音、后鼻音分不清，把“福建”讀成了“湖降”，把“三明”讀成了“山民”，你，看一不小心就把自己變成山里的人民了，你說尷尬不？從那以后我下定決心要改掉“閩南音”，把普通話說好！
要說一口“字正腔圓”流利的普通話，那可不是件容易的事。雖然我每天都很認(rèn)真地練習(xí)普通話，但一段時(shí)間后還是會有口音，經(jīng)常f、h不分，前鼻音、后鼻音、平舌音、翹舌音對我來說是道不過去的坎。我沮喪地向老師求助，老師耐心告訴我，語言不僅需要每天練習(xí)，還需要一個(gè)良好的語言環(huán)境。如果你周邊的人都說方言，那你的口音就很難改正。你的家人是不是經(jīng)常說本地話？我恍然大悟，在家里爸爸媽媽兩個(gè)人一直都是用方言交流，有時(shí)我也經(jīng)常學(xué)上幾句，難怪我始終改不了濃厚口音。于是我回家后把這件事告訴了家人，大家一起約法三章，以后都要說好普通話。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩年多的不斷練習(xí)，現(xiàn)在我終于可以說出一口流利的普通話，再也不怕鬧“山民”這樣的笑話了。我們中華民族五千年的文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，今天我們努力學(xué)好普通話，56個(gè)民族人民交流起來就更加方便；明天我們偉大祖國日益強(qiáng)大，普通話也被越來越多的世界各國人民所接受。就像那首歌唱的那樣“全世界都在學(xué)中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認(rèn)真聽話”。
作文我與普通話13
我發(fā)現(xiàn)我的朋友們都很有意思，曾經(jīng)看過一句話，說的是和新朋友喜歡聊人生聊理想，和老朋友就是聊家常。我和我的這些老朋友們就是一起打打鬧鬧的，不過我們也做過一件共同進(jìn)退的事情，就是今年一年的對蚊子展開的戰(zhàn)爭。來聽聽我們對蚊作戰(zhàn)的“豐功偉績”吧。
先從春天說起吧，經(jīng)過了一個(gè)冬天調(diào)養(yǎng)聲息的蚊子們偷偷地從宿舍的暖氣管子中飛出來，迎接我們這群剛剛開學(xué)的學(xué)生們。趁著冬天調(diào)養(yǎng)聲息的不只是蚊子，還有我的室友海藍(lán)藍(lán)，過年的幾頓大餐吃得她白白胖胖的，肉質(zhì)十分鮮美。這就自然成了蚊子們競相爭奪之人。我們的對蚊作戰(zhàn)也是由她倡導(dǎo)的。
在草長鶯飛的`夏天，蚊子向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。我們當(dāng)然也不示弱，進(jìn)行了一場又一場的反擊戰(zhàn)。起初，海藍(lán)藍(lán)每晚睡前都拿著一本書拼命地砸向爬在天花板上的蚊子，但是由于其身材過于矮小，這場對空作戰(zhàn)的成績可謂平平。直到她手中的那本《期貨經(jīng)濟(jì)學(xué)》被扔散了，也沒砸死十只蚊子。后來，她不知從哪弄來了個(gè)形狀像網(wǎng)球拍的帶電的蚊拍，從此在宿舍內(nèi)揮舞起來。還別說，效果還不錯(cuò)，美中不足的是每次拍中蚊子時(shí)都會閃起火花，并伴有燒烤蛋白質(zhì)的焦香。不過值得一提的是，通過揮舞電蚊拍的訓(xùn)練，我們宿舍的女生們的網(wǎng)球課成績都十分優(yōu)秀。
立秋過后迎來了享爾的生日，她的追求者之一突發(fā)奇想地送了她一盆花，從此整棟女生宿舍就只有我們宿舍的窗臺上擺著一盆嬌艷欲滴的野花。由此帶來的麻煩是，每次享爾要為花澆水的時(shí)候都要全宿舍大動(dòng)員。她手持一杯裝滿水的茶杯走到窗戶前，先用手指敲敲紗窗，然后推開紗窗為花兒澆水。而此時(shí)站在她身后的我們則賣力地沖窗外扇著手中大大的書本，以免有蚊子飛進(jìn)來。
眼看到了冬天，我們想蚊子折騰了快一年，怎么著也該消停會兒了吧。和我們有同樣想法的，還有海藍(lán)藍(lán)的蚊帳。大概它是覺得自己已經(jīng)辛勞了三個(gè)季度該休息了，就在一天夜里從掛鉤上掉了下來，攤在了海藍(lán)藍(lán)的身上，而早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的她卻沒有發(fā)覺。其后果是嚴(yán)重的，一群準(zhǔn)備過冬的蚊子分別挑選了她的胳膊、大腿、面部開始了無限暢飲。
這就是我和我的朋友們在一起的許多片段之一，可能有些傻里傻氣的，但是我們都很快樂。
作文我與普通話14
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要教爸爸媽媽或爺爺奶奶說普通話。我想這個(gè)任務(wù)實(shí)在太容易了。爸爸媽媽太忙，爺爺性子急躁。我把教學(xué)對象鎖定在整天樂呵呵的奶奶身上。
放學(xué)后，放下書包我就急急忙忙把作業(yè)做完了。我拉來奶奶對她說：“奶奶，老師讓我教人說普通話，今天您就配合一下我吧！”奶奶說：“配合可以但是學(xué)不會可不許怪我。”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好嘞！咱開始了�！�
我拿起語文書，翻了翻覺得《古詩三首》內(nèi)容少，應(yīng)該比較容易教。我挑了其中一首《菊花》我說：“秋叢繞舍似陶家�！蹦棠陶f：“秋什么似陶家��？”我想奶奶一句也記不住，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的念了。我說：“秋叢奶奶跟讀成秋童�！蔽艺f：“不是秋童是秋叢�！蹦棠虇枺骸笆遣皇窍x子的`蟲呀？”我嘆了口氣說：“不是蟲是兩個(gè)人下面一橫�！蹦棠探K于把這個(gè)詞語讀正確了。
讀著，讀著奶奶把遍繞籬邊日漸斜的籬邊讀成了李冰，把此花開盡更無花的此花讀成了刺花。我想：光讀這點(diǎn)字是不行的。所以我又教奶奶讀了詞語百花籃里的詞語。奶奶把猶如讀成了魷魚；把清涼讀成了新娘。把我逗得捧腹大笑，奶奶也笑了。我教奶奶讀完正確讀音后又復(fù)習(xí)了一遍。奶奶讀的比先一遍好多了，學(xué)普通話的信心也增強(qiáng)了。
從那天起，我經(jīng)常教奶奶說普通話，讓奶奶多認(rèn)一寫字把音讀準(zhǔn)，向更多的人推廣普通戶。
作文我與普通話15
幼兒園的時(shí)候，我是那個(gè)穿著公主裙，站在舞臺上，主持六一節(jié)目匯演的小女孩。
小學(xué)一年級的時(shí)候，我是那個(gè)手持話筒，落落大方地站在臺上朗誦詩歌的小女孩。
小學(xué)二年級的時(shí)候，我是那個(gè)跑上主席臺，手拿主持稿，為師生主持閉學(xué)式的小女孩。
認(rèn)識我的人都說我是那個(gè)普通話說得很漂亮的人。但我知道，這一切都?xì)w功于媽媽辛勤的付出。
打開記憶的.大門，我還依稀記得四歲那年，媽媽要帶著年幼的我去上語訓(xùn)班，調(diào)皮而又不懂事的我在教室里走來走去，從不肯乖乖上課。媽媽又是哄又是騙讓我堅(jiān)持了下來。語訓(xùn)班離我們家有點(diǎn)遠(yuǎn)，每次上課媽媽都帶著我，風(fēng)雨無阻，從未缺課。
一個(gè)冬天的夜晚，我們走出語訓(xùn)班的大門時(shí)，天空已經(jīng)拉下了黑沉沉的幕布。媽媽把我抱上電動(dòng)車后，就載著我往家趕。到了東街口，突然風(fēng)雨交加，豆粒般的雨點(diǎn)朝我們打來。媽媽生怕我凍著，趕緊停下車，來不及給自己穿上雨衣，先脫下自己身上的大衣，不由分說地給我穿上，再把雨衣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋在我的身上。然后才草草地披上雨衣，載著我往家飛奔。路上我天真地問：“媽媽你冷嗎？”“不冷，不冷，你不冷媽媽也就不冷了�！眿寢寽厝岬卣f。好不容易挨到了家，媽媽全身上下沒有一處是干的，而我卻沒有淋到半點(diǎn)兒雨水。也就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持，才讓我的普通話一天一天地流利起來。
啊！媽媽，您的愛藏在那風(fēng)雨交加的語訓(xùn)班的路上，您的愛躲在那我捧回獎(jiǎng)狀時(shí)親切的笑容里，您的愛含在那我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)的話語里……
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