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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的同講普通話攜手進(jìn)小康作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同講普通話攜手進(jìn)小康作文1
我的弟弟周嘉龍今年四歲半，他長(zhǎng)著一幅傻得可愛(ài)的臉，頭發(fā)有點(diǎn)黃，兩只大眼睛水汪汪的。
我的弟弟最大的特點(diǎn)就是喜歡唱歌而且經(jīng)常唱錯(cuò)歌詞，所以我決定先教他說(shuō)好普通話。
我首先教他說(shuō)一句話：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，叫聲老師早�！闭l(shuí)知道他卻說(shuō)：“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不“突”也不“牢”，叫聲老師“搞”�！彼@一說(shuō)，把我們?nèi)胰硕旱霉笮�，因�(yàn)樗l(fā)音不準(zhǔn)，把“哭”說(shuō)成“突”，把“鬧”說(shuō)成“牢”，把“早”說(shuō)成“搞”。其實(shí)說(shuō)錯(cuò)了也不怪他，因?yàn)樗袝r(shí)在四川有時(shí)在甘肅，沒(méi)辦法，只有勞駕我這個(gè)當(dāng)哥哥的耐心一些，我非常耐心地告訴弟弟：“龍龍，要想長(zhǎng)大以后當(dāng)歌唱家，首先要發(fā)音準(zhǔn)確，你唱的歌才會(huì)受歡迎�！甭�(tīng)我這樣說(shuō)，弟弟可愛(ài)的向我扮了一個(gè)鬼臉：“哥哥，為了我的理想，我一定向你好好學(xué)習(xí)。”看著弟弟誠(chéng)懇的樣子，我這個(gè)當(dāng)哥哥的就一遍又一遍地教弟弟，在我的.耐心輔導(dǎo)下，弟弟終于把這首歌的歌詞說(shuō)得非常準(zhǔn)確了。
有了第一次的成功，就會(huì)有很多次的成功，在我和弟弟的共同努力下，弟弟的普通話說(shuō)得是越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，我們?nèi)胰硕紴榈艿芨械礁吲d。
怎么樣，我這個(gè)小老師還不錯(cuò)吧！
同講普通話攜手進(jìn)小康作文2
在我們的生活中，講普通話是非常重要的。如果我們的老師使用方言講課，我們可能有許多同學(xué)聽(tīng)不明白，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了。如果同學(xué)使用方言交流，那么就會(huì)產(chǎn)生許多誤會(huì)。
有這樣一則笑話，講的.是有一位寶雞人在省政府工作，負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話。中組部領(lǐng)導(dǎo)早上九點(diǎn)來(lái)電話問(wèn)：“某某領(lǐng)導(dǎo)在嗎?”寶雞人回答：“出(chi)去了。”十一點(diǎn)中組部領(lǐng)導(dǎo)又來(lái)電話問(wèn)：“某某領(lǐng)導(dǎo)在嗎?”寶雞人回答：“出(chi)去了還沒(méi)回來(lái)�！庇幸淮�，中組部領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)到某某領(lǐng)導(dǎo)就問(wèn)：“你們吃多長(zhǎng)時(shí)間，什么時(shí)候干工作呀?”這雖然是一個(gè)笑話，但細(xì)細(xì)品味，確實(shí)讓領(lǐng)導(dǎo)誤會(huì)不小呀。
在我的生活中，也因?yàn)榉窖援a(chǎn)生過(guò)誤會(huì)。我小的時(shí)候因?yàn)閶寢尮ぷ魈貏e忙，姥姥姥爺在我家照顧我，他們是咸陽(yáng)人，不會(huì)講普通話。有一次，我的褲子臟了，應(yīng)該換洗了，姥姥就對(duì)我說(shuō)：“趕快把你的”fe兒“脫下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就愣住了，不知道是什么意思，姥姥再次對(duì)我說(shuō)時(shí)，我就去問(wèn)媽媽，”fe兒“是什么。媽媽告訴我，”fe兒“是褲子，我這才明白了姥姥的意思。還有一次，姥姥給我講我小時(shí)候的故事，說(shuō)我是她”qia“大的，我聽(tīng)了以后，很傷心地跑去告訴媽媽：”我小的時(shí)候姥姥“掐”我，虐待我�！皨寢屄�(tīng)了后捧腹大笑，告訴我說(shuō)：”姥姥的意思是她把你抱大的，不是虐待�！�
所以大家一定要講好普通話，只有這樣才能更好的交流與工作，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭中。
同講普通話攜手進(jìn)小康作文3
為了推廣普通話，老師在這周里舉辦節(jié)目，我過(guò)得很充實(shí)，很有意義。
星期四下午的第三節(jié)課，我們班開展了表演節(jié)目的活動(dòng)。班長(zhǎng)小佳做主持人，手中拿著像雪糕一樣的話筒，笑瞇瞇地說(shuō)：“表演節(jié)目現(xiàn)在開始!”首先第一個(gè)小品講的是：有一個(gè)人在外地來(lái)的，他想去吃飯。到了飯館，他對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，我要大肥雞�！狈⻊�(wù)員聽(tīng)了，撓撓頭，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)人真是奇怪，明明這里是飯館，又不是飛機(jī)場(chǎng)，他是不是走錯(cuò)地方了?”于是服務(wù)員：“先生，我們這里是飯館，如果你要搭飛機(jī)，就請(qǐng)您離開�！蓖獾厝伺闹雷诱f(shuō)：“你們還要不要做生意的呀!我就要大肥雞�！狈⻊�(wù)員搖搖頭，去找老板，說(shuō)：“老板，外面有一個(gè)人在鬧事，說(shuō)要搭飛機(jī)。”老板有些半信半疑的`樣子。他走出辦公室，來(lái)到這個(gè)人的旁邊，說(shuō)：“先生，我們這是飯館，是不能搭飛機(jī)的。”外地人又拍著桌子說(shuō)：“我就是要大肥雞�！崩习搴孟衩靼琢耸裁矗闷鸩藛�，指著大肥雞說(shuō)：“先生，你是要這個(gè)嗎?”外地人連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。服務(wù)員突然恍然大悟，原來(lái)他要大肥雞，不是要搭飛機(jī)。小品一結(jié)束，班里響起了雷鳴般的掌聲。后來(lái)，我們還舉辦了宣傳欄做畫版……
通過(guò)了這次普通話活動(dòng)，我知道普通話的重要性。說(shuō)好普通話，走到哪都不怕;如果說(shuō)不好，就好像這個(gè)人一樣鬧出笑話來(lái)!
同講普通話攜手進(jìn)小康作文4
普通話，之所以這么稱它，因?yàn)樗谴蟊娬Z(yǔ)言，它能使中華五十六個(gè)民族的兒女融洽地交流。如果沒(méi)有它，后果不堪設(shè)想。
一個(gè)南方婦女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不習(xí)水性，她大叫，“我的鞋子掉進(jìn)河里了！”立即有許多善游的`北方人為此跳入河中，因?yàn)槟戏椒窖灾械摹靶印痹诒狈饺寺?tīng)來(lái)就是“孩子”。
再如，一個(gè)南方人和一個(gè)北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“這個(gè)酒賊烈”，南方人當(dāng)場(chǎng)愣住，因?yàn)楸狈饺丝谥械摹百\”就是“很，非�！钡囊馑�。
諸如此類令人啼笑皆非的例子不勝枚舉，這些足以說(shuō)明普通話對(duì)人與人交流的重要性，何況中國(guó)五十六個(gè)民族有五十六種語(yǔ)言。如果人與人的交流出現(xiàn)隔膜，社會(huì)怎能發(fā)展？我們揚(yáng)子江高級(jí)中學(xué)的學(xué)生，來(lái)自四面八方，試想，如果老師上課不講普通話，那么他們又怎能擔(dān)負(fù)起對(duì)外地學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”的重大使命呢？
講普通話如此重要，寫規(guī)范字不也一樣嗎？常言道：“字如其人�！币粋�(gè)人的品行會(huì)通過(guò)字表現(xiàn)得淋漓盡致。偉大的文學(xué)家有幾個(gè)不能寫一手好字？而時(shí)下的中學(xué)生追求“瀟灑”，寫的字龍飛鳳舞，了草得連自己都不認(rèn)識(shí)，又怎能讓老師批改，又怎能與他人作書面交流呢？
所以，講普通話，寫規(guī)范字對(duì)我們尤為重要。學(xué)好母語(yǔ)是每個(gè)華夏兒女應(yīng)盡的責(zé)任。
同講普通話攜手進(jìn)小康作文5
普通話是中華民族的通用語(yǔ)言。能夠做到“人人都講普通話”是我們的責(zé)任。因?yàn)�，人人都講普通話，是維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的良好通道。
幾年來(lái)，我校不斷開展各項(xiàng)話動(dòng)，例如：踩街、出黑板報(bào)以及各項(xiàng)專以“推廣普及普通話”為內(nèi)容的活動(dòng)，讓同學(xué)明白，普通話的作用及好處。我校做為首屆“泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范校”，極度重視優(yōu)秀文化的重要，并以學(xué)校自編《人文修養(yǎng)》提供給在校學(xué)生。普通話為僅只是隨口說(shuō)說(shuō)，重要的是，它是民族團(tuán)結(jié)的紐帶、的橋梁。在晉江這個(gè)繁榮昌盛的'城市，外來(lái)工，當(dāng)?shù)刈艚豢椩谝黄�，形成一種狀況：你說(shuō)你的語(yǔ)言，我說(shuō)我的語(yǔ)言�！笆忻袼刭|(zhì)高一分，城市形象美十分。”如果大家都說(shuō)普通話，那么我們這個(gè)城市就會(huì)更美好。為此，我校師生倡議：“將普及普通話作為提升市民人文素養(yǎng)、提高城市文明形象的重要和諧內(nèi)容和舉措，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以新聞媒體為榜樣，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，依法推進(jìn)，加快普及�！币虼�，行動(dòng)起來(lái)吧，每一位市民，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出一份力量——人人都講普通話，處處盛開文明花。
推廣普及普通話，讓全國(guó)人人都講普通話，讓普通話成為全國(guó)的“工作用語(yǔ)、服務(wù)用語(yǔ)和公共交際用語(yǔ)。最后，我想說(shuō)：
推廣普及普通話，構(gòu)建和諧新晉江。人人都講普通話，處處盛開文明花。
同講普通話攜手進(jìn)小康作文6
普通話是我國(guó)人民信息交流的工具，打我記事起，媽媽就用普通話給我講精彩的故事，和我交流與溝通。
上幼兒園時(shí)，老師和同學(xué)們也都說(shuō)普通話。上學(xué)后，學(xué)校里更加強(qiáng)調(diào)說(shuō)普通話的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家，因?yàn)槟棠淌巧虾Ｈ�，講的一口上海方言，我聽(tīng)不大懂，所以總是在奶奶說(shuō)完話以后回問(wèn)一句：“你說(shuō)什么呀?”。
到外婆家，外婆又是湖南人，又說(shuō)的是一口湖南腔，我又好像走入了另一個(gè)語(yǔ)言的王國(guó)。他們的方言有時(shí)讓我不知所云，我也嘗試著說(shuō)說(shuō)上海話、湖南話，可學(xué)來(lái)學(xué)去奶奶聽(tīng)不懂、外婆也不知我說(shuō)些什么?時(shí)間長(zhǎng)了，她們只要不說(shuō)快我還勉強(qiáng)可以聽(tīng)得懂，要是一說(shuō)快，我又好像走進(jìn)了另一個(gè)王國(guó)，一個(gè)語(yǔ)言不通的國(guó)家。我想在我家還就這兩個(gè)省市，我都聽(tīng)不懂她們。我們的國(guó)家有那么多的`省市和方言，各省、各市都說(shuō)自己的方言，那交流起來(lái)可真困難呀!有一次我隨父母走親戚到廣西，那里的閩南話簡(jiǎn)直讓我無(wú)法同他們交流，幸好有親戚幫助翻譯和解釋，我才得以與人溝通。我也真真正正地體會(huì)到普通話在我國(guó)傳播的重要性，只有語(yǔ)言統(tǒng)一人們才能更好的交流，國(guó)家才能更快的發(fā)展和壯大。
我做為新時(shí)期的接班人就更應(yīng)該做好傳播的典范，從我做起與普通話做永遠(yuǎn)的朋友!讓身邊的人都來(lái)說(shuō)普通話。
同講普通話攜手進(jìn)小康作文7
今天本‘公主’要交大家說(shuō)普通話，高不高興呀?”我鄭重其事地對(duì)家人說(shuō)。“‘公主’不行啊!”家人們異口同聲地說(shuō)。我看著他們“楚楚可憐”的樣子心想：如果叫爸爸媽媽他們肯定不會(huì)認(rèn)真學(xué)的，“還是交爺爺奶奶算了�！蔽乙贿呄胍贿呎f(shuō)了出來(lái)。
“好呀，老頭子快鼓掌�！蹦棠汤鵂敔�?shù)氖终f(shuō)�！昂�，那請(qǐng)同學(xué)們到你們的教室去，”我推開房門說(shuō)，“也就是我漂亮干凈的房間。"奶奶可聰明比爺爺多了，爺爺只是呆若木雞地聽(tīng)我講。奶奶卻舉手說(shuō)：“孫女，我想上廁所�！薄耙f(shuō)普通話，快去吧!”奶奶一去就是大半個(gè)小時(shí)，我著急了。便跑出去找她，一出房門就看見(jiàn)奶奶手端著兩盤菜，像唱京劇一樣微笑著向我走來(lái)。親切地說(shuō)：“孫女，且喊你爺吃少午撈�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去，嘴里嘀咕著：“也不知道說(shuō)方言有什么好的，普通話那么好聽(tīng)，你們?cè)趺床徽f(shuō)呢�！�
雖然奶奶他們沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)普通話，可他們時(shí)間還多得很，可以慢慢學(xué)嘛!但是有些沒(méi)學(xué)會(huì)普通話的.小朋友就不一樣了，普通話的作用很大，你們?nèi)绻悔s快學(xué)，以后學(xué)就難了。趕快行動(dòng)吧!
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