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        普通話考試命題說話
        更新時間:2024-01-29 07:49:51
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          個人修養(yǎng)包括文化修養(yǎng),道德修養(yǎng)及生活素質(zhì)修養(yǎng)。其修養(yǎng)涵蓋了一個人內(nèi)在的品質(zhì),個人修養(yǎng)既包含了一個人對人生觀的認知,也包含了一個人在日常生活中的點點滴滴,它體現(xiàn)了一個人的涵養(yǎng)和水平。

          個人修養(yǎng)是一個人內(nèi)在人格魅力的體現(xiàn),但是在如今經(jīng)濟高速發(fā)展物欲橫的社會中,缺乏個人修養(yǎng)的人比比皆是,有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,甚至亂刻亂畫,臟話連篇,當(dāng)街謾罵,不注意公眾場合的語言文明,沒有道德修養(yǎng),甚至經(jīng)常與人吵架打架,這不僅僅是對別人的不尊重,也是對自己的不尊重。

          一個人要想獲得別人的欣賞和尊重,提高自身的修養(yǎng)是非常重要的,如花的美貌,時尚的服飾,靚麗的外表,只是一種外在的感覺,一定要從內(nèi)在出發(fā),注重個人的修養(yǎng),對人要禮貌謙恭,和善親切,誠懇熱情,互相理解,相互包容,從心底去關(guān)心幫助可以幫助的人,始終堅持一顆感恩的心,嚴已律己,多注重自己的言談和舉止,多說禮貌用語,誠實守信,愛崗敬業(yè),不斷學(xué)習(xí),從自身做起,做一個有道德修養(yǎng)的人,奉獻自己的力量,傳承中華民族的文明責(zé)任。

          提高個人修養(yǎng),加強自身素質(zhì),必須要充分認識到自己的不足之處,時刻保持憂患意識,要有不斷學(xué)習(xí)的.恒心和欲望,要有長期的的學(xué)習(xí)計劃及提高自己工作能力的學(xué)習(xí)途徑,且要學(xué)會靈活運用,才能做到學(xué)以致用,時刻反省自身的各項素質(zhì)能否適應(yīng)工作的順利開展,能否適應(yīng)自身未來的發(fā)展,做一個有文化素養(yǎng)的人吧,抽些時間多讀些有益的書吧,讓優(yōu)雅的文化素養(yǎng)盡情詮釋生命的價值,煥發(fā)人性的光輝。

          在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,全民的個人修養(yǎng)需要得到同步提高,只有提高個人修養(yǎng),才能創(chuàng)造未來,才能更好地促進社會的和諧與發(fā)展。

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          有句話是這么說的:“以德服人”。德,就是道德,也就是個人修養(yǎng)。一個人有沒有修養(yǎng),可以從他的言行舉止來衡量。一個有修養(yǎng)的人是無私的、講信用的、懂得尊重他人的。小時候,父母教我們做人,老師教我們做人;長大后,我們要以身作則,成為一名有修養(yǎng)的人。

          修養(yǎng)是一種習(xí)慣,更是一種境界。要想成為一名有修養(yǎng)的人,首先要樹立正確的人生觀。思想引導(dǎo)行為,有良好的思想作指引,必然就有良好的行為。

          就拿我自己來說吧。我對自己的基本要求是:文明、守信、不驕不躁、助人為樂。先來說說文明。無論在什么場合,我始終堅守一個原則:不講粗口、不誹謗他人。哪怕是心情很糟糕的時候,我也不會越過這條底線。在我看來,講粗口,沒教養(yǎng);誹謗他人,缺心眼兒!其次是守信。我覺得誠信是做人最基本的準(zhǔn)則,失信是不道德的行為。我是一個非常注重信用的人。答應(yīng)了別人的事情自己一定會做到。也只有守信的人才能取得他人的信任。接著是不驕不躁。我是一個性子較急的人,平常容易因為取得一點成就而沾沾自喜,或者因為遭遇一些挫折而暴躁不安。這是我性格上的缺陷。雖然很難改變,但我會常常提醒自己要管理好自己的情緒,做到心平氣和。最后是助人為樂。幫助他人是一件很快樂的事情。給以他人幫助,自己的內(nèi)心會得到很大的`滿足。在自己力所能及的前提下,我會幫助更多有需要的人。

          做一名成功的人,很難;但想要成為一名有修養(yǎng)的人,更難!個人修養(yǎng)比個人地位和學(xué)歷更加重要。希望大家都能夠重視自身的修養(yǎng),努力成為一名有修養(yǎng)的人!

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          我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了,她沒讀過幾年書,和其他平凡的母親一樣,以最樸實的方式來教導(dǎo)著她的孩子。

          當(dāng)我做錯事的時候,母親便會用她那明亮的雙眼盯著我,使我不敢正視她,因為我明白,母親這樣看著我,是在告訴我下次別再犯同樣的錯誤。。寢尩腵眼睛是對我忠實的警告。

          當(dāng)我失敗的時候,是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來,鼓勵我繼續(xù)努力,不可灰心。所以,我做事不曾半途而廢,也從不因失敗而氣餒過,因為母親曾教我失敗是成功之母。

          當(dāng)我成功的時候,母親便會教導(dǎo)我不可驕傲,要我再接再厲,以后要更加努力學(xué)習(xí),認真對待每一件事情,這樣才能成為建設(shè)祖國的有用人才,所以我不曾為一點小成就而驕傲,因為母親曾教我自滿是成功的敵人。

          當(dāng)臨出門上學(xué)的時候,母親總叮囑我過馬路要小心,上課不可心不在焉,學(xué)習(xí)要認真,母親的教導(dǎo)是我一生的座右銘。

          我的媽媽雖然平凡,可是在我的成長的道路上,她卻扮演了一個重要的角色,讓我健康茁壯的成長!

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          說到社會公德,我想談?wù)動嘘P(guān)尊敬老人的,有一次我從電視節(jié)目中看到:一個正在上小學(xué)的女孩的媽媽臥病在床多年。小女孩承擔(dān)起了全部家務(wù),每天買菜、做飯、收拾房間,為母親擦洗身體。家里生活十分困難,她養(yǎng)成了省吃儉用的習(xí)慣。在這種情況下,她每天還能按時到校上課,勤奮苦讀,還擔(dān)任學(xué)生干部,成為三好學(xué)、十佳少年。看著這樣的.報導(dǎo),面對這樣有孝心的孩子,你有什么感想呢?在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長輩的例子?有些學(xué)生一回到家就成了飯來張口,衣來伸手的小“皇帝”,有的還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。

          誰孝敬誰甚至出現(xiàn)了顛倒的現(xiàn)象,難怪有人半認真半開玩笑地說:“孝子,孝子,孝敬兒子! 那么我們要怎么做呢?我覺得應(yīng)該聽從長輩的教誨,不應(yīng)該隨便頂撞,有不同想法的時候應(yīng)該講道理;嚴格要求自己,體諒長輩的艱辛,盡可能少讓長輩為自己操心;還應(yīng)該為父母分憂解難,在父母生病時,在父母有困難時,盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母;更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),努力求知,讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂;另外,應(yīng)該在生活中,自己照顧好自己,注意安全。總之,真正的孝心要體現(xiàn)在言行上。“百善孝為先”希望我們大家都做一個尊老愛幼的人。

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          修養(yǎng)是個人魅力的基礎(chǔ),其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個文明的中學(xué)生是學(xué)校和社會對我們的基本要求。

          但是在高度發(fā)達的現(xiàn)在社會里,修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇,不注意語言文明。

          一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。

          為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個人的修養(yǎng)了。有時,優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的,其實從內(nèi)心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美。并不一定長得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表,稍加注意,就可以在普通人中脫穎而出,這就是個人的修養(yǎng)了?±实'外表、姣好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時候,后天的獲得都可以彌補先天的不足的。

          因此,迫切的希望我們在提高經(jīng)濟水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng),只有每個人的修養(yǎng)得到了提高,整個社會才可以算是真正發(fā)展起來了。

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          中國自古以來對人們就有“修身、齊家、治國、平天下”的嚴肅要求,一個人要在社會上有所大作為,首先就要修養(yǎng)自己的身心,包括為人正直、善良,言談舉止溫文爾雅,具有君子的風(fēng)范。在當(dāng)今社會科技日益進步.人民生活水平不斷提高的21世紀(jì)個人的修養(yǎng)是否依然那么重要呢?回答是肯定的,因為一個人,若是沒有修養(yǎng),特別是道德修養(yǎng),那樣的話勢必不會尊重他人,不會有良好的生活習(xí)慣。處處與人為敵,那么這樣的社會就很可怕了!所以不管在道德行為,還是在職業(yè)領(lǐng)域中,或者還有其他的領(lǐng)域,個人的修養(yǎng)都是顯得十分的重要。

          在社會上的`任何家庭,任何單位,任何城市中都是難以容納一個沒有修養(yǎng)的人的,因為你的存在勢必會影響這個家庭,這個單位,這個城市的形象。說的嚴重點甚至?xí)䴕У粢粋國家的形象。試想,我們又怎么能因為自己的修養(yǎng)而去影響集體呢?當(dāng)然,個人修養(yǎng)的促成絕非是必然的,它與種種因素有關(guān),比如說溫飽問題,家庭經(jīng)濟或者其他原因的限制,都有可能影響個人修養(yǎng)的建立。

          這是很簡單的問題,因為沒有足夠的生產(chǎn)資料,沒有多余的勞動力,沒有堅強的物質(zhì)文明做后盾,就不可能有精神文明的出現(xiàn)。但每個人都有應(yīng)該記住:個人修養(yǎng)是每個時代,每個成功的人必不可少的精神素養(yǎng)。

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          在我看來,個人修養(yǎng)往往是體現(xiàn)在小事上的,而個人素質(zhì)是個人修養(yǎng)的重要部分。

          我平時出門都是乘公交車的,不過最近因為輕軌建設(shè),市區(qū)很多道路都十分擁擠,經(jīng)常會堵車。車站里,站我前面的人突然“嗯哼”一聲兒,一口痰就吐到了地上,周圍的'人都習(xí)以為常,根本沒有想到隨地吐痰是不對的。再看看地上,亂扔的垃圾很快會被環(huán)衛(wèi)工人掃掉,但還有不少顏色不明的可疑斑跡,令人作嘔。

          道路是越來越擁擠,有些不耐煩的司機,不停地按著喇叭;有些則“見縫插針”,把車開到了慢車道和公交專用通道上,全然不顧交通法規(guī)。

          好不容易等來了車,大家都一擁而上,生怕晚了就擠不上去。我被人左推右搡的擠上車,還沒站穩(wěn),車就開了。我一不小心踩到了人,連忙道歉,可還是被人用鄙視的眼光“剜”了幾眼。傍邊的大媽,估計剛買完菜,大包小包的,站也站不穩(wěn),可就是沒人讓個座位的。

          有些人認為,個人修養(yǎng)良好的人就是指學(xué)識豐富的人。的確,良好的學(xué)識是個人修養(yǎng)的一部分,但是你能保證他個人素質(zhì)同樣高嗎?當(dāng)然,一個沒什么文化的人,他的素質(zhì)就一定不高,這也不盡然。

          說了這么久,我只是想告訴大家,你我心心念念著的個人修養(yǎng),最基礎(chǔ)是要堅持做好生活中的點點滴滴。個人修養(yǎng),看似很空大,其實需要你我從身邊做起。

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          個人修養(yǎng)包括在知識或理論方面所達到的一定水平,也包括養(yǎng)成良好的個人品德。提高個人修養(yǎng)對社會文明和社會公德的提高意義重大。如果把社會比作大海,那么個人就是其中的一滴水,沒有大海,一滴水的生命不會長久,而沒有了每一滴水,也就不會形成大海。

          個人修養(yǎng)體現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:從言行舉止到衣著打扮,從專業(yè)知識到社會理論,每一處都是個人修養(yǎng)體現(xiàn)的舞臺。一個人是否有修養(yǎng),是真的有修養(yǎng)還是濫竽充數(shù),從其一句話一個動作,幾乎是一下子就可以判斷出來的。所以,個人修養(yǎng)的提高是日積月累的結(jié)果,是需要不斷補充新的知識營養(yǎng)的。沒有人會一下子脫胎換骨變成超有修養(yǎng)的人,也沒有人經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí)會不見成效的。有一句話說得很好,“腹有詩書氣自華”,意思就是要多讀書,多增加知識的積累,內(nèi)涵豐富了,自然會氣質(zhì)高雅,光輝照人。不過,光有知識還遠遠不夠,個人修養(yǎng)還包括良好的個人道德的養(yǎng)成。生活中不乏受過良好教育而個人道德品質(zhì)卻欠缺的畸形人才,其人要么卑劣惡俗,要么嫉賢妒能,這樣的人對社會所造成的危害往往更大。所以,我們歡迎的是德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

          個人修養(yǎng)高的.人會做到關(guān)愛自己也關(guān)愛他人。生活在他們手中會變得豐富多彩,絢爛多姿,從任何角度來看都令人賞心悅目。首先從知識方面,他們懂得多;從眼光方面,他們看得遠;從涵養(yǎng)方面,他們心胸開闊;從社會參與意識方面,他們博愛惠眾。領(lǐng)先行業(yè)的排頭兵中有他們的身影,先進事跡報告中有他們的名字,社會志愿者行列中有他們的足跡。他們自己活得快樂而充實,他們給別人帶來的也是愉快和幸福。

          我們希望個人修養(yǎng)高的人越來越多,他們就像是一盞盞明亮的燈,匯聚到一起后就會照亮整個天空!

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          小時候,大人總愛問我:“小葉,長大了想當(dāng)什么呀?”因此兒時的我有了很多很多的夢想,夢想著長大了當(dāng)一名科學(xué)家、企業(yè)家、空姐。這些天真、美麗的夢想伴隨著我長大了,到了上學(xué)的年齡。

          當(dāng)小學(xué)一年級那位慈祥可親的啟蒙老師給我們上第一堂語文課時,幾年來堅定不變的美麗夢想就在這一刻突然地、毫不猶豫地改變了,我的夢想變成了長大了要當(dāng)一名人民教師,就像我的`老師一樣。教師站在講臺上對我們每個輕輕的微笑,老師那與眾不同的形象,老師讀課文時那流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話如涓涓細水流進我的心田,那時的我對老師真是羨慕得要死。由此,我更堅定了自己的夢想。心中再次下定決心長大了一定要當(dāng)一名教師,總是好想好想自己快快長大,長大就可以當(dāng)老師了。

          就因為有這個夢想,那時的我總愛把幾個小伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲,家里沒有黑板我就用衣櫥壁當(dāng)作黑板,我總是搶著演老師,學(xué)著老師的模樣給學(xué)生們講1+1=2,講《小馬過河》,盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命,可我心理還是直樂。

          轉(zhuǎn)眼十幾個春秋過去了。如今我已是一名小學(xué)教師,我的夢想已實現(xiàn)了。然而在教學(xué)活動中,才發(fā)現(xiàn)做一名教師并不容易。當(dāng)一名教師,尤其是小學(xué)教師,不僅要有豐富的知識,而且更要有高尚的情操。要有比其他行業(yè)更高的素質(zhì),要肩負起培育21世紀(jì)人才的重任。但是,我相信我能負起這個重任,我相信的我夢想能成真。那時我會努力學(xué)習(xí),工作,全心為教育事業(yè)貢獻自己的力量。人總往高處走,我的又一個夢想是在不久的將來我能成為一位高級教師。

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