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        普通話(huà)口才訓(xùn)練
        更新時(shí)間:2022-11-18 19:56:03
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        普通話(huà)口才訓(xùn)練

        普通話(huà)口才訓(xùn)練1

          常聽(tīng)多練,反復(fù)練習(xí)

          聽(tīng)也就是我們所說(shuō)的“聽(tīng)力”或“練耳力”,良好的聽(tīng)力是學(xué)好普通話(huà)的基礎(chǔ),所以多聽(tīng)是初學(xué)者要注重的一個(gè)方面。聽(tīng)的素材可以選擇中國(guó)人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)的節(jié)目,看電視時(shí)應(yīng)注意播音員的`口形,可以邊聽(tīng)邊模仿。也可把普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)者的錄音和自己的錄音的比較,找出差異。加以改進(jìn)。

          多動(dòng)口,說(shuō)是重點(diǎn)

          說(shuō)好普通話(huà)應(yīng)以字音準(zhǔn)確為前提,所以在學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程中,一定要注意學(xué)習(xí)的步驟,否則本末倒置多費(fèi)氣力而仍改不掉語(yǔ)音的錯(cuò)誤。首先要學(xué)好漢語(yǔ)拼音打好基礎(chǔ),打好了基礎(chǔ)等字音比較標(biāo)準(zhǔn)了,可以試著練習(xí)有針對(duì)性的繞口令,以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力。等字音掌握準(zhǔn)確了,再演繹作品,多加練習(xí),培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。

          吐字歸音

          吐字歸音的要求是:字頭彈出、部位準(zhǔn)確、氣息飽滿(mǎn)、結(jié)實(shí)有力;字腹拉開(kāi)立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。其實(shí)一個(gè)漢字的音程很短,要在短短的時(shí)間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音,所以必須從日常訓(xùn)練開(kāi)始嚴(yán)格要求:出字要求聲音的發(fā)音部位準(zhǔn)確、彈發(fā)有力。立字要求韻腹拉開(kāi)立起,做到“開(kāi)口稍閉,閉音稍開(kāi)”。歸音收音時(shí)要干凈利索不可拖泥帶水。尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時(shí),要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調(diào)值不準(zhǔn)確的問(wèn)題。同時(shí)還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調(diào)的發(fā)音特點(diǎn)。

          繞口令

          首先繞口令的作用是促使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對(duì)繞口令,學(xué)生在繞口令練習(xí)中不要過(guò)急過(guò)快,先要按照普通話(huà)正確的發(fā)音方法發(fā)音,練習(xí)應(yīng)做到速度有慢到快。聲音有小到大,段子由易到難。否則不科學(xué)的訓(xùn)練導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)、吐字含糊,念的越快錯(cuò)誤發(fā)音重復(fù)的次數(shù)越多,離正確的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)!

          演繹朗讀

          在讀作品時(shí),要注意停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏。也就是一句話(huà)里,哪里該停,停多久;哪里是重音,哪里該輕讀;一段話(huà)中,哪幾句該連,那幾句不連,哪幾句是重點(diǎn);整個(gè)句子的聲音形式是升還是降,是強(qiáng)還是弱,是急是緩這些都要細(xì)細(xì)品味,多多練習(xí);告訴你一個(gè)朗讀文章的方法:快看快想穩(wěn)出口、少停多連。把握好氣息的調(diào)整和文章的整體性。

        普通話(huà)口才訓(xùn)練2

          (一) 聲母練習(xí)

          1、吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。

          2、八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑;炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。

          3、牛郎年年戀劉娘,劉娘連連念牛郎。

          4、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。十不能說(shuō)成四,四也不能說(shuō)成十,假使說(shuō)錯(cuò)了,就右能誤事。

          5、石獅寺前有四十四只石獅子,寺前樹(shù)結(jié)了四十四個(gè)澀柿子;四十四只石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子,四十四個(gè)澀柿子更不會(huì)吃四十四只石獅子。 成都口才培訓(xùn)學(xué)校

          (二)韻母練習(xí)

          1、白石塔,白石塔,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,石塔白又大。

          2、山羊上山,山碰山羊角;水牛下水,水沒(méi)水牛腰;豬進(jìn)豬圈,豬拱大豬槽;毛驢馱草,草壓毛驢腰。

          3、姓陳不能說(shuō)成程,姓程不能說(shuō)成陳。禾木是程,耳東是陳。如果陳程不分,就會(huì)認(rèn)錯(cuò)人。

          4、陳陣,沈沉二人去淘金,陳、沈同出門(mén),同行不同心,陳陣想獨(dú)吞,沈沉早有心。豈不知淘金需同心,分心難淘金。陳陣、沈沉兩手空空回家門(mén)。

          (三)聲調(diào)練習(xí)

          1、時(shí)時(shí)注意,形勢(shì)時(shí)事,事事報(bào)導(dǎo),絕不失實(shí),重大史實(shí),寫(xiě)成史詩(shī),右貴之處,實(shí)事求是。

          2、石勇,施庸,研究時(shí)鐘?炭嗍,終于成功。試用,非常實(shí)用,“獅勇”進(jìn)鐘,都愛(ài)使用。 成都口才培訓(xùn)學(xué)校

          3、姥姥喝酪,酪落姥姥撈酪;舅舅架鳩,鳩飛,舅舅揪鳩;媽媽騎馬,馬慢,媽媽罵馬;妞妞轟牛,牛擰,妞妞擰牛。

          4、小石與小史,倆人來(lái)爭(zhēng)執(zhí)。小石說(shuō)“正直”應(yīng)該讀“政治”,小史說(shuō)“整治”應(yīng)該念“整技”。倆人爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)也沒(méi)讀準(zhǔn)“正直”、“整治”、“政治”和“整技”。

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