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普通話考試范文朗讀1
夕陽落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過來。
天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這藍(lán)色的.天幕上閃爍起來了。他是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上，只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
夜色加濃，蒼空中的明燈越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。
在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢的向前走去。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來的海風(fēng)清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。
夜風(fēng)輕飄飄地吹拂著，空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味兒，柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的余溫。那些在各個(gè)工作崗位上勞動(dòng)了一天的人們，三三兩兩地來到這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風(fēng)，望著那綴滿了星星的夜空，盡情的說笑，盡情地休憩。
普通話考試范文朗讀2
【提要】普通話信息 : 普通話水平考試字詞朗讀模擬練習(xí)題目
一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)(10分)
紐 舜 恩 爺 訊 碑 猛 濁 澀 旋
加 旺 偏 鍘 修 于 乖 宋 嚷 空
瘸 鰓 濺 梯 字 如 醬 枕 處 哄
賊 亂 紡 歐 造 棵 遲 嬸 埋 否
饒 跳 鏟 黃 躲 歌 吻 鄒 調(diào) 揣
勸 捧 帆 換 存 筆 君 砣 化 降
破 墻 痣 名 鬼 擦 挎 司 倆 石
雇 丟 潤 領(lǐng) 陪 涌 爹 二 區(qū) 委
涮 翁 蔭 表 次 襖 餐 虐 磨 苔
鄭 兇 秦 變 磷 框 鯢 妾 發(fā) 擰
二、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)(20分)
病號 悔恨 飄揚(yáng) 咖啡 職權(quán)
貧窮 群眾 昂然 交流 沒錯(cuò)
戰(zhàn)勝 平安 榫頭 牙刷 穿鑿
的確 吐沫 游泳 心思 分別
奶水 行軍 人緣兒 侵略 找茬兒
白菜 迷糊 特點(diǎn) 少量 烏云
口瘡 熊貓 總得 豐富 尺子
外婆 光棍兒 香瓜 拈鬮兒 虛假
快樂 潤飾 增長 銳氣 緊湊
傍晚 兒女 過濾 聽寫 掐算
一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)(10分)
衛(wèi) 產(chǎn) 亂 軍 女 憑 末 鏢 習(xí) 倆
榻 蠶 款 國 渴 荒 鍍 砣 澀 否
吃 乳 欠 九 逼 料 撥 潤 鯢 禁
黑 旅 篇 寸 霜 槳 涮 隋 畫 降
躍 膿 怪 丟 涌 蜂 踹 司 嚷 石
歐 誤 編 滅 懸 灶 濁 虐 哼 葉
捆 章 走 跟 貳 夸 枕 秦 更 苔
破 闖 群 邁 恩 酶 痣 佘 六 得
翁 雄 紫 翻 艇 掐 楊 妾 阿 釘
絨 睡 心 劃 捐 蔭 瞟 鰓 刺 扎
二、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)(20分)
恰好 病人 皮板兒 長途 運(yùn)動(dòng)
扭捏 抓舉 全會 努嘴 森林
缺口 沙發(fā) 狀況 貧窮 透亮兒
壓迫 裙帶 斯文 方案 一順兒
耐用 榫子 仍然 交融 日記
拐彎 侵略 分冊 兇惡 觀眾
早熟 修改 翅膀 相聲 外界
電話 胳膊 天線 差錯(cuò) 深?yuàn)W
金魚兒 出師 而后 網(wǎng)羅 曾經(jīng)
消費(fèi) 整頓 名次 玄妙 傀儡
普通話考試范文朗讀3
我常常遺憾我家門前的那塊丑石：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣;誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的'，誰也不去理會它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是說：這塊丑石，多占地面呀，抽空把它搬走吧。
它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布。它靜靜地臥在那里，院邊的槐陰沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長�；牟荼惴毖艹鰜�，枝蔓上下，慢慢地，它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足;雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里了。
終有一日，村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有離開，就住了下來;以后又來了好些人，都說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。
這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭，原來是天上的啊!它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱、閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明、向往、憧憬;而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就//是幾百年了!
我感到自己的無知，也感到了丑石的偉大，我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切!而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。
普通話考試范文朗讀4
對于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的'天氣，反有點(diǎn)兒叫人害怕�？墒牵诒狈降亩�，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。
設(shè)若單單是有陽光，那有算不了出奇。請閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是理想的境界?小山把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！闭娴模瑵�(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢!
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂 // 著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖兒全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋兒的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。
普通話考試范文朗讀5
很久以前，在一個(gè)漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面一星火光驀地一閃。
火光又明又亮，好像就在眼前……
“好啦，謝天謝地!”我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦!”
船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地劃起漿來。
“遠(yuǎn)著呢!”
我不相信他的話，因?yàn)榛鸸鉀_破朦朧的夜色，明明在那兒閃爍。不過船夫是對的，事實(shí)上，火光的確還遠(yuǎn)著呢。
這些黑夜的火光的特點(diǎn)是：驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了……其實(shí)卻還遠(yuǎn)著呢!……
我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個(gè)個(gè)峽谷和懸崖，迎面駛來，又向后移去，仿佛消失在茫茫的.遠(yuǎn)方，而火光卻依然停在前頭，閃閃發(fā)亮，令人神往——依然是這么近，又依然是那么遠(yuǎn)……
現(xiàn)在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際，在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往�？墒巧钪訁s仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。因此，必須加勁劃漿……
然而，火光啊……畢竟……畢竟就 // 在前頭!……
節(jié)選自(俄)柯羅連科《火光》，張鐵夫譯
普通話考試范文朗讀6
一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)(10分)
樁 病 款 牌 付 乖 鄭 索 磨 顫
艙 紫 飄 借 涌 棉 笙 衛(wèi) 準(zhǔn) 菌
舜 鍋 釣 買 翁 梗 歐 潤 量 否
砣 笨 缺 來 兇 賊 枕 隋 約 核
嘴 頗 夠 黑 貳 筋 痣 司 球 揣
飯 紐 存 跌 熔 挎 秧 躡 劃 卷
恩 測 臨 碑 框 租 嬸 習(xí) 倆 石
掐 院 丟 如 患 旅 鏢 膩 發(fā) 檻
旺 銅 繞 女 鳴 榻 旬 場 凹 撒
蔭 青 次 題 偏 涮 秦 相 尺 釘
二、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)(20分)
印刷 恰好 英雄 權(quán)限 地下
開刃兒 將軍 直爽 朝日 睡覺
脖子 安家 吵嚷 懷舊 創(chuàng)造
聘用 車站 群眾 一塊兒 沒錯(cuò)
平信 榫頭 強(qiáng)烈 肆虐 姑娘
門口 迫切 熱誠 運(yùn)送 奶粉
餐廳 拔尖兒 掠奪 拐彎 無窮
棺材 便條 總得 風(fēng)車 魂魄
理論 幫忙 金魚兒 瑞雪 柳樹
曾經(jīng) 扎實(shí) 消費(fèi) 二話 玄虛
普通話考試范文朗讀7
一、用普通話語音朗讀
1、注意普通話和自己方言在語音上的差異。普通話和方言在語音上的差異，大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律，規(guī)律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠，要多查字典和詞典，要加強(qiáng)記憶，反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中，不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。
2、注意多音字的讀音。一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一，我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類是意義不同的多音字，要著重弄清它的各個(gè)不同的意義，從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字，要著重弄清它的不同的使用場合。這類多音字大多數(shù)情況是，一個(gè)音使用場合“寬”，一個(gè)音使用場合“窄”，只要記住“窄”的就行。
3、注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。由于字形相近由甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見。由偏旁本身的讀音或者由偏旁級成的較常用的字讀音，去類推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀，也很常見。所謂“秀才認(rèn)字讀半邊”，鬧出笑語，就是指的這種誤讀。
4、注意異讀詞的讀音。普通話詞匯中，有一部分詞(或 詞中的語素)，音義相同或基本相同，但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法，這些被稱為“異讀詞”。為了使這些讀音規(guī)范，國家于50年代就組織了“普通話審音委員會”，并對普通話異讀詞的讀音進(jìn)行了審定。歷經(jīng)幾十年，幾易其稿。1985年。國家公布了《普通話異讀詞審音表》，要求全國文教、出版、廣播及其他部門上、行業(yè)所涉及的普通話異讀詞的讀間、標(biāo)音，均以這個(gè)新的《審音表》為準(zhǔn)。在使用《審音表》的時(shí)候，最好是對照著工具書(如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》等)來看。先看某個(gè)字的全部讀音、義項(xiàng)和用例，然后再看《審音表》中的讀音和用例。比較以后，如發(fā)現(xiàn)兩者有不合之處，一律以《審音表》為準(zhǔn)。這樣就達(dá)到了讀音規(guī)范的目的。
二、把握作品的基調(diào)
1、閱讀理解 就是首先要熟悉作品，從理性上把握作品的思想內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。只有透徹的理解，才能有深切的感受，才能準(zhǔn)確地掌握作品的情調(diào)與節(jié)奏，正確地表現(xiàn)作品的思想感情。
第一，了解作者當(dāng)時(shí)的思想和作品的時(shí)代背景。
第二，深刻理解作品的主題，這是深刻理解作品的關(guān)鍵。
第三，根據(jù)不同體裁作品的特點(diǎn)，熟悉作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。對于抒情性作品，應(yīng)著重熟悉其抒情線索和感情格調(diào)。對于敘事作品，應(yīng)著重熟悉作品的情節(jié)與人物性格。對于論述文，需要通過逐段分析理解，抓住中心論點(diǎn)和各分論點(diǎn)，明確文章的論據(jù)和論述方法，或者抓住文章的說明次序和說明方法�？傊挥姓莆樟瞬煌髌返奶攸c(diǎn)，熟悉了作品的具體內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地把握不同的朗讀方法。
2、設(shè)計(jì)方案 就是在深刻理解作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)如何通過語音的具體形象把原作的思想感情表達(dá)出來。
第一，要根據(jù)不同文體，不同題材，不同語言風(fēng)格，以及不同聽眾對象等因素，來確定朗讀的基調(diào)。
第二，對整個(gè)作品的朗讀方案應(yīng)有總體考慮。例如作品中寫景的地方怎么讀?作品的高潮在什么地方?怎么安排快慢、高低、重音和停頓等。
三、朗讀的技巧
1、呼吸
學(xué)會自如地控制自己的呼吸非常重要，因?yàn)檫@樣發(fā)出來的音堅(jiān)實(shí)有力，音質(zhì)優(yōu)美，而且傳送得較遠(yuǎn)。有的人在朗讀時(shí)呼吸顯得急促，甚至上氣不接下氣，這是因?yàn)樗褂玫氖切厥胶粑�，不能自如地控制自己的呼吸。朗讀需要有較充足的氣流，一般采用的是胸腹式呼吸法。它的特點(diǎn)是胸腔、腹腔都配合著呼吸進(jìn)行收縮或擴(kuò)張，尤其要注意橫膈膜的運(yùn)動(dòng)。我們可以進(jìn)行緩慢而均勻的呼吸訓(xùn)練，從中體會用腹肌控制呼吸的方法。
2、發(fā)音
發(fā)音的關(guān)鍵是嗓子的運(yùn)用。朗讀者的嗓音應(yīng)該是柔和、動(dòng)聽和富于表現(xiàn)力的。為此，首先要注意保護(hù)自己的嗓子，不要長期高聲喊叫，也不要由于飲食高溫或過于辛辣而刺激嗓子。其次要注意提高自己對嗓音的控制和調(diào)節(jié)能力。聲音的高低是由聲帶的松緊決定的，音量的大小則由發(fā)音時(shí)振動(dòng)用力的大小來決定的，朗讀時(shí)不要自始至終高聲大叫。再者，還要注意
調(diào)節(jié)共鳴，這是使音色柔和、響亮、動(dòng)聽的重要技巧。人們發(fā)聲時(shí)候，氣流通過聲門，振動(dòng)聲帶發(fā)出音波，經(jīng)過口腔或鼻腔的共鳴，形成不同的音色。改變口腔或鼻腔的條件，音色就會大不相同。例如舌位靠前，共鳴腔淺，可使聲音清脆;舌位靠后，共鳴腔深，可使聲音洪亮剛強(qiáng)。
3、吐字
吐字的技巧不僅關(guān)系到音節(jié)的清晰度，而且關(guān)系到聲音的圓潤、飽滿。要吐字清楚，首先要熟練地掌握常用詞語的標(biāo)準(zhǔn)音。朗讀時(shí)，要熟悉每個(gè)音節(jié)聲母、韻母、聲調(diào)，按照它們的標(biāo)準(zhǔn)音來發(fā)音。其次，要力求克服發(fā)音含糊、吐詞不清的毛病，一是在聲母的成阻階段比較馬虎，不大注意發(fā)音器官的準(zhǔn)確部位，二是在韻母階段不大注意口形和舌位，三是發(fā)音吐字速度太快，沒有足夠的時(shí)值。朗讀跟平時(shí)說話不同，要使每個(gè)音節(jié)都讓聽眾或考官聽清楚，發(fā)音就要有一定力度和時(shí)值，每個(gè)音素都要到位。平時(shí)多練習(xí)繞口令是為了練好吐字的基本功。
4、停頓
朗讀時(shí)，有些句子短，按書面標(biāo)點(diǎn)停頓就可以。有些句子較長，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，句中雖沒有標(biāo)點(diǎn)符號，但為了表達(dá)清楚意思，中途也可以作些短暫的停頓。但如果停頓不當(dāng)就會破壞句子的結(jié)構(gòu)，這就叫讀破句。朗讀測試中忌讀破句，應(yīng)試者要格外注意。正確的停頓有以下幾種類型：
�、佟�(biāo)點(diǎn)符號停頓。標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的停頓符號，也是朗讀作品時(shí)語言停頓的重要依據(jù)。標(biāo)點(diǎn)符號的停頓規(guī)律一般是：句號、問號、感嘆號、省略號停頓略長于分號、破折號、連接號;分號、破折號、連接號的停頓時(shí)間又長于逗號、冒號;逗號、號的停頓的時(shí)間要比一般的句號時(shí)間長些。以上停頓，也不是絕對的。有時(shí)為表達(dá)感情的需要，在沒有標(biāo)點(diǎn)的地方也可心停頓，在有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以不停頓。
�、凇⒄Z法停頓。語法停頓是句子中間的自然停頓。它往往是為了強(qiáng)調(diào)、突出句子中主語、謂語、賓語、定語、狀語或補(bǔ)語而做的短暫停頓。學(xué)習(xí)語法有助于我們在朗讀中正確地停頓斷句，不讀破句，正確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容。
�、邸⒏星橥ｎD。感情停頓不受書面標(biāo)點(diǎn)和句子語法關(guān)系的制約，完全是根據(jù)感情或心理的需要而作的停頓處理，它受感情支配，根據(jù)感情的需要決定停與不停。它的特點(diǎn)是聲斷而情不斷，也就是聲斷情連。
5、重音
重音是指那些在表情達(dá)意上起重要作用、在朗讀時(shí)要加以特別強(qiáng)調(diào)的.字、詞或短語。重音是通過聲音的強(qiáng)調(diào)來突出意義的，它能給色彩鮮明、形象生動(dòng)的詞增加分量。重音有以下幾種情況：
�、佟⒄Z法重音。語法重音是按語言習(xí)慣自然重讀的音節(jié)。這些重讀的音節(jié)大都是按照平時(shí)的語言規(guī)律確定的。一般說，語法重音不帶特別強(qiáng)調(diào)的色彩。
�、�、強(qiáng)調(diào)重音。強(qiáng)調(diào)重音不受語法制約，它是根據(jù)語句所要表達(dá)的重點(diǎn)決定的，它受應(yīng)試者的意愿制約，在句子中的位置上是不固定的。強(qiáng)調(diào)重音的作用在于揭示語言的內(nèi)在含義。由于表達(dá)目的不同，強(qiáng)調(diào)重音就會落在不同的詞語上，所揭示的含義也就不相同，表達(dá)的效果也不一樣。
�、�、感情重音。感情重音可以使朗讀的色彩豐富，充滿生氣，有較強(qiáng)的感染力。感情重音大部分出現(xiàn)在表現(xiàn)內(nèi)心節(jié)奏強(qiáng)烈、情緒激動(dòng)的地方。
6、語速
應(yīng)試者在朗讀時(shí)，適當(dāng)掌握讀者論壇的快慢，可以造成作品的情緒和氣氛，增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。作品的內(nèi)容和體裁決定朗讀的速度，其中內(nèi)容是主要的。
�、佟⒏鶕�(jù)內(nèi)容掌握語速。朗讀時(shí)的語速須與的情境相適應(yīng)，根據(jù)的思想內(nèi)容、故事情節(jié)、人物個(gè)性、環(huán)境背景、感情語氣、語言特色來處理。當(dāng)然，語速的快慢在一篇作品中并不是一成不變的，它要根據(jù)具體的內(nèi)容有所變化。
�、凇⒏鶕�(jù)體裁掌握語速�！镀胀ㄔ捤綔y試大綱》在選編朗讀測試材料時(shí)，為了保證作品難易程度和評分標(biāo)準(zhǔn)的一致性，所選的50篇作品，幾乎都是記敘文。記敘文有記記事、記言。一般說，記事要讀得快些，記言要讀得慢些。
7、語調(diào)
語調(diào)指句子里聲音高低升降的變化，其中以結(jié)尾的升降變化最為重要，一般是和句子的語氣緊密結(jié)合的。應(yīng)試者在朗讀時(shí)，如能注意語調(diào)的升降變化，語音就有了動(dòng)聽的腔調(diào)，聽
起來便具有音樂美，也就能夠更細(xì)致地表達(dá)不同的思想感情。語調(diào)變化多端，主要有以下幾種：
�、�、高升調(diào)。高升調(diào)多在疑問句、反詰句、短促的命令句子里使用，或者是在表示憤怒、緊張、警告、號召的句子里使用。朗讀時(shí)，注意前低后高、語氣上揚(yáng)。
②、降抑調(diào)。降抑調(diào)一般用在感嘆句、祈使句或表示堅(jiān)決、自信、贊揚(yáng)、祝愿等感情的句子里。表達(dá)沉痛、悲憤的感情，一般也用這種語調(diào)。朗讀時(shí)，注意調(diào)子逐漸由高降低，末字低而短。
③、平直調(diào)。平直調(diào)一般多且在敘述、說明或表示遲疑、思索、冷淡、追憶、悼念等句子里。朗讀時(shí)始終平直舒緩，沒有顯著的高低變化。
�、�、曲折調(diào)。曲折調(diào)用于表示特殊的感情，如諷刺、譏笑、夸張、強(qiáng)調(diào)、雙關(guān)、特別驚異等句子里。朗讀時(shí)由高而低后高，把句子中某些特殊的音節(jié)特別加重加高或拖長，形成一種升降曲折的變化。
普通話考試范文朗讀8
三百多年前，建筑設(shè)計(jì)師萊伊恩受命設(shè)計(jì)了英國溫澤市政府大廳。他運(yùn)用工程力學(xué)的知識，依據(jù)自己多年的實(shí)踐，巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐的大廳天花板。一年以后，市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí)，卻說只用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn)，要求萊伊恩再多加幾根柱子。
萊伊恩自信只要一根堅(jiān)固的柱子足以保證大廳安全，他的“固執(zhí)”惹惱了市政官員，險(xiǎn)些被送上法庭。他非�？鄲�;堅(jiān)持自己原先的主張吧，市政官員肯定會另找人修改設(shè)計(jì);不堅(jiān)持吧，又有悖自己為人的準(zhǔn)則。矛盾了很長一段時(shí)間，萊伊恩終于想出了一條妙計(jì)，他在大廳里增加了四根柱子，不過這些柱子并未與天花板接觸，只不過是裝裝樣子。
三百多年過去了，這個(gè)秘密始終沒有被人發(fā)現(xiàn)。直到前兩年，市政府準(zhǔn)備修繕大廳的`天花板，才發(fā)現(xiàn)萊伊恩當(dāng)年的“弄虛作假”。消息傳出后，世界各國的建筑專家和游客云集，當(dāng)?shù)卣畬Υ艘膊患友陲�，在新世紀(jì)到來之際，特意將大廳作為一個(gè)旅游景點(diǎn)對外開放，旨在引導(dǎo)人們崇尚和相信科學(xué)。
作為一名建筑師，萊伊恩并不是最出色的。但作為一個(gè)人，他無疑非常偉大。這種//偉大表現(xiàn)在他始終恪守著自己的原則，給高貴的心靈一個(gè)美麗的住所，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想辦法抵達(dá)勝利。
普通話考試范文朗讀9
1.注意普通話和自己方言在語音上的差異。
普通話和方言在語音上的差異，大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律，規(guī)律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠，要多查字典和詞典，要加強(qiáng)記憶，反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中，不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。
2.注意多音字的讀音。
一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一，我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類是意義不相同的多音字，要著重弄清它的各個(gè)不同的意義，從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字，要著重弄清它的不同的使用場合。這類多音字大多數(shù)情況是一個(gè)音使用場合“寬”，一個(gè)音使用場合“窄”，只要記住“窄”的就行。
3.注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。
由于字形相近而甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字的`讀音，去類推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀，也很常見。所謂“秀才認(rèn)字讀半邊”，鬧出笑話，就是指的這種誤讀。
4.注意異讀詞的讀音。
普通話詞匯中，有一部分詞(或詞中的語素)，意義相同或基本相同，但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法，這些被稱為“異讀詞”。為了使這些讀音規(guī)范，國家于五十年代就組織了“普通話審音委員會”對普通話異讀詞的讀音進(jìn)行了審定。歷經(jīng)幾十年，幾易其稿。1985年，國家公布了《普通話異讀詞審音表》，要求全國文教、出版、廣播及其他部門、行業(yè)所涉及的普通話異讀詞的讀音、標(biāo)音，均以這個(gè)新的審音表為準(zhǔn)。在使用《審音表》的時(shí)候，最好是對照著工具書(如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》等)來看。先看某個(gè)字的全部讀音、義項(xiàng)和用例，然后再看審音表中的讀音和用例。比較以后，如發(fā)現(xiàn)兩者有不合之處，一律以審音表為準(zhǔn)。這樣就達(dá)到了讀音規(guī)范的目的。
普通話考試范文朗讀10
一、讀單音節(jié)字 (10分，限時(shí)3分鐘)
挨 喚 嫩 絨 鐵 臟 桂 蛆 饞 耗
框 泉 踏 案 絕 魏 表 骨 軟 騙
亡 輟 跨 節(jié) 餅 炕 哭 惹 穗 映
滾 槍 裝 叼 頰 拿 清 伍 遮 考
內(nèi) 姚 襖 俯 啃 肉 洗 德 劣 配
蹦 傷 倆 沏 聳 而 昏 澀 災(zāi) 擠
臂 缸 淋 淺 踢 宰 謀 廠 壺 爛
腮 翁 主 奮 婿 瘡 姜 弄 刪 險(xiǎn)
腰 綿 膽 逛 娘 室 腥 崖 瞪 員(成員)
畔 瘦 夏 眼 鵝 斤 匹 帥 伐 悶(煩悶)
二、讀多音節(jié)詞語 (20分，限時(shí)2.5分鐘)
裙子 狀況 峽谷 官腔 隨便
允許 快慰 婚姻 坐落 乳汁
領(lǐng)導(dǎo) 漂亮 規(guī)模 產(chǎn)品 圓圈兒
棉花 節(jié)約 存款 色彩 打雜兒
航海 虐殺 眼睛 家具 納悶兒
雷電 暖和 繁榮 胸懷 褲兜兒
諜報(bào) 女兒 儀表 肥美 輪流
藏書 車廂 聽眾 金星 朋友
老板 八方 紐扣 洗澡 松樹
血壓 燃燒 疼痛 笨拙 好玩兒
普通話考試范文朗讀11
一年四季，春夏秋冬，各有所長都有人愛。我最喜歡的季節(jié)是冬季。有人說冬天太冷，會凍傷人的心靈，有人說冬天太靜，壓抑人的心情，也有人說冬天太冷酷，扼制著生命的激情。那么我要說：請你用心去感受一下冬天，冬天也具有情趣和意趣，并非無聊與冷酷。她雖然冷，但卻不乏熱情；她雖然靜，卻不那么沉默；她雖然冷酷，卻也少不了溫馨。
一種事物給人的感受總是多重性的，我看到了冬天的另一面。當(dāng)你看到冬季里那悄悄鉆出的小草，當(dāng)你看到冬季里傲然的臘梅，看到冬季里那玩雪溜冰的孩子們，你會覺得冬季給予了我們一個(gè)完全不同的世界，她是那么的和諧，那么的奇妙。她會讓你脫離塵世的一切煩惱，雖然少了一份姹紫嫣紅。她會讓你靜靜地思考一些平時(shí)不愿思考的東西，雖然失去了一些燈紅酒綠。她會讓你去面對一些平日里不想面對的'東西，雖然少了一份愉悅。當(dāng)太陽在濃霧中緩緩升起，霧卻變的稀薄，麥苗上的濃霜也不見了蹤影，只留下一顆顆泛著光芒的水珠。你不覺得冬天很可愛嗎?冬天，是那么的美，那么的靜。她無時(shí)無刻不在用自己的生命來培養(yǎng)著你，滋潤著你。她無時(shí)無刻不在向你傾訴著自己對生命的理解。我敢保證只要你用心去感受，用心去傾聽，你會越來越喜歡她。
普通話考試范文朗讀12
1 白楊禮贊
那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的椏枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出：它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不 用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是 雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹!哪怕只有碗來 粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓， 對抗著西北風(fēng)。
這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹! 它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子; 但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫!當(dāng)你在 積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么—株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也像征了北方的農(nóng)民；難道你竟一點(diǎn)兒也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵! 難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。
2達(dá)瑞的故事
在達(dá)瑞八歲的時(shí)候，有一天他想去看電影。因?yàn)闆]有錢，他想是向爸媽要錢， 還是自己掙錢。最后他選擇了后者。他自己調(diào)制了一種汽水，向過路的行人出售。 可那時(shí)正是寒冷的冬天，沒有人買，只有兩個(gè)人例外——他的爸爸和媽媽。他偶然有一個(gè)和非常成功的商人談話的機(jī)會。當(dāng)他對商人講述了自己的“破產(chǎn) 史”后，商人給了他兩個(gè)重要的建議：一是嘗試為別人解決一個(gè)難題；二是把精力 集中在你知道的、你會的和你擁有的東西上。這兩個(gè)建議很關(guān)鍵。因?yàn)閷τ谝粋�(gè)八歲的`孩子而言，他不會做的事情很多。于是他穿過大街小巷，不停地思考：人們會有什么難題，他又如何利用這個(gè)機(jī)會一天，吃早飯時(shí)父親讓達(dá)瑞去取報(bào)紙。美國的送報(bào)員總是把報(bào)紙從花園籬笆的 —個(gè)特制的管子里塞進(jìn)來。假如你想穿著睡衣舒舒服服地吃早飯和看報(bào)紙，就必須離開溫暖的房間，冒著寒風(fēng)，到花園去取。雖然路短，但十分麻煩。 當(dāng)達(dá)瑞為父親取報(bào)紙的時(shí)候，一個(gè)主意誕生了。當(dāng)天他就按響鄰居的門鈴，對他們說，每個(gè)月只需付給他—美元，他就每天早上把報(bào)紙塞到他們的房門底下。大多數(shù)人都同意了，很快他有了七十多個(gè)顧客；一個(gè)月后，當(dāng)他拿到自己賺的錢時(shí)， 覺得自己簡直是飛上了天。 很快他又有了新的機(jī)會，他讓他的顧客每天把垃圾袋放在門前，然后由他早上運(yùn)到垃圾桶里，每個(gè)月加一美元。之后，他還想出了許多孩子賺錢的辦法，并把它集結(jié)成書，書名為《兒童掙錢的二百五十個(gè)主意》。為此，達(dá)瑞十二歲時(shí)就成了暢銷 書作家，十五歲有了自己的談話節(jié)目，十七歲就擁有了幾百萬美元。
普通話考試范文朗讀13
著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。
待那個(gè)青年如約而至?xí)r，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。
沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧�！币贿呎f著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。
不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一節(jié)已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的.香水氣息里還漾著微波。
可是，沒有等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非�？蜌獾卣f道：“干杯。你可以走了”。
青年人手持酒杯一下了愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請教呢……”
“這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說，“你進(jìn)來又有一分鐘了�！�
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許//多事情，可以改變許多事情的深刻道理”。
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。
其實(shí)，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。
普通話考試范文朗讀14
我在俄國所見到的景物再?zèng)]有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。
完全按照托爾斯泰的愿望;他的墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)�。它只是樹林中的一個(gè)小小長方形土丘，上面開滿鮮花--沒有十字架，沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個(gè)名字也沒有。
這個(gè)比誰都感到受自己的聲名所累的偉人，卻像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢，不為人知的士兵，不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進(jìn)他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的--保護(hù)列夫?托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，惟有人們的敬意;而通常，人們卻總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧靜。
這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說話。風(fēng)兒在俯臨，在這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲;冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的圭土地。無論你在夏天還是冬天經(jīng)過這兒，你都想象不到，這個(gè)小小的、隆起的長方體里安放著一位當(dāng)代最偉大的人物。
然而，恰恰是這座不留姓名的`墳?zāi)梗人型诳招乃加么罄硎蜕萑A裝飾建造的墳?zāi)垢廴诵南摇Ｔ诮裉爝@個(gè)特殊的日子//里，到他的安息地來的成百上千人中間，沒有一個(gè)有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到，世界上再?zèng)]有比托爾斯泰最后留下的、這座紀(jì)念碑式的樸素墳?zāi)�，更打�?dòng)人心的了。
普通話考試范文朗讀15
一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)
翁 荀 掌 光 臨 涌 紗 枕 屜 揣
誤 習(xí) 乖 領(lǐng) 繞 恩 霉 秧 澀 曾
舜 而 坑 面 催 容 掐 瞟 別 相
荒 名 涮 防 跨 僵 蠶 潤 教 石
讓 丟 痣 點(diǎn) 鬧 沉 旅 蔭 尺 褪
功 內(nèi) 鏢 求 花 鏟 聚 司 員 臊
問 跌 軟 餓 詞 臥 撥 虐 哼 拓
則 坡 愁 略 黑 銹 偶 秦 倆 掖
自 補(bǔ) 寬 寸 凡 均 濁 鰓 券 逮
怒 米 瓶 鬼 兄 品 筐 砣 否 扎
二、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)
小孩兒 洽淡 阿姨 堡壘 雙親
扭捏 滑冰 芝麻 創(chuàng)作 出圈兒
歡快 影片兒 婦女 榫子 藍(lán)本
純正 心得 老婆 概括 伺候
非常 熱愛 運(yùn)送 人群 家屬
耳熟 拐彎 日程 胖墩兒 分身
重大 特征 周圍 熊貓 草擬
暫時(shí) 堅(jiān)強(qiáng) 雖然 風(fēng)景 描寫
蒼生 虛夸 窮酸 乳牛 氣壓
進(jìn)項(xiàng) 跳躍 往年 宣告 軍備
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