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普通話水平測試說話范文1
沙塵暴近期又光顧北方一些地區(qū)，目睹、體驗這場沙塵暴的人們不知有何感想？
其實，近幾年沙塵暴的光顧已經很頻繁了，沙塵暴的光顧好像在警示：生態(tài)環(huán)境正在遭受破壞。細看周圍：一些地區(qū)樹木不斷被摧毀；山石、礦產不斷被開掘，大片森林頃刻化為烏有；土地的濫墾，草皮、植被的破壞&hellip；&hellip；
在工業(yè)化、城市化發(fā)展進程中，經濟效益確實大大提高，但如果急功近利，一味追求短期經濟效益，而不顧前人所植之樹，不難想象，即使我們給后代留下再豐厚的物質財富，后代在惡劣的生態(tài)環(huán)境中也難享太平。西方資本主義國家在工業(yè)化、城市化進程中的.教訓還不夠慘痛嗎？
當然，我們也有大批目光遠大的有識之士，早就注意到這種情況；國家積極倡導植樹造林，綠化祖國；黨和國家領導人更是躬親示范，在一些地方確實出現了秀色可餐的新局面，但在很多地方仍存在嚴重問題。我們應堅決制止濫砍、濫墾、濫牧現象，讓沙塵暴敲響的警鐘長鳴，人人參與植樹、護樹，使綠化工作常抓不懈！
普通話水平測試說話范文2
在畫家眼中，處處風景如畫；在詩人眼里，風景如詩如畫；在作家筆下，風景則會化作一個個動人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每個人的眼中也有不同的風景。
人生處處有風景。每個人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即使對于同一處風景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞，則能發(fā)現原來景致極美，置身其中自然會如癡如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺不到景色的美好。
其實，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的時候，但也難免會遇到事與愿違的.時候。前進的道路上不僅僅是平坦大道，難免會經歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過的更精彩，就必須學會面對各種情況，順意時不放縱，謹慎前行，加快前進的步伐，更加接近人生的目標；失意時仍然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標不斷邁進。無論順意還是失意，誰又能說人生的經歷中沒有值得欣賞的風景呢？
也有人說人生的意義不在于它的結果如何，而在于欣賞沿途上的風景。說的也是，在人生的每一個階段都不失美好的景致，即使是在最困難的時候，如果換一個角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風景，我們要學會做一個喜歡欣賞、會欣賞風景的人。心中有愛的時候，世界是一種風景；一個人孤獨的時候，世界則是另一種風景。風景畢竟是風景，哪怕同一處景觀，還會有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來，安靜地感受生命存在的美好質感。欣賞美，從美中發(fā)現生命的美好，會讓生命因此而變得更加明亮。
其實，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會不會用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風景。有了這種心態(tài)，即使你失去了一處你最愛的風景，也不值得因失去而為它去死，但是你會因失去而更深的記住它，因此而產生了回憶的詞匯，常常會因回憶而思緒萬千，或是思念，或是牽掛�；蚴莻母锌恼f："再見了，我眼中的風景"。也會因此而加倍珍惜在那處風景里留下的足跡。
總之，人總是在失去中長大，迷惑總是在失去時覺醒。要把回憶當作人生快事來享受！有了這種境界也就達到了人生最高境界。
普通話水平測試說話范文3
難忘的旅行
提起難忘的旅行，在我的腦海里馬上浮現出去年國慶假期后的一次旅行。記得那是在去年的十一月四日，那幾天我特地調了班，請好了假，為的就是一場廈門旅行。我一下班就立即收拾東西往火車站跑，順利搭上了開往廈門的火車。火車走在路上，窗外的風景真的很美，青山綠水都盡收眼底，使人心情頓時歡騰起來。
那時雖然是淡季，但出了廈門地鐵站時才發(fā)現，過來旅游的人還是很多很多，它吸引了世界各地的游人，怪不得人人都說廈門是一個很適合旅游和度假的城市。
那天我沒有準備得很充足了，只是簡單看了天氣預報，帶了幾套換洗的衣服就踏上廈門之旅了。去到廈門我發(fā)現，天空很藍，陽光很充足，我直接就奔上鼓浪嶼了，島上人流很多，旅店雖然到處都是，但是比較貴，我找了很久才找到一家國際青年旅舍，70元一天，就這樣我就住下來了。然后，我在旅館里租了一頂帽子，在島上享受那些自然風光，沒有目的地走，欣賞沿途美麗的風景。我喜歡在海灘漫步，享受著海風、陽光、踩著腳下的細沙，看著爬行的小螃蟹，偶爾看到一些特別貝殼，撿起來，收集起來，便可以做成一條簡單的小項鏈。
第二天早上起來，為了不影響行程，我?guī)е鴮@個島的不舍離開了鼓浪嶼，繼續(xù)向廈門大學進發(fā)。廈門大學是多少學子的夢想啊，它的校園環(huán)境真的很美，看著校園上的學生們，讓我有一種想要成為它的`其中一員的沖動。但是我知道，我的家鄉(xiāng)不是廈門，廈門終究只是我夢想罷，它給我夢想、希望和憧憬。我相信我也會為美好的生活而努力。
結束了四天的短暫而難忘的旅行，我回到了我的工作崗位上，繁忙的工作經常都讓我們忽略了很多美的風景。我也覺得，每年至少要去一次遠途旅行，拓寬我的視野，放松緊張的心情。
普通話水平測試說話范文4
我所在的集體（學校、機關、公司等）
我是一名教師，南海衛(wèi)校是我工作的集體。我生活在一個十分溫暖的集體里。在這個集體里大家互助互愛，情同兄弟姐妹，相處得十分友好。因為集體里的每一個人都深深知道，人與人相處最重要的是相互尊重相互理解。
俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”沒有學校集體中人與人之間的團結協作，即使我們每個人都能奏出最優(yōu)美的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的學校樂章，在集體中不斷成長！近年來，我校堅持以“立德樹人，以技能為核心、能力為本位”教學理念，培養(yǎng)了一批又一批的人才。同時，大力推進素質教育和信息化教學，取得了顯著的'辦學成績。成為廣東省重點中等職業(yè)學校，受到教育局領導與公眾的好評！
走進寬敞而幽雅的“南海衛(wèi)�！贝箝T，撲鼻的花香，嫩綠的小草，清新的空氣，整潔的教室，富有朝氣的學生……你會感受到這所學校煥發(fā)出勃勃生機和令人振奮的信息化浪潮，學校辦公大樓莊重樸實，教學大樓、實驗設備完善，寬敞怡人。我校有100多名教職工，在校生合計四千四百多名。
在校長等領導和全校師生的共同努力下，我校成為了校園環(huán)境優(yōu)美、校風學風優(yōu)良、教學設施一流、衛(wèi)生水平領先的學校�，F在，我們正齊心協力，努力將南海衛(wèi)校辦成更加出色，令世人矚目的新型學校。
普通話水平測試說話范文5
每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，總會勾起我對童年往事的回憶。
我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進河里去了。其實這條小河嚴格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，"撲通撲通"的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的`淤泥也翻上來了。
這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。
每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓，為什么呢？因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個小泥人。
小時候經常會挨大人責罵，但絲毫沒有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。
回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。
普通話水平測試說話范文6
21世紀已經來臨，在新的世紀里，環(huán)保問題已成為人類迫切需要解決的首要問題。
空氣污染造成人類多種呼吸道疾病。每天我們上學、放學的路上，總是充滿了汽車、摩托車等機動車尾氣的污染。要是能發(fā)明一種燃料，燃燒之后能發(fā)出水果味的淡淡的清香，那該好美！這樣，行人聞著清香走路，該是一種怎樣的心情。
機動車喇叭和發(fā)動機的噪音也是一大公害，高分貝的噪音強烈地刺激著人們的'神經。如果在汽車上安裝一種變成美妙的音樂，讓汽車行駛時發(fā)出悅耳的聲音。
白色污染是威脅人類的一大"慢性病"。人們在生產塑料包裝袋和一次性飯盒時，可以發(fā)明一種特殊的原料配方，使這些物品在用過工后就能自然分解成一種有機肥，融入農田，幫助植物生長，變害為寶。
污染日益嚴重的河水更直接威脅著人類的健康，要是發(fā)明一種能分解污水的化學物質就好了，人們可以定期把它倒入河水中，把河水中的有害物除去，使河水變清。
隨著科學技術的發(fā)展，人類的不斷進步，這一切難題都會迎刃而解，到那時，溫室效應降低了，生態(tài)環(huán)境改善了。到那時，天會更藍，水會更清，空氣會更清新，人們在一個綠色的、無污染的地球上幸福地生活。
普通話水平測試說話范文7
在關于素質教育課堂教學的探索和實踐中，不少有識人士提出應該讓課堂"活"起來，"讓課堂充滿靈氣"，"讓課堂煥發(fā)勃勃生機"。我認為：素質教育的課堂教學應該"活出生命的意義"。
一旦把課堂教學視為一個生命，其教學目標、教學策略、管理方法，必然與傳統教學大相徑庭。生命型的課堂教學為"生命意義"而發(fā)展，而不單純是為"傳授知識"而存在，其課堂效率將伴隨生命意識的提高而提高。因此，應該研究生命型課堂教學的特質，并依此為原則組織教學，使其真正"活出生命的意義"。
一個哲人說過："我們現在是什么樣的人就做什么樣的人，我們能成為什么樣的人就成為什么樣的人，這就是人生的唯一目的。"學生的人生價值就是在教育的作用下，"能成為什么樣的人就成為什么樣的人"，能使自己得到最大的發(fā)展，使自己個性得到健康發(fā)展，活得健康、活得主動、活得充實。
對大多數學生來說，長大了成為普通人的居多。因此，老師不必刻意去追求要使學生怎么發(fā)展，而必須遵循人才的'成長規(guī)律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹就讓它長成棟梁之才。在這個前提下，才研究如何指導學生。
一是要引導學生愛學；
二是要指導學生逐步學會學習；
三是要使學生逐步認識到"一切事物的真正價值在于獲得它時所付出的辛苦勞動"，而刻苦學習，勤奮學習，從而在困難的磨礪下去實現它人生的價值。
普通話水平測試說話范文8
由于職業(yè)的關系，出門旅游的機會雖不是很多，但也到過不少的旅游勝地，但我最喜歡的地方不是北京的故宮博物院、長城、八達嶺、天壇，也不是濟南的泰山，青島的嶗山，而是大青山風景區(qū)。
大青山風景區(qū)有兩點很出名：
一是漫山的槐樹；
二是野菜豐富。
大青山風景區(qū)以漫山的槐樹為最大特點。山上山下山里山外到處是密密的槐樹，其他的樹成了一種點綴。每年的五月，槐花盛開時，引來無數的游客前來觀賞，它以其自然純樸的美接待著八方的游客。這時候的山區(qū)成為一片白的世界，真是"十里大青山，萬畝槐花香"。四面八方的放蜂人爭先恐后地找一塊空地放蜂采蜜，收獲頗豐。
每當槐花開放的季節(jié)，空氣中便彌漫著一種槐花的香甜味，閉上眼睛，深吸一口氣，那種感覺真的是沁人心脾！槐花不僅可以欣賞，而且可以食用呢，它還有著較高的營養(yǎng)價值。人們采摘了槐花，用熱水煮一下，擠掉水分，可以作為包餃子或者包子的餡，味道鮮美極了�；被ㄡ劸偷拿蹞f是一種上等的`好蜜。
當地政府抓住了商機，大力開發(fā)大青山旅游資源。前年舉辦了首屆青島萊西大青山槐花節(jié)。當地政府決心以這次"槐花節(jié)"為契機。投資開發(fā)大青山，使大青山成為萊西市的一個旅游名牌，以推動經濟的快速發(fā)展。
大青山風景區(qū)的另一個特點是野菜豐富，每年春天各種風味獨特的野菜吸引了許多人前來品嘗。野菜營養(yǎng)豐富，大青山的野菜因其自身的純凈無污染的特色而在市場上非常搶手！
每年的"五一"節(jié)，我們一家三口都要不惜路途遙遠來到大青山風景區(qū)旅游，帶上好多食品美味，中午時候找一席干凈之地，鋪上一塊塑料布，來個美味野餐呢。
每次來到大青山，都會刻意去欣賞槐花的盛開，采摘一些野菜，享受陽光之沐浴，聆聽山間之蟲鳥的鳴叫，真是愜意極了，這時候你不得不感嘆生活真得很美好！
喜歡你，大青山風景區(qū)！
普通話水平測試說話范文9
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的.心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創(chuàng)我們美好的明天。
普通話水平測試說話范文10
也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個職業(yè)，從小就有了長大后當一名光榮的人民老師的愿望。
初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下："中師"兩個字。我的老師為我感到惋惜！他說："考個重點高中以后就是個大學生了，以你目前的潛力是沒問題的。嗯！可惜啊！"可是當教師的.母親和大哥卻大力支持我報中師。他們都對我這樣說："人生的價值在于貢獻，無論是科學家，高級干部，和教師都一樣是貢獻。貢獻是不分職業(yè)高低的！"我很感謝母親和大哥對我的大力支持。我懷著當教師的愿望努力學習，拼搏！終于通過黑色的七月順利地踏進了師范學校的大門。我知道當一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學校里我刻苦地練習基本功。"三筆字"是我的弱項，特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩(wěn)就是弱不禁風。我意識到當一個教師如果寫不好粉筆字就不能板好書，就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習寫粉筆字。抓粉筆的三個指頭不知什么時候竟結了繭，我的粉筆字也漸漸地像點樣了。如今我就要畢業(yè)了，現在我以教師的身份在講臺上手執(zhí)教鞭向學生傳播知識。我的愿望實現了。驀然回首往事：原來走過許多曲折坎坷的路！原來我對教師這個職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實現了！
普通話水平測試說話范文11
我最喜愛的藝術形式是演講。演講是一門獨特的藝術。一次成功的演講可以帶來深遠的影響。演講也是一門深奧的學問。它涉及語言表達、肢體動作、感情流露等多方面的因素。
我喜歡演講，因為它能激發(fā)我的潛能，激勵自己努力奮斗，不斷突破。
記得剛上大學的時候，我憑借自己精彩的演講贏得了大家的認可，當上了班長。在大學期間，我創(chuàng)造過很多演講的`機會。我從中獲得了很大的成就感。我甚至覺得自己就是一位大學傳奇。
畢業(yè)之后，我仍舊在努力，努力創(chuàng)造更多的演講機會。
我最近看了很多關于演講的電視節(jié)目。給我留下深刻印象的是安徽衛(wèi)視的《超級演說家》和北京衛(wèi)視的《我是演說家》。我覺得這兩家電臺的節(jié)目做得非常棒。雖然大多數選手都是普通人，但他們值得我們鼓掌。走進演說家舞臺的選手都是優(yōu)秀的。他們不甘平庸，勇于挑戰(zhàn)。他們有自己的主見，并且敢于向公眾表達。我每看完一期演說家的節(jié)目都能感受到心靈的震顫。
我熱愛演講。我也非�？释巧涎菡f家的舞臺。我覺得自己是一個擁有眾多精彩故事和傳奇經歷的人。我希望能夠借助演說家這個舞臺把我的經歷分享給大家。
普通話水平測試說話范文12
《寂寞沙洲冷》是根據蘇軾的這首詞創(chuàng)作的：缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。所以覺得歌曲除了詞美，意境也美。
今天仔細查了查來歷，原來確實有這么一個凄美的故事，此詞有一序，如下：惠州有溫都監(jiān)女，頗有色。年十六，不肯嫁人。聞坡至，甚喜。每夜聞坡諷詠，則徘徊窗下，坡覺而推窗，則其女逾墻而去。坡從而物色之曰：當呼王郎，與之子為姻。未幾，而坡過海，女遂卒，葬于沙灘側。坡回惠，為賦此詞。這段小序和蘇軾的詞一樣寫的`仙氣飄渺。前半段寫的虛幻迷離，要不是前面有段引言：惠州有溫都監(jiān)女，頗有色。年十六，不肯嫁人。頗有點遇仙的感覺。蘇軾寓居定惠院，每到他深夜吟詩時，總有一位美女在窗外徘徊。當推窗尋找時，她卻已經翻墻而去。此情此景豈非正是蘇軾詞上闋所寫：缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。由此說來，句中的幽人該是指那位神秘美麗的女子，上闋則是記錄此事了。
當時蘇軾六十幾歲，張先七十還納妾，六十歲也不算什么的。我很憤慨他為什么不納那個女子為妾，卻物色王郎之子與她為姻，最終使她郁郁而亡。這個女子好像是為蘇軾而存在，在蘇軾離開惠州后，女子就死去了，遺體埋葬在沙洲之畔。當蘇軾回到惠州，只見黃土一堆，個中幽憤之情可想而知。于是，就賦了這篇著名的《卜算子》。由此可見，此首詞的下闋是為了紀念那女子而寫：驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
這篇序言，短短的數十個字，就婉娩道出了一個感人肺腑，催人淚下的愛情故事，真是精彩絕倫，令人拍案叫絕。所以在聽來愈發(fā)覺得蕩氣回腸，無論你之前是如何的一種心情，當你遇到它，只要你是性情中人，你就會被帶入它獨特的意境里。
普通話水平測試說話范文13
我尊敬的人
在我的心中，值得尊敬的人很多。但是，最讓我尊敬的人是我的父親。
父親的一生很辛苦。他兄弟姐妹很多。他是兄弟里面最小的。但是，在很小的時候，父親就擔起了幫助父母和照顧妹妹的擔子。也因為兄弟姐妹很多，爸爸連初中都沒有畢業(yè)就出來工作了，起初在酒樓里面當服務員。跟媽媽結婚后就與媽媽一起做建筑工人，幫人家建房子。建筑工作比較沉重，我爸爸不希望媽媽跟著他一起吃苦。然后就就跑去跟別人學電力知識，努力學習，終于考到了電工證。做電工最重要的就是注意安全，稍有不慎就容易觸電，發(fā)生事故。爸爸每天與電力打關系，幾十年風雨不改。
每當說起這些，父親都會表露出傷感的表情。我知道，他心里其實在流血。在我幼年的印象中，父親就像是一座山，用他高而瘦的身體默默地為我們撐起一片藍天。
父親長得瘦，但他什么都會，除了白天上班，晚上回到家里還會幫忙干農活和煮飯給我們吃。至今，我還記得他干活的那一幕幕：驕陽下，父親正在稻田里插秧，汗水象斷線的珠子摔在滾燙的地上：父親的手中拿著秧苗，象機器人一樣機械地重復著一個動作，一棵棵秧苗穩(wěn)穩(wěn)地直立在泥土里………月光下，父親正在燒柴煮飯，那佝僂的身影如座雕像刻在我的`心上。
“沒有花香，沒有樹高……”每當聽到這首歌，我就想到我的父親，父親就如一顆無名的小草，默默地為我們的家奉獻著他的一切。
普通話水平測試說話范文14
天剛蒙蒙亮亮的時候，一個高而瘦的人已在莊稼地里忙活很久了，他就是我的爸爸，一個地地道道的農民。
因為家里沒錢，爸爸小學還沒畢業(yè)就回家干農活了�？赡苁抢咸熳⒍ò职诌@輩子都要辛苦的，小時候他就很辛苦，成家立業(yè)直到現在也還是很辛苦。每天早上我們還在夢鄉(xiāng)時，爸爸就拖著疲倦的身子起床了，牽著牛扛著犁耙下地去了，有時候爸爸犁好了一塊地天還沒有亮。有一次，爸爸的老毛病胃疼又復發(fā)了，他為了不耽誤播種，還是堅持下地干活，干一會兒又在田埂上歇一下，疼得緊捂著肚子，我感到很難過，恨自己為什么是一個女的，不能替爸爸干一點活，爸爸總是忍著疼，也不去看醫(yī)生，因為他知道去看病肯定要花很多錢。晚上，爸爸疼得睡不著又起來坐在門口上，我們勸他去看醫(yī)生的時候，他就說沒什么大不了的事，不用看，我知道爸爸是為了省下那么一點錢。
我考上師范那年，爸爸拿到通知書時很高興，但一看到要交8500塊錢時，他的眉毛緊鎖了起來，我知道這一筆錢對于我家來說簡直就是天文數字，但我不敢跟爸爸說不讀書了，因為爸爸最討厭我們說不讀書了，他經常說："如果你們有能力讀，我寧可不吃或借也要供你們。"爸爸為了湊錢給我讀書，不知給親戚朋友說了多少好話，陪了多少笑臉。
爸爸有吸煙的'習慣，每天起碼一包，但抽的全是1元錢一包的，在我們家實在很困難，幾乎沒錢給我們做伙食費時，我看見爸爸抽的是5毛錢一包的旱煙，而且抽的次數也減少了。爸爸這樣做是為了省下那么幾毛錢，我知道這滋味不是好受的。
爸爸為了讓我們兄妹能穿得好一些好，自己舍不得買一件新衣服，穿的是破舊的衣服，以前我在同學面前都不敢承認自己的爸爸，因為爸爸穿得太破舊了，顯得很蒼老。我現在想起這件事還覺得很后悔，我應該為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
我的爸爸就是那么一個人。
普通話水平測試說話范文15
讀書這么多年來，教過我的老師很多我都記不清楚了，不過，至今還使我永不忘懷的是教我小學三年級數學的李老師，那年他是我們的班主任，很多年都過去了，在那間鄉(xiāng)村的小學里李老師還在默默地執(zhí)教著，像春天般的雨露滋潤著山里的花蕾，就是他使我在學習生活中發(fā)生一百八十度的轉變。
記得在小學三年級以前，我是在村里的一間小學就讀的，說是小學只不過是有一到二年級的學校，在那里，可以說我的學習成績最差的，差得連十分都考不了，爸媽都說為什么生出一個這樣笨的孩子，教師也說我是個笨蛋，在教師眼里，我已是個無可救藥的"花頭"了，那時我總是和幾個"哥們"滾在一起，不管三七二十一經常到村邊的江邊去游泳、去釣魚，不過，我那幾個哥們的學習成績總在60分以上。那年教我們二年級的老師是新來的，姓朱，很兇，我總是成為他攻擊的對象，有一次，朱老師在黑板下畫一個時鐘，問我時鐘的指是什么時間，我全然不知，每答一個不知道，就挨打一下，一節(jié)課下來，一數竟有10條鞭痕，我氣極了，我連連罵他是死"牛"，我還揚言要報復他。因為那時我的身體已痛極了。后來，我雖然沒有去報復他，不過，他給我那純真的童年留下了無比的痛恨。
再后來，我就到一公里外的學校去讀三年級，在那里，我遇到了解我的`救星，那就是我最尊敬的李老師，李老師很了解我，他從沒打罵過我，李老師諄諄的教導使我一天一天的進步，記得第一次考試我得了30分，里面還有很多水分。放學了，李老師叫我到他房間，我以為他要打罵我，他帶著慈祥的笑容，慢慢地和我談心。他談到了我的過去說我學習差并不是我笨，說我很聰明，只要努力，會趕上同學們的。經過那么一次談話，我第一次感受到了教師的愛。也從此，我慢慢地克服了一些貪玩的習慣。第二次考試我竟得50分，而且是我真真實實的成績，李老師在班上特別表揚了我，我快樂極了，因為那是我第一次得到了老師在班上的表揚，從此，我領略到了學習的樂趣。我學習變得更加刻苦了，我的學習成績就這么一天天的進步了，期中考試我躍進前十名，期末考試我又進入了班上的前五名。當我第一次站在領獎臺上時，我流淚了。我深深地懂得我的這個成績是來之不易的，里面有著李老師的不少心血呀！
很多年過去了，現在我進入了師范學校讀書，并且就要畢業(yè)了，我的唯一上愿望就是回到那間曾經哺育過我的山村小學，回到那間有著一個兩鬢斑白的李老師的山村小學，我要和他奮斗在同一條戰(zhàn)線上，像他一樣用愛心哺育著更多像我這樣的孩子。
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