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演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的克服困難的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
克服困難的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?挫折將永遠刻在了你的記憶中，給你的成長涂上甜蜜的色彩。
困難是蹦蹦床。能讓你掉下去很重，也能使你蹦到更高!許多成功的人生，不是一夜就可以成名，必須要99%的汗水，這途中必然少不了挫折，鄧亞萍這個世界乒乓球冠軍，也是如此，她8歲時就已經(jīng)技藝超群，這時，河南省集訓隊招人，她滿以為自己可以進入省隊，但翹首盼來的是“個子太矮，沒有發(fā)展前途”的落選消息。這個巨大的挫折令她傷心痛哭，但是她沒有放棄，勇敢的面對這個挫折，以及后來的一個個挫折，鄧亞萍經(jīng)過幾年的頑強拼搏，13歲時，她在全國“乒協(xié)杯”大賽中，力克當時的世界冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她取得了一個個成功，為我國取得了一個又一個的榮譽。
困難是苦口良藥。嘗起來味道是苦的最后的結(jié)果卻像蜂蜜一樣甜!就像美國總統(tǒng)林肯，也經(jīng)歷數(shù)次挫折，他22歲時，經(jīng)商失敗，23歲時，競選眾議員失敗，26歲時，戀人去世，27歲時，精神崩潰，29歲時，競選州議長失敗，34歲時，爭取國會提名失敗，39歲時，競選眾議員失敗，46歲時，競選參議員失敗，47歲時，競選副總統(tǒng)失敗，49歲時，競選參議員失敗。林肯在面對重重的挫折時，他沒有放棄自己，他總是不屈不饒，不懈奮斗，最終成為了美國總統(tǒng)。
困難是一面鏡子。它能讓你看清自我，有哪些缺陷，知道自己應該做什么，激勵自己奮勇前行。無臂鋼琴師劉偉就是一個戰(zhàn)勝了自己的了不起的人物。劉偉因為意外失去了雙臂，但是劉偉并沒有一蹶不振，自暴自棄，而是努力學習游泳，還取得了優(yōu)異的成績，但是又一次不幸的是，他因為患過敏性紫癜，使他不得不放棄游泳，盡管如此，他也沒有向命運低頭，沒有向困難屈服，而是學習用腳來彈奏鋼琴，為此，他付出了比常人多幾倍的努力和汗水，終于學會了用腳彈奏鋼琴，并成為優(yōu)秀的鋼琴師，劉偉用腳彈奏出的不僅是生命的美麗，更用他的.堅持詮釋了生命的偉大。
人生中挫折時無法避免的，它是我們通往成功的階梯，只有經(jīng)歷過挫折，才會取得成功。記得愛迪生說過“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么�！�
所以勇敢的去戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我吧!最大的敵人不是別人而是自己!
克服困難的演講稿 篇2
各位老師、各位同學，
大家早上好!在我演講之前，我想問大家一個問題。前段時間，我們學校進行了一場轟轟烈烈的活動，大家知道是什么嗎?沒錯，那就是感動五中人物評選。因此，今天我演講的主題是----感動生命。
說實話，一開始我只簡單地將它當作一個形式，認為只是走過場，并沒有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當一位位同學站在講臺上真情流露時，我深深地被感動了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點點滴滴，就好象一起翻閱了自己成長的頁碼，而那用淚水和感動交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁�？梢哉f，誰也沒有想到這個活動會帶給我們?nèi)绱苏鎸嵍椒驳母袆�。同學們在周記中也激情澎湃----
有人說："將生命中的感動儲存起來，我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。"
有人說："只要你活得幸福，那么你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此，為了那些感動，為了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對生活。你要相信217班有足夠的`肩膀讓你靠。
更有人說："感動不是因為偉大，而是因為愛。"
多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢?那么，好好享受五中帶給我們的感動吧。
人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動的同時，我們也要創(chuàng)造感動來回報學校。
一走進教室，你就會注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有"溫馨之家"，一張張充滿笑容的照片，記載著入學以來的美好回憶;那里有"夢想之星"，一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學夢，成為我們學習的推進器。
我們班的生日賀卡一直是感動的代言人，當生活委員將寫滿全班每一位同學親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學和老師時，感動之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽眾的熱情。每周的班會課，讓同學們進一步認識了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在老師的無私奉獻下，在家長的殷切期盼下，在同學們的刻苦拼搏下，我們在學習和活動中取得了不錯的成績，我們沒有辜負五中對我們的期望。
在相互的感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這里宣誓：要腳踏實地、扎扎實實、勤奮努力，為實現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏!請相信，今天我因五中而感動，明天五中因我而感動!
克服困難的演講稿 篇3
老師、同學們：
早上好！
今天我利用國旗下講話的時間，和大家談談小學生如何面對挫折。
挫折，簡單地說就是碰釘子、失敗、不如意。其實我們每個人都會遇到挫折，只是大小不一、多少不同而已。古今中外，有許多名人都經(jīng)歷了挫折，但他們經(jīng)過自己的努力，取得了輝煌的成就。
貝多芬是世界著名的音樂家，也是遭挫折最多的一個，貝多芬童年是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上孤僻、倔強和獨立。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出并領(lǐng)取工資補貼家用。17歲，母親病逝，這時貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是一個孩子難以承受的。說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的耳聾。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發(fā)出火花”�！邦B強地戰(zhàn)斗，通過斗爭去取得勝利�！�
我國著名的`數(shù)學家華羅庚。初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學校就讀，因繳不起學費而中途退學，他一生只有初中畢業(yè)文憑。但他開始頑強自學，他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數(shù)學課程。1928年，他不幸染上傷寒病，致左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數(shù)學界，被清華大學請去工作。他用了一年半時間學完了數(shù)學系全部課程。他自學了英、法、德文，先后在國外雜志上發(fā)表了十多篇數(shù)學論文，引起國際數(shù)學界贊賞。
我們小學生遭受的挫折主要有：老師批評、家長責罵、同學不和、作業(yè)做不好、考試成績差等。
作為小學生，當我們面對挫折時，要作出怎樣的選擇呢？
如考試成績差，我們就要自己反省自己的學習方法，對癥下藥，制定一些計劃以提高成績；與同伴發(fā)生矛盾，應冷靜的分析誰對誰錯，找出解決方法等。假如某些使自己受挫的不是自己造成的，同時自己也改變不了什么的事，應及時走出不良情緒的陰影。
挫折并不可怕，可怕的是被挫折打—倒。人生遭遇挫折是在所難免的，關(guān)鍵在于我們怎么去看待它。遇到挫折時，該做的不是傷心落淚而是盡可能的調(diào)節(jié)自己的情緒，認真分析原因，在挫折中吸取教訓。
同學們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們才能漸漸成熟，逐步長大。讓我們在今后的學習、生活中正確對待挫折，增添勇氣去戰(zhàn)勝挫折吧！
謝謝大家！
克服困難的演講稿 篇4
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家早上好！
每個人在通往成功的道路上，都會經(jīng)歷各種各樣的挫折。挫折讓人傷心，讓人悲痛，但一邁過這個坎兒，前方便一片光明。感謝挫折吧，它讓你接受洗禮；感謝挫折吧，它讓你更加成熟；感謝挫折吧，它讓你無所畏懼，勇往直前。
挫折像荊棘，一但你踏上，便會覺得疼痛難忍，但你不能大聲痛哭，你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來，才能繼續(xù)走上成功的階梯。
挫折像沼澤，一但陷入深深的泥潭，便很難再出來，這時你要想方設法使自己保持住不再向下陷，以不變應萬變。如果不冷靜，慌頭慌腦的話，就會越陷越深，無法自拔。
挫折像絆腳石，在你通往成功的道路上設下關(guān)卡。如果你在跌倒后爬起來，拍拍土，繼續(xù)走，那么勝利的曙光就在前方。在挫折面前，要永不退縮，才能勇往直前！克服困難國旗下講話稿篇3
親愛的老師、同學們：
每個人的.一生都不可能一帆風順，沒有挫折的人生是毫無意義的，所以，我們的人生必定會有挫折，而我們也正需要挫折，學會對待挫折。
只有經(jīng)歷挫折，才能吸取經(jīng)驗，走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業(yè)之前，曾是一個沿街乞討過的乞丐，但由于他經(jīng)歷過許多挫折、磨煉，鍛煉了他的意志，增加了他的能力，他才得以從“麻雀”變?yōu)橹︻^的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知，也是由于他在經(jīng)歷挫折時勇于面對，在挫折到來時不退縮、不屈服，如果當時沒有那場大雨，士兵們沒有延誤期限，他們也不會面臨斬首的危險，那么他現(xiàn)在是否為人所知呢？他又能否干出一番大事呢？所以，挫折有時對我們來說也是助我們成就事業(yè)的動力。
挫折能夠使人變得更加堅強。著名的音樂家貝多芬在耳朵失聰后曾記過這樣一句話“我要扼住命運的喉嚨”。正是因為他在經(jīng)歷挫折后變得更加堅強，才會說出這樣一句令人肅然起敬的話，才能創(chuàng)造出他生命中震撼人心的交響曲，給世人留下了不朽的篇章，霍金在身體殘疾后仍然堅持寫作，對生活毫不放棄，正是這突如其來的打擊，意想不到的挫折，使他變得更加堅強，更加不愿對命運屈服，不愿放棄生命，才使他堅持不懈地生活在寫作中，如老子一般其讀書發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！�
他在寫作中尋找快樂，用寫作的快樂抵消生活的痛苦，給世人樹立了堅強的榜樣。他們的這種精神，不都是在經(jīng)歷挫折后產(chǎn)生的嗎？
所以，生活需要挫折，我們需要挫折，我們要正確對待挫折，讓自己更堅強，成就更好的事業(yè)。
克服困難的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在我傷心的時候，誰能給我一個擁抱；在我開心的時候，誰能陪我一起大笑；在我遇到困難的時候，想退縮時誰能給我一個鼓勵的大拇指；在我犯錯時誰們給我一個犀利的眼神……
這些問題的答案是——媽媽。媽媽為我做的事比天上的星星還多；比世界上最大的沙漠中的沙粒還多；比大海還要廣闊。想起媽媽為我做的點滴，像一泓泉水涌進我的'腦海里，一切都像老照片一張一張地顯現(xiàn)出來。從一個幼小萌懂的嬰兒到現(xiàn)在，我沒有一次讓媽媽省心過，我讓媽媽操太多心了。
我心里一直藏著一句話：“媽媽，我愛你，您辛苦了！”但我總是說不出口，我每次想對媽媽說時，但嘴巴好像不受控制似的，到嘴邊的話又咽了回去。我真恨我自己沒有用呀。
這一次我下決心要對媽媽說心里話。我走到媽媽的面前說：“媽……媽……我……”媽媽對我的目光充滿了關(guān)切。不知哪里來的勇氣，我大聲地說：“媽媽，我愛你，您辛苦了！”頓時，媽媽的眼眶充滿了眼淚：“媽媽也愛你！”
那一次勇敢的嘗試增進了我和媽媽之間的愛呢。
克服困難的演講稿 篇6
我站在高高的山峰之上，冷冷的風吹過我的面頰。我的眼前，是一條蒼黃的古道，古道那頭，正連著炮火中的長安城。我逃離至此，不禁自問：“杜甫呀，在挫折面前，你應該做些什么?”
炮火聲聲，我心悠悠。當初，我登上泰山之頂，是多么地壯志凌云?我不是在心底暗暗發(fā)誓，要干出一番大事業(yè)的嗎?可現(xiàn)在，面對眼前的挫折，我惘然了……天邊飛來兩只小鳥，在我身邊落下又飛去，吱吱喳喳說著什么，它們在對我說嗎?山腳的蒿草在風中不住地低頭，它們也在為我而感到難過?
淚，從我的眼眶溢出。
炮火聲聲，我心悠悠，不!它們不是在安慰我，而是在鼓勵我，它們是在鼓勵我在挫折面前不要底頭認輸呀!
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這兩粒種子心理不同，一粒只想著退縮，另一個正視困難，毫不畏懼從而走向成功。做人也是如此，困難、挫折是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，沒有他們，我們只會在原地徘徊。因此，勇于面對困難，才是成功的前提。
面對1933年的經(jīng)濟大危機，美、德等資本主義國家都受到了巨大的打擊，德國卻走向了法西斯專政這條不歸路，而美國用新政正確的化解了這一難題，從困難中慢慢的站起來，現(xiàn)在已經(jīng)是世界第一經(jīng)濟大國。德國卻因為自己的錯誤選擇而在二戰(zhàn)時被反法西斯同盟打敗。這表明面對困難，要用正確的方法去解決，才能從困難中爬起。
一個國家如此，一個人不也是如此嗎?
美國一位連任四屆的美國總統(tǒng)，也是一位坐在輪椅上的美國總統(tǒng)——富蘭克林﹒羅斯福，美國人民最受歡迎的總統(tǒng)之一。就是他帶領(lǐng)美國度過經(jīng)濟大危機、二戰(zhàn)等大事件，而他卻在39歲時脊髓灰骨炎而雙腿永遠癱瘓，但他沒有灰心，沒有被困難打敗，而是愈挫愈勇。正如他所說：“真正讓我們感到恐懼的只是恐懼本身，從而為美國做出了巨大的貢獻，讓美國度過經(jīng)濟危機和二戰(zhàn)的困難時期，從而一躍成為經(jīng)濟大國。”
他的成功就緣于面對困難，勇敢面對，正確解決的精神，魯迅先生說：”困難如彈簧，你強他就弱，你弱他就強�！笔紫纫鎸λ灰窇炙�，要用多個方法去解決它。但是挫折、困難時把雙刃劍，如果可以克服它，它會讓你變得更堅強，更堅不可摧，如果你沒有克服它反被它打到，你就會一蹶不振。有的同學因為一次沒有考好而傷心難過，我看沒有必要，我們要做的是從困難中走出，看看我們下一個前行的.目標。如果能從困難中走出，困難讓我們的意志更加堅強，也讓我們的力量不斷強大。
只有面對困難，克服困難，才能步步邁向成功。意志堅強的人可以戰(zhàn)勝困難，意志薄弱的人定會被困難打敗，從而失敗。
那顆種子在漫天飛沙和終年少雨等惡劣的環(huán)境，勇于克服困難克服挫折而變得越來越堅強，越來越挺拔，從而生長成為一棵堅不可摧的胡楊樹。
克服困難的演講稿 篇7
小樹只有經(jīng)過暴雨的洗禮才會長成參天大樹，花朵只有經(jīng)過雨露的滋潤才會散發(fā)陣陣清香，人只有經(jīng)過磨難的洗滌才會成功。關(guān)于困難，我想起那個讓我心潮起伏的下午……
那是個懶洋洋的下午，我也懶洋洋的動也不想動，不想寫字不想彈琴，似乎連手指都懶了，無力。乏味，媽媽見狀給我出了一道題：如果在你面前有一樣東西，一步就能跨過去，可你卻會選擇不同的答案。我來了興趣，開始回答這個看似簡單，實際無不蘊含耐人尋味的哲理的問題。如果用粉筆畫兩條線，我會毫不猶豫地邁過去。公園里的一條干枯的河流，我也一定會跨過去，如果這里面有水，一咬牙，我可能也會跨過去。但是如果同樣寬度，但下面是萬丈深淵。那么，我就難說了。當我選擇完后，媽媽對我說，其實這是心理問題。也就是在你面前有一個困難，如果你選擇了面對，困難就會向你投降，如果選擇了放棄，困難在你心中，永遠都是一個跨不過去的門檻，戰(zhàn)勝自己。
聯(lián)系生活，我才發(fā)現(xiàn)，困難在生活中無處不在。例如有一次，一道應用題使我絞盡腦汁都沒算出來，我放棄了，出去和小伙伴玩了起來。等我回來時，桌上有兩張紙條，第一張上面寫著〝堅持下去，你一定會算出答案，如果你向困難投降，選擇放棄。第二張紙上有正確答案，但要記住，吃別人嚼過的饅頭，滋味是不會好受的，老爸留〞�？赐赀@些話，我把第二張紙條扔了，重新坐下，耐心地算出了答案。第二天，我得了100分，這使我又想起了媽媽的話，是啊，如果我沒有戰(zhàn)勝心中的.困難，沒有算出應用題，或許我只有90分，那10分就會白白被困難吞噬。還有一次，我彈電子琴，音老是找不準，我沒有耐心了，把琴一關(guān)，玩電腦去了。上電子琴課時，我沒彈好，老師批評了我，又教我找準音，我認真練習，終于彈出來了。我又想起那道耐人尋味的題，看來，我又戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。由此看出努力一下，追求完美。困難是可以克服的
困難對于強者來說是一塊墊腳石，對于智者來說是一筆財富，對于弱者來說是一個萬丈深淵。我們要做一個強者。智者，善于發(fā)現(xiàn)困難，面對困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。把困難當做一服良藥，在永不停息的挑戰(zhàn)，奮斗中完善自我，超越自我，把困難當作一粒石子，隨時踢開。我想，戰(zhàn)勝困難是我們學生應該做到的。
克服困難的演講稿 篇8
仰臥起坐一直是我的弱項。
幾個星期前，老師開始讓我們每天做仰臥起坐了，還告訴我們，一分鐘做45個是優(yōu)秀。我開始頭痛：好久沒做仰臥起坐了，再說，仰臥起坐一直是我的弱項，唉，該怎么辦呢？更可怕的是老師說要是今天的成績比前面差的話是要扣分的`所以我每天仰臥起坐都是拼盡全力。
幸好，今天晚上我做了36個，沒退步也沒進步。媽媽還開心地對我說：〝還好，沒退步。不然，你可就完蛋了！〞
第二天，老師說要親自給我們測一次仰臥起坐，想看一下我們有沒有努力練習。我十分緊張，也許是因為自己做得太少的緣故吧。計時開始了！我提醒自己不要想其他的事兒，于是我就拼命地做啊做……沒想到，我竟然做了46個！優(yōu)秀了！老師在我的鍛煉紙上打了一個鮮紅。明亮的個數(shù)――46個！再看看那些男生，有的做了二十多個，有的做了三十多個，魏青云才做了1個！〝哈哈哈哈……〞我笑得合不攏嘴。
從此，我對仰臥起坐這件事放松了警惕。
倒霉事來了。以后，我每天在家都只能做40個或43個，根本就達不優(yōu)秀！老師在鍛煉紙上打了一個又一個可怕的〝——1〞！每次回家，我都跟媽媽說：〝做46個的那次，老師一定是計錯了時間！〞〝那你跟老師去說唄，跟我說有什么用？〞媽媽說。看媽媽的那副表情，我就知道媽媽在和我開玩笑，而且，老師怎么可能計錯時？我懊喪不已，誰知道我會做到46個呢？噢，無可救藥的46個��！今天在學校里老師講的一切，使我為自己的放松而感到十分的后悔。老師說：〝有很多同學扣了好多次分，是什么原因？是應付作業(yè)！看到下面每天進步一點點沒有？但是這些字對這些同學是沒用的我們應用一顆平常的心去看這些體育運動，沒達標的同學更是要每天進步……〞接著，老師又讓上次她測的成績比家里測的
成績要好的同學舉手。很多同學舉手了，我也舉手了。我恍然大悟：原來老師并沒有計錯時，而是那天，因為有老師在，大家都認真了。我也檢討了自己，雖然老師沒有點我的名，但是我也扣了很多分��！這就說明，我要更努力。更認真了。晚上，媽媽不停地鼓勵我這次仰臥起坐一定能做好。這次我做得飛快，我感覺風在我身邊不停地吹著。啊，這次終于優(yōu)秀了！亮麗的個數(shù)再次回到我的鍛煉紙上！啊，我戰(zhàn)勝了困難！我真開心呀！
看來，世上無難事，只怕有心人，只要你堅持。努力。認真，那么勝利就一定在你的眼前！
克服困難的演講稿 篇9
提起保爾，你會想起誰?提起奧斯特洛夫斯基，你又會想起誰?沒錯，相信你對這本是一定不陌生，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
自從看了這本書，保爾變成了我的偶像。他當過童工，從小在社會最底層飽受侮辱，折磨。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命的道路。此后，他經(jīng)歷一系列的挫折，但無論是感情上的波折，工地上的磨煉，還是戰(zhàn)場上的搏殺，都沒能使他倒下，反而使他更加堅強。即使到后來，他疾病纏身，喪失戰(zhàn)斗力，他仍然不放棄，拿起筆來，把文學作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器。
與他相比，我沒當過童工，有的是在老師、父母的關(guān)照下成長。對，我的童年比他幸福多了。但我經(jīng)得起磨練嗎?我有保爾如此堅強嗎?
我記得，在不久前的一次考試，也就是初二的第二次月考�？记�，我胸有成竹的對朋友說：”小菜一碟啦，這么小的月考要復習嗎?靠臨時發(fā)揮就好了!“于是，硬拉著朋友一起去玩。但他死活不肯，還說了一大堆道理：”不能這樣，我們要認真對待每一次考試……還是先復習吧!“于是，他開始不理我了。第二天，我胸有成竹的'去考場考試，連書也不翻�？纪旰�，我不屑地說：”切，還月考呢，就這么一點難度�！拔耶敃r還以為起碼有兩科滿分。可是……到第二天發(fā)卷時，卻不如想象的好。完全出乎意料，發(fā)卷之前是希望，發(fā)卷之后是失望，級排名更是遠遠的落在別人后面。之后的一段時間，我一直沉浸在失望中，每天來教室，總是兩眼無神。
后來，老師拿了一本書，說：”有時間看看吧，別總發(fā)呆�！拔腋揪筒幌肟矗豢戳饲把�，便引起了我的閱讀興趣。原來保爾是一個與我同病相憐的人。我讀完了整一本書后，才發(fā)現(xiàn)兩個相同的人，竟有如此大的差別。
保爾有鋼鐵般的意志，為理想而獻身和頑強奮斗的精神。在困難面前，他堅強，而我卻退縮。保爾的意志、行為，激起了我心中前進的熱情�！辈恍校业囊庵窘^不能被一次月考摧毀�！拔医o自己下了命令。
以后，我用保爾作為我的榜樣，努力奮斗，終于在期中考試取得了成功。
保爾，是我的榜樣�！朵撹F是怎樣煉成的》是我最摯愛的書，因為，它教會了我，如何在困難面前不退縮。
克服困難的演講稿 篇10
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
大家早上好！
許多人都遇到過挫折，但每個人在面對挫折時，所做的都各不相同。我當時只會很軟弱，無能甚至失聲痛哭，只會后知后覺，吸取教訓，不會有任何做為。
當每每想起那次期中考試，我便會鼻子酸酸的淚水在眼框里打轉(zhuǎn)。那天考完試，我覺得自己考得還不錯。第一節(jié)課是語文老師會跟我們對對答案，我們心里有個底�！罢l選的這個答案？老師問。只見依稀的幾個人舉起手�！卑�，誰選的B？“一大片人舉手。老師搖搖頭；”真是的，哪位同學選的最后一個？“我和一位學習不怎么好的同學舉了手。我一見他也舉了手趕忙把手放下，像犯了滔天大罪一樣。老師微笑著說：”表揚這位同學，他選對了�！耙妱荩乙猜呐e了手�！迸叮�有沈雨萱，也不錯！“老師用贊許的`目光看這我�！彼苓x對？肯定是蒙的！“我聽見同桌嘟嚷著，很不服氣撅著小嘴，又對我說，”你選對了我還信�！跋抡n了，好多同學都圍在我桌前，說一些關(guān)于”沈雨萱你真好，都選對了！“的話，我的心里不免有些小得意。
俗話說得好”虛心使人進步，驕傲使人落后�！拔铱烧媸侵窕@打水一場空。第二節(jié)課任然是語文。老師一進來，我便看到老師眉頭上有個”川“字，我便知道大事不好了。只見老師清了清嗓子，瞥了我一樣說”剛才那頭說錯了，選B，沈雨萱和那位同學都錯了，一分不得。“霎那間，我的心情如晴天霹靂，跌入低谷。同學們都用異樣的眼觀看著我。我的臉比那紅顏料還紅，頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來，淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課，下課鈴一響，我快速跑向廁所，但還是聽到一些聲音：”沈雨萱你高興什么，一分都沒得著，呵呵呵！“這嘲笑的語言令我失聲痛哭。
我永遠忘不了這件事，我知道同學們的話沒有惡意，我會拿它們當作我前進的動力。以后在挫折面前我會勇敢、會堅強的！克服困難國旗下講話稿篇5
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好，我是三（2）班的。今天我要給大家講的是：“如何面對挫折”。
這是一個發(fā)生在著名僧人鑒真和尚身上的故事：鑒真剛?cè)敕痖T時，做的是一名行腳僧，而且一作好幾年，鑒真很不樂意。有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。主持很奇怪，推開鑒真的房門，見床邊堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。主持叫醒鑒真問：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破芒鞋做什么？”
鑒真打了個哈欠說：“別人一年一雙芒鞋都穿不破，我剛剃度一年多，就穿爛了這么多的鞋子，我是不是該為廟里節(jié)省些鞋子？”主持一聽就明白了，微微一笑說：“昨天夜里下了一場雨，你隨我到寺前的路上走走看吧�！彼虑笆且蛔S土坡，由于剛下過雨，路面泥濘不堪。主持拍著鑒真的肩膀說：“你是愿意做一天和尚撞一天鐘，還是想做一個能光大佛法的名僧？“
鑒真說：“我當然希望能光大佛法，做一代名僧�！敝鞒帜眄氁恍Γ骸澳阕蛱焓欠裨谶@條路上走過？”鑒真說：“當然。”主持問：“你能找到自己的腳印嗎？”鑒真十分不解地說：“昨天這條路又粗又硬，小僧哪能找到自己的腳��！”主持又笑笑說：“今天我倆在這路上走一遭，你能找到你的腳印嗎？”鑒真說：“當然能了�！�
主持聽了，微笑著拍拍鑒真的肩說：“泥濘的路才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無為的人，不經(jīng)風不沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上，腳步抬起，什么也沒有留下，而那些勁風沐雨的人，他們在苦難中跋涉不停，就像一雙腳行走在泥濘里，他們走遠了，但腳印卻印證著他們行走的價值。鑒真點了點頭，什么也沒說，繼續(xù)做自己的行腳僧去了。
這個故事告訴我們：只有經(jīng)過風雨荊棘，才會真正體會自己的價值，才會鑄造輝煌人生，坦途上走的人雖也有成功，但卻體會不到風雨之后彩虹的那份壯觀。
最后，我與本周國旗下講話的指導老師吳秋老師感謝大家的聆聽，祝愿大家天天快樂。再見！
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