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        寢室文明建設演講稿
        更新時間:2023-06-09 12:00:41
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        寢室文明建設演講稿

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,越來越多人會去使用演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編整理的寢室文明建設演講稿,希望對大家有所幫助。

        寢室文明建設演講稿1

          親愛的老師,同學們:

          大家下午好!我是來自高一(17)班的高青,很榮幸能夠代表我們班參加本次演講比賽。今天我演講的主題是“宿舍爭文明,學子競風華”。

          身為住宿生,我非常了解宿舍對于我們的重要性。有人曾說過,每個人長大后都會承擔著來自不同方面的壓力,而每個人心中都有屬于自己的一方凈土。不管你走到哪里,不管你停靠何處,家永遠都是你寧靜的港灣,是你不竭的力量之源。而如今,宿舍就是我們的第二個家,一個好的宿舍環(huán)境是學子身心健康發(fā)展的重要保證。作為一個好的宿舍,整潔衛(wèi)生是最基本的前提。其次,宿舍成員之間應該團結友愛,生活上互相關心,學習上積極進取,共同進步。弘揚宿舍文化,裝點我們的大家,在娛樂的同時,養(yǎng)成濃厚的學習風氣,共同打造一個良好舒心的宿舍環(huán)境,會讓我們在緊張的學習后,達到心情的放松。一個良好干凈的氛圍更能陶冶我們的情操。

          同學們,給我們的宿舍生活保留一份凈土吧。沒有摻雜名利的糾紛,沒有摻雜勾心斗角的心機,單純的生活能給予我們純真的心,讓我們保護心靈的一方凈土。

          現在的我們,正處于人生的雨季,擁有著最寶貴的財富,那就是青春。我們應該抓住這人生中最美好的時光去努力學習,這樣才能實現我們的理想。不可否認,我們現在之所以如此拼命地學習,最終目的都是為了實現自己的夢想。實現夢想,需要激情,需要一顆求實進取的`心。雖然很多人說理想是豐滿的,可現實卻是骨感的,在經歷了無數的坎坷之后,我們或許會對未來感到迷茫,但這并不是我們可以失敗的理由。相反,我們應該愈挫愈勇,直至成功。

          同學們,讓我們的青春烈火燃燒永恒,讓我們的生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!

          我的演講完了,謝謝大家!

        寢室文明建設演講稿2

          (一)宿舍文化影響學生成長

          在大學里與室友同住時,你有沒有想過:誰是寢室中最受歡迎的人?誰是最不受歡迎的人?具備哪種人格品質的室友更被大家接受和喜歡?哪種性格特征是大家所排斥和厭惡的?選擇親密友伴時,你尋找的那一個與你性格相似還是互補?

          如果,寢室全體成員都在場,你被要求接受心理測試,每個人手里有一張選擇表格,寫下與你最合拍的室友的名字,此時別人也正在選擇或排除你。而這一切都是在互不知曉他人結果的情況下進行的,低頭權衡的那一刻,會不會覺得有些忐忑與疑惑:自己的性格和人際關系究竟如何?

          宿舍是對大學生最具持久影響的因素之一

          北京師范大學心理學院的許燕教授是這項研究的負責人。她在研究中發(fā)現,宿舍文化是對大學生成長最具長遠影響的因素。當詢問大四學生或已經畢業(yè)的大學生“在學校中給你留下了最深印象的是什么?”,大部分人都會回答:“是宿舍,發(fā)生在宿舍里的人與事!

          許燕教授接下來所做的《大學生人格成長環(huán)境的研究》中,在對大學生成長最具有影響因素的調查結果顯示,舍友、宿舍氛圍、同班同學是被提及頻次最高的因素。

          對此許燕解釋,在大學里,宿舍構成了一個相對密集的人際空間,在這個空間中更多地體現出宿舍人自發(fā)的、共建的文化特點。一般來說,在學校的課堂環(huán)境中,大家傾向于遵循集體規(guī)范性的要求,而宿舍文化是一種自由放松的狀態(tài),這種狀態(tài)會使個人的性格更自由彰顯。

          “來自五湖四海的人,生活習慣和脾氣秉性都不同,很多人都第一次經歷與家庭之外的人共同生活,因此4年的磨合與碰撞,對他們的個性施展和人際交往都會產生重要的影響!痹S燕說。

          在與香港的校園文化做比較研究時,許燕看到了香港大學的宿舍文化建設。

          香港大學請學校最有威望的學者做舍監(jiān),主要負責宿舍管理,與學生有效溝通,參與學生的活動,解決學生的問題。整個宿舍建立的是大家庭文化,舍監(jiān)像父親一樣與學生交流。比如公共物品丟失,舍監(jiān)會寫張小公告:最近某一公共物品不在從前的位置上,哪位同學忘記還了請盡快送回。公告上沒有出現一個“偷”字。很多學生反映,這種文化建設讓他們遠離家庭時更感受到家的溫暖。

          “好的宿舍文化會讓學生學會一種社會規(guī)則,學會寬容與助人,學會從小事中做起!痹S燕說,宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事,比如你打水了我沒有打,你用了我的東西,我吃了你的零食等。但在雞毛蒜皮的小事中也反映出每個人社會交往的風格、社會成熟度,特別是能否在溝通中解決人際沖突。

          在“人際環(huán)”中尋找人際互動的風格

          許燕在《大學生人際交往特征的研究》中,特別強調人格特征對人際和諧的影響。每個人都有自己的人格特征,這種人格特征會影響到他的交往風格與效果!叭穗H環(huán)”就是一種描述人際互動的模型,它可以顯示給我們:什么樣的性格特征有利于與他人建立良好的關系,什么樣的性格特征不利于建立良好的關系。

          “人際環(huán)”顯示出這樣的規(guī)律:在控制維度上遵循互補原則,即支配引起順從,順從引起支配;在親和維度上遵循相似原則,即敵對引起敵對,友好引起友好;遵循這樣的規(guī)律有助于良好人際關系的建立與維護。

          也就是說,宿舍里一個具有支配性格的學生和一個順從性格的學生,反而更容易建立穩(wěn)定的關系。這是因為,支配和順從是對應的關系,雖然人格特征相反,但匹配性比較高。而友好和敵對的人卻與之相反,只有友好的人之間能夠建立比較良好的關系,敵對的人之間建立比較良好的關系。此時,友好和敵對是矛盾的雙方,只有具有相同人格特質的人更容易走到一起。

          我們通?吹降倪@樣的情景:宿舍中一個人是另一個人的小尾巴,“尾巴”總是怯生生地聽取“頭兒”的意見,這很可能是“互補律”在起作用;還有一種情況,兩個本身都比較急、比較沖的人,別人和他們交往可能很累,他們之間交往起來卻無比的痛快,這則是“相似律”發(fā)生了效力。

          在另一項研究中還發(fā)現,受歡迎的交往類型是以友好為首要條件的,不受歡迎的人主要表現為敵對的特征。除了友好,最受歡迎的人還與下列品質結合在一起:友好-支配型,敬重仁慈,而樂群表露表現得很明顯;最不受歡迎的.人則敵對-支配型,孤獨緘默,而競爭多疑表現得尤其明顯。

          從人際互選的情況來分析,互選以友好為特征,單選以順從為特征,未選以敵對為特征;ミx的關系越多,寢室的關系就越融洽。

          另外,人際環(huán)也因性別呈現出不同規(guī)律。友好-順從型的女生更容易被女生選擇為朋友,而支配型的男生更容易被男生所選擇。

          “特殊人物”使人際更穩(wěn)定還是更混亂

          宿舍中最受歡迎的人和最不受歡迎人,被研究者統(tǒng)稱為“特殊人物”。許燕說,對“特殊人物”進行特殊的研究,是想檢驗一下宿舍中有一個人際交往特別好的人,能否把整個宿舍的環(huán)境帶好,有一個特別不受歡迎的人會不會攪亂整體的和諧。

          研究結果有點令人出乎意料——那些沒有“特殊人物”的寢室反而表現出整體結構較穩(wěn)定。也就是說,無論有一個特別友好的室友還是特別敵對的室友,整體關系都不穩(wěn)定。敵對特征明顯的人會帶來沖突,造成關系不穩(wěn)定,這是預料之中的;可是,當寢室中有一個特別友好的人時,關系同樣穩(wěn)定。這是為什么呢?

          在后來與學生的接觸中發(fā)現,特別友好的人也會給他人帶來壓力。許燕這樣解釋:“敵對是一種惡性刺激,過于友好則是一種良性刺激。除了有一些嫉妒因素之外,特別友好的人還給他人帶來一種不覺察的潛在壓力!

          試想,如果宿舍中有一個具有特別友好的室友,非常主動地為大家做了很多事情,時間長了,會弄得別人很不好意思。雖然他是心甘情愿做的,但會給別人帶來一種暗示,那就是“為了回報我也要去做,要講平衡”?赡軇e人本身并不愿意這樣,后來形成這樣的模式之后就會覺得不舒服,有壓力。

          許燕舉例,比如打水,一個人總在打,其他人自然也會輪流打;比如買早點,有些室友早早起來把早點買回來,那么其他起床晚的人可能會默念“下次我必須早起,也得為大家服務”。這樣就把別人的生活節(jié)奏打亂了,心里即使很別扭也不好表達!叭穗H交往需要有一個度,需要給別人一定的自由空間。當你打亂別人的自由空間時,別人就會疏遠而不愿與你接近了。”許燕總結。

          所以,友好固然是人際吸引的重要因素,但極端友好和極端敵對一樣,都會影響到心理健康。許燕說,有時越是中和的品質越能應對多變的環(huán)境。有些同學為贏得好的人脈,會無原則地對所有人都好。當宿舍中出現一些是非的問題時,有些友好型的人也會不得罪任何一方!捌鋵嵾@樣大家也不喜歡,當說到友好是人際和諧的重要品質時,得要強調適度。一個友好的特殊人物為什么也讓宿舍關系不穩(wěn)定,就是沒有把握好度!

          因此,要防止“以一對十”的行為定勢,有時應該靈活地處理好你的人際行為和情境的匹配性,該友好的時候友好,比如生病時。但是如果對方做了不應該的事情,不要害怕得罪人,多少能夠直率地表露自己的意見,這也是一種誠懇的方式。

          密集的人際空間更需要寬容與忍耐

          如果把與大學生發(fā)生沖突的對象分為家人親戚、同學朋友、老師管理員、陌生人四類,調查顯示,其中57.66%的沖突來自同學和朋友之間。

          一般來說,人際空間越密集,人際沖突越多。在宿舍這樣一塊小小的領地上,有五六個人天天在一起進行各種活動,私人空間和公共空間都很窄,所以沖突會更集中。雖然很多人都喜歡“放簾”,拉上簾,這就是我的私人空間了,拉開時私人空間處于開放的狀態(tài)。“但這種空間依然不會讓人心情愉悅,一旦人的實際生存空間小于心理愉悅的空間,那么產生沖突就在所難免了!

          據同學們反映,沖突主要來自:觀點不同、生活習慣不同、時間沖突、玩笑過頭、表里不一、誤會、疏忽、背后說閑話、約會遲到、自己情緒不好、私拆他人信件。其中,觀點不同、生活習慣不同、時間沖突是比較集中的沖突來源。

          對此,許燕說,觀點不同是最常見的沖突事件,涉及了價值觀的不同引發(fā)的沖突。幾乎每個寢室關了燈都習慣聊天,聊天的過程中什么東西都可能聊到,雞毛蒜皮的小事可能不那么生氣,生氣多數緣于“我是這個觀點,你怎么跟我不一樣”,“我要盡力說服大家”,結果誰也說服不了誰,經常不歡而散。

          其實,不同的人會站在不同的角度上看問題。學會求同存異,學會換位思維,學會多角度看問題。不一定非要強求別人和你達到共識,別人從不同的角度提出觀點時,可以拓寬你的思路,也可能對你的思考具有啟迪的作用。

          生活習慣不同引發(fā)的沖突也很常見。許燕建議應該尊重別人的生活習慣,不要力圖什么都去改變。想改變別人時,反過來從自身的角度考慮一下,嘗試改變自己的行為。不期然地融入到同一個集體,自然會有不兼容的地方,但可以彼此適當調整。如果雙方都是這樣的態(tài)度,很多問題就不再成為困擾。

          至于時間沖突,只要適當調整彼此的時間節(jié)奏并多加注意,也是可以避免的。生活在一起久了的幾個人,生物鐘可以適當調到一起。如果不能統(tǒng)一,應該尊重他人的習慣。宿舍中可能有喜歡早睡的,有喜歡晚睡的,有喜歡早起的,有喜歡晚起的。因此,晚睡的最好避免臨睡前特別嘈雜的活動,早起的也要小心謹慎,不要把大家都吵醒了,特別是考研或有特殊的活動要參加時。

          “一件小事常會影響到宿舍的和諧,只有在相處的過程中學會寬容和忍耐,才會避免和化解沖突,營造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個人所期望的,也是共同能夠做到的!痹S燕最后說。

         。ǘ┙ㄔO大學生和諧宿舍文化的思考

          大學校園是大學生認識社會和適應社會的預備班,對大學生成長的方向提供了一個宏觀性的方向,大學生宿舍作為校園中人際關系相對集中,交往時空充分接近的大學生微觀體的集合。建設和諧的宿舍文化是大學校園文化建設的一個重要組成部分,它是和諧校園的折射,家庭文化的延續(xù),社會角色的縮影,因此,建設和諧的宿舍文化對大學生的成才具有重要影響。

          一、宿舍文化的特點

          1.宿舍文化作為和諧校園的折射,具有輻射性和易感染性。

          隨著近幾年大學的擴招,大學教育已由精英型向大眾型轉變,大多數高校招生人數逐年增多,教學的軟硬設備相對緊缺。在高校普遍實行學分制的情況下,各高校已經逐漸取消了固定的班級教室,授課地點和人數也已變成流動的教室制和多班混合制,傳統(tǒng)意義上的固定班級固定教室在大學生學習和生活水平中的地位已經逐漸下降,日常的課余活動與交流大部分在宿舍里進行,所以,宿舍作為相對狹窄和固定的人際空間,成了大學生日常交往的主要場所之一。以某一主流文化

          為主干、以部分支流文化為旁枝的宿舍文化呈“傘”型輻射圈,覆蓋和影響宿舍成員個體。例如,一部分成員關心某個領域的文化知識,在討論與交流中所傳達出來的話題就有輻射性,其他成員為了將自己更好地融入集體,平常的學習和生活中就有意識或無意識地關注其他成員所關注的話題,以便在自己參與他人的活動時有言可發(fā),這就體現為宿舍文化的易感染性,宿舍文化的輻射性和易感染性在和諧的宿舍體現得最為明顯。因此,宿舍文化越是豐富多彩、健康活潑,對宿舍成員的輻射性和感染性就越強。

          2.宿舍文化作為學生家庭情結的延續(xù),具有自發(fā)性和共建性。

          宿舍成員的生活習慣、脾氣秉性在宿舍這個學習、休息、交流、娛樂的主要場所有明顯的延續(xù)。成員們會不自覺地以家庭文化教育的背景和模式作為獨立學習生活的參照和標準,以使自己努力在自己參與營造的宿舍文化氛圍里找到與個體家庭情結相符的契合點,這種不自覺、無意識地建構自我個體學習生活環(huán)境的行為稱之為宿舍文化建設的自發(fā)性。例如有的成員生活雜亂無章,固執(zhí)己見,各行其是,團體觀念薄弱;有的成員個個物品整理得井井有條,尊重他人,樂于為他人服務,主張民主決策,集體意識較強。長期下來,當后一種生活文化在宿舍中占主體地位時,由于輻射性與易感染性的作用,重個人的成員也能主動為大家,為私利的個人也主動為集體,從而使健康文明的宿舍文化內化為成員自覺遵守的潛在規(guī)則,并在這種具有良性刺激作用的“約定俗成”下,形成的一股向心力和凝聚力,自覺主動地維護和營造良好的宿舍文化。反之,則是一種惡性循環(huán),這就是宿舍文化的共建性體現。

          3.宿舍文化作為社會角色的縮影,具有提前性和多元性。

          所謂一個宿舍就是一個小型社會團體,每個宿舍成員都是一種社會角色的代表。大學生要在這個方寸之地共同學習、生活和交往,宿舍就是大學生跨入社會、認識社會、了解社會的預備班,是大學生逐步社會化的重要場所。宿舍成員的學習方式、生活習慣、交往風格、興趣愛好等所營造出來的宿舍文化氛圍是多元化的,它們根據宿舍成員社會化成熟度的不同,既可以互不干涉也可以互相影響。如何提高自身的社會化程度,如何取他人之精華,揚長避短,如何使自身個體素質更符合社會的需求等等,為此宿舍文化為社會的縮影就為大學生提供了一個進行社會角色提前演練的場所,為人處事,交際風格,做事原則,自我審視,如何正確看待自我和他人的角色,就在宿舍文化的氛圍中不斷的加以演練,以求達到社會能夠接納的程度。

          二、加強宿舍文化建設的思考

          宿舍文化對大學生的全面發(fā)展、成才素質和綜合能力都有十分很重要的影響。那么,如何建設健康積極向上的和諧宿舍文化來滿足大學生成才的需求呢?

          首先,加強學生思想道德教育,明確宿舍文化建設的理念。

        寢室文明建設演講稿3

        各位領導,老師,大家晚上好:

          為貫徹落實學!蛾P于深入開展文明寢室建設的通知》的有關精神,我院積極響應,結合本院實際,特制定《土木建筑工程學院文明寢室建設活動實施方案》,此方案旨在架構樹典型、強學風、創(chuàng)價值三位一體兼具有自身學院特色的學生文明寢室構架。

          學生宿舍是學生在校學習期間生活、學習的主要場所。以自主活動為主要特征、以寢室為主要活動場所的宿舍生活,是學生學習生涯的重要組成部分,是學生的第一社會、第二家庭、第三課堂,對其世界觀、人生觀、價值觀的形成和個性心理品質的發(fā)展都有重要影響。因此,學院特成立由學院領導班子組成的文明寢室建設工作領導小組,下設辦公室,直接進行寢室衛(wèi)生管理、寢室文化建設等工作。本學期文明寢室建設工作主要從寢室衛(wèi)生、寢室文化、寢室安全等幾方面著手,著重培養(yǎng)學生自覺維護環(huán)境整潔的良好習慣,革除馬虎之心,加強日常寢室檢查工作,對于每周的檢查結果進行通報,對發(fā)現的問題,督促整改。

          在寢室衛(wèi)生建設方面,我們堅持學院領導班子成員按照樓幢聯系寢室,學院教師按照班級聯系寢室,學生黨員按照寢室進行聯系的制度,而針對于倒數30%的寢室,寢室整改檢查必須每周兩次。除了日常的檢查,我院還組織了寢室長責任落實工作,要求寢室長有“我承諾,我負責”的責任意識,敢為人先的工作的精神,切實建立寢室衛(wèi)生建設常態(tài)化、長效化機制。此外,學院還制定了統(tǒng)一的大掃除活動。定于每周五下午為學院“文明衛(wèi)生日”,開展衛(wèi)生掃除等一系列活動。在寢室文化建設方面,學院通過豐富的活動載體,以貼近實際、貼近生活、貼近學生,創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,開展了“我的寢室我設計”活動,創(chuàng)建特色寢室活動,“1+1”寢室?guī)头龌顒樱荚趯W生寢室建設成為融“思想教育、行為指導、生活服務、文化熏陶”于一體的養(yǎng)成教育課堂,而且,學院的每一個寢室都貼有“手足土建,和諧寢室”的標識,以加強同學們的歸屬感。在寢室安全建設方面,我們堅決貫徹“不給任何隱患留任何機會”的工作理念,開展了多個層面的安全教育活動,包括衛(wèi)生、食品、心理等等,特別是大功率電器,一經發(fā)現,決不姑息。

          在土建學院師生上下一心、共同努力下,學院也得到了顯著的.成效。學院倒數30%的寢室的比例基本保持在35%上下,位居工科學院前茅;大功率電器查處方面,本學期土建學院共被查處27人/次,為全校最少,其中大部分是暖手寶;

          在寢室文化方面也有較大改觀,同學們更加團結,更加友愛,即使住在隔壁的是學長或學姐,也會經常串門學習。

          文明無句號,創(chuàng)建無止境,在接下來的工作中,我們將把建設期間好的經驗,好的做法,好的制度保持下去,并針對新形勢下出現的新問題,研究對策、采取措施、進一步查漏補缺,從嚴、從細、從實地抓好創(chuàng)建工作,使創(chuàng)建意識深深扎根在每個教師、每個學生的思想上,落實在行動上,并瞄準學院文明寢室的目標發(fā)奮努力,百尺竿頭,更進一步。

          謝謝大家

        寢室文明建設演講稿4

        尊敬的校領導、老師,親愛的同學:

          大家好!

          今天能代表文明宿舍作報告,我深感榮幸和自豪。

          宿舍是我們學生在校期間學習、生活和休閑活動的主要場所,宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分,強化學生宿舍管理有利于養(yǎng)成良好的行為習慣。有利于提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力,改正各種不良現象和陋習,有利于杜絕吸煙、、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此,我們應該把構建和諧健康的文明宿舍作為長期的目標。

          “沒有完美的個人,只有完美的團隊”,一個優(yōu)秀的寢室離不開寢室成員的團結一心,我們彼此包容,彼此理解,彼此幫助,互相尊重彼此的成果,營造一個和諧有愛的寢室。健康文明的宿舍不單單表現為室內的清潔,物品的`排放整齊,更重要的是有溫暖的感覺和濃濃的學習氛圍。

          青春是一面旗幟,也是一個長滿梔子花的年代,是歡快的,也是憂傷的,是鋼琴上的黑白鍵,有序的排列著,彈奏我們的青春樂曲,大學就是青春生活的最后一站,做好身邊點滴之事,點滴之事乃見人之本性,用真誠經營愛情,用執(zhí)著追求事業(yè),用善良對待朋友,用平淡對待磨難,用虔誠期盼幸福,用感恩回報人間。當代的大學生不僅要有較高的科學文化素質,更需要我們自身的素養(yǎng),工作和學習中需要文明,寢室文化生活更需要文明,寢室是我們的家,讓文明文化進宿舍,努力占據我們的心靈,從我做起。

        寢室文明建設演講稿5

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家們,今天我在國旗下講話的主題是建設文明寢室,營造美好校園。

          宿舍,對我們這些遠道而來的學子而言,是一個溫馨的家。它也是一個重要的小聚居地,百態(tài)各異的生活習慣在這里匯集,迥然不同的精神層次,參差不齊的道德修養(yǎng)在這里形成,共同提高,傳播,升華。

          但是,現在的宿舍卻并不是那樣。幾抹月色,渲染的不是夜晚的寧靜,卻是襯托了人聲的喧鬧;少許空氣,飄蕩的不是空氣的.清新,卻是懸浮著味兒的渾濁,一方小屋,承載的不是書卷的墨香,卻是馱伏著一顆顆躁動的心。在宿舍里,許多同學不是在休息,而是在打鬧,嬉戲,午休、晚休也是如此。原本是同學們休息的時間,可同學們并沒有休息,而是在看雜志、報刊等,或是聽音樂、玩手機,亦或是在竊竊私語。這種種行為占據了同學們的休息時間,而這些時被我們浪費的時間猶如沙漏般悄無聲息地流走。因此我們的睡眠時間大大銳減,于是在老師聲情并茂的講課中昏昏入睡。

          為什么會出現這些現象呢?一是同學們以自我為中心,遇到棘手的事情,總認為有人去解決;而是同學們沒有毅力,做一件事不能堅持到底,往往半途而廢。

          靜,乃宿舍之本:雅,乃宿舍之美;諧,博宿舍之愛。所以,為了營造一個良好的宿舍環(huán)境,我向同學們提出以下幾點倡議:

          第一,我們在寢室必須做到按時就寢,養(yǎng)精蓄銳,這樣才能擁有更充沛的精力投入到學習當中。

          第二,在寢室我們要保持安靜,因為寢室是我們休息的地方,而不是打鬧的地方。

          第三,我們必須整齊劃一。因為如果一個同學遲了,將會影響到其他同學的休息。

          同學們,讓我們行動起來,共創(chuàng)文明宿舍共同,營造一個美好的校園。展現一中學子的非凡風采。

          謝謝大家!

        寢室文明建設演講稿6

        老師們、同學們:

          大家上午好!我是計算機專業(yè)15級班的程龍,今天我國旗下講話的題目是《說文明話,做文明事》。

          校園里,我們經常會發(fā)現有些同學見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,他們用自己的雙手在保護校園優(yōu)美的環(huán)境,用行動證明了自己是學校的主人。但是,我們偶爾也發(fā)現校園里還存在一些不文明的言行,例如:有些學生課間打鬧,不文明用語的流出。我要對這些同學說:作為學校的主人,我們要擔當起我們的責任,要說文明話,做文明事。

          記得有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

          文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的`舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

          做文明人就要文明用語,文明做事。良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。文明禮貌是很容易做到的事情,同時也是生活中最重要的事情,我們應當嚴格的要求自己,從平時的一言一行做起,尊敬師長,團結同學,使用文明用語。文明,其實離我們并不遠,有時,只是一張紙的厚度,有時,只是一個手勢的行動。荀子云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風,我們就會成為新時期文明的高中生。

          讓我們攜起手來,共同努力,說文明話,做文明事,讓我們用最美的語言、用最美的行為,做文明的使者,共同創(chuàng)建一個文明的校園。

        寢室文明建設演講稿7

          大家早上好!

          今天,我演講的題目是《說文明話,做文明事》。

          有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

          當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,我們還有什么理由不把我們教室、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,我們還有什么理由不搞好團結呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢?當我們罵人的時候,我們是否想過,罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候,我們是否想過,打走了自己的善良和友誼。當我們吐痰的時候,我們是否想過,吐走了自己的清潔和風度。

          同學們,如果我們都想成為一個高尚的、受歡迎的、快樂的人,那首先就要學會使用文明的語言,不說臟話、粗話。同時,還要注意講話的場合,態(tài)度的真誠。早上起床后,向家人問一聲:早上好!到了學校,見到老師、同學,說一聲:你好!打擾了對方,給別人帶來了不方便,或是做錯了事,真誠地說一聲:對不起!受到了別人給予的.方便和照顧,充滿感激之情地道一聲:謝謝你!就在這些美好的語言中,不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象。第二就是美好的行為。美好而文明的行為包括許多方面,如愛惜草坪,不隨意踐踏;不亂丟垃圾,你丟我撿;不隨地吐痰、不在公共場合大聲喧嘩;衣著整潔,舉止大方你也許會說,這么多要求,記也記不住,怎么能全部做到呢?其實,你只要先思而后行,在行動之前先判斷一下,這樣做是好是壞,然后再決定怎樣去做,聰明的你一定會做得很好。

          一個社會的文明形象,是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮的言行舉止塑造起來的,就讓我們從一言一行、一點一滴做起吧!說話的時候,先想一想,我的言語是不是美;做事的時候,先想一想,我的行為是不是美;待人接物時,先想一想,我的心靈是不是美。這樣,你肯定會成為一個文明的小天使!

          謝謝大家!

        寢室文明建設演講稿8

        老師們、同學們:

          今天國旗下講話的主題是說文明話,做文明事,做一個有修養(yǎng)的人。中國素有禮儀之邦的美稱,早在春秋時期,孔子就指出:非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動,意思是說,不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神圣殿堂,更應該是一個文明和諧的集體。

          開學一周來,我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習,但是仍然有個別同學上學遲到,有的同學上課不認真聽講,背離了學生就是要認真學習這一宗旨;極少數學生校園內吃零食,課間不注意遵守紀律,在學校中橫沖直闖,亂扔垃圾、隨口吐痰,等等。這些現象就在你我身邊,這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。

          同學們,文明不復雜,不抽象,不遙遠,她是一種品質,是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人,有修養(yǎng)的人并不難,只要我們愿意,只要我們有愛校思想,把學校當作自己的家,我們就會關心學校的發(fā)展、愛護學校的環(huán)境、維護學校的形象;只要我們始終保持一顆感恩的心,就會消除冷漠,減少浪費,勤儉生活,勤奮讀書。只要我們愿意,就可以讓文明與我們同行,讓文明之花開在我們的.心中。作為學生,文明就是樸素整潔的裝束,就是路上相遇時的微笑,就是同學有難時的熱情幫助,就是見到師長時的一聲親切問候,就是不小心撞到對方時的一聲對不起,就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱,就是不損壞公共財物,就是積極思考、安靜聽課、不懂就問,就是課余時間不喧嘩、不起哄,就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。

          同學們,做一個文明的人,有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的,需要我們互相提醒,自我監(jiān)督,讓文明成為一種習慣,讓習慣成為一種自然。

          同學們,開學的第一個月是我們學校的行為規(guī)范月,請同學們按照《小學生守則》的要求,讓我們立即行動起來,讓文明之風吹拂我們的心靈,讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉,到處可聞文明之聲!

          謝謝大家!

        寢室文明建設演講稿9

        尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

          大家好,晚上好!

          非常榮幸能夠作為此次“黨員先鋒隊寢室文化建設”代表發(fā)言。很抱歉耽誤大家4,5分鐘的時間。首先非常感謝各位院系領導、各位老師,全體同學們的支持!也非常感謝組織的認可讓我有機會站在這里,和大家交流分享。

          接下來請允許我為大家做一個簡短的自我介紹。我是來自1xx級xxxx班xxx寢室的室長xxx,這是我在大一取得的一些小成績,算不上特別優(yōu)秀,但我也努力的在向以上那些優(yōu)秀的老黨員學長學姐們看齊。也希望在黨的教育和培訓下繼續(xù)成長,不斷進步,積極發(fā)揮黨員先鋒隊的.帶頭作用。

          古人云:“一屋不掃,何以掃天下?”寢室文化建設是校園文化建設的重要組成部分,對于豐富我們的課余文化生活,營造文明、活潑、溫馨的宿舍文化氛圍,弘揚“理想、團結、衛(wèi)生、安全”的寢室信念起著顯著作用。其實很簡單我所理解的寢室文化建設就是像家人一樣生活共處。環(huán)境要干凈,居住要舒服,思想可以碰撞,交流沒有隔閡,促進我們不斷向上發(fā)展前進的同時又制約我們行為規(guī)范。

          在這樣一個硬件,軟件具備的寢室,我們所取得的成績也是非常有含金量的,這不僅是院系,組織對我們努力勞動的認可,也是我們自身努力奮斗的見證。

          可以為大家展示一下我們的內務衛(wèi)生情況。在清潔衛(wèi)生方面,我們制定了衛(wèi)生值日制度并堅持每周都進行一次大掃除,包括對門窗,生活用品,書籍和擺放等等,特別是一些死角的清理。我們寢室雖然不夠華麗,但勝在樸素大方,雖然不夠美觀,但勝在干凈整潔。這就是我們的常態(tài),其實不管美不美化,有沒有人來檢查,這都不影響我們全體成員共同打造一個良好寢室文化氛圍的決心。

          我們有著良好的學習氛圍和融洽的人際關系。我們來自重慶的各個地方,有著不同性格特征和生活習慣,我們有過摩擦,有過分歧,但我們都會像家人一樣,換位思考,彼此理解包容,互幫互助。我們寢室全體成員在大一學期獲得過綜合獎學金并通過英語四級考試,普通話考試,計算機二級在學校的活動也充分展示了良好的綜合素質和個人能力。今年報考六級英語考試、會計師從業(yè)證、導游證等多項考試。致力于掌握好專業(yè)技能的同時全面發(fā)展個人愛好。

          還是之前那句話,我們算不上特別優(yōu)秀但我們努力更加優(yōu)秀。作為這次黨員先鋒隊寢室文化建設的帶頭人,很樂意為大家提供幾點建議。

          大學生時間相對充裕,可支配時間很多,能科學的充分利用時間,并積極地投身到寢室建設中去的又有多少。這個時候就需要一個敢于站出來帶領大家,督促大家的帶頭人,希望在座的各位,不管你是積極分子還是是黨員,都能勇敢的站出來。不可否認,這個任務是有難度的,因為它是長期性的,在這個過程中,你會隨時接收到他們的誤解,抱怨,甚至是厭煩,每天都做清潔,煩不煩吶,老師都不管我你管我怎么怎么樣……這樣的質疑聲,但是這個時候你不能質疑你自己,就像劉書記之前給我們講過的,你要有作為黨員的底氣,有力的去捍衛(wèi)黨員的尊嚴和權威,用實際行動去感染影響大家。希望我們在接下來的日子里共同努力,一幫一,共同發(fā)揮黨員的優(yōu)秀品質,打造良好的寢室文化環(huán)境。

          好了,已經五分鐘了。我的演講也結束了,歡迎大家來指正和補充,非常樂意和大家交流分享,謝謝大家。

        寢室文明建設演講稿10

        尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

          大家好!很高興能夠參加今天晚上的頒獎典禮,很榮幸能夠和眾位優(yōu)秀的寢室建設者共同坐在這里互相學習。首先,感謝學校對我們的栽培,感謝生物信息學院各位領導與老師的鼓勵與支持,感謝第一任輔導員王老師的關懷與教誨,感謝現任輔導員劉老師,感謝29棟生活老師張老師與宿管阿姨們的照顧,感謝蒼天,感謝大地,感謝緣分讓我們走到了一起。下面就讓我們一同進入學習環(huán)節(jié),了解29棟101。

          常言道:家是幸福的港灣,那么在學校,寢室就是我們幸福的家。把寢室當作家,在這個小家,我們相互督促、激勵,互相關心,幫助!盡管來自不同地域,一家人相處融洽,養(yǎng)成了良好生活習慣,享有了和諧寢室環(huán)境!下面我從一下方面簡單介紹一下:首先是寢室衛(wèi)生,干凈舒適的生活環(huán)境是形成良好學習氛圍的基礎。我們沒有寢室值班表,卻像女生們要求自己的妝扮一樣要求衛(wèi)生,定期做大掃除,堅決不留衛(wèi)生死角。整潔,簡約,干凈,這就足夠舒適。在這兒我說,我們寢室的六個純爺們,很喜歡干打掃衛(wèi)生啊,擦玻璃,整理床鋪啊等之類的家務,這樣優(yōu)秀的男士不多啊,這兒要是有女生的.話可以考慮一下私下里交換下聯系方式。其次是寢室生活。在學校,寢室使我們的第一生活地。團結和諧不是說出來的,是生活中的關懷與照顧的結晶。我們白天一起學習,學寫完了一起運動。我們都喜歡運動,兩人運動太單調,我們更喜歡多人運動——籃球。統(tǒng)一的球服,統(tǒng)一的球鞋,不統(tǒng)一的身高,在哪兒都格外拉風。晚上干些啥了?和列位一樣,臥談。當然主題很廣泛,從國際民生,到學習內容無所不談。燈熄了之后,睡覺。白天事情多,工作累,學習忙。晚上睡得早,所以游戲很瞧不起我們,當然我們也不會去招惹游戲。生活平淡,卻很充實。學習方面,作為優(yōu)秀的大學生,學習當然還是我們的第一要務。29-101寢室的同學們熱愛學習,認真刻苦,成績優(yōu)異。每位都拿了獎學金,不過還沒拿到國家獎學金,在座的要是有誰有拿過的經驗,悄悄的傳授給我。思想方面,首先我們絕對是遵紀守法的好公民,其次我們是思想先進的好學生。正確的世界觀、人生觀、價值觀指導我們用積極的行動向黨組織靠攏。保持優(yōu)良的作風,謹記作風問題將是影響個人和集體存亡的大事,從而能夠常常自省,不驕不躁,團結同學,以友為師,謙虛謹慎,節(jié)儉樸素。經過近三年的堅持,寢室六名成員已全部成為入黨積極分子,五名同學參加黨校學習并結業(yè),三名同學被發(fā)展為預備黨員。最后也是組重要的也是我們寶貴的寢室文化了。我們崇尚自由,個性和團結。追求個性,充分保持人格獨立,絕對不盲從。有人愛文學,有人關時政,有人喜音樂,有人愛運動。在我們寢室主張充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,讓每個人都有特點,每個人都有亮點,每個人都有與眾不同

          的東西。我們分外團結,不論是在上課的路上,還是在圖書館上自習,甚至是在運動場上,都能看見我們集體的影子。團體活動作為我們寢室最大的特色,團結是我們寢室優(yōu)秀的重要保證。我們堅持簡約,無論是我們寢室的布置裝飾,還是每一位寢室成員的日常生活,都是以簡單為主,我們不追求華麗,但追求干凈。這不僅僅是指寢室衛(wèi)生優(yōu)良,更體現出寢室的一種精神,和寢室成員的品格。

          燃燒的青春由不得半點猶豫,爭先創(chuàng)優(yōu)方顯英雄本色,讓我們一同吶喊29棟101的宣言,向前!

          謝謝大家!

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